民法典與工作落實情況工作總結[朗讀]

為貫徹落實教育部關於「加強作業、唾眠、手機、讀物、體質五項管理」的工作任務，嚴格落實《湄潭縣教育局關於加強義務教育階段學校作業管理的實施意見》，茶城中學德育處於今年6月2日在多功能報告廳組織召開了全校班主任工作會議。
會上，德育處石偉主任做了關於我校落實「五項管理」工作以來的。我校根據上級文件精神認真制定了茶城中學關於學生作業管理、學生唾眠管理、學生手機使用管理、學生讀物管理、學生體質管理的「五項管理」之規定，各班主任認真組織學生利用班會課學習了「五項管理」之規定，德育處、安保處、住管處、教務處、各年級處相互配合，齊抓共管，取得了顯著效果。同時也存在一些不足，如學生手機使用難以杜絕，部分學生不按正常作息時間就寢，學生作業拖拉，不按時完成作業等現象依然存在。石主任指出下一步工作要有針對性，抓重點，抓典型，進一步完善學生手機使用審批制度，做到人性化管理，使管理制度深入人心，做到人人自覺遵守，人人相互監督，人人相互管理，使學校的「五項管理」工作更上一個新台階。
最後，熊光傑副校長對學校開展「五項管理」工作取得的成就表示肯定，同時希望各班、各處室、各個年級處積極配合學校開展好「五項管理」工作，力爭把我校德育工作再創一個新台階。

為推進《民法典》學習宣傳貫徹，提高單位全體人員《民法典》應用能力提升，本單位黨組堅持學用結合、宣教一體，紮實開展動員部署、研討交流、普法宣傳等活動，有效提高了全體人員對《民法典》學習的深入度、理解的準確度和適用的精準度，促進了群眾法制意識提升。
一是黨組帶頭、示範引領，將《民法典》學習作為加強依法治理的重要內容，全面加強對學習貫徹《民法典》的組織領導。
二是統籌協調，有序推進民法典學習宣傳，明確具體工作任務，組織動員全體人員開展《民法典》學習宣傳教育。
三是全員參加、學思踐悟，多措並舉，掀起學習宣傳新熱潮，大力提升《民法典》的學習培訓效果。為了更好更好的掌握民法典的相關內容，我單位積極組織全體人員進行集中學習，並取得了良好效果。

5月29日習近平總書記發表了重要講話，也對《民法典》做了重要論述，xx中學按照上級工作部署，在師生中廣泛開展民法典普法工作，將其作為近一段時期普法工作的重點來抓，引導師生養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權利。
一、高度重視，精心布置。
xx中學首先認真學習市教委和xx區教育局開展學習《民法典》的工作方案，在全校師生中廣泛開展民法典普法活動，提高政治站位，增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，做到分工明確，xx校長第一時間對學習情況作了統一部署，黨員幹部的學習由校長負責，教師學習由李卓恆負責，學生家長的學習由孫繼勝負責，目的通過普法的學習活動，提高教職工法律觀念，引導青少年養成自覺守法的意識。
二、宣傳重點，突出亮點。
學校普法活動重點是系統闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以「法典」命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業發展，對推進國家治理體系和治理能力現代化都具有重大意義。
三、形式多樣，措施到位。
1、自主學習：xx中學黨支部於x月xx日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網絡資源閱讀《民法典》，學校製作統一學習筆記，教師通過粗讀、精讀、細讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點做出歸納，形成閱讀筆記統一上交學習。
2、集中學習：xx中學黨支部於x月xx日升旗儀式活動，xx校長親自對全校師生進行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實施時間，進行了詳細的講解，並用事例教育學生學習法律的必要性，並對近期宣傳活動做了統一部署。
3、專題學習：xx中學校長xx同志於x月xx日在班主任例行會議上，專門對學習《民法典》進行了部署，要求班級為單位，下午第四節課全面開展普法活動，讓每個同學清楚法律的基本常識，學校將製作宣傳冊和歸納的《民法典》應知要點，以微信群的形式傳達到每位家長。鼓勵每名同學利用暑假期間，認真閱讀《民法典》並將學習體會以感想、美篇、美術作品、手抄報等形式進行宣傳，不但做好學習員還要做好宣傳員、講解員。
4、宣傳宣講：學校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報、手抄報多種形式向師生、家長、社會宣傳，讓民法典走進群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學校將通過知識競賽調動學習法律的積極性，黨員幹部和教師將採取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進行對標對本，用法律武器解決生活中出現的諸多問題和矛盾糾紛。嚴格按照上級要求，推進《民法典》七進的執行到位。
5、黨員引領：切實發揮黨員引領作用，2020.x.xx日xx中學黨支部召開黨員大會，學習《民典法》，xx校長給黨員上黨課，系統闡述習近平總書記的重要講話和重要論述，深入回顧《民法典》的編纂歷程，深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個月以來黨員學習情況統一對黨員進行了《民典法》的知識測試。
6、家校聯合：xx中學黨支部嚴格按照上級要求，把學習貫徹《民法典》最為最近一時期的工作重點，x月xx日例會期間，xx校長做了再布置，再動員，要求班主任充分發揮班級陣地的優勢，把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，學校將製作統一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進行宣傳學習。
總之，學校帶頭宣傳推進保障民典法的實施，發揮應有的作用，黨員幹部積極做好表率，為促進社會和諧穩定做出應有的貢獻。

為落實教育部、安徽省教育廳對中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等「五項管理」的有關要求，促進全縣中、小學生身心健康發展，自五月份以來，靈璧縣教體系統結合學黨史我為群眾辦實事實踐活動，本著穩推動，嚴落實、促實效的原則，堅持多措並舉，全面加強中小學生「五項管理」，以實實在在的舉措，推動「五項管理」工作落到實處，以實實在在的成效促進群眾獲得感、滿意度的提升。
精細研判細方案。利民之事，絲髮必興。抓好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質「五項管理」是關係全縣學生健康成長、全面發展的一件大事，也是廣大家長的煩心事。為穩妥推進全縣「五項管理」工作落到實處，5月1日，該縣教體局主要負責人放棄法定節假休息日，先後深入部分學生多、五項管理落實難的城區重點中小學校採取實地查看、聽取彙報、走訪師生、召開座談會等方式，就加強學校「五項管理」工作進行專項調研，並廣泛徵求意見。在綜合分析研判的基礎上，該縣結合縣情校際，制定了具體實施方案，成立了「五項管理」工作落實專班，逐級逐項明確工作目標、工作任務、工作落實時限和工作責任，為推動「五項管理」工作有序開展奠定了基礎。
強化宣傳重引導。加強學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等「五項管理」，是促進學生健康成長的有效路徑，是促進教育高質量發展的必然要求。基於此，為營造濃厚的輿論宣傳氛圍，該縣先後採取召開全縣教育大會、鄉鎮包保科室負責人會議、萬師家訪進萬家、小手牽大手黨的政策我來講等方式，就「五項管理」實施的意義、工作要求等進行了廣泛動員和部署。為贏得全縣廣大學生家長和全社會對「五項管理」工作的普遍認同與廣泛支持，引導家長在生活中盡到監護責任，不給孩子布置額外家庭作業，督促孩子按時休息，積極參加體育鍛鍊，監督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害遊戲，教育孩子自覺遵守「五項管理」制度，形成家校共育合力，全縣各中小學校積極發揮家長學校、家長委員會的溝通紐帶作用，通過印發致家長一封信、召開家長會、班會、qq家長群、微信工作群等形式，使「五項管理」制度宣傳全覆蓋。
內涵引領提質量。該縣全面加大課堂教學研究力度，不斷深化教學評價機制改革，做足做實課堂教育教學質量提升文章。自5月份以來，該縣採取集中與分散、線上與線下相結合的方式，先後分學段、分學科舉辦各級各類課堂教學示範觀摩、研討活動20餘次。為減輕學生課業負擔，該縣啟動了中小學課後服務，加大校外培訓機構日常監督管理及在編在崗教師違規辦班、集中補課等專項整治力度，禁止在編在崗教師參與違規辦學、違規辦班現象的發生。同時，該縣各中、小學校嚴格落實立德樹人根本任務，大力實施素質教育，加大體育、美術、音樂、勞動等學科教師補充力度，積極拓寬「五育」並舉渠道，加大特色學校建設力度，豐富學校內涵文化，積極為學生學有所長、學有專長搭建平台。如該縣實驗小學結合課後服務開設了演講、書法、輪滑、繪畫等學生興趣小組20餘個。崔樓中學發揮學校專業教師特長，開設了美術、舞蹈、體育等興趣小組。在此基礎上，該縣積極健全完善睡眠監測考核機制，細化手機監管措施，確保學生睡眠充足。與此同時，並把經常性的開展全縣學生運動會、中小學生籃球、足球比賽、全民運動會、籃球、足球等特色學校創建納入常態化工作，在推動各校陽光體育活動有序開展的同時，激發青少年學生鍛鍊激情，提高學生體質健康水平，為學生的終身發展打下堅實基礎。
完善機制促落實。為推動「五項管理」工作落實落細，確保「五項管理」工作取得實實在在的成效，該縣將「五項管理」納入對學校教育體育重點工作督導考核內容，實行「雙月」督查考核和隨機督導機制。督查均採取「四不兩直」方式進行，對督查發現問題現場提出整改意見，制發整改四項清單。為強化各級領導幹部服務意識、質量意識、責任意識，該縣建立健全「一崗雙責」責任制，啟動了「五項管理」責任追究工作機制，要求全縣中小學負責人履職盡責，嚴格落實「五項管理」第一責任制。對工作落實不到位、工作開展不力的單位和個人，嚴格按照有關程序予以追責問責。
「習近平總書記強調：『共產黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什麼方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計為群眾排憂解難。』我們縣從5月24日開始，組織對全縣各校「五項管理」落實情況進行全面督查，督查結束後，縣將依據督查情況，制發督查通報和整改清單。以確保」五項管理」工作落到實處，堅決把『五項管理』這件好事辦實，實事辦好。對工作不力的相關單位負責人予以嚴肅問責，堅決以以嶄新的育人風貌、務實的作風，踏實的工作成效喜迎建黨100周年。」該縣教體局局長解傳祥如是說？