近日,中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發《關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
深入學習黨史、新中國史,堅定理想信念。習近平總書記指出,理想信念是中國共產黨人的政治靈魂,沒有理想信念,理想信念不堅定,就會得「軟骨病」。我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史,就是一部中國共產黨人為實現共產主義遠大理想,前仆後繼、英勇犧牲的歷史,蘊含著我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質。今天,我們要從革命先烈的執著信仰和追求中汲取精神動力,始終保持堅定的理想信念和堅強的革命意志,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者,在任何時候任何情況下理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮鬥精神不懈怠。
深入學習黨史、新中國史,樹牢「四個自信」。堅持不忘初心、牢記使命,就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史,就是黨領導人民完成新民主主義革命和社會主義革命、進行社會主義建設和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進馬克思主義中國化、最終形成中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中,有黨艱辛探索的歷史,有黨自覺探尋新路的歷史,也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史。「欲知大道,必先知史」。學好黨史、新中國史這兩門必修課,會使我們更加科學地總結歷史經驗,正確地把握歷史規律,清醒地認識中國國情,在深入把握中國特色社會主義的科學性和真理性的基礎上堅定「四個自信」。
深入學習黨史、新中國史,恪守為民情懷。習近平總書記告誡全黨「始終要把人民放在心中的位置,始終全心全意為人民服務,始終為人民利益和幸福而努力工作」。我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史,就是革命為民、立國救民、執政安民、發展富民、強國興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮鬥,我們黨始終同人民想在一起、干在一起,從而得到人民群眾的衷心擁護,使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開闢出正確道路,使具有70年歷史的新中國建設取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命,與人民心連心,才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置,永遠與人民同呼吸、共命運,我們黨才能永葆生機活力,中國特色社會主義道路才會越走越寬廣。
深入學習黨史、新中國史,才會見古鑒今、明智強心。黨史、新中國史是革命先輩們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國的智慧結晶,蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學習貫徹習近平總書記關於黨史、新中國史的重要論述,把學習領悟黨史、新中國史作為開展主題教育的重要內容,在認識和把握歷史發展規律過程中明晰黨和國家事業未來的發展方向,更好地守初心、擔使命,並從中汲取走好新時代長征路的智慧和力量。
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主題教育:學習黨史、新中國史心得體會[朗讀]
認真學習黨史、新中國史,是廣大黨員幹部弘揚優良傳統、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養的重要途徑,也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎。學習領悟黨史、新中國史,是牢記黨的初心和使命的重要途徑,認真學習黨史、新中國史,做到知史愛黨、知史愛國,常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過認真學習黨史、新中國史,找回共產黨員的初心,找回當初入黨時的澎湃激情,從而牢記使命,敢於擔當作為。
(一)黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮鬥史。
1840年鴉片戰爭之後,中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產黨,團結帶領人民經過28年的新民主主義革命,建立了新中國,實現了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時,毛澤東豪邁地向全世界宣布:「占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。」「我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了,我們已經站起來了。」。
新中國成立後,我們黨團結帶領人民完成社會主義革命,建立社會主義基本制度,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立後,我們黨領導人民開展大規模的社會主義建設,取得了巨大成績,初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業體系,科學教育文化各項事業也取得了重大進展,為後來的富起來強起來奠定了基礎。黨的十一屆三中全會之後,我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策,開闢了中國特色社會主義道路,使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的:改革開放以來,我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮鬥,推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,推動我國國際地位實現前所未有的提升,黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化,中華民族正以嶄新姿態屹立於世界的東方。經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
歷史充分證明:沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史,就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮鬥史。我們必須重視黨史、新中國史的學習,讓廣大黨員、幹部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國,更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員,應當了解黨的歷史並且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習,我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多麼艱辛;通過新中國史的學習,可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發展,進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內教育的優良傳統。
我們黨在黨內教育中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習,可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎上,對黨的歷史經驗教訓作出科學總結和概括,統一全黨的思想認識,既凝聚了全黨共識,保證了改革開放的正確方向,又匯聚全黨力量,為全面深化改革和順利實現「兩個一百年」的奮鬥目標提供強勁動力。
(三)努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺。
習近平指出:「歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。」歷史之所以是最好的教科書,是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑑。如果我們對土地革命前期中期黨內發生過的「左」傾教條主義的危害有過了解,就能深刻認識堅持一切從實際出發、實事求是的極端重要;如果對長征途中發生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸,就能對為什麼一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統一戰線、促成西安事變和平解決,可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰爭勝利後黨中央作出「向南防禦、向北發展」的戰略決策和東北根據地的建立,可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多麼重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中,我們不難感受到信仰的力量,進而理解什麼才是真正的守初心、擔使命;反過來,黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規矩等,最後走向革命的反面的教訓,亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導幹部要做政治上的明白人,首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人,因此,應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好?
與老一輩共產黨人不同,今天絕大多數黨員幹部都是新中國成立後出生,改革開放後成長起來的,對於黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉,有一個學習與了解的過程。因此,不但在這次主題教育中應抓好學習,就是主題教育結束後也應將黨史、新中國史的學習教育常態化,把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內容,把學習黨史、新中國史持續抓下去,切實抓出成效。
(一)黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮鬥史。
1840年鴉片戰爭之後,中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產黨,團結帶領人民經過28年的新民主主義革命,建立了新中國,實現了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時,毛澤東豪邁地向全世界宣布:「占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。」「我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了,我們已經站起來了。」。
新中國成立後,我們黨團結帶領人民完成社會主義革命,建立社會主義基本制度,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立後,我們黨領導人民開展大規模的社會主義建設,取得了巨大成績,初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業體系,科學教育文化各項事業也取得了重大進展,為後來的富起來強起來奠定了基礎。黨的十一屆三中全會之後,我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策,開闢了中國特色社會主義道路,使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的:改革開放以來,我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮鬥,推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,推動我國國際地位實現前所未有的提升,黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化,中華民族正以嶄新姿態屹立於世界的東方。經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
歷史充分證明:沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史,就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮鬥史。我們必須重視黨史、新中國史的學習,讓廣大黨員、幹部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國,更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員,應當了解黨的歷史並且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習,我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多麼艱辛;通過新中國史的學習,可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發展,進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內教育的優良傳統。
我們黨在黨內教育中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習,可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎上,對黨的歷史經驗教訓作出科學總結和概括,統一全黨的思想認識,既凝聚了全黨共識,保證了改革開放的正確方向,又匯聚全黨力量,為全面深化改革和順利實現「兩個一百年」的奮鬥目標提供強勁動力。
(三)努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺。
習近平指出:「歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。」歷史之所以是最好的教科書,是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑑。如果我們對土地革命前期中期黨內發生過的「左」傾教條主義的危害有過了解,就能深刻認識堅持一切從實際出發、實事求是的極端重要;如果對長征途中發生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸,就能對為什麼一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統一戰線、促成西安事變和平解決,可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰爭勝利後黨中央作出「向南防禦、向北發展」的戰略決策和東北根據地的建立,可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多麼重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中,我們不難感受到信仰的力量,進而理解什麼才是真正的守初心、擔使命;反過來,黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規矩等,最後走向革命的反面的教訓,亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導幹部要做政治上的明白人,首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人,因此,應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好?
與老一輩共產黨人不同,今天絕大多數黨員幹部都是新中國成立後出生,改革開放後成長起來的,對於黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉,有一個學習與了解的過程。因此,不但在這次主題教育中應抓好學習,就是主題教育結束後也應將黨史、新中國史的學習教育常態化,把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內容,把學習黨史、新中國史持續抓下去,切實抓出成效。
近日,中央「不忘**、牢記**」主題教育領導小組印發《關於在「不忘**、牢記**」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
要把學習領會黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,組織引導黨員、幹部認真學習黨史、新中國史。黨史、新中國史包涵了中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨98年的奮鬥史以及新中國70年的發展史。學習黨史、新中國史,是深入領會中國共產黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就的重要途徑,是牢記共產黨人艱苦奮鬥、拼搏創新、捨己為人高尚品德的重要舉措。
各級領導幹部要帶頭學、黨員幹部要主動學,要把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關於「不忘**、牢記**」重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來,不斷深化對「不忘**、牢記**」的認識和理解。在深入學習和不斷領悟中,弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志?
黨史、新中國史記載著中國共產黨人的偉大成就、偉大事跡,學習黨史、新中國史更能有效的為黨員幹部「加油」、「補鈣」,深刻認識「不忘**、牢記**」的內涵,為實現中華民族偉大復興中國夢提供力量源泉。
要把學習領會黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,組織引導黨員、幹部認真學習黨史、新中國史。黨史、新中國史包涵了中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨98年的奮鬥史以及新中國70年的發展史。學習黨史、新中國史,是深入領會中國共產黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就的重要途徑,是牢記共產黨人艱苦奮鬥、拼搏創新、捨己為人高尚品德的重要舉措。
各級領導幹部要帶頭學、黨員幹部要主動學,要把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關於「不忘**、牢記**」重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來,不斷深化對「不忘**、牢記**」的認識和理解。在深入學習和不斷領悟中,弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志?
黨史、新中國史記載著中國共產黨人的偉大成就、偉大事跡,學習黨史、新中國史更能有效的為黨員幹部「加油」、「補鈣」,深刻認識「不忘**、牢記**」的內涵,為實現中華民族偉大復興中國夢提供力量源泉。
隨著社會經濟的騰飛與科學技術的進步,保持黨員的先進性與模範性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑,也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。
1、加強黨員理想信念教育,強黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步,為共產主義事業奮鬥的思想支撐,只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對於黨的工作的重要作用,才能夠積極主動地去尋求改變,才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力,在今後的黨員教育中要加強黨員思想的教育,培養學習的積極性與主觀能動性。
2、調整黨員教育學習內容,提素質。
要根據形勢發展對黨員提出的新要求,根據黨的建設所面臨的歷史性課題,不斷充實調整和擴展黨員教育的內容,堅持與時俱進,力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來,使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育改革發展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求,合理確定教育內容,不能千篇一律,對於不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教,從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質,切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如,對於在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業知識教育,將其與黨員教育有機結合,培養創新意識與團隊協作能力。而對於已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。
3、創新黨員教育形式,建強黨。
黨員教育需要突破傳統手段的桎梏,開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源,通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段,採取互教互學、場景模擬等教育形式,增強教育的吸引力和感染力,充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業知識等培訓節目,共享資源。黨員有更多的靈活性和便捷性,就更容易吸引黨員參與到其中,能夠充分帶動了群體的學習熱情。
此外,還能夠通過問卷調查和走訪等形式,了解黨員的學習需求,及時調整教育內容,實現互動培訓,大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習,整體素質才會得到提高,只有黨員群體素質提升,黨組織的戰鬥堡壘作用才能夠有效體現,也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。
「十年育樹,百年育人」,黨員教育工作不能急於一時,需要在今後長久的工作中逐漸改進和完善,同時需要不斷創新和磨合,與時代發展相協調。更重要的是,需要講求教育方法,以人為本,以情感人,來增強教育的滲透性,這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展,才能夠強黨性、提素質,圓強黨之夢。
1、加強黨員理想信念教育,強黨性。
崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步,為共產主義事業奮鬥的思想支撐,只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對於黨的工作的重要作用,才能夠積極主動地去尋求改變,才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力,在今後的黨員教育中要加強黨員思想的教育,培養學習的積極性與主觀能動性。
2、調整黨員教育學習內容,提素質。
要根據形勢發展對黨員提出的新要求,根據黨的建設所面臨的歷史性課題,不斷充實調整和擴展黨員教育的內容,堅持與時俱進,力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來,使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育改革發展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求,合理確定教育內容,不能千篇一律,對於不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教,從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質,切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如,對於在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業知識教育,將其與黨員教育有機結合,培養創新意識與團隊協作能力。而對於已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。
3、創新黨員教育形式,建強黨。
黨員教育需要突破傳統手段的桎梏,開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源,通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段,採取互教互學、場景模擬等教育形式,增強教育的吸引力和感染力,充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業知識等培訓節目,共享資源。黨員有更多的靈活性和便捷性,就更容易吸引黨員參與到其中,能夠充分帶動了群體的學習熱情。
此外,還能夠通過問卷調查和走訪等形式,了解黨員的學習需求,及時調整教育內容,實現互動培訓,大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習,整體素質才會得到提高,只有黨員群體素質提升,黨組織的戰鬥堡壘作用才能夠有效體現,也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。
「十年育樹,百年育人」,黨員教育工作不能急於一時,需要在今後長久的工作中逐漸改進和完善,同時需要不斷創新和磨合,與時代發展相協調。更重要的是,需要講求教育方法,以人為本,以情感人,來增強教育的滲透性,這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展,才能夠強黨性、提素質,圓強黨之夢。
認真學習黨史、新中國史,是廣大黨員幹部弘揚優良傳統、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養的重要途徑,也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎。學習領悟黨史、新中國史,是牢記黨的初心和使命的重要途徑,認真學習黨史、新中國史,做到知史愛黨、知史愛國,常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過認真學習黨史、新中國史,找回共產黨員的初心,找回當初入黨時的澎湃激情,從而牢記使命,敢於擔當作為。
(一)黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮鬥史。
1840年鴉片戰爭之後,中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產黨,團結帶領人民經過28年的新民主主義革命,建立了新中國,實現了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時,毛澤東豪邁地向全世界宣布:「占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。」「我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了,我們已經站起來了。」。
新中國成立後,我們黨團結帶領人民完成社會主義革命,建立社會主義基本制度,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立後,我們黨領導人民開展大規模的社會主義建設,取得了巨大成績,初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業體系,科學教育文化各項事業也取得了重大進展,為後來的富起來強起來奠定了基礎。黨的十一屆三中全會之後,我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策,開闢了中國特色社會主義道路,使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的:改革開放以來,我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮鬥,推動我國經濟實力、實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,推動我國國際地位實現前所未有的提升,黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化,中華民族正以嶄新姿態屹立於世界的東方。經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
歷史充分證明:沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史,就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮鬥史。我們必須重視黨史、新中國史的學習,讓廣大黨員、幹部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國,更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員,應當了解黨的歷史並且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習,我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多麼艱辛;通過新中國史的學習,可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發展,進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內的優良傳統。
我們黨在黨內中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習,可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎上,對黨的歷史經驗教訓作出科學總結和概括,統一全黨的思想認識,既凝聚了全黨共識,保證了改革開放的正確方向,又匯聚全黨力量,為全面深化改革和順利實現「兩個一百年」的奮鬥目標提供強勁動力。
(三)努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺。
習近平指出:「歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。」歷史之所以是最好的教科書,是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑑。如果我們對土地革命前期中期黨內發生過的「左」傾教條主義的危害有過了解,就能深刻認識堅持一切從實際出發、實事求是的極端重要;如果對長征途中發生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸,就能對為什麼一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統一戰線、促成西安事變和平解決,可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰爭勝利後黨中央作出「向南防禦、向北發展」的戰略決策和東北根據地的建立,可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多麼重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中,我們不難感受到信仰的力量,進而理解什麼才是真正的守初心、擔使命;反過來,黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規矩等,最後走向革命的反面的教訓,亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導幹部要做政治上的明白人,首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人,因此,應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好?
與老一輩共產黨人不同,今天絕大多數黨員幹部都是新中國成立後出生,改革開放後成長起來的,對於黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉,有一個學習與了解的過程。因此,不但在這次主題教育中應抓好學習,就是主題教育結束後也應將黨史、新中國史的學習教育常態化,把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內容,把學習黨史、新中國史持續抓下去,切實抓出成效。
(一)黨史、新中國史就是中國共產黨人守初心、擔使命的奮鬥史。
1840年鴉片戰爭之後,中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產黨,團結帶領人民經過28年的新民主主義革命,建立了新中國,實現了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時,毛澤東豪邁地向全世界宣布:「占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了。」「我們的民族將再也不是一個被人侮辱的民族了,我們已經站起來了。」。
新中國成立後,我們黨團結帶領人民完成社會主義革命,建立社會主義基本制度,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。社會主義制度建立後,我們黨領導人民開展大規模的社會主義建設,取得了巨大成績,初步形成了一個比較完整的國民經濟體系和工業體系,科學教育文化各項事業也取得了重大進展,為後來的富起來強起來奠定了基礎。黨的十一屆三中全會之後,我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策,開闢了中國特色社會主義道路,使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的:改革開放以來,我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮鬥,推動我國經濟實力、實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,推動我國國際地位實現前所未有的提升,黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化,中華民族正以嶄新姿態屹立於世界的東方。經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
歷史充分證明:沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復興。一部中共黨史,就是一部中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的奮鬥史。我們必須重視黨史、新中國史的學習,讓廣大黨員、幹部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國,更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產黨員,應當了解黨的歷史並且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習,我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多麼艱辛;通過新中國史的學習,可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發展,進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內的優良傳統。
我們黨在黨內中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習,可以讓人們知道中國共產黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎上,對黨的歷史經驗教訓作出科學總結和概括,統一全黨的思想認識,既凝聚了全黨共識,保證了改革開放的正確方向,又匯聚全黨力量,為全面深化改革和順利實現「兩個一百年」的奮鬥目標提供強勁動力。
(三)努力提高認真學習黨史、新中國史的自覺。
習近平指出:「歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。」歷史之所以是最好的教科書,是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑑。如果我們對土地革命前期中期黨內發生過的「左」傾教條主義的危害有過了解,就能深刻認識堅持一切從實際出發、實事求是的極端重要;如果對長征途中發生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸,就能對為什麼一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統一戰線、促成西安事變和平解決,可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰爭勝利後黨中央作出「向南防禦、向北發展」的戰略決策和東北根據地的建立,可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多麼重要;從老一輩革命家人生經歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中,我們不難感受到信仰的力量,進而理解什麼才是真正的守初心、擔使命;反過來,黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規矩等,最後走向革命的反面的教訓,亦能給我們以深刻的警醒。黨員領導幹部要做政治上的明白人,首先應做一個黨史、新中國史問題上的明白人,因此,應當努力把黨史、新中國史這門必修課修好?
與老一輩共產黨人不同,今天絕大多數黨員幹部都是新中國成立後出生,改革開放後成長起來的,對於黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉,有一個學習與了解的過程。因此,不但在這次主題教育中應抓好學習,就是主題教育結束後也應將黨史、新中國史的學習教育常態化,把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內容,把學習黨史、新中國史持續抓下去,切實抓出成效。