四史主題教育黨課宣講稿[朗讀]

一、學史鑄魂，深刻把握「四史」教育的豐富內涵
黨的歷史傳承不忘初心、牢記使命的紅色基因。初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨作為百年大黨，歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊，一部黨史就是一部踐行初心使命的奮鬥史。學習黨史，就要傳承紅色基因、守住為民初心、勇擔時代使命，不斷在學習中提升政治境界、思想境界和道德境界。
新中國史見證中華民族偉大復興的歷史征程。新中國成立是實現中華民族偉大復興的里程碑。七十多年來，在中國共產黨的領導下，中國人民創造了世所罕見的經濟快速發展奇蹟和社會長期穩定奇蹟，用幾十年時間走完了已開發國家幾百年走過的發展歷程。學習新中國史，就要深刻理解新中國取得輝煌成就的原因，積極投身實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉事業。
改革開放史彰顯中國特色社會主義的光明前景。改革開放是我們黨的一次偉大覺醒。四十多年來，我國經濟社會取得了舉世矚目的歷史性成就，實現了前所未有的歷史性變革。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央開啟了全面深化改革的新篇章，開創了我國改革開放的新局面。學習改革開放史，就要切實增強責任感使命感，勇於開拓創新，不斷把新時代改革開放推向前進。
社會主義發展史豐富「四個自信」的理論積澱。社會主義五百年探索證明，社會主義不是一成不變的教條，而是不斷完善和發展的過程。時代是思想之母，實踐是理論之源。今天，科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力。學習社會主義發展史，就要堅定「四個自信」，切實增進對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同。
二、知史明鑑，充分汲取「四史」蘊含的精神力量
以史為鏡，永葆忠誠於黨的政治品格。中國共產黨自成立之日起就提出「對黨忠誠」的明確要求。回顧歷史，無數革命先烈不惜拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命書寫共產黨人的忠誠品格。以史為鏡，就要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，以實際行動忠誠於黨的事業。
學史明志，堅定理想信念的精神脊樑。堅定的理想信念是共產黨員安身立命的根本。在革命年代，革命理想高於天是共產黨人的畢生追求；在和平建設年代，我們黨不斷湧現出忠於信仰、初心不改的英雄模範。學史明志，就要深入學習馬克思主義理論，挺起共產黨人的精神脊樑，做到心中有信仰，腳下有力量。
以史為師，凝聚幹事創業的磅礴力量。中國共產黨人始終以拼搏奮鬥書寫使命擔當。面對百年未有之大變局，我們要以史為師，將敢作敢為、善作善成的擔當精神薪火相傳，以堅定的政治擔當、歷史擔當、責任擔當勇立時代潮頭，作出無愧於時代、無愧於人民、無愧於歷史的業績。
以史為鑑，堅守人民至上的根本立場。人民是歷史的創造者。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。踐行根本宗旨，堅守人民立場，貫穿於我們黨自創立以來的全部奮鬥與實踐進程。以史為鑑，就要厚植人民情懷，堅持人民至上，把「以人民為中心」發展思想落實到實際工作中。
三、以史育人，以「四史」學習教育築牢黨校使命擔當
抓實「四史」教育主線，強化責任擔當。一是堅持黨校姓黨根本原則。突出政治引領，通過「四史」教育引導黨校教職工和廣大學員樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」。二是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂。把「四史」教學與習近平新時代中國特色社會主義思想的教學有機貫通起來。三是堅持聚焦黨校主課主業。做好課程設置，第一時間將「四史」學習教育相關專題列入主體班次課程，強化主業主課地位。
加強「四史」教學研究，打造精品課堂。一是打造「四史」精品課程。組織任課教師開發一批具有地方特色、符合幹部教育培訓特點的「四史」教學新專題。二是組織「四史」徵文活動。組織全體教師和主體班次學員參加「四史」徵文。三是做好「四史」理論研究。開展地方黨史大事記和《中共天津工作（2019年）》（河東部分）編寫工作，及時做好基礎性史料的留存。
創新「四史」宣傳教育，營造學習氛圍。一是「三送」活動服務基層。依託「送課到機關、送課到街道、送課到企事業單位」活動平台，發揮服務基層作用。二是理論宣講「聲」入人心。將社區理論宣講員培訓班列入全區重點培訓項目，圍繞「四史」教育制定培訓計劃，提升宣講能力和宣講水平。三是會同相關部門，積極推進「紅色記憶館」建設。該館將以「追尋紅色記憶、不忘初心使命」為主題，藉助平面展示、實物展陳、場景還原、影像投影等多種形式，展示本區黨的紅色家譜，建設黨史教育基地。
強化「四史」師資培養，講好「四史」故事。一是政治要強。把政治標準放在黨校隊伍建設的首位，把政治合格作為第一標準，切實把牢政治關和學術關。二是業務要精。在學習「四史」學習教育上先學一步，學深一點，著力提高用學術講政治能力。三是思維要新。堅持「四史」課程守正與創新相統一，綜合運用專題講授、道德講堂、光影課堂、課外延伸學習等方式，教育引導廣大黨員幹部知史愛黨、知史愛國，努力肩負起新時代黨校的歷史使命。

近日，本市召開「四史」學習教育工作任務部署會，會議強調要把「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，推動全市黨員幹部知史愛黨、明史愛國，於「四史」中感悟初心、踐行初心、堅守初心，讓初心薪火相傳。
「以史為鏡，可以知興替。」共和國70年的奮鬥史，是廣大黨員幹部群眾始終堅持不忘初心、砥礪奮進書寫的光輝歷程，是一代又一代的中國人民用勤奮的雙手書寫國家和民族發展的壯麗史詩。70多年前，抗日戰爭爆發，「到延安去」成為了中國大地上最響亮的口號。許多革命志士從全國各地紛紛如潮水般湧向延安這座小城，聚集在寶塔山下，渴求加入這個立志為中華民族謀復興的政黨。儘管缺吃少穿、忍飢挨凍，但心中懷揣著的復興中華的偉大使命，一直鼓舞著這些共產黨人，帶領著延安人民抵禦了國民黨的一次又一次的圍剿，為贏取戰爭的勝利、建立一個有著光輝未來的新中國奠定了堅實的基礎。當前為中華民族謀復興的使命仍未完成，每一名共產黨員都應該以黨史國史為鏡，「照」出落在肩膀上的復興中華的使命，擔當起自己的責任，奉獻出自己的力量，為中華民族復興而不懈奮鬥。
「以人為鏡，可以明得失。」在中國共產黨波瀾壯闊的__年歷史畫卷中，閃爍著一道道耀眼的光芒，那是一位位共產黨先輩的光輝身影。革命戰爭時期，廣大共產黨員為戰爭勝利拋頭顱灑熱血在所不辭;
改革開放初期，廣大共產黨員為富強中國敢闖敢拼敢為人先;
在中國特色社會主義新時代，為打贏脫貧攻堅戰，廣大共產黨員投身基層一線矢志奉獻，帶領著廣大基層幹部在扶貧路上踐行初心。習近平總書記經常強調，黨員幹部要「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」每一名共產黨員都要以黨史國史為鏡，以每一名偉大的共產黨員先輩為鏡，「照」出自身存在的差距，向他們對標對表，不斷在奮鬥的路上彌補差距，及時糾偏，永葆共產黨人的純臻本色。

習近平總書記指出，惟獨堅持思想建黨理論強黨，不忘初心才幹更加自覺，擔當使命才幹更加堅定。「四史」是一以貫之的黨的思想史實踐史，而共產黨人的初心和使命也是一以貫之始終不變的。「四史」內容雖各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福為民族謀復興的歷史。
戰疫以來取得的各項成果，離不開共產黨的領導，也離不開一線所有同志的努力。黨員同志全面參與疫情防控鬥爭，以實際行動守初心，擔使命，為戰疫鬥爭提供了堅實的保障。我們深切感受到，科學思想的指引，是重中之重的任務。
思想引領要明確的是，溫故而知新，吸取歷史經驗，才幹把握歷史大勢，才幹在歷史學習中總結經驗熟悉規律，不斷前進。學好黨史新中國史改革開放史社會主義發展史，是黨員領導幹部的必修課。
偉大的歷史無不沉澱為精神，精神又無不是歷史的，即便歷史事件會定格在過去，歷史精神卻是「永恆的」，值得我們傳承並發揚光大，使之成為推動社會發展的物質力量。年初的這場疫情，讓所有人猝不及防。
僅僅三個月的時間，疫情從呈現到爆發到蔓延，面臨著這場大考，不同國家交出了一份截然不同的答卷。各地採取「一級響應」後，如何能保證這不僅僅是一句口號?答案是，在最危難的時刻，共產黨員先上。在未知的風險之前，他們英勇無畏，這便是(初心優秀優秀優秀優秀範文)對初心和使命最好的踐行。不管是醫護人員，科研人員，教職人員，還是基層各個崗位上堅守的人，每個人都是英雄，這才是真正的「群體免疫」，一線的一般平庸人，為我們築牢了這一道堅不可摧的保護屏。
這次疫情，是對我黨執政能力的檢驗，也是對廣大人民群眾的檢驗。成千上萬個最美逆行者，不顧個人安危，舍小家為大家，這種壯舉深深感染了我，強化了我自身的社會責任感和使命感。惟獨人人奮勇爭先，將初心和使命牢記心頭，並用實際行動去落實，才幹傳承歷史，適應新時代新要求，實現新變革。

以史為鑑，可以知興替。黨史和新中國史就是一座精神富礦、一所文化樂園、一個智慧寶庫。今年前不久，中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發《關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。黨史和國史是每個共產黨員的必修課，必須堅定不移的學好、用好。
學習黨史國史要目標明確。樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，在學習黨史新中國史過程中，把握一些切入點，認識歷史事件當中的重大事件，認清重要的歷史人物，堅定共產黨的歷史，增強勵精圖治、奮發圖強的歷史使命感和責任感。在學習過程中，理清歷史脈絡，堅信理想信念;在學習過程中，堅持正確方向、把握正確導向，正確評價和看待歷史，把自己擺進去,真學深學,學有所獲。要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。學會理論聯繫實際，學會用馬克思主義的立場觀點和方法，認識問題分析問題解決問題;學會用馬克思主義最新的理論成果，提升新時代中國特色社會主義思想的認識。
學習黨史國史要沒有止境。老一輩革命家無往不勝的信心信念，讓人佩服。小平同志在四十多年前就講，要用長遠的眼光看世界，堅信社會主義制度有無比的優越性，現在回過頭來看，國家改革開放發展的速度，正像小平同志所預言的。學習黨史國史，就要做到知史愛黨、知史愛國。四史主題教育黨課宣講稿。
近日，中央主題教育領導小組對「不忘初心牢記使命」主題教育的開展提出了新要求，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。誠然，不忘來路，始知歸路。不忘初心，方得始終。
鑑古觀今，方能釋放最強動力。翻開歷史的漫漫長卷：毛的「到中流擊水，浪遏飛舟」啟蒙了我們青春的抱負;夏明翰的「只要主義真，必有後來人」堅定了我們對理想的忠誠;陳雲章「此生留得豪情在，再作長征豈畏難」激昂了我們迎難而上的鬥志;錢學森「學成必歸，報效祖國」囊括了我們拳拳的愛國情。英雄雖然已經逝去，但一個個響亮的名字，一幕幕鮮活的情景，歷史會記得，後人也將永遠銘記。「不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂」。讀懂了建黨的里程，就將領悟黨和人民的魚水情深，讀懂了長征，就將明白信仰的力量，讀懂了改革開放，就將擁有自強自信的底氣。讀史懂史是我們尋根的歷程，更是我們向歷史人物借智慧，從歷史長河汲取成長力量的朝聖之旅。
以史為鑑，方能明辨是非對錯。讀史使人明智!經歷風雨者，從苦難中辯得黑白是非;學史明史者，無需風雨亦能擦亮慧眼，明家國之堅厚力量，悉安全穩定之彌足珍貴。香港事件中，就可發現越是年紀大的人越支持祖國，想來是因為親歷過殖民統治的黑暗，切身體會過生如浮萍的卑微，才深刻領悟到了「有國才有家」。而香港這群不歷疾苦，不解國情，不清史實的荒唐廢青，隨波逐流地推英崇美，雙目血紅卻空洞無物，根本不知振臂高呼的「追求自由，守護未來」到底謂何。正因他們心中無歷史為照鏡，才會如此疏于思考，易於煽動。讀史、學史是年輕人涵養價值觀，樹立是非觀的重要途徑。需知，歲月靜好，不過是有人在替你負重而行。
不忘來路，方能知曉向何而生。「欲知大道，必先為史」。從各種救國救民的探索到新民主主義革命的成功，我們堅定了中國特色社會主義道路的科學性;從「實事求是」的一切從實際出發到「我將無我，不負人民」的政治初心，我們堅定了中國特色社會主義理論指導思想的正確性;從淌著石子過河的摸索到改革開放40餘年的輝煌成就，我們堅定了完善與發展中國特色社會主義制度的信念;從中國骨子裡「一方有難，八方支援」的溫情和西方文化傳統中「大難臨頭各自飛」的淡漠的對比中，我們堅定了社會主義精神文明的文化優勢。回望我們來時的路，歷史帶著鮮活的印跡告訴我們，是中國人民選擇了中國共產黨，是中國共產黨成就了新中國。重學黨史、國史，重溫那段崢嶸歲月，是向歷史致敬，向先烈致意，更是從歷史中尋找方向，堅定「四個自信」，廓清思想的迷霧，向未來壯行。

堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，在不斷學習中不斷提高。
學習四史，是對中國中產黨的深入了解——四史包括黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。每個黨員需要有思想建設，堅持不斷武裝自己，堅定信念。思想武裝是一個需要每個黨員不斷學習的過程，而了解黨史又是堅定信念的思想武裝基礎。從「四史」的不斷發展中，全世界都看到中國的巨大變化。
黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史;新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史;改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史;社會主義發展史讓中國共產黨成為引領世界社會主義發展的重要政治力量。
認識了解這一系列發展史，是對共產黨正確領導認同的關鍵。縱觀中國共產黨從成立到現在，經歷了許多坎坷，但中國共產黨在不斷改進中壯大成長。百姓的生活發生了翻天覆地的變化，從柴米油鹽到精神文化都能切切實實的感受到，這並不是我的三言兩語所能表達，這也是公認的事實。
對國家而言，整體統一，逐漸強大!要堅定不移的相信黨的力量，堅定必勝的信念，堅持黨領導一切,凝心聚力，才能不斷前進發展。