老師們，同志們：
今天，我們在這裡隆重集會，熱烈慶祝第三十六個教師節，表彰今年度的優秀教師和先進工作者。整理，首先，我代表學校黨政向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務一線的各位老師和教職員工，向為學校改革發展作出積極貢獻的離退休老同志，致以節日的祝賀和崇高的敬意！向剛剛受到表彰的優秀教師和各位同志表示熱烈的祝賀。
治教興學，人才為先。強校之基，惟在得人。教師是一所大學的辦學主體和靈魂，凝聚著一所大學的核心競爭力，直接決定著一所大學的能力和水平、氣質和風貌、發展和進步。對於世界上任何一所大學來說，師資強，則學科強；學科強，則學院強；學院強，則大學強；高素質教師隊伍建設始終是任何一所大學最要緊、最基礎、最關鍵的工作，重要性再怎麼強調都不為過、投入的時間和精力再多也不為過。回望學校一甲子的發展歷程，我們在沒有什麼區位優勢的情況下，之所以能保持較快速的發展，與省城高校相比沒有落下太大步子，甚至在某些方面還有所超越，究其根本，就是因為我們擁有一支潛心育人、厲心學術的教學科研隊伍和勇於擔當、甘於奉獻的管理服務隊伍。可以說，沒有一代代師大教職員工的堅守和付出，就沒有今天師大的桃李芬芳、譽滿三晉。所以，我們在這裡要對「從教三十五」周年的教師以及在學校各項工作中表現優秀的先進個人，給予隆重的表彰，感謝他們為學校發展作出的貢獻，激勵全校教師學趕先進、追求卓越。這也是我們隆重慶祝教師節的一個初衷？
老師們，同志們，事業發展永無止境，我們追求一流的步伐永不停歇。在全校師生的共同努力下，今年上半年，學校各方面的工作取得了令人鼓舞的成績。我們紮實開展「改革創新、奮發有為」大討論，統籌推進省委巡視整改，形式主義、官僚主義集中整治和幹部作風專項整頓，嚴肅執行幹部外出請假報備等各項紀律，多數黨員幹部觀念為之一變、精神為之一振、工作為之一新。我們紮實推進博士點申報和重點學科建設，今年獲批的國家自然科學基金面上項目數和總經費數為近5年來最高，各項申博指標穩中有進，整理，正在進行最後階段的攻堅衝刺。我們紮實推進本科教學審核評估整改與師範類專業認證工作，新立項省級教學改革創新項目14項、省級精品共享課程18門、省級研究生教育改革課題28項，我校學生在各類教學技能大賽、挑戰杯大賽中獲得好成績。我們紮實推進開放辦學，與中國人民大學簽訂合作協議，組織申報2019年長短期因公出國（境）項目立項數及資助金額位居全省高校首位，組建成立系列直接服務地方經濟社會發展的研究機構。我們紮實推進新校區建設相關工作，規劃三街以東臨汾市代建工程已全部獲得施工許可證，新校區一期工程全部進入施工階段。在這些工作中，都有廣大幹部和教職工奔波、忙碌的身影，都有大家智慧、心血的付出，凝聚著大家對學校的責任感和使命感。在此，我謹代表學校黨政，向全校教職員工由衷地道一聲：大家辛苦了！衷心感謝同志們為學校改革發展作出的突出貢獻。
善之本在教，教之本在師。在今年年初召開的五屆六次全委會上，校黨委根據中央、省委相關精神，著眼全校教師隊伍建設大局，研究制定了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，明確了我校建設高素質專業化創新型教師隊伍的路線圖和施工圖。今年上半年，我們又制定了高層次人才引進，截至9月份引進優秀博士29人、畢業返校博士6人，進一步壯大了教師隊伍；我們改革了職稱評審標準、評定辦法以及教師崗位分級及聘用制度，進一步完善了教師創新活力動力的激勵機制，學校共有141名教師入選我省首屆「三晉英才」支持計劃，獲得獎勵津貼241萬元，入選人數和獎勵金額均位居全省高校第三位。在今年7月份召開的五屆七次全委會上，校黨委又專題研究教師思想政治和師德師風建設，審議通過了「1+3」師德師風制度，進一步健全了師德教育、宣傳、考核、監督和獎懲相結合的師德師風建設長效機制。在教育部最近組織的評選中，我校馬克思主義學院趙秀芳老師榮獲「全國優秀教師」稱號，成為我校教師隊伍建設的又一標誌性成果。
老師們，同志們，當前學校正處於建設特色鮮明的高水平師範大學的攻堅時期，尤其是今年以來，稿子鋪整理，省委巡視整改、本科教學審核評估整改、博士學位點申報、師範類專業認證、新校區建設等改革攻堅、質量提升任務十分艱巨，有大量工作要去做，有大量難題需要去破解。做好以上大部分工作，基礎在教師，主體是教師，關鍵還要靠教師。面對新形勢、新任務，我們必須把教師隊伍建設作為一項長期堅持的最重要的基礎工作來抓，努力使我校教師隊伍建設實現質的提升。唯有這樣，才能在國家「雙一流」建設和山西省高校「1331工程」建設的大潮中，站穩腳跟、贏得機遇、搶占高地。在這裡，我有三點希望，與各位老師共勉：
一要堅定理想信念，聚力落實立德樹人根本任務。習近平總書記強調，正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想像一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。無論是黨員教師，還是非黨員教師，我們肩負的使命是相同的，就是立德樹人，就是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這一點我們要旗幟鮮明地講、理直氣壯地做，無論面對什麼情況、處在什麼場合，都不用羞羞答答、遮遮掩掩？
我們要對「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這一根本問題要有清醒的認識，要始終站穩立場、堅定信念、堅持原則，做到心中有國家、心中有民族、心中有責任，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，帶頭踐行社會主義核心價值觀，不斷樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」，時時處處聽黨話、跟黨走，認認真真把立德樹人根本任務落實到各自工作的全過程，把習近平總書記提出的立德樹人「六個下功夫」真正落到實處。完成這個任務不僅僅是校黨委和黨政幹部的責任，而且是每一個老師的責任。如果沒有這樣堅定的信念，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」，就會迷失方向，也就擔當不起一名大學老師的使命任務。校黨委將持續加強教職工黨支部建設，創新教師思政教育的內容和形式，進一步壓實意識形態工作責任制，幫助教師養成正確的職業觀、事業觀、價值觀和道德觀，引領教師爭作「四有」好老師？
二要堅持回歸本分，聚力抓好課堂教學第一責任。作為學生成長成才過程中的關鍵人物，教師的天職就是教書育人，教書是第一工作，上課是第一責任。廣大教師一定要樹立這樣的觀念，不管你名氣有多大、榮譽有多高，教師就得教書授課和教書育人，離開了教書授課和教書育人的教師就不是稱職的教師，就不配教師這一崇高稱號和榮譽。我們大家一定不要去做那種「認認真真培養自己、稀里馬虎培養學生」的老師，我們一定不要去做那種只關心自己的帽子、地位、稱號而把培養學生拋到九霄雲外的老師，我們一定要把幫助學生成長成才作為第一位的責任放在心上。這就是老師的本分。全校廣大教師要始終堅守課堂教學育人主陣地，把堅守講台、站好講台作為一生的追求，把提升教學基本功作為一門畢生修習的功課，主動參與到學校正在推動的課堂教學改革中來，努力作探究式、啟發式、研討式教學的參與者、實施者、推動者和引領者，而不能做課堂教學改革的旁觀者、評論員。
我們深知，在信息化、人工智慧的深刻影響下，知識的獲取方式和傳授方式、教和學關係都發生了革命性變化，對教師改造學習、改造課堂的能力和水平提出了新的更高的要求。在這方面，我們要堅定不移地深化以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，課改教師要真正動起來，教改項目要真正改起來、優質課程要真正建起來，發揮好各類「種子」教師和「種子」項目的示範引領效應，以點帶面，促進以學生為中心的課堂教學改革取得新成效。同時，我們要緊緊抓住本科教學審核評估的整改工作，紮實做好「以評促改」的後半篇文章，相關責任單位要對表整改清單真抓真改，全力建設具有我校特色的高水平人才培養體系。
三要注重修德立身，聚力夯實師德師風第一標準。習近平總書記強調，教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。全校廣大教師要把習近平總書記關於「四有好老師」「四個引路人」「四個相統一」等新時代教師師德標準內化於心、外化於行，時時刻刻注意自己的言行舉止，取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，把正確的道德觀、價值觀傳授給學生。在這裡，我要強調兩點，一是在面對是非、曲直、善惡、義利等問題時，廣大教師要始終擦亮眼睛，堅持正確立場，堅守精神家園，堅守人格底線，不媚俗、不低俗；二是要把教書育人的責任與追求，具體落實到平凡、普通、細微的日常工作中去，腳踏實地，潤物無聲，不應付、不對付。
我要特別指出的是，每個老師都要為自身的形象和名譽負責，也要為學校的形象和名譽負責，這是一項基本的、不能推卸的責任。學校這兩年發生的一些事件告訴我們，一個學校要在社會上樹立良好形象和口碑，是一件十分困難的事情，需要一代一代幹部、教師、學生的艱苦努力。但學校形象和名聲的破壞往往有一兩件事就足夠了。基於此，我們每個人在個人道德修養上都要有「戰戰兢兢、如履薄冰、如臨深淵」的警覺，一定不能在師德師風上出問題，更不能出大問題。我認為，防範化解教育領域重大風險，必須把師德師風風險包括在內。各單位要按照校黨委五屆七次全委會的部署要求，進一步壓實教師思想政治和師德師風建設責任，堅決打好教師思想政治和師德師風建設這場沒有終點的持久戰，為學校改革發展穩定等各項工作提供堅強保障。
老師們，同志們，「不忘初心，牢記使命」主題教育本周就要在我校啟動。我們一定要借主題教育的強大推動力，緊緊圍繞建設特色鮮明高水平師範大學的目標，按照學校第五次黨代會和「十三五」規劃的既定部署，把建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍作為關鍵環節和戰略任務來抓，以更加務實的作風，更加紮實的舉措，為全體教師的學術發展和事業追求，創造更加優越的制度環境、工作環境和生活環境，激勵廣大教師以滿腔熱情積極投身學校改革發展穩定等各項工作，以優異的改革發展成績為新中國成立71周年獻禮。
今天，我們在這裡隆重集會，熱烈慶祝第三十六個教師節，表彰今年度的優秀教師和先進工作者。整理，首先，我代表學校黨政向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務一線的各位老師和教職員工，向為學校改革發展作出積極貢獻的離退休老同志，致以節日的祝賀和崇高的敬意！向剛剛受到表彰的優秀教師和各位同志表示熱烈的祝賀。
治教興學，人才為先。強校之基，惟在得人。教師是一所大學的辦學主體和靈魂，凝聚著一所大學的核心競爭力，直接決定著一所大學的能力和水平、氣質和風貌、發展和進步。對於世界上任何一所大學來說，師資強，則學科強；學科強，則學院強；學院強，則大學強；高素質教師隊伍建設始終是任何一所大學最要緊、最基礎、最關鍵的工作，重要性再怎麼強調都不為過、投入的時間和精力再多也不為過。回望學校一甲子的發展歷程，我們在沒有什麼區位優勢的情況下，之所以能保持較快速的發展，與省城高校相比沒有落下太大步子，甚至在某些方面還有所超越，究其根本，就是因為我們擁有一支潛心育人、厲心學術的教學科研隊伍和勇於擔當、甘於奉獻的管理服務隊伍。可以說，沒有一代代師大教職員工的堅守和付出，就沒有今天師大的桃李芬芳、譽滿三晉。所以，我們在這裡要對「從教三十五」周年的教師以及在學校各項工作中表現優秀的先進個人，給予隆重的表彰，感謝他們為學校發展作出的貢獻，激勵全校教師學趕先進、追求卓越。這也是我們隆重慶祝教師節的一個初衷？
老師們，同志們，事業發展永無止境，我們追求一流的步伐永不停歇。在全校師生的共同努力下，今年上半年，學校各方面的工作取得了令人鼓舞的成績。我們紮實開展「改革創新、奮發有為」大討論，統籌推進省委巡視整改，形式主義、官僚主義集中整治和幹部作風專項整頓，嚴肅執行幹部外出請假報備等各項紀律，多數黨員幹部觀念為之一變、精神為之一振、工作為之一新。我們紮實推進博士點申報和重點學科建設，今年獲批的國家自然科學基金面上項目數和總經費數為近5年來最高，各項申博指標穩中有進，整理，正在進行最後階段的攻堅衝刺。我們紮實推進本科教學審核評估整改與師範類專業認證工作，新立項省級教學改革創新項目14項、省級精品共享課程18門、省級研究生教育改革課題28項，我校學生在各類教學技能大賽、挑戰杯大賽中獲得好成績。我們紮實推進開放辦學，與中國人民大學簽訂合作協議，組織申報2019年長短期因公出國（境）項目立項數及資助金額位居全省高校首位，組建成立系列直接服務地方經濟社會發展的研究機構。我們紮實推進新校區建設相關工作，規劃三街以東臨汾市代建工程已全部獲得施工許可證，新校區一期工程全部進入施工階段。在這些工作中，都有廣大幹部和教職工奔波、忙碌的身影，都有大家智慧、心血的付出，凝聚著大家對學校的責任感和使命感。在此，我謹代表學校黨政，向全校教職員工由衷地道一聲：大家辛苦了！衷心感謝同志們為學校改革發展作出的突出貢獻。
善之本在教，教之本在師。在今年年初召開的五屆六次全委會上，校黨委根據中央、省委相關精神，著眼全校教師隊伍建設大局，研究制定了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，明確了我校建設高素質專業化創新型教師隊伍的路線圖和施工圖。今年上半年，我們又制定了高層次人才引進，截至9月份引進優秀博士29人、畢業返校博士6人，進一步壯大了教師隊伍；我們改革了職稱評審標準、評定辦法以及教師崗位分級及聘用制度，進一步完善了教師創新活力動力的激勵機制，學校共有141名教師入選我省首屆「三晉英才」支持計劃，獲得獎勵津貼241萬元，入選人數和獎勵金額均位居全省高校第三位。在今年7月份召開的五屆七次全委會上，校黨委又專題研究教師思想政治和師德師風建設，審議通過了「1+3」師德師風制度，進一步健全了師德教育、宣傳、考核、監督和獎懲相結合的師德師風建設長效機制。在教育部最近組織的評選中，我校馬克思主義學院趙秀芳老師榮獲「全國優秀教師」稱號，成為我校教師隊伍建設的又一標誌性成果。
老師們，同志們，當前學校正處於建設特色鮮明的高水平師範大學的攻堅時期，尤其是今年以來，稿子鋪整理，省委巡視整改、本科教學審核評估整改、博士學位點申報、師範類專業認證、新校區建設等改革攻堅、質量提升任務十分艱巨，有大量工作要去做，有大量難題需要去破解。做好以上大部分工作，基礎在教師，主體是教師，關鍵還要靠教師。面對新形勢、新任務，我們必須把教師隊伍建設作為一項長期堅持的最重要的基礎工作來抓，努力使我校教師隊伍建設實現質的提升。唯有這樣，才能在國家「雙一流」建設和山西省高校「1331工程」建設的大潮中，站穩腳跟、贏得機遇、搶占高地。在這裡，我有三點希望，與各位老師共勉：
一要堅定理想信念，聚力落實立德樹人根本任務。習近平總書記強調，正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想像一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。無論是黨員教師，還是非黨員教師，我們肩負的使命是相同的，就是立德樹人，就是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這一點我們要旗幟鮮明地講、理直氣壯地做，無論面對什麼情況、處在什麼場合，都不用羞羞答答、遮遮掩掩？
我們要對「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這一根本問題要有清醒的認識，要始終站穩立場、堅定信念、堅持原則，做到心中有國家、心中有民族、心中有責任，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，帶頭踐行社會主義核心價值觀，不斷樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」，時時處處聽黨話、跟黨走，認認真真把立德樹人根本任務落實到各自工作的全過程，把習近平總書記提出的立德樹人「六個下功夫」真正落到實處。完成這個任務不僅僅是校黨委和黨政幹部的責任，而且是每一個老師的責任。如果沒有這樣堅定的信念，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」，就會迷失方向，也就擔當不起一名大學老師的使命任務。校黨委將持續加強教職工黨支部建設，創新教師思政教育的內容和形式，進一步壓實意識形態工作責任制，幫助教師養成正確的職業觀、事業觀、價值觀和道德觀，引領教師爭作「四有」好老師？
二要堅持回歸本分，聚力抓好課堂教學第一責任。作為學生成長成才過程中的關鍵人物，教師的天職就是教書育人，教書是第一工作，上課是第一責任。廣大教師一定要樹立這樣的觀念，不管你名氣有多大、榮譽有多高，教師就得教書授課和教書育人，離開了教書授課和教書育人的教師就不是稱職的教師，就不配教師這一崇高稱號和榮譽。我們大家一定不要去做那種「認認真真培養自己、稀里馬虎培養學生」的老師，我們一定不要去做那種只關心自己的帽子、地位、稱號而把培養學生拋到九霄雲外的老師，我們一定要把幫助學生成長成才作為第一位的責任放在心上。這就是老師的本分。全校廣大教師要始終堅守課堂教學育人主陣地，把堅守講台、站好講台作為一生的追求，把提升教學基本功作為一門畢生修習的功課，主動參與到學校正在推動的課堂教學改革中來，努力作探究式、啟發式、研討式教學的參與者、實施者、推動者和引領者，而不能做課堂教學改革的旁觀者、評論員。
我們深知，在信息化、人工智慧的深刻影響下，知識的獲取方式和傳授方式、教和學關係都發生了革命性變化，對教師改造學習、改造課堂的能力和水平提出了新的更高的要求。在這方面，我們要堅定不移地深化以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，課改教師要真正動起來，教改項目要真正改起來、優質課程要真正建起來，發揮好各類「種子」教師和「種子」項目的示範引領效應，以點帶面，促進以學生為中心的課堂教學改革取得新成效。同時，我們要緊緊抓住本科教學審核評估的整改工作，紮實做好「以評促改」的後半篇文章，相關責任單位要對表整改清單真抓真改，全力建設具有我校特色的高水平人才培養體系。
三要注重修德立身，聚力夯實師德師風第一標準。習近平總書記強調，教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。全校廣大教師要把習近平總書記關於「四有好老師」「四個引路人」「四個相統一」等新時代教師師德標準內化於心、外化於行，時時刻刻注意自己的言行舉止，取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，把正確的道德觀、價值觀傳授給學生。在這裡，我要強調兩點，一是在面對是非、曲直、善惡、義利等問題時，廣大教師要始終擦亮眼睛，堅持正確立場，堅守精神家園，堅守人格底線，不媚俗、不低俗；二是要把教書育人的責任與追求，具體落實到平凡、普通、細微的日常工作中去，腳踏實地，潤物無聲，不應付、不對付。
我要特別指出的是，每個老師都要為自身的形象和名譽負責，也要為學校的形象和名譽負責，這是一項基本的、不能推卸的責任。學校這兩年發生的一些事件告訴我們，一個學校要在社會上樹立良好形象和口碑，是一件十分困難的事情，需要一代一代幹部、教師、學生的艱苦努力。但學校形象和名聲的破壞往往有一兩件事就足夠了。基於此，我們每個人在個人道德修養上都要有「戰戰兢兢、如履薄冰、如臨深淵」的警覺，一定不能在師德師風上出問題，更不能出大問題。我認為，防範化解教育領域重大風險，必須把師德師風風險包括在內。各單位要按照校黨委五屆七次全委會的部署要求，進一步壓實教師思想政治和師德師風建設責任，堅決打好教師思想政治和師德師風建設這場沒有終點的持久戰，為學校改革發展穩定等各項工作提供堅強保障。
老師們，同志們，「不忘初心，牢記使命」主題教育本周就要在我校啟動。我們一定要借主題教育的強大推動力，緊緊圍繞建設特色鮮明高水平師範大學的目標，按照學校第五次黨代會和「十三五」規劃的既定部署，把建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍作為關鍵環節和戰略任務來抓，以更加務實的作風，更加紮實的舉措，為全體教師的學術發展和事業追求，創造更加優越的制度環境、工作環境和生活環境，激勵廣大教師以滿腔熱情積極投身學校改革發展穩定等各項工作，以優異的改革發展成績為新中國成立71周年獻禮。