今年是中國共產黨誕生九十八周年了,我重新學習了《中國共產黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解黨在這近一個世紀風風雨雨的經歷中,也能夠說是在必須程度上了解近百年中國歷史。
說到黨史,中國人多多少少都是明白一些的,只是在認識程度或認識角度上有著差異的因素。比如像我這樣的中年人,在對黨史的認識上還停留在「文革」那個學生時期,只明白我們的黨是在不斷地同「左」傾、右傾路線鬥爭中發展過來的,留給我影響最深是毛澤東領導的秋收起義取得了成功,遵義會議確立共產黨走向了正確道路。其實中共的誕生與發展,這一路與中國社會的變化與發展是緊密相連的。能夠說沒有中國共產黨就沒有此刻的新中國,沒有中國共產黨以實事求是姿態應對現實,我們國家的綜合實力也不可能發展的這麼強大。
中國共產黨的誕生是中國社會發展的需要,是推翻「三座大山」建立新中國必然政黨。清王朝後期,制度的腐敗、科技的後落、外帝國侵略,人民生活在貧困、後落、分裂、動盪、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰爭後,以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派,提出的「師夷長技以制夷」——學習西方先進技術以對西方侵略的主張,對內側提出振奮民氣,興利除弊的改革設想。
還是第二次鴉片戰爭失敗後,以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的「采西學」、「制洋器」,以「自強」、「求福」為口號,都不是在推翻封建王朝的制度上的空想言論。康有為、梁啟超等人主張以英國為標準,效法、日、俄,在中國實行君主立憲制。同樣是不能動搖封建王朝政府的沒有實際基礎設想。孫中山、黃興為代表的辛亥革命,透過暴力革命的手段,是推翻清王朝的專制統治。但辛亥革命並沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領,沒有構成一個能夠順利地領導這場革命的堅強有力的革命政黨,最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手裡。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義等欺壓之下,人民百姓同樣過著受苦受難的生活。
中國需要的是無產階級領導的政黨,陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家建立的中國共產黨。陳獨秀創辦的《青年雜誌》,不僅僅標誌著新文化運動的開始,而且傳播了思想解放和啟蒙運動,把馬克思主義思想引進中國開闢道路,個性是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利與勞農專政制的先進理念和思想傳播於國民。
同樣李大釗介紹和講評十月革命,解讀馬克思主義的學說,救國救民、改造社會為己任,用心探索拯救中國的道路也受到民眾的相應和擁護。共產黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟,從工人罷工、學生遊行,到武裝起義、建立紅色根據地、打土豪分田地等一系列運動都是在共產黨的領導下,彰顯出無產階級政黨的革命徹底性。
當然中國共產黨的革命道路從來就不是一帆風順的。南昌起義打響了中國共產黨軍隊第一槍,但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東領導的秋收卻取得勝利,建立了紅色根據地,軍民平等,同甘共苦,消滅剝削制度,走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產黨就是在不斷地糾正自我錯誤中發展壯大起來的,同樣中國社會主義建設也是在不斷地糾正自我錯誤中提速發展的,鄧小平倡導的中國特色社會主義道路,也是走與中國國情相適合道路,把十年動亂摧垮的國民經濟奪了回來,向國強民富前進。
「摸著石頭過河」。中國特色社會主義道路從來沒有先例,是在不斷地探索中前進,和不斷地學習國外先進國家長處中思考。中國共產黨敢於應對現狀,在發展國民經濟建設中存在的問題從不護短,有錯必究,知錯必改,在重視國民經濟發展的同時,更注重政府體制的完善工作,讓廣大人民生活更有幸福感。
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黨史學習研討發言、心得體會[朗讀]
「通過重溫黨史,我們年輕黨員更清楚地了解了我們黨從哪裡來、到哪裡去」「我更深刻體會到了『守初心、擔使命』的時代意義」……在黨史學習教育中,我區廣大黨員幹部紛紛表示領悟了我們黨矢志不渝全心全意為人民服務的許多道理,這必將為「我為群眾辦實事」增添動力。
人民是歷史的創造者,人民是真正的英雄。百年黨史充分證明,我們黨之所以能帶領各族人民把革命、建設、改革、復興事業不斷推向前進,逐步實現救國、興國、富國、強國的奮鬥目標,正是我們黨始終踐行著一切為了人民的神聖使命,所付出的一切努力、進行的一切鬥爭、作出的一切犧牲,都是為了人民幸福和民族復興,都是為了讓人民過上好日子。「江山就是人民,人民就是江山,人心向背關係黨的生死存亡。」人民在黨心中有多重,黨在人民心中就有多重。「我為群眾辦實事」,正是堅持「以人民為中心」的體現,也是進一步加深黨群、幹群關係的有力抓手,從而不斷鞏固我們黨執政的強大群眾基礎。
學史明理,我們要在學黨史中明白「我為群眾辦實事」的重大意義,不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,真正做到為各族群眾謀福祉、辦實事,以贏得廣大群眾的信任和支持。只有弄明白這些道理,黨史學習教育才能真正取得成效。
要帶著感情學,以真摯的人民情懷滋養初心使命。革命先驅陳望道在翻譯《共產黨宣言》時「蘸著墨汁吃粽子,還說味道很甜」;女紅軍即使自己僅有一條被子,也要分給老百姓半條……在我們黨的百年歷史長河中,流傳著許許多多為真理奮鬥、與群眾心心相印的感人故事。只有懷著共情心理、帶著感情走進黨史之中,才能由衷地從一個個紅色經典故事中感悟到一顆顆為黨為人民的赤膽忠心,才能從中更深刻地把握我們黨的初心和使命。
要聯繫實際學。黨史學習教育明確提出,要切實為群眾辦實事解難題,開展好「我為群眾辦實事」實踐活動。「我為群眾辦實事」,不能乘一時之興,而要有一以貫之、始終如一的定力。這個定力來自黨的性質和宗旨,我們要從黨的百年歷程中感悟黨與人民的血肉聯繫,感悟蘊藏在人民群眾中的強大力量,感悟依靠人民的力量,我們就能無堅不摧、無往不勝。我們要把學習成果轉化為奮進動力,更好地團結帶領各族人民創造更加美好的未來。
思想決定行動。在黨史學習教育中,只有搞明白「我為群眾辦實事」的深意,「真理的火炬」才能得以傳承,歷史智慧對現實發展的推動作用才能充分發揮,黨員幹部踐行初心使命的決心才能更堅定,新疆今天呈現出的社會大局穩定、人民安居樂業的良好局面才能得到持續鞏固。
人民是歷史的創造者,人民是真正的英雄。百年黨史充分證明,我們黨之所以能帶領各族人民把革命、建設、改革、復興事業不斷推向前進,逐步實現救國、興國、富國、強國的奮鬥目標,正是我們黨始終踐行著一切為了人民的神聖使命,所付出的一切努力、進行的一切鬥爭、作出的一切犧牲,都是為了人民幸福和民族復興,都是為了讓人民過上好日子。「江山就是人民,人民就是江山,人心向背關係黨的生死存亡。」人民在黨心中有多重,黨在人民心中就有多重。「我為群眾辦實事」,正是堅持「以人民為中心」的體現,也是進一步加深黨群、幹群關係的有力抓手,從而不斷鞏固我們黨執政的強大群眾基礎。
學史明理,我們要在學黨史中明白「我為群眾辦實事」的重大意義,不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,真正做到為各族群眾謀福祉、辦實事,以贏得廣大群眾的信任和支持。只有弄明白這些道理,黨史學習教育才能真正取得成效。
要帶著感情學,以真摯的人民情懷滋養初心使命。革命先驅陳望道在翻譯《共產黨宣言》時「蘸著墨汁吃粽子,還說味道很甜」;女紅軍即使自己僅有一條被子,也要分給老百姓半條……在我們黨的百年歷史長河中,流傳著許許多多為真理奮鬥、與群眾心心相印的感人故事。只有懷著共情心理、帶著感情走進黨史之中,才能由衷地從一個個紅色經典故事中感悟到一顆顆為黨為人民的赤膽忠心,才能從中更深刻地把握我們黨的初心和使命。
要聯繫實際學。黨史學習教育明確提出,要切實為群眾辦實事解難題,開展好「我為群眾辦實事」實踐活動。「我為群眾辦實事」,不能乘一時之興,而要有一以貫之、始終如一的定力。這個定力來自黨的性質和宗旨,我們要從黨的百年歷程中感悟黨與人民的血肉聯繫,感悟蘊藏在人民群眾中的強大力量,感悟依靠人民的力量,我們就能無堅不摧、無往不勝。我們要把學習成果轉化為奮進動力,更好地團結帶領各族人民創造更加美好的未來。
思想決定行動。在黨史學習教育中,只有搞明白「我為群眾辦實事」的深意,「真理的火炬」才能得以傳承,歷史智慧對現實發展的推動作用才能充分發揮,黨員幹部踐行初心使命的決心才能更堅定,新疆今天呈現出的社會大局穩定、人民安居樂業的良好局面才能得到持續鞏固。
黨史學習教育,必須認真學習並掌握馬克思主義理論。堅持以馬克思主義的立場、觀點和方法來看待歷史,我們才能全面看待歷史、注重歷史的連續性和整體性,才能把握歷史規律。
堅持人民立場。馬克思主義唯物史觀認為,人民群眾是歷史的創造者。人民立場就是我們黨的根本政治立場。在黨史學習教育中,必須始終堅守人民立場,時刻不忘人民在歷史進程中所發揮的重要作用,始終保持黨同人民群眾的血肉聯繫,永葆為民情懷,踐行使命擔當。
堅持實事求是的思想路線。在學習黨史過程中要堅持實事求是的思想路線,以實事求是的態度準確把握歷史的主流和本質,並在汲取經驗教訓中不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。
黨史學習教育,必須學以致用、以學促用,以實實在在的工作成效檢驗學習成果。
從百年黨史中汲取精神之鈣。理想信念就是共產黨人精神上的「鈣」。要善於從黨史中汲取精神之鈣,將其融入血脈,內生為堅定的政治方向和強勁的前行動力。堅持把黨建作為企業管理核心,充分發揮黨建對各項工作的統領和保障作用,築牢信仰之基,補足精神之鈣,把穩思想之舵。深入貫徹新時代黨的組織路線,著力構建持續發現、儲備、培養、使用幹部人才的常態化工作機制,為全系統高質量發展提供堅強組織保證。
從百年黨史中汲取為民之情。習近平總書記指出,「江山就是人民,人民就是江山」。要牢固樹立宗旨意識,強化服務意識,提高服務質量,切實把人民群眾期盼的事辦好辦實。堅持依法行政、執法為民,不斷加強專賣執法規範化建設,切實做到實體公正、程序公正、行為規範。深化「放管服」改革,使審批服務更加精簡便民。加強執法監督,推進信息公開,接受人民群眾監督。
從百年黨史中汲取奮進之力。百年黨史中湧現出無數可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先進模範。要從黨史中汲取不斷向前奮進的力量,把理論學習成果轉化為實際工作能力,推動專賣管理向高質量發展轉型升級,推進煙草專賣治理體系和治理能力現代化。全面樹立「大規範」理念,堅持一體推進「嚴防、嚴控、嚴查、嚴懲」機制建設,以更大力度加強規範經營監管。要不斷增強爬坡過坎、不進則退的緊迫感和責任感,提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平,努力為全系統向高質量發展轉型升級作出更大貢獻。
堅持人民立場。馬克思主義唯物史觀認為,人民群眾是歷史的創造者。人民立場就是我們黨的根本政治立場。在黨史學習教育中,必須始終堅守人民立場,時刻不忘人民在歷史進程中所發揮的重要作用,始終保持黨同人民群眾的血肉聯繫,永葆為民情懷,踐行使命擔當。
堅持實事求是的思想路線。在學習黨史過程中要堅持實事求是的思想路線,以實事求是的態度準確把握歷史的主流和本質,並在汲取經驗教訓中不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。
黨史學習教育,必須學以致用、以學促用,以實實在在的工作成效檢驗學習成果。
從百年黨史中汲取精神之鈣。理想信念就是共產黨人精神上的「鈣」。要善於從黨史中汲取精神之鈣,將其融入血脈,內生為堅定的政治方向和強勁的前行動力。堅持把黨建作為企業管理核心,充分發揮黨建對各項工作的統領和保障作用,築牢信仰之基,補足精神之鈣,把穩思想之舵。深入貫徹新時代黨的組織路線,著力構建持續發現、儲備、培養、使用幹部人才的常態化工作機制,為全系統高質量發展提供堅強組織保證。
從百年黨史中汲取為民之情。習近平總書記指出,「江山就是人民,人民就是江山」。要牢固樹立宗旨意識,強化服務意識,提高服務質量,切實把人民群眾期盼的事辦好辦實。堅持依法行政、執法為民,不斷加強專賣執法規範化建設,切實做到實體公正、程序公正、行為規範。深化「放管服」改革,使審批服務更加精簡便民。加強執法監督,推進信息公開,接受人民群眾監督。
從百年黨史中汲取奮進之力。百年黨史中湧現出無數可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先進模範。要從黨史中汲取不斷向前奮進的力量,把理論學習成果轉化為實際工作能力,推動專賣管理向高質量發展轉型升級,推進煙草專賣治理體系和治理能力現代化。全面樹立「大規範」理念,堅持一體推進「嚴防、嚴控、嚴查、嚴懲」機制建設,以更大力度加強規範經營監管。要不斷增強爬坡過坎、不進則退的緊迫感和責任感,提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平,努力為全系統向高質量發展轉型升級作出更大貢獻。
今年是中國共產黨的百年華誕。從一艘紅船到巍巍巨輪,中國共產黨領導中國人民走過百年歷程,使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇蹟。重慶市綦江區石角鎮掀起了黨史學習教育的熱潮,將黨史學習教育融入日常、抓住經常,深耕「學、悟、做」田,推動黨史學習教育落地生根。
深耕教育「田」,走心入腦「學」。創建黨史學習教育品牌,系統學。創建了「鹽碼頭」黨史課堂,「迎風亭前話黨史」等學習教育品牌,深入黨員身邊,系統學,原文學。開闢專用版塊,隨時學。在單位公眾號上開闢了黨史學習教育專用的版塊,持續刊登習近平總書記關於黨史學習教育相關論述及石角的老歷史、老文化故事,黨員同志們可以利用碎片時間,在家裡隨時學。講述當地的黨史故事,鮮活學。用身邊的故事《一雙草鞋》《霍氏三傑》等黨史故事,進行黨史學習教育,故事更鮮活,黨員們學習起來更有趣。
深耕總結「田」,稽古振今「悟」。利用「三會一課」,引導黨員幹部積極分享從黨的百年偉大奮鬥歷程中所汲取到的寶貴經驗,通過黨史教育學習傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向,引導廣大黨員幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。活用黨員分類積分管理,把黨史教育學習納入管理細則當中,特別是針對外出流動黨員,建立微信、qq聯繫群,將黨史教育學習內容傳入其中,要求流動黨員定期在群里向黨組織反饋黨史學習情況及思想彙報,做到「流動不流學、離鄉不離黨、高飛不斷線」,確保黨史學習教育取得紮實成效,黨員教育管理有質量有實效。
深耕實踐「田」,求真務實「做」。深入一線在群眾中不斷加以實踐,是學習黨史的重要過程,每月的主題黨日活動就是實踐的好時機。轄區內的機關、企事業單位積極開展在職黨員進社區活動,黨員幹部在活動中將黨史學習教育與實踐有機結合在一起,擔起為民服務的責任,切實繼承和發揚好黨的光榮傳統,讓黨史學習教育更加生動和豐富多彩。農村基層黨組織積極組織黨員開展義務活動,讓所有群眾深刻體會中國共產黨全心全意為人民服務的初心,讓黨史的學習,成為社會的普遍認知,讓更多的群眾參與到重溫歷史、銘記歷史、愛國愛黨的良好氛圍里,滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新征程。
深耕教育「田」,走心入腦「學」。創建黨史學習教育品牌,系統學。創建了「鹽碼頭」黨史課堂,「迎風亭前話黨史」等學習教育品牌,深入黨員身邊,系統學,原文學。開闢專用版塊,隨時學。在單位公眾號上開闢了黨史學習教育專用的版塊,持續刊登習近平總書記關於黨史學習教育相關論述及石角的老歷史、老文化故事,黨員同志們可以利用碎片時間,在家裡隨時學。講述當地的黨史故事,鮮活學。用身邊的故事《一雙草鞋》《霍氏三傑》等黨史故事,進行黨史學習教育,故事更鮮活,黨員們學習起來更有趣。
深耕總結「田」,稽古振今「悟」。利用「三會一課」,引導黨員幹部積極分享從黨的百年偉大奮鬥歷程中所汲取到的寶貴經驗,通過黨史教育學習傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向,引導廣大黨員幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。活用黨員分類積分管理,把黨史教育學習納入管理細則當中,特別是針對外出流動黨員,建立微信、qq聯繫群,將黨史教育學習內容傳入其中,要求流動黨員定期在群里向黨組織反饋黨史學習情況及思想彙報,做到「流動不流學、離鄉不離黨、高飛不斷線」,確保黨史學習教育取得紮實成效,黨員教育管理有質量有實效。
深耕實踐「田」,求真務實「做」。深入一線在群眾中不斷加以實踐,是學習黨史的重要過程,每月的主題黨日活動就是實踐的好時機。轄區內的機關、企事業單位積極開展在職黨員進社區活動,黨員幹部在活動中將黨史學習教育與實踐有機結合在一起,擔起為民服務的責任,切實繼承和發揚好黨的光榮傳統,讓黨史學習教育更加生動和豐富多彩。農村基層黨組織積極組織黨員開展義務活動,讓所有群眾深刻體會中國共產黨全心全意為人民服務的初心,讓黨史的學習,成為社會的普遍認知,讓更多的群眾參與到重溫歷史、銘記歷史、愛國愛黨的良好氛圍里,滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新征程。
今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節點,也是黨帶領全體中華兒女實現第一個百年奮鬥目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史交匯點,習近平在黨史學習教育動員大會上指出,在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史,充分發揮黨史以史鑑今、資政育人的作用,是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。
作為高校思政課教師,要加強黨史學習教育,必須提高政治站位,立足高校實際、守正創新,充分利用各類多媒體平台不斷提高黨史學習教育的「高度」、「深度」、「廣度」、「效度」,知史愛黨、知史愛國,在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點,面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,在大學生中開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義,著力提升黨史學習教育的「深度」。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮鬥歷程,總結歷史經驗教訓,汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程,首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和理論,從而始終堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透,也要踐行做實。要緊密聯繫「立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局」的實際,把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來,與全方位推進「三全育人」工作結合起來,與辦好中國特色社會主義大學結合起來,在學習黨史中體悟黨的初心和使命,在深入思考中尋找解決問題的鑰匙,在領會運用黨的創新理論中推動工作。
作為高校思政課教師,要加強黨史學習教育,必須提高政治站位,立足高校實際、守正創新,充分利用各類多媒體平台不斷提高黨史學習教育的「高度」、「深度」、「廣度」、「效度」,知史愛黨、知史愛國,在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點,面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,在大學生中開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義,著力提升黨史學習教育的「深度」。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮鬥歷程,總結歷史經驗教訓,汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程,首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和理論,從而始終堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透,也要踐行做實。要緊密聯繫「立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局」的實際,把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來,與全方位推進「三全育人」工作結合起來,與辦好中國特色社會主義大學結合起來,在學習黨史中體悟黨的初心和使命,在深入思考中尋找解決問題的鑰匙,在領會運用黨的創新理論中推動工作。