關於學習黨史心得體會---學史力行要 立行 巧行 常行[朗讀]

做到「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」是開展黨史學習的目標，而學史力行作為黨史學習的落腳點，唯有在「黨的光榮傳統和優良作風」薰陶下、在「黨的實踐創造和歷史經驗」啟迪下「立行」「巧行」「常行」，才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。
立行就要有「令行禁止」的態度。「立行」從字面上理解是立說立行、說干就乾的意思，而要做到立行，需要同時具備敏銳的判斷力和強大的落實力，這樣才能確保方向的準確和行動的迅速。回顧黨的成長曆程，自成立之後，共產黨人就用信仰鑄就「忠誠之魂」，堅定立場，明辨是非，追求大義，無論面對艱難險阻、利益誘惑，還是生死抉擇時，都堅決做到「黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕」，而這份講政治、講服從、講落實的態度，讓9100多萬敢打敢拼敢闖的黨員緊緊圍繞在黨中央周圍，讓中國共產黨成為世界最大的執政黨。學史力行，就應當從共產黨人旗幟鮮明的態度中汲取力量，在抓上級部署要求落實中經受思想淬鍊、政治歷練，讓自己在大是大非面前毫不動搖、在急難險重面前毫不退縮、在黨和人民需要面前毫不遲疑、在損害黨和人民利益的行為面前毫不手軟作鬥爭。
巧行就要有「善於鬥爭」的本領。「巧幹」是說幹事不能「拍腦決策」「任性慣性」，要遵循事物發展的客觀規律，靈活應變、對症下藥，而要做到巧幹，需要科學理論的指導。回顧黨的奮鬥歷程，從摸石頭過河到學習借鑑，有過「四處碰壁」，也有過「水土不服」;從自我革命到守正出新，有過「斷腕陣痛」，但最終換來了「中國智慧」。一代代共產黨人用「實踐—認識—實踐」的方式探尋真理，形成了指導我們黨在新時代破浪前行的馬克思主義中國化最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想。踏上新時代的「長征路」，我們難免會遇到更多的「臘子口」「婁山關」，但我們站在「巨人的肩上」，能夠「看得更遠」。學史力行，就應當從共產黨人敢於鬥爭、善於鬥爭的優良傳統中汲取力量，從鬥爭經驗中得到啟迪，讓自己在攻堅克難第一線、服務群眾最前沿經受實踐鍛鍊、專業訓練，不斷增長解決問題、破解難題的本領。
常行就要有「功成有我」的情懷。幹事創業，易的是認真一陣子，難的是堅守一輩子。「常行」就是要久久為功、常抓不懈，而要做到常行，需要以堅韌不拔的毅力把工作當成事業來干，並為之奮鬥一生。回顧黨的輝煌歷程，任何一項成績都不是「輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓」就能取得的，有的經過了漫長的歲月，有的甚至需要幾代人的努力。一代代共產黨人篤定一個目標，保持「功成不必在我，功成必定有我」的情懷，作出「精衛填海」「愚公移山」的努力，把每一步都踏穩踩實，讓最後的成果經得住考驗。「十四五」順利開局，目標已然明晰，需要的是黨員幹部的持續奮鬥。學史力行，就應當從共產黨人「為共產主義奮鬥終身」的誓言中汲取力量，從「等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感」中厚植情懷，在持之以恆的奮鬥中經受時間檢驗、實績考驗，真正把黨和人民的事業時刻放在心上、扛在肩上、抓在手上，答好時代的「考卷」。

做到「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」是開展黨史學習教育的目標，而學史力行作為黨史學習教育的落腳點，唯有在「黨的光榮傳統和優良作風」薰陶下、在「黨的實踐創造和歷史經驗」啟迪下「立行」「巧行」「常行」，才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。
立行就要有「令行禁止」的態度。「立行」從字面上理解是立說立行、說干就乾的意思，而要做到立行，需要同時具備敏銳的判斷力和強大的落實力，這樣才能確保方向的準確和行動的迅速。回顧黨的成長曆程，自成立之後，共產黨人就用信仰鑄就「忠誠之魂」，堅定立場，明辨是非，追求大義，無論面對艱難險阻、利益誘惑，還是生死抉擇時，都堅決做到「黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕」，而這份講政治、講服從、講落實的態度，讓9100多萬敢打敢拼敢闖的黨員緊緊圍繞在黨中央周圍，讓中國共產黨成為世界最大的執政黨。學史力行，就應當從共產黨人旗幟鮮明的態度中汲取力量，在抓上級部署要求落實中經受思想淬鍊、政治歷練，讓自己在大是大非面前毫不動搖、在急難險重面前毫不退縮、在黨和人民需要面前毫不遲疑、在損害黨和人民利益的行為面前毫不手軟作鬥爭。
巧行就要有「善於鬥爭」的本領。「巧幹」是說幹事不能「拍腦決策」「任性慣性」，要遵循事物發展的客觀規律，靈活應變、對症下藥，而要做到巧幹，需要科學理論的指導。回顧黨的奮鬥歷程，從摸石頭過河到學習借鑑，有過「四處碰壁」，也有過「水土不服」;從自我革命到守正出新，有過「斷腕陣痛」，但最終換來了「中國智慧」。一代代共產黨人用「實踐—認識—實踐」的方式探尋真理，形成了指導我們黨在新時代破浪前行的馬克思主義中國化最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想。踏上新時代的「長征路」，我們難免會遇到更多的「臘子口」「婁山關」，但我們站在「巨人的肩上」，能夠「看得更遠」。學史力行，就應當從共產黨人敢於鬥爭、善於鬥爭的優良傳統中汲取力量，從鬥爭經驗中得到啟迪，讓自己在攻堅克難第一線、服務群眾最前沿經受實踐鍛鍊、專業訓練，不斷增長解決問題、破解難題的本領。
常行就要有「功成有我」的情懷。幹事創業，易的是認真一陣子，難的是堅守一輩子。「常行」就是要久久為功、常抓不懈，而要做到常行，需要以堅韌不拔的毅力把工作當成事業來干，並為之奮鬥一生。回顧黨的輝煌歷程，任何一項成績都不是「輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓」就能取得的，有的經過了漫長的歲月，有的甚至需要幾代人的努力。一代代共產黨人篤定一個目標，保持「功成不必在我，功成必定有我」的情懷，作出「精衛填海」「愚公移山」的努力，把每一步都踏穩踩實，讓最後的成果經得住考驗。「十四五」順利開局，目標已然明晰，需要的是黨員幹部的持續奮鬥。學史力行，就應當從共產黨人「為共產主義奮鬥終身」的誓言中汲取力量，從「等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感」中厚植情懷，在持之以恆的奮鬥中經受時間檢驗、實績考驗，真正把黨和人民的事業時刻放在心上、扛在肩上、抓在手上，答好時代的「考卷」。

黨的百年歷史，蘊藏著中國共產黨為什麼能的「精神密鑰」。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，是開展黨史學習教育的目標。就學史力行而言，唯有在「黨的實踐創造和歷史經驗」的啟迪下「立行」「巧行」「常行」，才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效？
「立行」就要有「令行禁止」的態度。「立行」從字面上理解是立說立行、說干就乾的意思，要做到「立行」，需要同時具備敏銳的判斷力和強大的落實力，這樣才能確保方向的準確和行動的迅速。回顧黨的成長曆程，自成立以來，共產黨人就用信仰鑄就「忠誠之魂」，堅定立場，明辨是非，沿著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的方向一路前行，讓中國共產黨成為世界上最大的馬克思主義執政黨。學史力行，就應當從共產黨人旗幟鮮明的態度中汲取力量，讓自己在大是大非面前毫不動搖、在急難險重面前毫不退縮、在黨和人民需要面前毫不遲疑、在損害黨和人民利益的行為面前毫不手軟作鬥爭。
「巧行」就要有「善於鬥爭」的本領。「巧幹」是說幹事不能「拍腦袋決策」，要遵循事物發展的客觀規律。回顧黨的奮鬥歷程，從摸石頭過河到學習借鑑，有過「四處碰壁」，也有過「水土不服」;從自我革命到守正出新，有過「斷腕陣痛」，但最終換來了「中國智慧」。學史力行，就應當從共產黨人敢於鬥爭、善於鬥爭的優良傳統中汲取力量，從鬥爭經驗中得到啟迪，讓自己在攻堅克難第一線、服務群眾最前沿經受實踐鍛鍊、專業訓練，不斷增長解決問題、破解難題的本領。
幹事創業，易的是認真一陣子，難的是堅守一輩子。「常行」就是要久久為功、常抓不懈。學史力行，就應當從共產黨人「為共產主義奮鬥終身」的誓言中汲取力量，從「等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感」中厚植情懷，以一往無前的奮鬥姿態、風雨無阻的精神狀態在「十四五」開好局、起好步的發展實踐中翻開新的篇章、創造新的輝煌。

為自覺從黨的百年歷史中汲取砥礪奮進的精神力量，真正把明理、增信、崇德落到力行上，學黨史、悟思想的成效體現在辦實事、開新局上。市醫療保障局緊扣「學史力行」主題，堅持集中專題研討和現場教學相結合，深入懷化本地革命遺址，積極組織開展黨史學習教育第四次「學史力行」專題學習。
6月11日上午，市醫療保障局黨組理論中心組成員、副處級以上幹部、局機關支部和醫療保障事務中心支部黨員代表，赴新晃紅二、六軍團龍溪口會議舊址、唐伯賡烈士故居暨便水戰役暮山坪前線指揮部舊址實地開展黨史學習教育現場教學實踐活動。在驅車途中，先後組織開展了唱紅歌、誦讀紅色經典和黨史知識搶答等活動；在舊址現場，通過參觀文稿和圖片資料，聆聽講解員的認真講解，大家詳細了解到任弼時、賀龍、關向應率領紅二、六軍團的紅軍將士們在經過新晃期間開展革命宣傳、與圍追堵截的國民黨軍隊進行浴血奮戰、開闢紅色根據地的光輝歷史；深入了解到新晃籍優秀共產黨員唐伯賡烈士的生平概要和大革命時期為黨和國家鞠躬盡瘁、英勇犧牲的光輝事跡。全體黨員在局黨組書記、局長張紹平的帶領下向唐伯賡烈士遺像敬獻了花籃，重溫了入黨誓詞，進一步堅定了聽黨話、跟黨走，強化宗旨意識、勇於擔當作為，積極為全市醫療保障事業高質量發展增輝添彩的信念和決心。
下午，市醫療保障局黨組理論學習中心組回到局黨組會議室舉行了中心組6月份集中學習暨開展黨史學習教育「學史力行」專題學習研討，中心組成員分別領學了《習近平總書記在廣西考察時的重要講話和指示精神》《許達哲同志在省委黨史學習教育領導小組會議上的講話》《改造我們的學習》《愚公移山》《不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」》《用好紅色資源、傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》《把握新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局》等重點學習篇目內容，黨組書記、局長張紹平以《以學史踐悟黨員為民情懷用實幹開創醫保事業新局》為題進行了輔導發言，其他中心組成員均結合各自工作實際，分別交流了自己學習心得體會。張紹平要求全局廣大黨員幹部在認識上要再提高、在把握上要再精準、在行動上要再落實，深刻領會學史力行的重要內涵，積極推動學史力行有的放矢，全面彰顯醫保為民的實幹實效。堅持把黨史學習教育與實施民生實事緊密結合，直擊醫療保障服務領域「痛點」難點，從解決醫療保障領域參保群眾最為關心的「急難愁盼」問題入手，真心貼近群眾，真情服務群眾，切實提升醫療保障領域的「民生溫度」。

要在「四史」學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習「四史」，才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪裡來、到那裡去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。
要在「四史」學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習「四史」，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。
要在「四史」學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部，努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。
歷史是最好的教科書，對於黨員幹部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部，都應好好學習黨史、新中國史、開放史、社會主義發展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。