一、學史鑄魂，深刻把握「四史」教育的豐富內涵
黨的歷史傳承不忘初心、牢記使命的紅色基因。初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨作為百年大黨，歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊，一部黨史就是一部踐行初心使命的奮鬥史。學習黨史，就要傳承紅色基因、守住為民初心、勇擔時代使命，不斷在學習中提升政治境界、思想境界和道德境界。
新中國史見證中華民族偉大復興的歷史征程。新中國成立是實現中華民族偉大復興的里程碑。七十多年來，在中國共產黨的領導下，中國人民創造了世所罕見的經濟快速發展奇蹟和社會長期穩定奇蹟，用幾十年時間走完了已開發國家幾百年走過的發展歷程。學習新中國史，就要深刻理解新中國取得輝煌成就的原因，積極投身實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉事業。
改革開放史彰顯中國特色社會主義的光明前景。改革開放是我們黨的一次偉大覺醒。四十多年來，我國經濟社會取得了舉世矚目的歷史性成就，實現了前所未有的歷史性變革。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央開啟了全面深化改革的新篇章，開創了我國改革開放的新局面。學習改革開放史，就要切實增強責任感使命感，勇於開拓創新，不斷把新時代改革開放推向前進。
社會主義發展史豐富「四個自信」的理論積澱。社會主義五百年探索證明，社會主義不是一成不變的教條，而是不斷完善和發展的過程。時代是思想之母，實踐是理論之源。今天，科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力。學習社會主義發展史，就要堅定「四個自信」，切實增進對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同。
二、知史明鑑，充分汲取「四史」蘊含的精神力量
以史為鏡，永葆忠誠於黨的政治品格。中國共產黨自成立之日起就提出「對黨忠誠」的明確要求。回顧歷史，無數革命先烈不惜拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命書寫共產黨人的忠誠品格。以史為鏡，就要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，以實際行動忠誠於黨的事業。
學史明志，堅定理想信念的精神脊樑。堅定的理想信念是共產黨員安身立命的根本。在革命年代，革命理想高於天是共產黨人的畢生追求；在和平建設年代，我們黨不斷湧現出忠於信仰、初心不改的英雄模範。學史明志，就要深入學習馬克思主義理論，挺起共產黨人的精神脊樑，做到心中有信仰，腳下有力量。
以史為師，凝聚幹事創業的磅礴力量。中國共產黨人始終以拼搏奮鬥書寫使命擔當。面對百年未有之大變局，我們要以史為師，將敢作敢為、善作善成的擔當精神薪火相傳，以堅定的政治擔當、歷史擔當、責任擔當勇立時代潮頭，作出無愧於時代、無愧於人民、無愧於歷史的業績。
以史為鑑，堅守人民至上的根本立場。人民是歷史的創造者。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。踐行根本宗旨，堅守人民立場，貫穿於我們黨自創立以來的全部奮鬥與實踐進程。以史為鑑，就要厚植人民情懷，堅持人民至上，把「以人民為中心」發展思想落實到實際工作中。
三、以史育人，以「四史」學習教育築牢黨校使命擔當
抓實「四史」教育主線，強化責任擔當。一是堅持黨校姓黨根本原則。突出政治引領，通過「四史」教育引導黨校教職工和廣大學員樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」。二是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂。把「四史」教學與習近平新時代中國特色社會主義思想的教學有機貫通起來。三是堅持聚焦黨校主課主業。做好課程設置，第一時間將「四史」學習教育相關專題列入主體班次課程，強化主業主課地位。
加強「四史」教學研究，打造精品課堂。一是打造「四史」精品課程。組織任課教師開發一批具有地方特色、符合幹部教育培訓特點的「四史」教學新專題。二是組織「四史」徵文活動。組織全體教師和主體班次學員參加「四史」徵文。三是做好「四史」理論研究。開展地方黨史大事記和《中共天津工作（2019年）》（河東部分）編寫工作，及時做好基礎性史料的留存。
創新「四史」宣傳教育，營造學習氛圍。一是「三送」活動服務基層。依託「送課到機關、送課到街道、送課到企事業單位」活動平台，發揮服務基層作用。二是理論宣講「聲」入人心。將社區理論宣講員培訓班列入全區重點培訓項目，圍繞「四史」教育制定培訓計劃，提升宣講能力和宣講水平。三是會同相關部門，積極推進「紅色記憶館」建設。該館將以「追尋紅色記憶、不忘初心使命」為主題，藉助平面展示、實物展陳、場景還原、影像投影等多種形式，展示本區黨的紅色家譜，建設黨史教育基地。
強化「四史」師資培養，講好「四史」故事。一是政治要強。把政治標準放在黨校隊伍建設的首位，把政治合格作為第一標準，切實把牢政治關和學術關。二是業務要精。在學習「四史」學習教育上先學一步，學深一點，著力提高用學術講政治能力。三是思維要新。堅持「四史」課程守正與創新相統一，綜合運用專題講授、道德講堂、光影課堂、課外延伸學習等方式，教育引導廣大黨員幹部知史愛黨、知史愛國，努力肩負起新時代黨校的歷史使命。
黨的歷史傳承不忘初心、牢記使命的紅色基因。初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨作為百年大黨，歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊，一部黨史就是一部踐行初心使命的奮鬥史。學習黨史，就要傳承紅色基因、守住為民初心、勇擔時代使命，不斷在學習中提升政治境界、思想境界和道德境界。
新中國史見證中華民族偉大復興的歷史征程。新中國成立是實現中華民族偉大復興的里程碑。七十多年來，在中國共產黨的領導下，中國人民創造了世所罕見的經濟快速發展奇蹟和社會長期穩定奇蹟，用幾十年時間走完了已開發國家幾百年走過的發展歷程。學習新中國史，就要深刻理解新中國取得輝煌成就的原因，積極投身實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉事業。
改革開放史彰顯中國特色社會主義的光明前景。改革開放是我們黨的一次偉大覺醒。四十多年來，我國經濟社會取得了舉世矚目的歷史性成就，實現了前所未有的歷史性變革。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央開啟了全面深化改革的新篇章，開創了我國改革開放的新局面。學習改革開放史，就要切實增強責任感使命感，勇於開拓創新，不斷把新時代改革開放推向前進。
社會主義發展史豐富「四個自信」的理論積澱。社會主義五百年探索證明，社會主義不是一成不變的教條，而是不斷完善和發展的過程。時代是思想之母，實踐是理論之源。今天，科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力。學習社會主義發展史，就要堅定「四個自信」，切實增進對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同。
二、知史明鑑，充分汲取「四史」蘊含的精神力量
以史為鏡，永葆忠誠於黨的政治品格。中國共產黨自成立之日起就提出「對黨忠誠」的明確要求。回顧歷史，無數革命先烈不惜拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命書寫共產黨人的忠誠品格。以史為鏡，就要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，以實際行動忠誠於黨的事業。
學史明志，堅定理想信念的精神脊樑。堅定的理想信念是共產黨員安身立命的根本。在革命年代，革命理想高於天是共產黨人的畢生追求；在和平建設年代，我們黨不斷湧現出忠於信仰、初心不改的英雄模範。學史明志，就要深入學習馬克思主義理論，挺起共產黨人的精神脊樑，做到心中有信仰，腳下有力量。
以史為師，凝聚幹事創業的磅礴力量。中國共產黨人始終以拼搏奮鬥書寫使命擔當。面對百年未有之大變局，我們要以史為師，將敢作敢為、善作善成的擔當精神薪火相傳，以堅定的政治擔當、歷史擔當、責任擔當勇立時代潮頭，作出無愧於時代、無愧於人民、無愧於歷史的業績。
以史為鑑，堅守人民至上的根本立場。人民是歷史的創造者。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。踐行根本宗旨，堅守人民立場，貫穿於我們黨自創立以來的全部奮鬥與實踐進程。以史為鑑，就要厚植人民情懷，堅持人民至上，把「以人民為中心」發展思想落實到實際工作中。
三、以史育人，以「四史」學習教育築牢黨校使命擔當
抓實「四史」教育主線，強化責任擔當。一是堅持黨校姓黨根本原則。突出政治引領，通過「四史」教育引導黨校教職工和廣大學員樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」。二是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂。把「四史」教學與習近平新時代中國特色社會主義思想的教學有機貫通起來。三是堅持聚焦黨校主課主業。做好課程設置，第一時間將「四史」學習教育相關專題列入主體班次課程，強化主業主課地位。
加強「四史」教學研究，打造精品課堂。一是打造「四史」精品課程。組織任課教師開發一批具有地方特色、符合幹部教育培訓特點的「四史」教學新專題。二是組織「四史」徵文活動。組織全體教師和主體班次學員參加「四史」徵文。三是做好「四史」理論研究。開展地方黨史大事記和《中共天津工作（2019年）》（河東部分）編寫工作，及時做好基礎性史料的留存。
創新「四史」宣傳教育，營造學習氛圍。一是「三送」活動服務基層。依託「送課到機關、送課到街道、送課到企事業單位」活動平台，發揮服務基層作用。二是理論宣講「聲」入人心。將社區理論宣講員培訓班列入全區重點培訓項目，圍繞「四史」教育制定培訓計劃，提升宣講能力和宣講水平。三是會同相關部門，積極推進「紅色記憶館」建設。該館將以「追尋紅色記憶、不忘初心使命」為主題，藉助平面展示、實物展陳、場景還原、影像投影等多種形式，展示本區黨的紅色家譜，建設黨史教育基地。
強化「四史」師資培養，講好「四史」故事。一是政治要強。把政治標準放在黨校隊伍建設的首位，把政治合格作為第一標準，切實把牢政治關和學術關。二是業務要精。在學習「四史」學習教育上先學一步，學深一點，著力提高用學術講政治能力。三是思維要新。堅持「四史」課程守正與創新相統一，綜合運用專題講授、道德講堂、光影課堂、課外延伸學習等方式，教育引導廣大黨員幹部知史愛黨、知史愛國，努力肩負起新時代黨校的歷史使命。