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儿童的短文

1、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，並且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是「讀字」可以讓一個孩子變得聰明的。

2、家長一定要從內心認識到兒童成長需要「試誤」。孩子從生活中汲取的經驗與教訓，比你口頭講一百遍道理都印象深刻。「犯錯誤」是孩子成長中的必修課，只有修夠一定「課時」，他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。家長要理解「過失」的價值，看到在孩子成長中，他的「過失」與「成就」具有同樣的正面教育功能。

3、蒙台梭利博士說：「每種性格缺陷都是由兒童早期經受的某種錯誤對待造成的。」打罵的方式絕不可能讓孩子健康成長，只能讓他的心理扭曲。一個心理殘疾的人，遠比一個生理殘疾的人更糟糕，而且多一層可怕。

4、十年種木，一年種穀，都付兒童。

5、強飯日逾瘦，狹衣秋已寒。兒童漫相憶，行路豈知難。露氣入茅屋，溪聲喧石灘。山中夜來月，到曉不曾看。

6、強飯日逾瘦狹衣秋已寒兒童漫相憶行路豈知難露氣入茅屋溪聲喧石灘山中夜來月到曉不曾看。

7、袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。

8、兒童不知春，問草何故綠。

9、童年，就像一個色彩斑斕而又簡單的夢，兒童美麗的色彩也總會讓世界也多一份溫暖。有時候看到孩子們純真的眼睛，心裡都忍不住動容，也因此更希望能保護好這片純潔，讓每個孩子都能有一個快樂，無憂無慮的童年。

10、我們對於教育的希望是把兒童養成一個正當的「人」，而現在的教育卻想把他做成一個忠順的國民，這是極大的謬誤。羅素在。