1924年，在日本作家村松梢風的暢銷小說《魔都》一書中，首次將上海稱為魔都。上海有獨特的城市文化基礎，她不僅是快速發展的大城市，也是中國共產黨的誕生地，被稱為魔法是不合適的。此次，在上海全市開展的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育熱潮中，我們必須全力繪製四史學習教育的施工圖，為魔都增添明亮的色彩。
因地制宜，因材施教，確定施工圖鮮明的底色。上海是中國共產黨的誕生地，擁有獨特的紅色文化資源和深厚的紅色文化基礎。她擁有豐富而不同的紅色文化資源，街頭巷尾充滿了紅色記憶，中國共產黨大會地址紀念館、中國共產黨大會地址紀念館、中國共產黨大會地址紀念館、中國共產黨大會地址紀念館、記憶。我們要充分利用地理優勢、資源優勢和歷史文化背景，將四史學習教育的內容有機地融入學生課堂，融入每個市民和遊客的記憶深處，用紅色基礎升華這個施工圖的基調。
合理布局，科學引導，設計施工圖的整體結構。在此次四史學習教育工作中，上海地區各級黨組織將學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，積極改善民辦工作流程，提高工作效率。深入實踐學習與實踐相結合的理念，將四史學習教育成果轉化為決策和施政過程中的科學化、高效化，無疑是四史學習教育工作的意義和目的。始終遵循正確積極的目的，在學習中不斷提高大眾觀念，使領導幹部深入基礎，創新基礎管理的構想和做法，以實現人民大眾的獲得感、幸福感、安全感為中心設計這個施工圖的整體結構。
逐步進入木頭，描繪施工圖的圖線細節。其次，上海將著力統籌黨員、幹部群眾、青少年等群體，整合各類學習資源，明確四史學習教育工作安排、任務清單、具體要求。我們要利用現有資源，大力開發和完善宣傳渠道和形式，建立更專業的宣傳團，深入全市開展基礎宣傳，探索本次學習教育的長期機制。通過組織目前13個全國、148個市級愛國主義基地，組織相關會場準備高質量黨課等方式，逐步開展四史學習教育工作，加深描繪該施工圖圖線細節，確保本次學習教育工作效果突出。
因地制宜，因材施教，確定施工圖鮮明的底色。上海是中國共產黨的誕生地，擁有獨特的紅色文化資源和深厚的紅色文化基礎。她擁有豐富而不同的紅色文化資源，街頭巷尾充滿了紅色記憶，中國共產黨大會地址紀念館、中國共產黨大會地址紀念館、中國共產黨大會地址紀念館、中國共產黨大會地址紀念館、記憶。我們要充分利用地理優勢、資源優勢和歷史文化背景，將四史學習教育的內容有機地融入學生課堂，融入每個市民和遊客的記憶深處，用紅色基礎升華這個施工圖的基調。
合理布局，科學引導，設計施工圖的整體結構。在此次四史學習教育工作中，上海地區各級黨組織將學習教育與中心工作和重點任務緊密結合，積極改善民辦工作流程，提高工作效率。深入實踐學習與實踐相結合的理念，將四史學習教育成果轉化為決策和施政過程中的科學化、高效化，無疑是四史學習教育工作的意義和目的。始終遵循正確積極的目的，在學習中不斷提高大眾觀念，使領導幹部深入基礎，創新基礎管理的構想和做法，以實現人民大眾的獲得感、幸福感、安全感為中心設計這個施工圖的整體結構。
逐步進入木頭，描繪施工圖的圖線細節。其次，上海將著力統籌黨員、幹部群眾、青少年等群體，整合各類學習資源，明確四史學習教育工作安排、任務清單、具體要求。我們要利用現有資源，大力開發和完善宣傳渠道和形式，建立更專業的宣傳團，深入全市開展基礎宣傳，探索本次學習教育的長期機制。通過組織目前13個全國、148個市級愛國主義基地，組織相關會場準備高質量黨課等方式，逐步開展四史學習教育工作，加深描繪該施工圖圖線細節，確保本次學習教育工作效果突出。