教育的目的是分層嗎[朗讀]

清華教師劉瑜：教育的目的就是為了分層，很多家長至今想不明白。
不管你願不願意承認，中國目前的教育一個最重要的功能就是分層。考試成績好的成為社會精英進入上流社會占有更多的社會資源。成績差的進入為生存掙扎的底層人群。
這位清華教授以為考進清華北大就是上層了，其實只是自欺欺人的幻想，進入上層的門自然是有的，但不是這一扇。
不贊成過早分層，過早的分層不能提高國民綜合素質、會拉大兩極分化，造成社會不穩定因素。有的孩子由於家庭條件不好、開蒙晚、家長不重視等各種原因起步晚或進步不明顯，要給予他們機會。不要過早斬斷他們對未來的希望和可能。
我告訴你，教育的目的是：讓芸芸眾生懂得什麼是真善美，什麼是假惡丑。讓奴顏婢膝之徒知道怎麼樣站起身，挺直腰，抬起頭，說人話。

清華大學老師劉瑜認為「教育的目的是分層，為什麼很多家長不明白？中考篩選掉不適合學習的學生，其他學生升入高中，高考再進行篩選，人才的質量才會更好，從長遠角度看，對個人、社會、國家發展都是好處大於弊端。」
這話說出來，肯定會遭到很多人的反駁！人生而平等，豈能因為中考成績不佳而被剝奪讀高中時權利？其實是「天生我材必有用」，通過考試讓部分學生及時調整前進的方向，找到適合自己的道路。
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