關於稅務局黨支部2021年度組織生活會個人對照檢查材料[朗讀]

按照部黨委常委專題民主生活會安排，根據開展「學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員」學習教育對照檢查分析要求，我彙報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
「兩學一做」學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習主席系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規章制度，聯繫自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創新理論學習和理解還……。
(一)精神狀態與黨員幹部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員幹部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙於事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足於過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質能力與黨員幹部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子裡共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員幹部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養，增長才幹。但因為恆心毅力不夠，深鑽細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事後感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鑽研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規化建設的能力還不強。
(三)工作方法與黨員幹部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限於某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。
二、存在的原因：
一是學習上鑽得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足於「多次學過，大概掌握」，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上。
下功夫不夠;有時忙於事務性工作，往往「坐不下來，鑽不進去」，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還「學歸學，用歸用」，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和囿於經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮鬥和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
三是創新精神不夠強。由於有求穩思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發展的因素多，創新意識不強，干工作思前想後、患得患失。
三、下一步措施：
一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服「以干代學」、「重干輕學」的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。
二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，並通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立「基層在心中、服務是天職」的觀念。
三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立「基層至上，士兵第一」思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂範，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。
批評其他同志參照下幾點：
1、政治理論學習方面。
2、工作積極性，工作效率方面。
3、工作責任心方面。
4、一日生活制度方面。
5、對自身的要求方面。
6、班長的管理方式方法方面。
7、與其他同志的關係方面。
8、模範帶頭作用方面。
9、服從意識方面，大局意識。
正所謂：理論指導實踐，只有加強學習，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要紮實開展「兩學」。學習黨章黨規，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學好了黨章黨規，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀律嚴格要求自己，做到「嚴修身嚴律己」，同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神，尤其是習近平總書記系列講話精神中對新時期黨員幹部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。無論做什麼事，重點都在「落實」二字上。「兩學一做」，學是基礎，做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規、系列講話精神後，要落到實踐中去，要讓所學在日常工作與生活中充分體現。工作中守政治紀律政治規矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，按規定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員幹部的要求，更是新時代的要求？

按照院黨委的要求，以「嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設」為主題，以認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對「四風」，持續抓好整改落實質量為重點，著力解決黨內生活不經常，不認真，不嚴肅，一些黨員幹部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題，堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結，組織召開一次高質量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，改進工作作風，提高服務群眾本領，確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學習、交流，將本人對照檢查材料彙報如下：
一、 貫徹落實執行民主集中制，遵守黨的政治紀律，組織紀律，廉政紀律情況
多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治，守紀律，始終堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領，基本要求高度統一，自覺學習、遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，恪守黨章和黨紀國法，認真落實黨風責任制，努力管好所在部門和人員，切實做到清正廉潔、務實為民。
二、 貫徹落實中央八項規定，轉變工作作風方面的基本情況。
中央八項規定和省委若干規定出台後，院黨委班子高度重視，積極擁護黨中央的決定，各部門都在積極響應，我科也對職工進行了宣傳、教育，保衛科對外接待已基本沒有了，同時要求保衛科人員在工作中要切實轉變工作作風，關心院內治安安全情況，維護職工生命、財產安全，轉變過去的不良習慣，並要求自己起帶頭作用，持之以恆的執行下去。
三、 堅決反對「四風」，履職盡責方面的情況
對照有關規定和要求，堅決反對「四風」，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。
1.工作中處於被動應付的局面比較多，因此安排工作時，流於形式的情況仍然存在，如院內發生一起偷盜案件時，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經常性建設;違章建築搭起後才去處理解決;占用林地開荒種地後，才去清理，沒有從源頭上去發現問題，並處理在萌芽狀態。
2.存在畏難情緒，在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠，如對一些人破壞樹木、私自採種、占地種苗種菜、聚眾賭博，沒有及時阻止，沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣，沒有從根本上去解決問題。
3.學習不夠深入，以至於對本科人員學習也抓得不夠，有時傳達會議精神也流於形式，沒有集中深入地去學習體會，對於業務學習上沒有系統、專業地學習，如對法律、法規、規章制度等方面學習不深入，以至於處理問題上沒有說服力。
4.執行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現象，如上級交待要保衛科對門衛的管理，但表面上是做了，但實質上管理鬆懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衛科人員在院內巡邏，及時發現問題，但總是等著群眾報案才去解決處理問題。
5.對隊伍建設抓得不嚴，開拓性做得不夠，如對科里人員遲到、早退現象聽之任之，心裡總是這樣想，因保衛科工作性質的特殊性，只要關鍵時能上就行，對於日常的工作安排都列出了時間、人員、出什麼任務，但執行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重後果？
6.有得過且過的思想，隨著年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放鬆了對思想境界的提高，以對於對保衛科人員進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態等現象沒有及時遏制，應負領導盡職不力的責任。
四、 產生問題的原因分析
1.學習不夠深入，沒有養成良好的學習習慣，以至於在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養上出現了偏差，導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。
2.改造主觀世界不夠主動，共產黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊，但我在實際工作中，存在以平時工作任務來代替黨性鍛鍊，致使工作不夠深入，只滿足於完成上級交辦的任務，滿足於院內不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創造性。
3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡單，缺少靈活性和嚴肅性，對問題深層次思考不夠，以至於工作中有時打不開局面。
五、 今後努力方向和整改措施
1.進一步加強學習，努力提高自身的政治思想素質，使自己的知識結構隨著社會的發展而不斷增長、豐富和提高，吐故納新，把先進的知識理念付諸新的，衝破約束，突破陳規，用適應於社會發展要求的知識指導自己的工作。
2.加強黨性修養，黨性修養是每個黨員的必修課，黨性修養既是政治修養又是個人品行修養，通過黨性修養提升黨員幹部的人生境界，除「四風」培養好的作風，做合格黨員，必須時刻加強黨性修養，堅定理想和信念，要有事業心，去發現自己工作的意義和價值，要注重培養自己的組織紀律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質。
3.立足本職，營造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂範，要求別人做到的，自己首先做到，對保衛工作要了解其性質、職能，使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性，建立良好的工作運行管理機制，服務於單位，服務於群眾，真正創造良好的安全環境。

按照中央、省、市及區委部署，本人對照「四種意識、三嚴三實」相關要求，緊緊聚焦四個方面存在的問題及表現，逐一查擺自身存在的問題與不足，同時廣泛徵求意見、開展談心活動、召開民主生活會，先後與局班子成員4人、各科室負責人、黨員群眾等談話20餘人次，徵求意見和查找問題6項。現對照檢查如下：
一、四個方面存在的具體問題及表現
(一)世界眼光方面。
1、發展思路、視野不夠寬廣。
2、有些事情未能探索吸納國內外先進的價值理念、體質機制、發展模式和工作經驗，不能站在更高更廣的定位和平台上謀求新突破。
3、對國內外環境發生的變化認識不足，對國際資本流動和產業轉移了解不多，對擴大開放面臨的新機遇新挑戰準備不充分，沒有跳出賈汪看賈汪。
(二)全局觀念方面。
1、對中央、省、市最新決策部署掌握不夠全面，了解深度不夠，較多地關注民政條線的相關工作，對其他領域的工作了解的不多。
(三)創新精神方面。
1、面對社會發展新常態、新形勢、新任務，開拓創新的氛圍不夠，意識不強，解放思想的力度不夠。
2、面對新情況新問題以及處理複雜問題較多地借鑑以往經驗，缺少開拓創新的精神去尋找新思路與新做法。
二、整改目標與推進措施
一是加強理論學習。突出學習重點：認真學習關於四種意識、三嚴三實的重要論述等，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑑別力，始終與黨中央保持高度一致。認真開展好「強化四種意識、踐行三嚴三實」主題教育活動，年底前認真做好總結工作。堅持「三個帶頭」：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷於事務;帶頭向實踐學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力;帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。
二是樹立世界眼光與全局觀念。在工作中積極探索吸納國內外先進價值理念、體質機制、發展模式和工作經驗，併合理運用到日常民政工作中，一定程度上打破傳統民政工作模式的束縛，關注國內外環境變化以及產業走向經濟走向，更好地促進工作的開展。
三是提高黨性修養，扎牢宗旨意識。帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。以黨的事業為重，以人民利益為重，不講個人利益個人得失、從維護班子團結、推動事業發展的大局去謀劃和開展工作。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。
四是密切聯繫群眾，務實工作作風。堅持一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。進村入戶、深入基層、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立為民辦實事的良好民政工作部門形象。
五是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全區中心工作解放思想、大膽創新、紮實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;在今後的工作中把創新意識貫穿於工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;積極進取，帶領全局努力突破現有資源等方面的桎梏，用開拓創新的眼光去探索新思路新方法。
總之，在以後的工作中，我將牢固樹立世界眼光與全局觀念，發揚開拓創新的精神和務實工作作風，積極響應中央、省、市及區委工作部署，認真做好落實整改工作，做一名優秀的黨員領導幹部。請大家予以監督。

今年，中央決定要在全黨開展以「深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，做合格的共產黨員」學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍，為全面建成小康社會奠定紮實的組織基礎。
要把「兩學一做」落實到強化理想信念上。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之「鈣」，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。「總開關」問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員幹部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會「缺鈣」，就會得「軟骨病」，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以「兩學一做」為契機，引導黨員幹部學黨章、學黨規、學習近平總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定「三個自信」，補足「精神之鈣」，鑄牢「黨性之魂」。要通過「兩學一做」活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員幹部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
要把「兩學一做」落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好「三嚴三實」要求。如果沒有鐵的紀律，黨員幹部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰鬥力和生命力，更談不上純潔性和先進性。「善禁者，先禁其身而後人」。作為執政黨，正人先正己，必須要把黨員幹部隊伍管好用好。要通過「兩學一做」學習教育，使黨員幹部明確「紅線」、知道不可逾越「底線」，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行「三嚴三實」要求。教育引導黨員幹部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員幹部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，對於敢於頂風違紀的黨員幹部，要敢於「亮劍」，敢於對黨內政治生活庸俗化說不，敢於同黨內不良傾向作鬥爭，敢於高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員幹部不想、不敢違規違紀。
要把「兩學一做」落實到發揮黨員作用上。開展「兩學一做」學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員幹部先鋒模範作用，不能籠統要求，要以「讓黨徽閃光，為黨旗添彩」為主題，選准選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，紮實開展好以「亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評」為主要內容的機關黨員「三亮一評」活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體戶黨員誠信經營活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員「五個一」學習活動等，使每一個黨員都能依託活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員幹部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

學校黨支部召開專題組織生活會求，我在前期個人自學、集中學習、談心談話、徵求意見的基礎上，深入查找了自身存在的差距不足，深刻剖析產生問題的根源，在認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議後，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。
一、自身存在的問題
(一)學習習近平在慶祝中國共產黨100周年大會上的重要講話方面。
1.對照習近平在慶祝中國共產黨100周年大會上的重要講話發現對自己的要求不夠嚴格，忽視了自我約束，用一般的工作紀律、工作求代替了黨的先進性求。個別情況下擔當意識不足，工作上不能儘快高效落實任務;對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公僕意識。
(二)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面。
1.理論學習還不夠系統，主動擠時間學習的時間不夠。比如，十九大後，在學校組織的學習貫徹習近平新時代中國特色主義思想上，只滿足於日常的書本學習、報紙學習對習近平新時代中國特色主義思想沒有從辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度來深刻認識，沒有系統理論地學習以此來提升自身的政治素質和理論修養;
2.知識面不夠寬廣，比如在學習中知識面不寬，學習政治理論時局限性強，政治站位不夠高，看問題不夠全面，有以偏概全的情況發生。
(三)黨史學習教育目標要求方面。
1.責任意識不強，未能弘揚優良傳統。理論水平不高，黨的理論知識和專業業務知識積累不夠，缺乏科學有效的工作方法，主要表現在日常的工作思路不夠寬，解決問題能力不足，遇到難題時解決的辦法和點子少。工作走過場，在宣傳工作中沒有注重實際，有時只是簡單的看表面，沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作，意志消沉，主要表現在管理方面，有時應付差事、漫不經心、得過且過，有時存在工作滯後，未能提前謀劃，缺乏科學有效的工作方法。
2.進取精神不佳，勤儉節約意識欠缺。「嚴於律己，寬以待人」的行為習慣沒有養成，看到有的同事紀律鬆弛。
輕鬆度日，無意間自己也放鬆了自己。
(四)發揮黨員先鋒模範方面。
一是在教育中教師的教育維穩作用發揮的不夠。比如，在做學生的思想教育工作中有時急於求成，缺乏耐心，就會聽之任之，沒有考慮到這樣會造成不穩定因素，給總目標埋下隱患;
二是總目標意識不強，沒有把維穩工作擺在突出的位置，比如在對學校的維穩工作中，認識不到位，在工作中打折扣，鬆懈麻痹的情況發生。
二、產生問題的原因剖析
(一)四個意識樹立的不強。
放鬆了自身的學習，對理論學習和業務學習都不夠深入細緻，對所學的有些內容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認識不足。
(二)擔當作為的能力不夠強。
不能把黨員的主擔當作為黨員的先進性來看，對事務性的工作不能精細化、準確化。
(三)工作作風不紮實。
遇到困難不能知難而進，有漂浮和鬆懈的思想存在。
(四)黨的政治紀律和組織紀律弱化。
沒有時刻高標準嚴格求自已，紀律求鬆懈。
三、今後的努力方向和整改措施
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫。
不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(二)發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神。認真對待本職工作，增強憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業，努力工作。與此同時，率先垂範，嚴於律己，堅決抵制享樂主義、拜金主義，號召廣大職工勤儉節約、合理消費。
(三)進一步改進工作作風，求真務實、真抓實幹。
在今後的工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時都要堅持從實際出發，在掌握既有規範標準的基礎上，遵循客觀規律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢於講實話、真話，敢於聽實話、真話和批評的話，重實際，辦實事，求實效，不維護面子，放低身價，虛心學習。三要創造性地開展工作。膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇於開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，不斷探索規律，研究新問題，解決新問題，不斷總結完善已有的經驗，拓展新思路，拿出新措施，開創工作新局面。
今後的努力方向，我將積極的發揮共產黨員的先鋒模範作用，樹立大局意識，改進工作方法，維護團結一致的良好局面。嚴格執行民主集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到：充分聽取各方面意見，不搞獨斷專行，多請示多彙報，不越權行事，堅決執行集體決定，不搞自由主義。