學生開學遲到檢討書[朗讀]

尊敬的老師：
我很遺憾且後悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席。在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的藉口;從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這麼罪大惡極的事情之後我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫。無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生的要求，這將會為我的今後發展帶來致命的影響;在此，我深刻地認識到我的缺陷，並將在日後的學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之後，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象從新做人：
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞「班級是我家」「一切以集體為重」的思想，團結在以輔導員以及諸位班幹部領導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會，成全一顆面向光明的心。

尊敬的老師：
您好。
如今我已經是五年的學生了，竟然都還是沒有辦法真正的約束好自己，還是會在遲到這種事情上出現錯誤，這使我感覺到我必須對自己進行一次相當深刻的檢討，來讓我之後都不會再出現這樣的不好事情。
已經犯下錯誤的我開始明白學校紀律的重要性，我知道學校的紀律就是為了讓我們都成為一個習慣良好的學生，這樣更是有助於我們更好的在學校進行學習，掌握到更多的知識。雖然我都已經在學校上學有這麼多年了，但是我竟然都仍舊沒有將自己應該要明白的這些點搞明白，卻還是在違反學校的規定。這一次在已經上課之後遲到，讓老師也是極為難過，我想了想也是因為我個人之前都沒有意識到這方面的重要，更是沒有覺得課堂是相當重要的。經過這樣一次的遲到後，我感覺到我整個人都已經成熟了，我明白了很多的道理，更是知道哪些是能做，哪些是不能做的。
在經過老師的教誨之後，我也向老師表明了自己的態度，我以後都會嚴格的要求自己，盡力在各方面都將自己應該要盡到的責任做好，之後的每天生活，我也會盡力以學校的規章來要求自己，就希望能夠塑造出一個非常完美的我。
其實我會出現上課遲到的原因也是非常的簡單，完全都是我不願意起床導致的，我想也是時候要對自己的作息時間進行一定的調整，要讓自己保持一個早睡早起的良好的行為習慣，這樣才能更好地讓我在學習上放進更多精力，才能提升自己得學習成績，為以後小升初做打算。我現在已經是五年級了，在小學剩下的時間也就僅剩一年了，為了能讓我以一個優秀的成績進入初中，我就更應該對自己的各方面進行較好的約束，一方面要努力提升自己的學習成績，一方面還要塑造一個較好的形象去開始自己的中學生活。所以我也很是慶幸自己在這個時間點出現錯誤，這樣就能讓我更早醒悟，更抓緊時間為自己未來的生活進行努力。
我相信已經是決定要改正自己錯誤的我，更是會在各方面嚴格的管束我，未來的生活我必定是能夠將自己提升到我想要的境界，剛讓我感受到這個世界的美好。我想之後的我必定是不會再出現任何的問題，更是會將每一件事情都很好的完成，我也更相信到了初中生活我仍舊能在那樣的`學習環境中持續成長，並獲得優異的成績。
此致。
敬禮。
檢討人：
日期：

尊敬的老師：
本人就xx月xx日早上為參加升旗儀式表示深刻反省，現作如下反思。
首先，作為一名學生，參加升旗儀式是學生的義務，也是每位中國公民應盡的義務，但作為學生的我未重視這關係到國家榮譽之事，沒將升旗儀式擺在一個極其重要的位置，這是一個中國公民不該有的行為，更是一名學生不應有的態度。作為中華民族的一員，熱愛祖國是最基本的，而我卻未將熱愛祖國最簡單是方式--升旗重視起來，這種行為舉止與態度有悖於中國公民應有的基本義務與態度，如果將這種態度任其發展下去後果將不堪設想。故今後應將一個公民該盡的義務牢牢記在心中。
其次，作為一名當代大學生，不參加升旗儀式是極其惡劣的行為。這個每位小學生與中學生都能做到的事情到了我這裡卻變成了做不到的事情了。這種行為不但有損大學生的形象，還損害了學校、院系甚至是班級的形象，同時這種行為不但讓別人對自己的個人的評價變得不好，還直接影響到了同班同學。懶惰和散漫的行為是會傳染的。當一個人對某件事無所謂時，身邊的人耳濡目染，時間久了便成了大家共同的習性了。因此，這種散漫的行為舉止是不可取的船底。作為一名學生，我不但沒做到對自己負責，更沒有做到為舍友、為身邊的人負責。此種行為舉止應被儘早遏制。故今後將時刻注意自己的行為舉止。
第三，作為一名學生，在校就應該遵守學校的各項規章制度。升旗儀式是學校對學生的一項要求，作為學生就不該以各種理由來說服自己不參加。並且早起參加升旗儀式是對一個人意志的鍛鍊，是一次接受教育的機會，國旗下講話是一次接受心靈洗滌的機會。作為學生應對升旗持以足夠重視的態度，應將升旗與國旗下講話當做一次學習與接受教育的機會，而不該將其認為是一種負擔，甚至是討厭升旗，對早起持有厭煩的態度。雖然我並沒有對升旗持有此種態度，但是我沒有用時機行動表明學生對升旗應有的態度，沒有嚴格遵守學校的規章制度，這種態度是不可取的。當一個人對一種不好的行為有了第一次嘗試接著就會有第二次第三次甚至是更多次。所以此次未來參加升旗儀式是一個極其惡劣的開始，一次，不許再有下次。
第四，作為學生的我未將老師的教導銘記在心。輔導員曾強調過要參加升旗，也曾說過學校的規章制度要遵守，該參加的都要積極參加。但我未將這些教導之語記在心中，到現在因未參加升旗儀式需要寫檢討書時才想起這些話語似乎已經為時已晚了，但今後我不會再忘記這些話了，我會將它牢記在心中並付諸實踐，不再將老師和輔導員說的話當耳邊風，因為老師輔導員等長輩所說的都是經驗之談、肺腑之言，都是為我們好才會說的一些話，用來教育勸導我們。當他們都不想教育勸導我時，那將是一件多麼悲哀多麼痛苦的事情，為了自己有一個健全的人格，我將謹記老師輔導員的教誨，端正自己的態度，糾正錯誤，不僅在課上認真聽講，課後也要認真學習，遵守紀律，積極參加各項活動，做一名學生該做的事情，持學生該有的態度，提高並完善自己。
第五，作為一名當代大學生黨員，對國家榮譽感的意識有待加強。作為中國共產黨的一員。擁護國家的領導擁護中國共產黨的領導是最基本的的義務。黨章中對於共產黨員義務的第四條規定「自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務」。作為黨員的我沒有做到遵守黨的紀律，沒做到模範遵守國家的法律法規。不參加升旗儀式是一名黨員不該有的行為，帶頭不參加升旗儀式更是一種惡行。
當身邊的同學看到作為黨員的我沒參加升旗儀式可能會想「她是黨員都不參加，我什麼都不是只是一名普通的學生，憑什麼我要那麼早起參加升旗，我也不去了」。如果出現這種現象，如果身邊的人都這麼想，則我的行為產生的後果與影響將是很嚴重的。故該行為是不可取的？
此外，作為學生黨員，我沒有做到先鋒模範作用。黨章中對黨員義務規定的第二條規定「黨員應在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用」。而作為黨員的我並未盡到該義務，不但自己沒做好，更是沒有起到該有的先鋒模範作用，沒有帶動身邊的同學積極參加升旗儀式。這有損中共黨員的形象，有損中國共產黨的形象，對此行為應進行深刻反思，進行嚴格的自我批評，及時端正自己的態度，改正自己的行為，真正起到中國共產黨員該有的先鋒模範的帶頭作用。
「發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了維護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。」這是中共黨章中對黨員義務規定的第八條。發揚社會主義新風尚是我們每一位中國公民的義務。中國正處於並將長期處於社會主義初級階段，發展建設中國特色社會主義是我們現在的共同任務，作為國家建設的新生力量的當代大學生應積極發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，積極提倡共產主義道德，共同將我國建設成為一個富強民主的國家。如果大家都認為升旗是見小事不加以重視，則國將不成國。作為黨員作出此事是不應該的，如果身邊的人都跟著一起做後果就變得嚴重了。所以作為黨員的我應深刻反思該行為舉止，應意識到問題的嚴重性，堅決及時地改正錯誤，接受批評，端正態度，將可能產生嚴重後果的行為扼殺在起始階段，做一個黨員該做的事，做一名合格的中國共產黨員。
最後一方面是針對個人意志力而言的。雖然前一天去福州參加考試奔波了一天，因突然降溫有點小著涼。原調好鬧鐘決心要起床參加升旗儀式。但今早鬧鐘響時毫不猶豫地關了，結果一睡就過頭了。這不是一個充分的理由，如果意志足夠堅定的話，即使是一點小感冒也會堅持起來參加升旗儀式這樣莊嚴而神聖的事，因此在意志力方面還有待加強。
在此再次對為參加升旗儀式一事表示深刻反省，今後我一定嚴格要求自己，遵守紀律，做一名合格的學生。
此致。
敬禮。

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再遲到的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裡面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拚死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。
對於我遲到的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果？
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的遲到，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條。
件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢裡對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學秘書如此辛苦製作出來的課表忘記？
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？

尊敬的老師和同學：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有藉口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建築材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但後面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤：
第一，我不該出發那麼晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發後把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的。
第二，在遇上堵車時我不應該在那裡耗時間，應該做計程車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥倖，希望自己不會遲到，然而心存僥倖往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。
第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用「寸」來計算的，但「一寸光陰一寸金」也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但後果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以後好好珍惜時間。
最後，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，並願意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們相信我。