近日,習近平總書記指出,中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑑,知古可以鑒今。今年,我們將迎來中國共產黨建黨100周年,一百年風雨兼程,一世紀滄桑巨變,回首展望,我們一路上風塵僕僕、篳路藍縷,創造了世界史上一個又一個的奇蹟。對廣大黨員幹部來說,百年黨史更是奮鬥路上「最好的教科書」「最好的營養劑」「最好的清醒劑」,只有認認真真學習黨的偉大革命史,了解黨的發展歷程,汲取黨史中的「智慧」,才能走好新時代的長征路。
黨史是「最好的教科書」,銘記苦難——增強「理想信念」。「砍頭不要緊,只有主義真。殺了夏明翰,還有後來人。」面對國民黨反動派的迫害,年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》,這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞,不僅體現了他偉大的人格,更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中,雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件,但是更多的是諸如方誌敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈,在面對生與死的考驗,他們放棄高官厚祿的封許,用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什麼他們能夠不怕犧牲、捨棄家人?因為他們相信,共產主義一定能夠實現!習近平總書記曾指出,我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員幹部唯有不忘初心、牢記使命,始終堅守最初的信念,堅定向革命先烈看齊,才能善謀善為、善作善成、行穩致遠?
黨史是「最好的營養劑」,傳承基因——滋養「紅色精神」。「述往以為來者師也,經世之大略。」回望黨走過的百年征途,從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的「中國號」巨輪,一批批革命先烈前赴後繼,用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年,在面對國民黨反動派的包圍追擊,為了保存革命火種,進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計,中央紅軍在長征途中共進行了380餘次戰鬥,攻占過700多座縣城,擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊,從江西瑞金出發,期間突破了敵人四道防線,強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等,每一場戰鬥都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員幹部要汲取其中的「營養」,不忘立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大,把紅色基因一代一代傳承下去,滋養新時代長征路上的「紅色精神」。
黨史是「最好的清醒劑」,總結經驗——借鑑「歷史智慧」。列寧曾說過,忘記歷史就意味著背叛。近代以來,由於封建統治者軟弱、腐敗、無能,我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落後於西方列強,在槍炮聲中,中國墮入任人宰割的深淵,西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的領土、主權和尊嚴,「蠶食鯨吞,瓜分豆剖」。但是,在面對西方的侵略,我們並沒有放棄,一大批仁人志士從「天朝上國」的封閉意識中警醒過來,看到了自身的落後。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下,中國共產黨成立,黨在摸索中前行,有合作也有分裂、有信任也有背叛,充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收穫。「走得再遠,走到再光輝的未來,也不能忘記走過的路。」廣大黨員幹部要深刻總結黨史中的經驗教訓,用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史自己,不斷認清歷史方位,汲取奮勇前行的「智慧與力量」。
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2021黨員學習黨史心得體會[朗讀]
近日,中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
黨的歷史波瀾壯闊,曲折複雜,但是,光明向前,黨探索出了拯救國家、拯救人民的正確道路,歷經血雨腥風和艱苦卓絕的鬥爭,建立了新中國,使中國人民從此站立起來,成為國家的主人,在社會主義建設和改革開放中建功立業,萬眾一心,為實現偉大復興的中國夢而努力奮鬥。
學習黨史和新中國史要與「不忘初心牢記使命」主題教育結合起來。
學習黨史、學黨章黨規是為了學習黨史,學習黨的章程,遵守黨的紀律,學習目的是學以致用,把過去的經驗教訓運用到自己以後的工作中,學習如何成為一個合格的共產黨員。成為合格的共產黨員首先要充分發揮黨員的模範帶頭作用,要勇於承認自己的錯誤並修正,要在各方面不斷改造自己的主觀世界,發揮自己的主觀能動性,時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。要做人民利益的忠實維護者,全心全意為人民服務,團結同志,樂於助人,做群眾的貼心人。其次在工作中要嚴格要求自己,加強黨性修養和思想道德品質鍛鍊,遵守黨的各項規章制度,團結同志,遇到問題多向領導和同事請教,認認真真做事、實實在在做人,在中磨鍊自己,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
中國共產黨是馬克思列寧主義和中國工人運動相結合的產物。中國共產黨是偉大的光榮的正確的黨。自中國共產黨成立到現在可劃分三個大的階段從1921年黨的成立到新中國的誕生,是黨領導的新民主主義革命階段;從新中國成立到黨的十一屆三中全會以前,是黨領導的從新民主主義轉變為社會主義和建設社會主義的階段;黨的十一屆三中全會以後,是黨領導的改革開放和社會主義現代化建設的新時期。黨和人民多年的奮鬥、求索,開拓出今天的大好局面,的確來之不易。
98年的歷史證明中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的,富有革命創造精神的黨;是密切聯繫群眾,為中國各族人民的根本利益不斷奮鬥並作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤,經得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗,任。
何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進,站在時代前列,代表先進社會生產力發展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益,為中華民族的偉大復興不懈奮鬥的黨。歷經磨難,鬥志彌堅,千錘百鍊,更加堅強。中國共產黨不愧是偉大、光榮、正確的黨在中國,只有共產黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利,才能開創建設有中國特色社會主義的道路,實現民族振興、國家富強和人民幸福。
歷史是一個民族、一個國家、一個政黨形成發展及其盛衰興亡的真實記錄和集體記憶。習近平總書記說要了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。只滿足於學習黨史,哪怕是對黨史細節背的滾瓜爛熟,如果缺乏對於黨史的深刻理解,也算不得真正的學習,當然也就無法「以史為鑑」。理解黨史,就要深刻理解黨在成長過程中的艱苦卓絕。中國共產黨的偉大,一個重要的方面在於其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員,發展到如今世界第一大執政黨,其間經歷了國共合作失敗、國民黨的五次「圍剿」、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數次血與火的考驗。在這個過程中,共產黨人經歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環境的考驗,更有無數共產黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。理解黨史,就要深刻理解黨的成長過程的不易,只有深刻理解當年的苦難,才能理解中國共產黨的偉大,才能體會到當下的幸福,才能獲得前行的動力。理解黨史,就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路,是馬克思主。
義與中國革命與建設實際相結合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路,王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領中國革命取得勝利。只有建立於中國國情之上的道路,才是適合我們的道路。我們黨98年來所走過的路,是建立在無數次選擇和無數次失敗的基礎之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然,才能理解黨的正確與光榮,增強對黨的認同感和歸屬感。理解黨史,更要深刻理解黨在歷史上所走過的彎路。政黨的發展和人的成長一樣,任何政黨的發展都會經歷一個曲折和反覆的過程。中國共產黨也是如此,經歷了挫折和失敗,走過了很多彎路。如何認識走過的彎路,是能否正確理解黨史的關鍵。如果因為我們走過了彎路,就否定整個黨的歷史,這樣理解是片面的,也是不科學的。只有把彎路放在整個成長過程當中,才能客觀認識,才能更加理解中國共產黨的偉大,我們的奮鬥才更有了內生動力。
黨的歷史波瀾壯闊,曲折複雜,但是,光明向前,黨探索出了拯救國家、拯救人民的正確道路,歷經血雨腥風和艱苦卓絕的鬥爭,建立了新中國,使中國人民從此站立起來,成為國家的主人,在社會主義建設和改革開放中建功立業,萬眾一心,為實現偉大復興的中國夢而努力奮鬥。
學習黨史和新中國史要與「不忘初心牢記使命」主題教育結合起來。
學習黨史、學黨章黨規是為了學習黨史,學習黨的章程,遵守黨的紀律,學習目的是學以致用,把過去的經驗教訓運用到自己以後的工作中,學習如何成為一個合格的共產黨員。成為合格的共產黨員首先要充分發揮黨員的模範帶頭作用,要勇於承認自己的錯誤並修正,要在各方面不斷改造自己的主觀世界,發揮自己的主觀能動性,時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。要做人民利益的忠實維護者,全心全意為人民服務,團結同志,樂於助人,做群眾的貼心人。其次在工作中要嚴格要求自己,加強黨性修養和思想道德品質鍛鍊,遵守黨的各項規章制度,團結同志,遇到問題多向領導和同事請教,認認真真做事、實實在在做人,在中磨鍊自己,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
中國共產黨是馬克思列寧主義和中國工人運動相結合的產物。中國共產黨是偉大的光榮的正確的黨。自中國共產黨成立到現在可劃分三個大的階段從1921年黨的成立到新中國的誕生,是黨領導的新民主主義革命階段;從新中國成立到黨的十一屆三中全會以前,是黨領導的從新民主主義轉變為社會主義和建設社會主義的階段;黨的十一屆三中全會以後,是黨領導的改革開放和社會主義現代化建設的新時期。黨和人民多年的奮鬥、求索,開拓出今天的大好局面,的確來之不易。
98年的歷史證明中國共產黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的,富有革命創造精神的黨;是密切聯繫群眾,為中國各族人民的根本利益不斷奮鬥並作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤,經得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗,任。
何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進,站在時代前列,代表先進社會生產力發展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益,為中華民族的偉大復興不懈奮鬥的黨。歷經磨難,鬥志彌堅,千錘百鍊,更加堅強。中國共產黨不愧是偉大、光榮、正確的黨在中國,只有共產黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利,才能開創建設有中國特色社會主義的道路,實現民族振興、國家富強和人民幸福。
歷史是一個民族、一個國家、一個政黨形成發展及其盛衰興亡的真實記錄和集體記憶。習近平總書記說要了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。只滿足於學習黨史,哪怕是對黨史細節背的滾瓜爛熟,如果缺乏對於黨史的深刻理解,也算不得真正的學習,當然也就無法「以史為鑑」。理解黨史,就要深刻理解黨在成長過程中的艱苦卓絕。中國共產黨的偉大,一個重要的方面在於其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員,發展到如今世界第一大執政黨,其間經歷了國共合作失敗、國民黨的五次「圍剿」、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數次血與火的考驗。在這個過程中,共產黨人經歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環境的考驗,更有無數共產黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。理解黨史,就要深刻理解黨的成長過程的不易,只有深刻理解當年的苦難,才能理解中國共產黨的偉大,才能體會到當下的幸福,才能獲得前行的動力。理解黨史,就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路,是馬克思主。
義與中國革命與建設實際相結合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路,王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領中國革命取得勝利。只有建立於中國國情之上的道路,才是適合我們的道路。我們黨98年來所走過的路,是建立在無數次選擇和無數次失敗的基礎之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然,才能理解黨的正確與光榮,增強對黨的認同感和歸屬感。理解黨史,更要深刻理解黨在歷史上所走過的彎路。政黨的發展和人的成長一樣,任何政黨的發展都會經歷一個曲折和反覆的過程。中國共產黨也是如此,經歷了挫折和失敗,走過了很多彎路。如何認識走過的彎路,是能否正確理解黨史的關鍵。如果因為我們走過了彎路,就否定整個黨的歷史,這樣理解是片面的,也是不科學的。只有把彎路放在整個成長過程當中,才能客觀認識,才能更加理解中國共產黨的偉大,我們的奮鬥才更有了內生動力。
中國共產黨第十八次全國人民代表大會,是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和順應開放、加快經濟發展模式轉變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的十八大提出了很多新思想、新理論,特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育,是保持黨的先進性,推動黨的各項工作,做好黨的執政能力建設的基礎。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決,我們必須努力把握黨員教育規律,健全黨員教育長效機制,不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑,堅定黨員的理想信念,增強黨的戰鬥力。
隨著社會經濟的騰飛與科學技術的進步,保持黨員的先進性與模範性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑,也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。
1、加強黨員理想信念教育,強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步,為共產主義事業奮鬥的思想支撐,只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對於黨的工作的重要作用,才能夠積極主動地去尋求改變,才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力,在今後的黨員教育中要加強黨員思想的教育,培養學習的積極性與主觀能動性。
2、調整黨員教育學習內容,提素質。要根據形勢發展對黨員提出的新要求,根據黨的建設所面臨的歷史性課題,不斷充實調整和擴展黨員教育的內容,堅持與時俱進,力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來,使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育發展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求,合理確定教育內容,不能千篇一律,對於不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教,從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質,切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如,對於在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業知識教育,將其與黨員教育有機結合,培養創新意識與團隊協作能力。而對於已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。
3、創新黨員教育形式,建強黨。黨員教育需要突破傳統手段的桎梏,開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源,通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段,採取互教互學、場景模擬等教育形式,增強教育的吸引力和感染力。廣大黨員幹部可及時下載培訓資料,充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業知識等培訓節目,共享資源。黨員有更多的靈活性和便捷性,就更容易吸引黨員參與到其中,能夠充分帶動了群體的學習熱情。此外,還能夠通過問卷調查和走訪等形式,了解黨員的學習需求,及時調整教育內容,實現互動培訓,大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習,整體素質才會得到提高,只有黨員群體素質提升,黨組織的戰鬥堡壘作用才能夠有效體現,也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。
「十年育樹,百年育人」,黨員教育工作不能急於一時,需要在今後長久的工作中逐漸改進和完善,同時需要不斷創新和磨合,與時代發展相協調。更重要的是,需要講求教育方法,以人為本,以情感人,來增強教育的滲透性,這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展,才能夠強黨性、提素質,圓強黨之夢。
隨著社會經濟的騰飛與科學技術的進步,保持黨員的先進性與模範性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑,也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。
1、加強黨員理想信念教育,強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步,為共產主義事業奮鬥的思想支撐,只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對於黨的工作的重要作用,才能夠積極主動地去尋求改變,才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力,在今後的黨員教育中要加強黨員思想的教育,培養學習的積極性與主觀能動性。
2、調整黨員教育學習內容,提素質。要根據形勢發展對黨員提出的新要求,根據黨的建設所面臨的歷史性課題,不斷充實調整和擴展黨員教育的內容,堅持與時俱進,力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來,使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育發展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求,合理確定教育內容,不能千篇一律,對於不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教,從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質,切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如,對於在校生需要結合學校教育的內容著重加強專業知識教育,將其與黨員教育有機結合,培養創新意識與團隊協作能力。而對於已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。
3、創新黨員教育形式,建強黨。黨員教育需要突破傳統手段的桎梏,開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源,通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段,採取互教互學、場景模擬等教育形式,增強教育的吸引力和感染力。廣大黨員幹部可及時下載培訓資料,充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業知識等培訓節目,共享資源。黨員有更多的靈活性和便捷性,就更容易吸引黨員參與到其中,能夠充分帶動了群體的學習熱情。此外,還能夠通過問卷調查和走訪等形式,了解黨員的學習需求,及時調整教育內容,實現互動培訓,大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習,整體素質才會得到提高,只有黨員群體素質提升,黨組織的戰鬥堡壘作用才能夠有效體現,也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。
「十年育樹,百年育人」,黨員教育工作不能急於一時,需要在今後長久的工作中逐漸改進和完善,同時需要不斷創新和磨合,與時代發展相協調。更重要的是,需要講求教育方法,以人為本,以情感人,來增強教育的滲透性,這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展,才能夠強黨性、提素質,圓強黨之夢。
近日,中央「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組印發《關於在「不忘初心、牢記使命」主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求組織引導黨員幹部認真學習黨史、新中國史,做到知史愛黨、知史愛國。廣大黨員幹部要從學習黨史中領悟黨的先進性,正是由於黨始終保持先進性,才發展壯大起來,不斷從勝利走向勝利的。
思想上的先進性是黨成功的基礎條件。黨自成立之時,就以世界上最先進的理論,馬克思主義作為指導思想,一直都沒有改變過,我們黨是馬克思主義政黨,黨是由馬克思主義武裝起來的,黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨代表中國最廣大人民的根本利益,不是為哪一個集團、哪一個階級服務的,黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨的歷史上湧現了大批為人民服務的優秀共產黨員,有張思德同志,毛主席專門寫文章紀念張思德同志,認為他的死重於泰山,因為他是為人民而死的,我們黨就是憑著思想上的先進性,才在歷史的奮鬥當中逐漸掌握了主動權,贏得了廣大人民的真心擁護,不斷發展壯大。
組織上的先進性是黨成功的關鍵因素。我們黨具有最嚴格的紀律,黨在奮鬥中形成了政治紀律、組織紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等六大紀律,嚴格的紀律要求鍛造了黨組織的先進性,保證了黨組織自身的廉潔與權威,毛主席曾總結過黨的七項紀律八大注意,不僅成為黨員遵守的準則,也得到了普通群眾的認可和自覺遵守。在黨內黨員都是同志關係,不是封建的依附關係,黨內一律平等,每個黨員都享有黨員的基本權利,都要履行黨員的義務,沒有不受黨紀約束的黨員。個人服從集體,少數服從多數,下級服從上級,全黨服從中央,保證了黨的團結和集中統一領導。黨的根本組織原則是民主集中制,採取民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合,有效激發了黨組織的活力,保證了黨組織始終與群眾緊密相連。
政治上的先進性是黨成功的根本保證。廣大黨員幹部要從黨史中進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性,人民立場是黨的根本立場,黨是人民政黨,始終代表人民的利益,黨沒有自身的特殊利益,黨的奮鬥目標就是人民對美好生活的嚮往。黨在發展過程中始終保持著崇高的政治理想,無論處於何種境地,始終堅守共產主義的信仰,把追求共產主義作為自己的最高奮鬥目標。黨始終保持著高尚的政治追求、純潔的政治品質,不為現實物質利益所腐化,保持共產黨人清正廉潔的品質,不斷推動黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。廣大黨員幹部要自覺傳承紅色基因,堅定理想信念,為共產主義事業奮鬥終身。
思想上的先進性是黨成功的基礎條件。黨自成立之時,就以世界上最先進的理論,馬克思主義作為指導思想,一直都沒有改變過,我們黨是馬克思主義政黨,黨是由馬克思主義武裝起來的,黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨代表中國最廣大人民的根本利益,不是為哪一個集團、哪一個階級服務的,黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨的歷史上湧現了大批為人民服務的優秀共產黨員,有張思德同志,毛主席專門寫文章紀念張思德同志,認為他的死重於泰山,因為他是為人民而死的,我們黨就是憑著思想上的先進性,才在歷史的奮鬥當中逐漸掌握了主動權,贏得了廣大人民的真心擁護,不斷發展壯大。
組織上的先進性是黨成功的關鍵因素。我們黨具有最嚴格的紀律,黨在奮鬥中形成了政治紀律、組織紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等六大紀律,嚴格的紀律要求鍛造了黨組織的先進性,保證了黨組織自身的廉潔與權威,毛主席曾總結過黨的七項紀律八大注意,不僅成為黨員遵守的準則,也得到了普通群眾的認可和自覺遵守。在黨內黨員都是同志關係,不是封建的依附關係,黨內一律平等,每個黨員都享有黨員的基本權利,都要履行黨員的義務,沒有不受黨紀約束的黨員。個人服從集體,少數服從多數,下級服從上級,全黨服從中央,保證了黨的團結和集中統一領導。黨的根本組織原則是民主集中制,採取民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合,有效激發了黨組織的活力,保證了黨組織始終與群眾緊密相連。
政治上的先進性是黨成功的根本保證。廣大黨員幹部要從黨史中進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性,人民立場是黨的根本立場,黨是人民政黨,始終代表人民的利益,黨沒有自身的特殊利益,黨的奮鬥目標就是人民對美好生活的嚮往。黨在發展過程中始終保持著崇高的政治理想,無論處於何種境地,始終堅守共產主義的信仰,把追求共產主義作為自己的最高奮鬥目標。黨始終保持著高尚的政治追求、純潔的政治品質,不為現實物質利益所腐化,保持共產黨人清正廉潔的品質,不斷推動黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。廣大黨員幹部要自覺傳承紅色基因,堅定理想信念,為共產主義事業奮鬥終身。
今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節點,也是黨帶領全體中華兒女實現第一個百年奮鬥目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史交匯點,習近平在黨史學習教育動員大會上指出,在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史,充分發揮黨史以史鑑今、資政育人的作用,是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。
作為高校思政課教師,要加強黨史學習教育,必須提高政治站位,立足高校實際、守正創新,充分利用各類多媒體平台不斷提高黨史學習教育的「高度」、「深度」、「廣度」、「效度」,知史愛黨、知史愛國,在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點,面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,在大學生中開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義,著力提升黨史學習教育的「深度」。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮鬥歷程,總結歷史經驗教訓,汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程,首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和理論,從而始終堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透,也要踐行做實。要緊密聯繫「立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局」的實際,把黨史學習與加強黨的政治建設結合起來,與全方位推進「三全育人」工作結合起來,與辦好中國特色社會主義結合起來,在學習黨史中體悟黨的初心和使命,在深入思考中尋找解決問題的鑰匙,在領會運用黨的創新理論中推動工作。
作為高校思政課教師,要加強黨史學習教育,必須提高政治站位,立足高校實際、守正創新,充分利用各類多媒體平台不斷提高黨史學習教育的「高度」、「深度」、「廣度」、「效度」,知史愛黨、知史愛國,在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點,面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,在大學生中開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義,著力提升黨史學習教育的「深度」。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮鬥歷程,總結歷史經驗教訓,汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程,首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和理論,從而始終堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透,也要踐行做實。要緊密聯繫「立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局」的實際,把黨史學習與加強黨的政治建設結合起來,與全方位推進「三全育人」工作結合起來,與辦好中國特色社會主義結合起來,在學習黨史中體悟黨的初心和使命,在深入思考中尋找解決問題的鑰匙,在領會運用黨的創新理論中推動工作。