大家好。
日前,中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發《關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺,為全黨在新的時代條件下繼續學習黨史、新中國史明確了旨向。認真學習貫徹這一通知精神,重溫黨的奮鬥歷程、新中國的發展歷史,有助於我們時刻保持牢記初心使命的高度自覺。
一、學好黨史、國史這門必修課
中華民族自古就有存史、學史、治史的傳統。中國共產黨堅定繼承了這一優秀文化傳統,積極倡導學習歷史,研究歷史,尤其是學習黨史、新中國史。習近平總書記鮮明指出,歷史是的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。
學習黨史、新中國史,有助於我們深刻認識黨具有先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質。
深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然。
深刻認識黨的執政使命和根本宗旨。
發揚革命精神和鬥爭精神,勇擔歷史重任。
增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
1840年鴉片戰爭後,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,民族危機和社會危機空前嚴重。無數仁人志士苦苦探索救國救民的道路,但都失敗了。在民族蒙受苦難、探求光明的逆境中應運而生的中國共產黨一成立,就把實現共產主義作為黨的理想和最終目標,義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。中國共產黨成立xx年以來波瀾壯闊的奮鬥歷程,也是一部矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史。
我們黨在創建之初就把「為公」「為民」寫在了旗幟上,許下建設一個新社會、為人民謀幸福的錚錚誓言。黨的一大通過的黨綱,明確提出「黨的根本政治目的是實行社會革命」。黨的二大確立了黨的綱領和最低綱領,奮鬥目標更加清晰。中國共產黨浴血奮戰幹革命為了什麼?毛澤東同志1925年在《政治周報》發刊詞中給予響亮回答:「為了使中華民族得到解放,為了實現人民的統治,為了使人民得到經濟的幸福。」中國共產黨自創建以來,經過28年浴血奮戰和頑強奮鬥,團結帶領人民完成了新民主主義革命,建立了中華人民共和國。1949年10月1日,中華人民共和國成立,徹底*了壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,實現了民族獨立和人民解放,開啟了中華民族歷史的新紀元?
新中國成立xx年來,中國共產黨人堅守初心使命,團結帶領全黨全軍全國各族人民進行社會主義革命、建設和改革,成功開闢和堅持發展中國特色社會主義道路、建設社會主義現代化國家,取得了舉世矚目的偉大成就。特別是中國特色社會主義進入新時代,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。黨的開啟了決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化強國的新征程。
知史愛黨、知史愛國。歷史和實踐清楚地表明,沒有共產黨就沒有新中國,就沒有中國特色社會主義。只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發展中國,只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興。
二、提供寶貴精神滋養、強大精神動力
學習黨史、新中國史,更加深深地懂得,紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。更加深深地懂得,我們黨是馬克思主義的先進政黨,要永葆先進性和純潔性,黨員幹部必須自覺同一切損害黨的先進性和純潔性的因素作鬥爭。更加深深地懂得,黨的政治建設是黨的根本性建設,要把黨的政治建設擺在首位,以黨的政治建設為統領。更加深深地懂得,我們堅守的政治方向,就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、「兩個一百年」奮鬥目標,就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。更加深深地懂得,踐行好黨的群眾路線這一黨的生命線和根本工作路線,樹立以人民為中心的發展思想,自覺同人民想在一起、干在一起,堅決反對「四風」特別是形式主義、官僚主義,始終保持黨同人民群眾的血肉聯繫。黨史、新中國史是黨員幹部的寶貴精神滋養、強大精神動力,其重要作用和重要意義需要我們用一生學習體會。
重視學習歷史,重視借鑑和運用歷史經驗,從歷史高度分析把握問題,能幫助我們運用歷史眼光認識發展規律、把握前進方向、指導現實工作。我們要深化對黨史、新中國史的學習,深刻總結歷史經驗、把握歷史規律、認清歷史趨勢,在對歷史的深入思考中不斷提高歷史思維能力,做好現實工作,更好地走向未來。
中國特色社會主義進入新時代,我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。實現中華民族偉大復興,需要一代又一代人付出艱巨、艱苦的努力,前進道路上還有許多新的「婁山關」「臘子口」需要征服,有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,進行具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭,走好新時代的長征路,要求我們不忘初心、牢記使命,立足中國特色社會主義偉大實踐,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,扎紮實實開展主題,堅定理想信念,牢記黨的性質宗旨,從黨史、新中國史中汲取智慧和力量,勇於改革創新、迎難而上、擔當盡責、為實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。
謝謝大家。
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2021年度黨史學習教育黨課講稿12篇[朗讀]
近年來,江蘇省南通市崇川區學田街道紫荊花社區黨委堅持挖內涵、求突破,以繡花功夫做精做實基層基礎工作,積極探索黨建與經濟、社會發展、社會治理深度融合的新機制,用實在的舉措實現社區服務網絡的全覆蓋,激發發展動力,調高民生溫度。
學習融創,凝聚向心力。把理論學習作為首要政治任務,實現基層黨建與時代脈搏同步。依託新時代文明實踐廣場、江海先鋒領航服務站、傳習小鋪等載體,積極打造集黨群互動、理論傳播、志願活動於一體的紅色陣地。開闢「傳習小鋪」,通過「圖書漂流」「學習強國自助學習點」「小雅智能語音學習點」,讓黨的理論在身邊「遍地開花」;發放243名黨員「紅色學習包」,開設「紅色學堂」,通過專家黨課上出「黨味」、家庭黨課講出「土味」、廉政黨課體現「辣味」、情景黨課追求「甜味」、點題黨課感受「鮮味」,滿足黨員個性化需求,讓主題黨日活動成為廣大黨員與黨組織的一次重要「約會」,也成為黨組織對黨員每月一次的政治點名。
組織融聚,彰顯公信力。以「融合黨建」為指引,成立「紫荊薈」聯盟,形成「區域化」大黨委新格局。發揮社區大黨委的軸心作用,優化區域化黨建聯盟組織架構和資源配置,搭建親民高效的議事平台,提升黨建惠民精準度。積極探索「鄰里+」服務,實行「有事好商量」「諫言廳」等舉措,踐行鄰里議事會等各類制度,對社區發展中遇到的難點,集中商討、集中決策,形成了「有事大家議」的共治共建新格局,落實了「問題說了有人聽、有事社區能解決」,營造了「管好家庭事、關心鄰里事、做好樓門事、參與社區事、關注社會事」的良好氛圍,確保社區各項工作穩步有序推進,同時譜寫社區治理的和諧樂章。
隊伍融合,夯實競爭力。啟動社區青年幹部「成長聯盟」,建立常態化培養督導機制,培育社區業務的「政策通」、推動工作的「多面手」。打造線上線下全方位的「網際網路+教育」課堂,對黨員幹部進行集中「充電」。藉助微信公眾號等,以文字、語音、圖片和視頻等形式定期推送理論知識、工作動態、先進事跡,增強學習的隨時性和吸引力。積極開展鄰里典型宣講會、「學習身邊典型」道德講堂等活動,用身邊事教育身邊人,用身邊事激勵身邊人,進一步放大典型引路效應。做好「紫荊先鋒」的表彰宣傳工作,通過身邊典型談經驗、講方法來帶動全體黨員幹部不斷改變工作作風、提高工作效能。
品牌融光,激發驅動力。「知心奶奶」群體享譽全國,堅持十八年關愛健康成長,是南通精神文明建設的優秀典型,顧秀蓮、萬立駿等中央、省級領導多次考察調研。「七彩周末課堂」十年來,堅持每周六下午為外來工子女進行課業輔導、親情陪伴等;「小太陽成長基金」共募集善款44萬餘元,為800多名貧困孩子助困助學。顏怡、蔡松英、王燕梅、塗法琴等省、市、區道德模範典型不斷湧現,引領社區風尚。連續十一年成功舉辦民族民俗文化節,既是社區民族團結進步創建活動的靚麗名片,也是凝聚各民族同胞力量的有效載體。社區科普大學連續八年舉辦,學員參與熱情依舊高漲,省市區科協考察團來社區調研相關辦學經驗。
便民融心,提振生命力。堅持「辦公最小化、服務最大化」,社區科學規劃,在有限的空間內打造了傳習小鋪、紫荊足跡、志願者平台、健康生活館、韜奮書吧等特色功能室,集黨員活動、居民議事、文化娛樂等於一體的便民服務平台,實現了陣地格局由「封閉」向「開放」轉變,服務從「粗放型」向「個性化」轉變。夯實「楠芝菊紅娘坊」、殘疾人「陽光之家」、「老寶貝互助聯盟」、「在職黨員進社區」等服務項目,形成抓鐵有痕的實效;發揮新陣地作用,推出「科普綠植創意基地」「黨員先鋒義工社」,提供精準有效服務;通過小區「加減法」微治理、「啄木鳥」行動、「紅色物業」、科學規劃老小區建設等項目實施,構建城市建管的共治格局。
學習融創,凝聚向心力。把理論學習作為首要政治任務,實現基層黨建與時代脈搏同步。依託新時代文明實踐廣場、江海先鋒領航服務站、傳習小鋪等載體,積極打造集黨群互動、理論傳播、志願活動於一體的紅色陣地。開闢「傳習小鋪」,通過「圖書漂流」「學習強國自助學習點」「小雅智能語音學習點」,讓黨的理論在身邊「遍地開花」;發放243名黨員「紅色學習包」,開設「紅色學堂」,通過專家黨課上出「黨味」、家庭黨課講出「土味」、廉政黨課體現「辣味」、情景黨課追求「甜味」、點題黨課感受「鮮味」,滿足黨員個性化需求,讓主題黨日活動成為廣大黨員與黨組織的一次重要「約會」,也成為黨組織對黨員每月一次的政治點名。
組織融聚,彰顯公信力。以「融合黨建」為指引,成立「紫荊薈」聯盟,形成「區域化」大黨委新格局。發揮社區大黨委的軸心作用,優化區域化黨建聯盟組織架構和資源配置,搭建親民高效的議事平台,提升黨建惠民精準度。積極探索「鄰里+」服務,實行「有事好商量」「諫言廳」等舉措,踐行鄰里議事會等各類制度,對社區發展中遇到的難點,集中商討、集中決策,形成了「有事大家議」的共治共建新格局,落實了「問題說了有人聽、有事社區能解決」,營造了「管好家庭事、關心鄰里事、做好樓門事、參與社區事、關注社會事」的良好氛圍,確保社區各項工作穩步有序推進,同時譜寫社區治理的和諧樂章。
隊伍融合,夯實競爭力。啟動社區青年幹部「成長聯盟」,建立常態化培養督導機制,培育社區業務的「政策通」、推動工作的「多面手」。打造線上線下全方位的「網際網路+教育」課堂,對黨員幹部進行集中「充電」。藉助微信公眾號等,以文字、語音、圖片和視頻等形式定期推送理論知識、工作動態、先進事跡,增強學習的隨時性和吸引力。積極開展鄰里典型宣講會、「學習身邊典型」道德講堂等活動,用身邊事教育身邊人,用身邊事激勵身邊人,進一步放大典型引路效應。做好「紫荊先鋒」的表彰宣傳工作,通過身邊典型談經驗、講方法來帶動全體黨員幹部不斷改變工作作風、提高工作效能。
品牌融光,激發驅動力。「知心奶奶」群體享譽全國,堅持十八年關愛健康成長,是南通精神文明建設的優秀典型,顧秀蓮、萬立駿等中央、省級領導多次考察調研。「七彩周末課堂」十年來,堅持每周六下午為外來工子女進行課業輔導、親情陪伴等;「小太陽成長基金」共募集善款44萬餘元,為800多名貧困孩子助困助學。顏怡、蔡松英、王燕梅、塗法琴等省、市、區道德模範典型不斷湧現,引領社區風尚。連續十一年成功舉辦民族民俗文化節,既是社區民族團結進步創建活動的靚麗名片,也是凝聚各民族同胞力量的有效載體。社區科普大學連續八年舉辦,學員參與熱情依舊高漲,省市區科協考察團來社區調研相關辦學經驗。
便民融心,提振生命力。堅持「辦公最小化、服務最大化」,社區科學規劃,在有限的空間內打造了傳習小鋪、紫荊足跡、志願者平台、健康生活館、韜奮書吧等特色功能室,集黨員活動、居民議事、文化娛樂等於一體的便民服務平台,實現了陣地格局由「封閉」向「開放」轉變,服務從「粗放型」向「個性化」轉變。夯實「楠芝菊紅娘坊」、殘疾人「陽光之家」、「老寶貝互助聯盟」、「在職黨員進社區」等服務項目,形成抓鐵有痕的實效;發揮新陣地作用,推出「科普綠植創意基地」「黨員先鋒義工社」,提供精準有效服務;通過小區「加減法」微治理、「啄木鳥」行動、「紅色物業」、科學規劃老小區建設等項目實施,構建城市建管的共治格局。
習近平總書記在青年幹部培訓班上明確指出,青年幹部學習理論要捨得花精力,要全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯繫實際學。理論學習以及理論思維是我們黨執政以及不斷前進的重要保障,學習黨的理論要與黨的歷史進程相結合,從歷史中了解黨的理論形成的國情、世情,才能真正學懂原文、悟透原理,深刻理解理論的核心要義、精神實質、豐富內涵等,進而在理論與歷史的融會貫通中加深對理論的理解。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出:「對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關係。不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有後人才能幹出的業績來。」同樣,理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析,才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針,才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論,才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史,它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮鬥的光榮歷史,更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員幹部,只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養,才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果,使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨:「如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。」事實證明,從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。「欲知大道,必先讀史。」只有了解黨的奮鬥歷史,解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史,特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論,才能看清黨的歷史的脈絡和規律,才能把握黨的歷史的大勢和主流,更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開闢出來的正確道路。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑,只有深入學習、思考,將黨的誕生史學深,深刻理解「星星之火可以燎原」,才能理解「經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒」的國之自信;
將黨的成長史學透,使為民之本色內化於心,才能更加堅定「全心全意為人民服務」的黨的根本宗旨;
將黨的優秀代表學活,使忠誠乾淨擔當成為黨員幹部的信念,深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質,才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。「我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量」。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏,隱藏著一個國家的文化基因,一定意義上,歷史學也是未來學,只有正確的認識歷史,才能更好地開創未來,只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史,才能在新時代不斷地豐富創造理論,才能從歷史的深處把握現在。回顧歷史,黨的誕生、國共合作、全面抗戰、xx會議、八七會議、開放等等,我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路,關鍵在於我們黨善於從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此,理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中,更要放在世界社會主義的歷史進程中,放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑,以及解決人類問題的歷史視野中考察,才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說「歷史就是我們的一切」。深入學習黨史、銘記黨史,就會真正地知史愛黨、知史愛國;
深入學習歷史,就能從中找尋勝利的源頭,吸取智慧、經驗、意志和力量,從而夯實個人的理想信念,繼承優良作風,傳承紅色基因,讓中國共產黨的領導始終堅強有力,讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出:「對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關係。不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有後人才能幹出的業績來。」同樣,理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析,才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針,才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論,才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史,它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮鬥的光榮歷史,更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員幹部,只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養,才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果,使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨:「如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。」事實證明,從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。「欲知大道,必先讀史。」只有了解黨的奮鬥歷史,解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史,特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論,才能看清黨的歷史的脈絡和規律,才能把握黨的歷史的大勢和主流,更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開闢出來的正確道路。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑,只有深入學習、思考,將黨的誕生史學深,深刻理解「星星之火可以燎原」,才能理解「經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒」的國之自信;
將黨的成長史學透,使為民之本色內化於心,才能更加堅定「全心全意為人民服務」的黨的根本宗旨;
將黨的優秀代表學活,使忠誠乾淨擔當成為黨員幹部的信念,深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質,才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。「我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量」。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏,隱藏著一個國家的文化基因,一定意義上,歷史學也是未來學,只有正確的認識歷史,才能更好地開創未來,只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史,才能在新時代不斷地豐富創造理論,才能從歷史的深處把握現在。回顧歷史,黨的誕生、國共合作、全面抗戰、xx會議、八七會議、開放等等,我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路,關鍵在於我們黨善於從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此,理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中,更要放在世界社會主義的歷史進程中,放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑,以及解決人類問題的歷史視野中考察,才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說「歷史就是我們的一切」。深入學習黨史、銘記黨史,就會真正地知史愛黨、知史愛國;
深入學習歷史,就能從中找尋勝利的源頭,吸取智慧、經驗、意志和力量,從而夯實個人的理想信念,繼承優良作風,傳承紅色基因,讓中國共產黨的領導始終堅強有力,讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。
大家好。
初心如磐,以史為鑑。今年,中國共產黨迎來百年華誕,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。迎著2021「牛年」的東風,「十四五」開局起步,中共中央決定,在全黨開展黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,從百年黨史中汲取前行力量,以全面從嚴治黨擎起朗朗乾坤。
「黨史學習教育」已「蓄勢待發」,以史為鑑,重溫史詩,紅色教育「生根發芽」。
追溯歷史,傾聽迴響。習近平總書記執政以來高度關注黨史學習教育,特別要求廣大黨員幹部要帶頭學好、學深,把脈中國共產黨的發展進程,汲取寶貴經驗助力新時代新發展,並在多次考察談話和重大會議上指出:廣大黨員、幹部要多學黨史、中國史,自覺接受紅色傳統教育,常學常新,不斷感悟,鞏固和升華理想信念,把中國革命歷史作為的營養劑,修好黨史教育這門必修課,了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,增添正能量,正確了解黨和國家歷的重大事件和重要人物。
「黨史學習教育」承「華誕獻禮」,以學為基,傳承經典,初心使命「落地開花」。
行程萬里,初心如一。今年,站在諸多歷史交匯點上,「十四五」開局起步與黨的「百年華誕」交相輝映,更凸顯歷史感和責任感。各基層黨組織要全面加強組織建設,通過多形式、全渠道開展「學黨史知黨情跟黨走」等學習教育和活動編排,切實做好「黨史學習教育」落地生根;堅持把政治過硬擺在首位,進一步優化幹部任選用機制,突出抓好社區(村)「兩委」換屆工作,確保幹部德配其位、才配其位,切實抓好基層人才隊伍建設,大膽識人用人,充分發揮好在基層一線考察識別幹部的機制,錘鍊敢擔當善作為的幹部「鐵軍」。
「黨史學習教育」呈「主題常態」,向史而新,譜寫華章,播種星火「進千萬家」。
鑑往知來,百鍊成鋼。從「小小紅船」到「巍巍巨輪」,從「春天的故事」到「新時代華章」,一百年來,中國共產黨帶領人民開拓前進,從沒有路的地方,走出了一條人間正道。作為黨員幹部新時代必修課,「黨史學習教育」是廣大黨員幹部學黨史、守初心、擔使命的有力抓手,是以史為鑑催生政治智慧的有效路徑,是各領域黨組織開展落實工作的根本遵循。各領域要在「黨史學習教育」上下細、下足功夫,廣泛動員、大力宣傳,帶領大家接受一次思想政治洗禮,讓「黨史」進萬家,讓「黨史學習教育」常態化、生活化。
謝謝大家。
初心如磐,以史為鑑。今年,中國共產黨迎來百年華誕,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。迎著2021「牛年」的東風,「十四五」開局起步,中共中央決定,在全黨開展黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,從百年黨史中汲取前行力量,以全面從嚴治黨擎起朗朗乾坤。
「黨史學習教育」已「蓄勢待發」,以史為鑑,重溫史詩,紅色教育「生根發芽」。
追溯歷史,傾聽迴響。習近平總書記執政以來高度關注黨史學習教育,特別要求廣大黨員幹部要帶頭學好、學深,把脈中國共產黨的發展進程,汲取寶貴經驗助力新時代新發展,並在多次考察談話和重大會議上指出:廣大黨員、幹部要多學黨史、中國史,自覺接受紅色傳統教育,常學常新,不斷感悟,鞏固和升華理想信念,把中國革命歷史作為的營養劑,修好黨史教育這門必修課,了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,增添正能量,正確了解黨和國家歷的重大事件和重要人物。
「黨史學習教育」承「華誕獻禮」,以學為基,傳承經典,初心使命「落地開花」。
行程萬里,初心如一。今年,站在諸多歷史交匯點上,「十四五」開局起步與黨的「百年華誕」交相輝映,更凸顯歷史感和責任感。各基層黨組織要全面加強組織建設,通過多形式、全渠道開展「學黨史知黨情跟黨走」等學習教育和活動編排,切實做好「黨史學習教育」落地生根;堅持把政治過硬擺在首位,進一步優化幹部任選用機制,突出抓好社區(村)「兩委」換屆工作,確保幹部德配其位、才配其位,切實抓好基層人才隊伍建設,大膽識人用人,充分發揮好在基層一線考察識別幹部的機制,錘鍊敢擔當善作為的幹部「鐵軍」。
「黨史學習教育」呈「主題常態」,向史而新,譜寫華章,播種星火「進千萬家」。
鑑往知來,百鍊成鋼。從「小小紅船」到「巍巍巨輪」,從「春天的故事」到「新時代華章」,一百年來,中國共產黨帶領人民開拓前進,從沒有路的地方,走出了一條人間正道。作為黨員幹部新時代必修課,「黨史學習教育」是廣大黨員幹部學黨史、守初心、擔使命的有力抓手,是以史為鑑催生政治智慧的有效路徑,是各領域黨組織開展落實工作的根本遵循。各領域要在「黨史學習教育」上下細、下足功夫,廣泛動員、大力宣傳,帶領大家接受一次思想政治洗禮,讓「黨史」進萬家,讓「黨史學習教育」常態化、生活化。
謝謝大家。
大家好。
xx年黨的奮鬥史,xx年新中國的發展史,見證了中國共產黨人對初心和使命的秉持。1921年,在浙江嘉興的南湖上,中國共產黨正式成立,這個最初只有50多人的政黨從此踏上「為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興」的奮鬥歷程。中國社會科學院當代中國研究所研究員xxx表示,近百年來,中國共產黨秉持初心和使命,遵循救國、興國、強國的歷史邏輯,領導和團結全國各族人民,實現了民族獨立、人民解放。新中國成立後,我們黨團結帶領人民確立了社會主義基本制度,取得了社會主義建設的巨大成就。改革開放新時期,我們黨團結帶領人民開闢了中國特色社會主義道路,使中華民族大踏步趕上時代,以嶄新的姿態屹立於世界民族之林。「一部中國共產黨的歷史和新中國的社會主義建設史,就是中國共產黨領導廣大人民為實現民族復興、人民幸福而奮鬥的歷史。」xxx說。
在中央黨史和文獻研究院研究員xxx看來,從中國共產黨成立、開展土地革命、站在抗日戰爭最前線、領導解放戰爭、成立中華人民共和國、確立社會主義制度,一直到進行社會主義建設、開闢中國特色社會主義道路,「不忘初心,牢記使命」始終是貫穿中國共產黨領導革命、建設、改革歷程的一條主線,並且貫穿中國共產黨的全部理論和實踐。
「我們有充分的理由為有這樣一個偉大的黨而自豪。」中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部主任xxx表示,作為一名共產黨員尤其是領導幹部,應當了解黨的歷史並且珍惜黨的歷史。通過學習黨史,我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多麼艱辛。通過學習新中國史,我們可以明白中國特色社會主義的由來與發展,進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
二、不斷總結歷史經驗
事實上,重視對黨史的學習,從自身發展的歷史不斷總結經驗,明確方向,凝聚共識,匯聚力量,是我們黨一直以來的優良傳統。羅平漢告訴記者,早在黨的六屆六中全會上,毛澤東同志就號召全黨「學習我們的歷史遺產,用馬克思主義的方法給以批判的總結,是我們學習的另一任務」。1940年,中共中央書記處發出的《關於幹部學習的指示》中規定,幹部的初級課程為「中國近代革命史、中國革命和中國共產黨、游擊戰爭、社會科學常識」。的延安整風就是以學習黨史、總結黨的路線是非為開端。在深入學習和認真研究黨史的基礎上,1945年4月,黨的六屆七中全會通過《關於若干歷史問題的決議》,統一了全黨的思想認識,為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎。改革開放後,圍繞《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》,全黨開展了一場普遍而深入的黨史、新中國史的學習教育,既保證了改革開放的正確方向,也為改革開放提供了強勁的動力。
歐陽雪梅提出,習近平新時代中國特色社會主義思想是對黨史、新中國史經驗和規律的全面總結和概括,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀的繼承和發展,是馬克思主義中國化最新成果。學習領悟黨史、新中國史,能夠更好地理解學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想的來龍去脈、深厚底蘊、創新發展。
三、增強開拓前進的勇氣和力量
薛慶超認為,學習黨史和新中國史,廣大黨員、幹部可以更好地了解我們從哪裡來,可以更好地明確我們到哪裡去。中國特色社會主義道路是在改革開放偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立以來持續探索中走出來的,是在對近代以來中華民族發展歷程深刻總結中走出來的,是在對中華民族五千多年悠久文明傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。只有深刻認識到這一點,才能堅決貫徹落實黨的十九大精神,不忘初心、牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮鬥。
「學習領悟黨史、新中國史是牢記黨的初心和使命,化初心為恆心,書寫新華章的重要途徑。」xxx認為,在深入學習和不斷領悟的過程中,我們需要弄清楚「我是誰、為了誰」「從哪裡來、往哪裡走」「為什麼出發、為什麼奮鬥」等基本問題,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,提高思想政治素質和領導水平。我們需要以史為鑑、以史為師、以史為鏡,從黨史、新中國史中汲取豐富營養與不竭動力,接續奮鬥,用實幹托起中國夢?
西北大學延安精神與黨的建設研究院院長xxx表示,黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,勇於面對黨面臨的重大風險考驗和黨內存在的突出問題,黨內政治生活氣象更新,黨內政治生態明顯好轉,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業發生歷史性變革。
羅平漢提出,與老一輩共產黨人往往是黨的歷史的親歷者不同,今天廣大黨員、幹部對於黨的歷史特別是改革開放前的歷史,有一個學習與了解的過程。雖然黨內不少幹部已經比較系統地學習掌握了黨史、新中國史,但也有黨員、幹部對黨史、新中國史缺少深入學習,還存在某些似是而非的認知。我們不僅要在這次主題教育中抓好黨史、新中國史的學習,今後還應將黨史、新中國史的學習教育常態化,把學習黨史、新中國史作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容,把學習黨史、新中國史持續抓下去,切實抓出成效。
謝謝大家。
xx年黨的奮鬥史,xx年新中國的發展史,見證了中國共產黨人對初心和使命的秉持。1921年,在浙江嘉興的南湖上,中國共產黨正式成立,這個最初只有50多人的政黨從此踏上「為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興」的奮鬥歷程。中國社會科學院當代中國研究所研究員xxx表示,近百年來,中國共產黨秉持初心和使命,遵循救國、興國、強國的歷史邏輯,領導和團結全國各族人民,實現了民族獨立、人民解放。新中國成立後,我們黨團結帶領人民確立了社會主義基本制度,取得了社會主義建設的巨大成就。改革開放新時期,我們黨團結帶領人民開闢了中國特色社會主義道路,使中華民族大踏步趕上時代,以嶄新的姿態屹立於世界民族之林。「一部中國共產黨的歷史和新中國的社會主義建設史,就是中國共產黨領導廣大人民為實現民族復興、人民幸福而奮鬥的歷史。」xxx說。
在中央黨史和文獻研究院研究員xxx看來,從中國共產黨成立、開展土地革命、站在抗日戰爭最前線、領導解放戰爭、成立中華人民共和國、確立社會主義制度,一直到進行社會主義建設、開闢中國特色社會主義道路,「不忘初心,牢記使命」始終是貫穿中國共產黨領導革命、建設、改革歷程的一條主線,並且貫穿中國共產黨的全部理論和實踐。
「我們有充分的理由為有這樣一個偉大的黨而自豪。」中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部主任xxx表示,作為一名共產黨員尤其是領導幹部,應當了解黨的歷史並且珍惜黨的歷史。通過學習黨史,我們能夠認識到當年找到農村包圍城市、武裝奪取政權這條中國特色革命道路是多麼艱辛。通過學習新中國史,我們可以明白中國特色社會主義的由來與發展,進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
二、不斷總結歷史經驗
事實上,重視對黨史的學習,從自身發展的歷史不斷總結經驗,明確方向,凝聚共識,匯聚力量,是我們黨一直以來的優良傳統。羅平漢告訴記者,早在黨的六屆六中全會上,毛澤東同志就號召全黨「學習我們的歷史遺產,用馬克思主義的方法給以批判的總結,是我們學習的另一任務」。1940年,中共中央書記處發出的《關於幹部學習的指示》中規定,幹部的初級課程為「中國近代革命史、中國革命和中國共產黨、游擊戰爭、社會科學常識」。的延安整風就是以學習黨史、總結黨的路線是非為開端。在深入學習和認真研究黨史的基礎上,1945年4月,黨的六屆七中全會通過《關於若干歷史問題的決議》,統一了全黨的思想認識,為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎。改革開放後,圍繞《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》,全黨開展了一場普遍而深入的黨史、新中國史的學習教育,既保證了改革開放的正確方向,也為改革開放提供了強勁的動力。
歐陽雪梅提出,習近平新時代中國特色社會主義思想是對黨史、新中國史經驗和規律的全面總結和概括,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀的繼承和發展,是馬克思主義中國化最新成果。學習領悟黨史、新中國史,能夠更好地理解學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想的來龍去脈、深厚底蘊、創新發展。
三、增強開拓前進的勇氣和力量
薛慶超認為,學習黨史和新中國史,廣大黨員、幹部可以更好地了解我們從哪裡來,可以更好地明確我們到哪裡去。中國特色社會主義道路是在改革開放偉大實踐中走出來的,是在中華人民共和國成立以來持續探索中走出來的,是在對近代以來中華民族發展歷程深刻總結中走出來的,是在對中華民族五千多年悠久文明傳承中走出來的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。只有深刻認識到這一點,才能堅決貫徹落實黨的十九大精神,不忘初心、牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮鬥。
「學習領悟黨史、新中國史是牢記黨的初心和使命,化初心為恆心,書寫新華章的重要途徑。」xxx認為,在深入學習和不斷領悟的過程中,我們需要弄清楚「我是誰、為了誰」「從哪裡來、往哪裡走」「為什麼出發、為什麼奮鬥」等基本問題,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,提高思想政治素質和領導水平。我們需要以史為鑑、以史為師、以史為鏡,從黨史、新中國史中汲取豐富營養與不竭動力,接續奮鬥,用實幹托起中國夢?
西北大學延安精神與黨的建設研究院院長xxx表示,黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,勇於面對黨面臨的重大風險考驗和黨內存在的突出問題,黨內政治生活氣象更新,黨內政治生態明顯好轉,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業發生歷史性變革。
羅平漢提出,與老一輩共產黨人往往是黨的歷史的親歷者不同,今天廣大黨員、幹部對於黨的歷史特別是改革開放前的歷史,有一個學習與了解的過程。雖然黨內不少幹部已經比較系統地學習掌握了黨史、新中國史,但也有黨員、幹部對黨史、新中國史缺少深入學習,還存在某些似是而非的認知。我們不僅要在這次主題教育中抓好黨史、新中國史的學習,今後還應將黨史、新中國史的學習教育常態化,把學習黨史、新中國史作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容,把學習黨史、新中國史持續抓下去,切實抓出成效。
謝謝大家。