在學習完中國共產黨領導新民主主義革命的歷程和經 驗後，了解到黨為建立新中國的不懈努力和艱辛奮鬥歷程。
中國共產黨領導社會主義革命和建設的歷史和經驗課程又 為我們揭示了從新中國建立到改革開放前，中國共產黨走過 的一段曲折歷程。
1949年至1956年中國共產黨領導全國人民完成了社會主 義改造。1949年至1952年三年間，在政治上建立了民主政 權;恢復了經濟，使當時的中國經濟恢復到舊中國的最高水 平;外交上廢除了一切不平等條約，從此結束了中國人的屈 辱歷史。期間，分三步走完成了對個體農業、手工業的改造。
第一步是建立互助組;第二步是建立初級合作社;第三步是 建立高級合作社。通過加工合作，公私合營，讓資本家領取 定息，以和平贖買的方式完成了對資本主義工商業的改造。
由此實現了從新民主主義到社會主義的過渡。這是黨在當時 的歷史條件下基於對形勢的正確研判作出的正確決策，促進 了當時社會的發展。
1956年至1966年中國共產党進行了社會主義道路的初 步探索。由於缺乏經驗和對實際的錯誤判斷，先後出現了三 次失誤，分別是：1957年反右派鬥爭的嚴重擴大化;急於 求成的大躍進運動;急於過渡的農村人民公社運動。之後探 索走入歧途，發生了長達十年的文化大革命，導致中國的經 濟停滯不前。給社會主義建設帶來負面影響。
從1956年到文革結束中國共產黨走過了二十年的曲折歷 程，究其原因是：搞社會主義建設沒有經驗;蘇聯社會主義 模式的束縛;長期封建主義的影響;兩大陣營尖銳對抗的環 境;普遍低下的文化科學水平。但是社會主義建設道路的初 步探索也取得了以下成就：一是建立了獨立的比較完整的工 業體系和國民經濟體系;二是「兩彈一星」的突破，標誌著 尖端科技的突破;三是培養了 一批人才;四是外交上的突破。
初步探索也具有重大的理論意義：探索的理論成果成為鄧小 平理論的重要來源;對毛澤東晚年錯誤的糾正成了鄧小平理 論創立的契機;正反兩方面的經驗教育了黨和人民。
通過該課程的學習結合xx工作的實際談如下體會:
一是在全球氣候變暖，極端天氣氣候事件頻發的情況下,作為基層的xx工作者更要勤於學習、思考，不斷掌握新知 識、新技術、新方法。結合當地的天氣背景將所學靈活地運 用於工作中，更好地為防災減災工作服務。
二是恪盡職守，履行好一個xx工作者的職責。時刻將人 民放在心中，滿足人民的需要就是我們工作的最高準則，為 有效防禦自然災害貢獻自己的力量。
三是要始終堅信中國共產黨的領導。中國共產黨從建立之 初只有幾十人，發展到今天擁有八千多萬黨員的世界最大 黨，期間經歷了無數的曲折，無數的艱難險阻，但都沒有阻 礙她前進的腳步。中國共產黨是一支善於分析，善於從 中總結經驗教訓的政黨，她有勇氣正視錯誤，也有勇氣糾正 錯誤。我們要始終相信無論遇到什麼樣的困難，黨都能帶領 我們戰勝困難，走向勝利。作為年青的一代，認真學習黨的 歷史，對繼承和發揚光榮革命傳統、黨的優良作風，對提高 自己的認識能力和處理實際問題的能力都是十分必要的和 有益的？
歷史的經驗一次又一次的證明：沒有共產黨，就沒有新 中國;只有共產黨，才能建設好新中國;只有社會主義才 能救中國，只有走有中國特色社會主義道路才能實現現代 化。
中國共產黨領導社會主義革命和建設的歷史和經驗課程又 為我們揭示了從新中國建立到改革開放前，中國共產黨走過 的一段曲折歷程。
1949年至1956年中國共產黨領導全國人民完成了社會主 義改造。1949年至1952年三年間，在政治上建立了民主政 權;恢復了經濟，使當時的中國經濟恢復到舊中國的最高水 平;外交上廢除了一切不平等條約，從此結束了中國人的屈 辱歷史。期間，分三步走完成了對個體農業、手工業的改造。
第一步是建立互助組;第二步是建立初級合作社;第三步是 建立高級合作社。通過加工合作，公私合營，讓資本家領取 定息，以和平贖買的方式完成了對資本主義工商業的改造。
由此實現了從新民主主義到社會主義的過渡。這是黨在當時 的歷史條件下基於對形勢的正確研判作出的正確決策，促進 了當時社會的發展。
1956年至1966年中國共產党進行了社會主義道路的初 步探索。由於缺乏經驗和對實際的錯誤判斷，先後出現了三 次失誤，分別是：1957年反右派鬥爭的嚴重擴大化;急於 求成的大躍進運動;急於過渡的農村人民公社運動。之後探 索走入歧途，發生了長達十年的文化大革命，導致中國的經 濟停滯不前。給社會主義建設帶來負面影響。
從1956年到文革結束中國共產黨走過了二十年的曲折歷 程，究其原因是：搞社會主義建設沒有經驗;蘇聯社會主義 模式的束縛;長期封建主義的影響;兩大陣營尖銳對抗的環 境;普遍低下的文化科學水平。但是社會主義建設道路的初 步探索也取得了以下成就：一是建立了獨立的比較完整的工 業體系和國民經濟體系;二是「兩彈一星」的突破，標誌著 尖端科技的突破;三是培養了 一批人才;四是外交上的突破。
初步探索也具有重大的理論意義：探索的理論成果成為鄧小 平理論的重要來源;對毛澤東晚年錯誤的糾正成了鄧小平理 論創立的契機;正反兩方面的經驗教育了黨和人民。
通過該課程的學習結合xx工作的實際談如下體會:
一是在全球氣候變暖，極端天氣氣候事件頻發的情況下,作為基層的xx工作者更要勤於學習、思考，不斷掌握新知 識、新技術、新方法。結合當地的天氣背景將所學靈活地運 用於工作中，更好地為防災減災工作服務。
二是恪盡職守，履行好一個xx工作者的職責。時刻將人 民放在心中，滿足人民的需要就是我們工作的最高準則，為 有效防禦自然災害貢獻自己的力量。
三是要始終堅信中國共產黨的領導。中國共產黨從建立之 初只有幾十人，發展到今天擁有八千多萬黨員的世界最大 黨，期間經歷了無數的曲折，無數的艱難險阻，但都沒有阻 礙她前進的腳步。中國共產黨是一支善於分析，善於從 中總結經驗教訓的政黨，她有勇氣正視錯誤，也有勇氣糾正 錯誤。我們要始終相信無論遇到什麼樣的困難，黨都能帶領 我們戰勝困難，走向勝利。作為年青的一代，認真學習黨的 歷史，對繼承和發揚光榮革命傳統、黨的優良作風，對提高 自己的認識能力和處理實際問題的能力都是十分必要的和 有益的？
歷史的經驗一次又一次的證明：沒有共產黨，就沒有新 中國;只有共產黨，才能建設好新中國;只有社會主義才 能救中國，只有走有中國特色社會主義道路才能實現現代 化。