風雨百年，青史可鑑。今年是中國共產黨成立100周年。習近平總書記向全黨發出學習黨史的號召，回望過去奮鬥路，眺望前方奮進路，我們堅持開展黨史學習教育活動，在學思踐悟中加強黨性修養，全面提升思政課育人質量。
一、以史為鑑，明方向--紅色教育「生根發芽」
知所從來，方明所去。黨的歷史，是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，學習百年黨史，是不忘走過的路，是不忘為什麼出發，是重溫中國共產黨人的初心和使命，是更加堅定的走中國特色社會主義道路。因此，我們可以通過紅色主題教育，明確學習方向和目的？
一是在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業「不絕於耳」。組織唱紅歌、利用校園廣播等媒體播放紅色歌曲等，渲染學習氛圍，增強紅色文化的時代性，讓師生在歌曲中耳濡目染，創新黨史學習教育形式。
二是在紅色故事中了解黨史，讓偉大事業「盡收眼底」。多形式多渠道開展「黨史故事我來講」系列主題活動。例如我院思政課堂堅持多年的「話歷史，展未來」課前實踐活動展示，讓學生通過豐富多彩的形式深入學習黨史，並自覺地將黨的偉大精神傳遞出去，引導學生知史愛黨，知史愛國，這是我院思政課教學在黨史學習教育活動中的一大特色。
三是在革命聖地里學習黨史，讓偉大事業「扣人心弦」。「重走毛澤東求學之路」，參觀黨史館，實地瞻仰紅色革命遺址等活動，有助於深入了解黨和國家事業的來龍去脈。了解黨和國家歷史上的重大事件、重要人物、重要會議，進一步理解歷史選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路的時代背景、實踐基礎和理論淵源。
因此，我們開展黨史學習教育要努力拓展以史育人新載體、新陣地，用好湖湘紅色文化資源，講述紅色故事，傳承紅色基因，讓紅色教育成為鑄魂育人的精神動力。
二、以學為基，振精神--初心使命「落地開花」
開展黨史學習教育要把握好正確的政治方向，教育引導師生正確認識我們黨因何而生、紅色政權從何而來、新中國怎樣建立等問題，讓師生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論。從而始終堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念。
一要真學。習近平總書記說過：「多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。」只有認真學好黨史，才能深刻理解中國共產黨是一個什麼樣政黨，深刻領會中國共產黨為什麼出發，走向哪裡。只有回答好這些問題，才能走好新時代的長征路。通過真學，進一步提升思政課教師的政治站位和理論功底，更好的服務於教學，落實立德樹人根本任務？
二要深學。我們要積極主動地學，而不是「用時翻書」，要全面系統地學，而不是尋章摘句，要帶著問題學，而不是死記硬背。在深入學習地過程中細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮鬥之艱。
三要學新。我們黨是一個不斷發展壯大、不斷成長奮進的黨，黨的理論和歷程也在不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新任務、新使命，不斷推陳出新，學習黨的最新理論成果，經常學、反覆學、比較學，在持續更新觀念中把握歷史規律，堅守初心使命。今年元旦文藝晚會，我參與了彭軍林工作室《「四史」新說》的表演，將美育與思政教育相結合，這也是黨史學習的一種創新。
三、向史而新，強擔當--星星之火「燃動未來」
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索。它鐫刻奮鬥的輝煌，也指示著未來方向。
一是在「學而信」中堅定理想信念。百年黨史細節浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節，要想準確把握我們黨的百年發展史，最重要的一條就是要讀權威、學經典、悟原理，用黨的理論滋養身心，始終保持政治上的絕對堅定，增強歷史使命感和責任感。
二是在「學而思」中提升能力本領。我們要堅持馬克思主義的歷史觀，結合歷史背景和時代浪潮去分析、研究、學習，深刻揭示歷史發展規律，客觀總結經驗教訓，科學把握歷史發展趨勢，在紮實系統的學習黨史中思考中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，從而更好的在中國共產黨的領導下練就真本領？
三是在「學而行」中把握中國未來。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」學習的目的在於運用，思政課教學要注重提升教育實效，引導學生在實踐中明理、增信、崇德和力行，正確認識中國的昨天、今天與明天，自覺將黨史學習心得轉化為抵制歷史虛無主義的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前行的實際行動，切實擔負起大學生時代新人的重任。
學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。在中國共產黨成立百年的重要歷史節點上，我作為理工職院一名年輕的思政課教師，感恩這個偉大的時代！感恩學院關心我們的成長！今天的宣誓很有意義，我將牢記誓詞，將習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話落到實處，在崗位上找准歷史坐標，講好大學生思想政治教育關鍵課程，以昂揚的姿態、優異的成績為建黨百年獻禮。
一、以史為鑑，明方向--紅色教育「生根發芽」
知所從來，方明所去。黨的歷史，是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，學習百年黨史，是不忘走過的路，是不忘為什麼出發，是重溫中國共產黨人的初心和使命，是更加堅定的走中國特色社會主義道路。因此，我們可以通過紅色主題教育，明確學習方向和目的？
一是在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業「不絕於耳」。組織唱紅歌、利用校園廣播等媒體播放紅色歌曲等，渲染學習氛圍，增強紅色文化的時代性，讓師生在歌曲中耳濡目染，創新黨史學習教育形式。
二是在紅色故事中了解黨史，讓偉大事業「盡收眼底」。多形式多渠道開展「黨史故事我來講」系列主題活動。例如我院思政課堂堅持多年的「話歷史，展未來」課前實踐活動展示，讓學生通過豐富多彩的形式深入學習黨史，並自覺地將黨的偉大精神傳遞出去，引導學生知史愛黨，知史愛國，這是我院思政課教學在黨史學習教育活動中的一大特色。
三是在革命聖地里學習黨史，讓偉大事業「扣人心弦」。「重走毛澤東求學之路」，參觀黨史館，實地瞻仰紅色革命遺址等活動，有助於深入了解黨和國家事業的來龍去脈。了解黨和國家歷史上的重大事件、重要人物、重要會議，進一步理解歷史選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路的時代背景、實踐基礎和理論淵源。
因此，我們開展黨史學習教育要努力拓展以史育人新載體、新陣地，用好湖湘紅色文化資源，講述紅色故事，傳承紅色基因，讓紅色教育成為鑄魂育人的精神動力。
二、以學為基，振精神--初心使命「落地開花」
開展黨史學習教育要把握好正確的政治方向，教育引導師生正確認識我們黨因何而生、紅色政權從何而來、新中國怎樣建立等問題，讓師生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論。從而始終堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念。
一要真學。習近平總書記說過：「多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。」只有認真學好黨史，才能深刻理解中國共產黨是一個什麼樣政黨，深刻領會中國共產黨為什麼出發，走向哪裡。只有回答好這些問題，才能走好新時代的長征路。通過真學，進一步提升思政課教師的政治站位和理論功底，更好的服務於教學，落實立德樹人根本任務？
二要深學。我們要積極主動地學，而不是「用時翻書」，要全面系統地學，而不是尋章摘句，要帶著問題學，而不是死記硬背。在深入學習地過程中細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮鬥之艱。
三要學新。我們黨是一個不斷發展壯大、不斷成長奮進的黨，黨的理論和歷程也在不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新任務、新使命，不斷推陳出新，學習黨的最新理論成果，經常學、反覆學、比較學，在持續更新觀念中把握歷史規律，堅守初心使命。今年元旦文藝晚會，我參與了彭軍林工作室《「四史」新說》的表演，將美育與思政教育相結合，這也是黨史學習的一種創新。
三、向史而新，強擔當--星星之火「燃動未來」
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索。它鐫刻奮鬥的輝煌，也指示著未來方向。
一是在「學而信」中堅定理想信念。百年黨史細節浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節，要想準確把握我們黨的百年發展史，最重要的一條就是要讀權威、學經典、悟原理，用黨的理論滋養身心，始終保持政治上的絕對堅定，增強歷史使命感和責任感。
二是在「學而思」中提升能力本領。我們要堅持馬克思主義的歷史觀，結合歷史背景和時代浪潮去分析、研究、學習，深刻揭示歷史發展規律，客觀總結經驗教訓，科學把握歷史發展趨勢，在紮實系統的學習黨史中思考中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，從而更好的在中國共產黨的領導下練就真本領？
三是在「學而行」中把握中國未來。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」學習的目的在於運用，思政課教學要注重提升教育實效，引導學生在實踐中明理、增信、崇德和力行，正確認識中國的昨天、今天與明天，自覺將黨史學習心得轉化為抵制歷史虛無主義的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前行的實際行動，切實擔負起大學生時代新人的重任。
學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。在中國共產黨成立百年的重要歷史節點上，我作為理工職院一名年輕的思政課教師，感恩這個偉大的時代！感恩學院關心我們的成長！今天的宣誓很有意義，我將牢記誓詞，將習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話落到實處，在崗位上找准歷史坐標，講好大學生思想政治教育關鍵課程，以昂揚的姿態、優異的成績為建黨百年獻禮。