宣傳思想文化工作的服務對象在基層,工作主體在基層,任務落實靠基層。縣級宣傳思想文化部門就處於最基層,直接面對群眾,如何順應新形勢做好基層宣傳思想文化工作至關重要、勢在必行。因此,每一位宣傳思想文化工作者都應在繼承和發揚成功經驗和優良傳統的基礎上,緊密聯繫工作實際和廣大幹部群眾的思想實際開展工作,以實際效果檢驗工作;把群眾的呼聲作為第一信號,帶著對人民群眾的深厚感情去做工作,誠心誠意為人民群眾服務;不斷從人民群眾的生產、生活中汲取經驗和營養,使基層宣傳思想文化工作不斷適應新形勢給社會生活帶來的新變化。
一、正確認識基層宣傳思想文化工作的重要作用
一是基層宣傳思想文化是維護社會穩定的「安全閥」。古人曰:「郡縣安,天下治」。人民群眾的思想穩固,社會穩定的基礎才能得到鞏固。正如當前正在開展的「美麗鄉村建設」活動,就是要在全社會加強熱愛祖國、熱愛家鄉教育,打牢社會穩定的思想基礎;二是基層宣傳思想文化是加快經濟發展的「助推器」。如果說科學技術是第一生產力,宣傳思想文化則是「軟實力」,也是生產力。通過宣傳思想文化工作來提高人的素質和技能,形成愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取的社會氛圍,形成自力更生、齊心協力推動經濟健康、科學發展的精神風貌;三是基層宣傳思想文化是打牢共同理想信念基礎的「凝固劑」。沒有共同理想信念的民族就不會屹立於世界民族之林,通過有效的宣傳引導、思想解放、文化引領,使廣大基層群眾不僅知道「惠」在何處,更能體會「惠」從何來,愛黨愛國愛社會主義的共同理想信念必然更加牢固;四是基層宣傳思想文化是豐富群眾精神文化生活的「調色板」。文化是靈魂,氛圍產生親和力、凝聚力,古語中「見賢思齊」就是這個道理。基層文化部門利用群眾的空閒時間,將他們組織起來以村隊、社區為單位開展健康向上、豐富多彩的文化活動中,將有助於增強人與人之間的感情,有助於和諧社會的構建。
二、基層宣傳思想文化工作面臨的新形勢隨著開放的不斷深入和經濟社會的快速發展,給基層宣傳思想文化工作帶來了新的形勢和新的挑戰。
主要表現為:一是農民思想觀念遭受衝擊,農村城市化進程不斷加快,帶來了集體觀念淡化、個人利益至上、享樂主義滋長、善惡標準迷失等一系列問題,對基層思想文化工作造成一定的衝擊;二是農村生活方式發生改變,農民進城和外出務工人員增多,造成農村大規模的人口流動,部分農村流動人口甚至長期脫離組織管理,擴大了思想政治教育的盲區;三是信息傳播手段不斷更新,報刊、電視、手機、網絡、微信、微博等新舊媒體廣泛使用,導致傳播的速度更快、信息量更大,傳播的負面信息更多,正面信息受到削弱;四是群眾精神需求日益提高,農民不再滿足於簡單的聽廣播、看電視等傳統娛樂方式,轉而追求節奏更快的城市現代生活,精神文化生活的內容、形式、層次要求更高。
三、當前基層宣傳思想文化工作存在的主要問題
一是對基層宣傳思想文化工作重視不夠。宣傳思想文化工作作為一個軟指標,在基層各項工作中,往往是「說起來重要,做起來次要,忙起來不要」,雖然在年初的計劃安排中,宣傳思想文化工作同其他工作一樣被列入計劃,但在實際落實中,卻往往在經費、人員以及制度的落實上等都得不到保障。
二是黨的方針政策宣傳形式單一,宣傳資料與基層群眾需求差距大。當前,對黨的方針政策的宣傳形式自上而下幾乎都是發文件、開報告會、座談會、專家講課、宣講等。這種強制灌輸,簡單給予忽略了受教育者的主體性,壓抑了其自我學習、自我選擇、自我創造的積極性,雖灌入了人耳,卻難入人心。同時,各項政策、精神的學習讀本雖然眾多,但真正符合基層群眾需求的卻少之又少,其理論之高深,用詞之晦澀,讓基層群眾望塵莫及,不知所云。
三是基層文化陣地使用率不高。近年來,從中央到地方每年都安排專項資金用於基層文化陣地建設,使文化陣地的硬體設施得到了極大的改善,但其使用率卻不容樂觀。有些科技文化活動室長期無人值班,只有接到上級通知說有檢查時才會臨時開門,打掃衛生,組織人員,待檢查團一走,又恢復鐵將軍把門。尤其是在冬天,隨著燃煤價格的不斷上漲,有些集體經濟薄弱的村隊根本無錢買煤,更不用說組織群眾在文化室開展活動了,文化室的「陣地」作用得不到有效發揮。
四是基層群眾文化活動匱乏,不能滿足日益增長的精神需求。隨著廣大農村農民收入的不斷增長,基層群眾對文化活動的需求越來越高,但是,基層文化卻始終呈現「文藝隊伍年年歲歲人相似,文藝作品歲歲年年產不出」的現象,用老百姓的話說「嘴一張就知道唱什麼歌,腳一抬就知道跳什麼舞」。雖然每年都有「三下鄉」活動,但一年最多只有一至二次,而且受眾人數非常有限?
五是基層宣傳文化幹部隊伍不穩定。一方面鄉(鎮)宣傳幹事大多為兼職,據調查,當前鄉(鎮)宣傳幹事70%以上均為兼職。身兼數職,任務繁重,使他們根本沒有精力全身心投入到宣傳文化工作中;另一方面宣傳文化工作人員不穩定,搞宣傳工作的人,如果工作出色,知名度一般較高,這也為上級部門選拔人才提供了條件,使得基層宣傳幹事更換頻繁,不利於工作的連續性。
四、加強基層宣傳思想文化工作的對策建議
基層宣傳思想文化工作在展示中國特色社會主義的優越性和先進性、傳承中國優秀傳統文化和民族精神、凝練提升時代精神、弘揚社會主義榮辱觀、凈化社會風氣方面發揮著舉足輕重的作用,在新階段、新形勢下,基層宣傳思想工作必須不斷創新,才能積極推進地方經濟的跨越式發展和社會的長治久安。
1、高度重視基層宣傳思想文化工作,切實增強責任感和使命感。基層宣傳思想文化工作的成效直接關係黨的路線、方針、政策在基層是否得到貫徹落實,關係到一個地方的改革發展穩定。在黨的十八大報告中強調「文化是一個民族的精神和靈魂,是國家發展和民族振興的強大力量」。宣傳思想文化工作迎來了前所未有的發展時期,每一位宣傳思想文化工作者都要從思想上充分認識新形勢下做好基層宣傳思想文化工作的極端重要性,牢牢把握正確的輿論導向,切實增強做好宣傳思想文化工作的責任感和使命感。
2、深入調研基層群眾實際需求,不斷創新基層宣傳工作的形式。宣傳思想文化工作者要經常深入基層調查研究,關注社會大眾所思所想,所欲所求,要從老百姓日常生活中,選取教育素材,用老百姓的日常話語表達,以濃郁的生活氣息吸引人們。一方面在黨的方針政策、惠民措施的宣傳上,探索改進單一的灌輸式宣講的方式,應努力將宣講內容編成朗朗上口的快板、段子、表演劇等形式,寓教育於娛樂之中。另一方面在宣傳資料的編印上,應結合基層群眾的實際需求,編印通俗易懂、圖文並茂且有一定實用價值的宣傳品,如掛曆、口袋書、折頁等,還可將需要宣傳的內容製作成音像製品,多種語言解說,滿足不同民族群眾的需求。同時還應考慮建立一支基層宣講員隊伍,用身邊的人、講身邊的事,體現發展的變化。3、發揮群眾主體作用,不斷豐富基層文化活動。一直以來,在基層文化活動中,宣傳文化幹部始終承擔著組織者、、參與者的職責,而基層群眾卻始終是被動的接受者。隨著人們物質生活水平的不斷提高,對文化的需求、熱愛以及參與文化活動的熱情也逐漸高漲。宣傳思想文化工作者應積極引導他們,將自己的角色轉變為服務者的角色,發揮群眾的主體作用。一是發揮文化能人作用,在基層總有一些文化能人,他們或會彈會唱,或會舞會講,應對其中有熱情、有影響力的骨幹給予經濟上、政策上的扶持,將其建立成「文化中心戶」,發揮輻射帶動作用,吸引周圍群眾積極參與,從而活躍群眾文化。二是結合民間文化娛樂活動的內容和形式,開展能夠吸引大多數群眾廣泛參與的民間活動,如民間遊戲、歌舞表演、體育競賽、節慶活動等,讓群眾在廣泛參與中感受民間文化的魅力,激發對民族、對集體的熱愛。
4、加強基層宣傳思想文化幹部隊伍建設。新形式新任務對基層宣傳思想文化工作隊伍的理論素養、知識水平和業務能力,提出了新的更高的要求。要採取切實有效措施,建設一支具有堅定政治立場、廣博文化知識、崇高職業精神、過硬工作本領的基層宣傳思想文化工作隊伍。一是創新體制,保證基層幹部數量。二是加強培訓,提高基層宣傳思想文化幹部的整體素質。三是動員一切可以利用的力量,發揮好基層黨團員隊伍、群眾中的先進分子等的作用。
5、加大對基層宣傳思想文化工作的經費投入。一方面應加大對文化硬體設施的投入力度。如:文化活動中心、健身廣場、圖書閱覽室等。另一方面,在外宣品的製作、電視節目尤其是少數民族語言電視節目的譯制方面還需投入大量資金,同時還應保障基層宣傳部門的工作經費。
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政治方面存在的問題及整改措施[朗讀]
黨的政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規範,是黨最重要的紀律。嚴守黨的政治紀律,對於鞏固黨的團結統一,保持黨的先進性和純潔性,增強黨的凝聚力和戰鬥力,保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實至關重要。廣大黨員尤其是各級領導幹部必須把嚴守政治紀律作為增強黨性的一項基本要求,做嚴守政治紀律的表率。
政治上存在的突出問題:
一是遵守政治紀律不夠嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律十不准,發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中,對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢直面鬥爭,有時還隨聲附和;對自治區黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。二是存在一些違規違紀現象。在中央「八項規定」和自治區黨委「十項規定」出台之前,自己也是隨波逐流,特別對一些明顯不符合規定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識淡薄了、思想麻痹了,不能明辨是非,對一些不良傾向和不良作風習以為常,逐步成了一種工作方式。比如參加迎來送往的宴請活動。
等。三是理想信念有所弱化。對中央和自治區黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認識不深、理解不透,有時也會妄加評論。對打擊「三股勢力」和暴-力恐怖犯罪行為主動發聲。對黨的民族宗教政策進行系統的學習不夠,致使自己的政治敏銳性不夠強,遇有突發或重大政治事件時會不知所措,不能夠看到事件的本質;對與「三股勢力」及新疆反分-裂鬥爭的長期性、尖銳性、複雜性認識不足,對「三股勢力」利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。四是政治鑑別力不夠強。對「四個認同」、「三個離不開」的實質領會不深,不能入腦入心,自覺遵循。有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑑別力。五是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署,有理解不深刻、落實不到位的現象,在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏對策和方法,缺乏開拓創新精神,有等靠要思想,破解難題的辦法、手段不多。
「四風」方面存在的突出問題。
1、形式主義方面。一是滿足於一般性的學習。特別是政治理論學習多,業務學習少;泛泛學的多,認真領會少;學得多用的少。突出表現在:對法規知識掌握較少,對政策知識淺嘗輒止領會不透,特別是對如何更好做好服務方面。
研究探索不夠,理論聯繫實際不夠緊密,缺乏思路。二是工作部署多,檢查指導少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。在推進綜合處工作方面不能耐心聽取領導和同事們的意見或意見,以為別人都不懂就是自己清楚明白。
2、官僚主義方面。一是服務觀念不夠強,宗旨意識有所淡化。習慣於別人為自己服務,缺乏為別人服務的意識。公僕意識不強,個人位置擺的不正。局機關有些安排布置的工作沒有有效落實好,工作中出現打折扣、搞變通、做選擇,對局機關出現的中梗阻現象缺乏敢於擔當的勇氣。二是存在「官本位」意識。在工作中對自己負責的綜合處的工作關注多,對全局的工作關注少,缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業務處在相互配合上,綜合處的同志對業務工作了解少出現脫節現象。三是工作方式方法簡單,領導藝術和水平需要提高。工作分工不太合理,有些工作分工流於形式,致使下屬有推諉情緒,既影響了工作的推動,也影響了下屬工作的積極性。
3、享樂主義方面。一是隨著年齡的增大,進取精神和拼搏精神逐步削弱,艱苦奮鬥的精神越來越少。二是覺得有分管領導在,自己身上擔子輕、壓力小,遇到一些困難或問題有時就往上推或者往下壓,思考問題、發現問題、研究問。
題、解決問題的主動性少了,習慣等局領導安排布置工作,被動性強。三是開拓創新意識淡薄,習慣於老套路、老辦法,有些工作能拖就拖、能推就推,實在推不動就慢慢拖,有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。
4、奢靡之風方面。一是隨著生活環境越來越好,自己對工作生活條件的要求也越來越高了,同時收到社會上一些奢靡之風的影響和侵蝕,自己也不知不覺的適應了、接受了。二是出差、考察、調研在交通、食宿方面有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法,看到別人發展的好有攀比思想,到普通飯館吃飯不適應了,對於高標準的接待、參加一些高標準的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現象。四是艱苦奮鬥的精神越來越淡薄,看到一些浪費現象既不反對也不制止,有時自己辦公室的燈和電腦徹夜不關,看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。
政治上存在的突出問題:
一是遵守政治紀律不夠嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律十不准,發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中,對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢直面鬥爭,有時還隨聲附和;對自治區黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。二是存在一些違規違紀現象。在中央「八項規定」和自治區黨委「十項規定」出台之前,自己也是隨波逐流,特別對一些明顯不符合規定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識淡薄了、思想麻痹了,不能明辨是非,對一些不良傾向和不良作風習以為常,逐步成了一種工作方式。比如參加迎來送往的宴請活動。
等。三是理想信念有所弱化。對中央和自治區黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認識不深、理解不透,有時也會妄加評論。對打擊「三股勢力」和暴-力恐怖犯罪行為主動發聲。對黨的民族宗教政策進行系統的學習不夠,致使自己的政治敏銳性不夠強,遇有突發或重大政治事件時會不知所措,不能夠看到事件的本質;對與「三股勢力」及新疆反分-裂鬥爭的長期性、尖銳性、複雜性認識不足,對「三股勢力」利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。四是政治鑑別力不夠強。對「四個認同」、「三個離不開」的實質領會不深,不能入腦入心,自覺遵循。有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑑別力。五是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署,有理解不深刻、落實不到位的現象,在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏對策和方法,缺乏開拓創新精神,有等靠要思想,破解難題的辦法、手段不多。
「四風」方面存在的突出問題。
1、形式主義方面。一是滿足於一般性的學習。特別是政治理論學習多,業務學習少;泛泛學的多,認真領會少;學得多用的少。突出表現在:對法規知識掌握較少,對政策知識淺嘗輒止領會不透,特別是對如何更好做好服務方面。
研究探索不夠,理論聯繫實際不夠緊密,缺乏思路。二是工作部署多,檢查指導少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。在推進綜合處工作方面不能耐心聽取領導和同事們的意見或意見,以為別人都不懂就是自己清楚明白。
2、官僚主義方面。一是服務觀念不夠強,宗旨意識有所淡化。習慣於別人為自己服務,缺乏為別人服務的意識。公僕意識不強,個人位置擺的不正。局機關有些安排布置的工作沒有有效落實好,工作中出現打折扣、搞變通、做選擇,對局機關出現的中梗阻現象缺乏敢於擔當的勇氣。二是存在「官本位」意識。在工作中對自己負責的綜合處的工作關注多,對全局的工作關注少,缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業務處在相互配合上,綜合處的同志對業務工作了解少出現脫節現象。三是工作方式方法簡單,領導藝術和水平需要提高。工作分工不太合理,有些工作分工流於形式,致使下屬有推諉情緒,既影響了工作的推動,也影響了下屬工作的積極性。
3、享樂主義方面。一是隨著年齡的增大,進取精神和拼搏精神逐步削弱,艱苦奮鬥的精神越來越少。二是覺得有分管領導在,自己身上擔子輕、壓力小,遇到一些困難或問題有時就往上推或者往下壓,思考問題、發現問題、研究問。
題、解決問題的主動性少了,習慣等局領導安排布置工作,被動性強。三是開拓創新意識淡薄,習慣於老套路、老辦法,有些工作能拖就拖、能推就推,實在推不動就慢慢拖,有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。
4、奢靡之風方面。一是隨著生活環境越來越好,自己對工作生活條件的要求也越來越高了,同時收到社會上一些奢靡之風的影響和侵蝕,自己也不知不覺的適應了、接受了。二是出差、考察、調研在交通、食宿方面有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法,看到別人發展的好有攀比思想,到普通飯館吃飯不適應了,對於高標準的接待、參加一些高標準的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現象。四是艱苦奮鬥的精神越來越淡薄,看到一些浪費現象既不反對也不制止,有時自己辦公室的燈和電腦徹夜不關,看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現,切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,並剖析根源,找准原因,明確今後的整改方向,以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處,請同志們予以指正。
一、存在的問題,存在問題的具體表現
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯繫實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和「三個代表」重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善於從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完後,所有的激動也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺。四是由於政治理論學習不夠,表現在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限於口頭上,缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起,從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為:一是雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現為:一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神,在現在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限於聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒有自己的工作創新思路。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習,要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規範自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,並在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服「兩張皮」的現象著眼於馬克思主義的運用,著眼於對實際問題的理論思考,著眼於新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量。要積極鑽研業務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業務修養,不斷學習,不斷改進工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設工作,切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意,家長認可,學校稱讚的學習型教師。
一、存在的問題,存在問題的具體表現
1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯繫實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和「三個代表」重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不善於從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時,只是在看的時候激動、憤慨,看完後,所有的激動也就灰飛煙滅了,沒有一種切膚之痛的感覺。四是由於政治理論學習不夠,表現在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限於口頭上,缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起,從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為:一是雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現為:一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神,在現在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限於聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒有自己的工作創新思路。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習,要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規範自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來說,就是要堅定正確的理想和信念,堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,任何時候都不動搖,並在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服「兩張皮」的現象著眼於馬克思主義的運用,著眼於對實際問題的理論思考,著眼於新的實踐與發展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量。要積極鑽研業務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要加強自己的業務修養,不斷學習,不斷改進工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設工作,切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意,家長認可,學校稱讚的學習型教師。
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現,切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,並剖析根源,找准原因,明確今後的整改方向,以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處,請同志們予以指正。
一、個人存在的問題和不足
對照《新時期黨員先進性標準》和《黨章》我本人認為存在的不足和問題主要有以下幾個方面:
1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但由於自己年歲偏高,很多新的東西接受不力,鑽不進去,學習的內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容,究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以為這些高新知識是上面的事,上面怎麼說就怎麼干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習?
2、工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務,用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺得自己在學校任領導幹部十幾年,出了不少力,也為學校建設做出了不少貢獻,隨著年歲升高,又面臨很快從領導崗位上退下來,現在做得再多,誰也不會認可。因此,某些時候產生了消極情緒。自己覺得只要完成本職工作,安全後勤不出問題,就滿足了。因此,工作中,只是平平淡淡,只求本職工作完成好,領導安排的任務去完成,被動地工作,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想,超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展,只有開拓創新,銳意進取,創造成性地工作,才能適應新形勢,在工作中立於不敗之地。
3、保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多,對時時處處保持黨員先進性這根「弦」繃的不緊。
4、執行制度不夠過硬。由於本人一直礙於對同事的面子和主要領導認不認可產生疑慮,如果說我在那個地方處理了,而領導不開腔,既得罪同事,又得罪領導,所以,在處理過經過脈的問題上,有放趴子的現象。因此,導致在管理過程中指導不力,逗硬力度不大。
二、下步整改措施
1、加強學習提高素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行「三個代表」,學習黨政策、、法規、科學文化和業務知識,提高學習的自覺性,不斷拓寬知識面,提高業務能力,在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當「小學生」,在知識的海洋中汲取營養,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。要自覺學習實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想,堅定主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全局,奮發進取,開拓創新,立足崗位,無私奉獻,充分發揮先鋒模範作用,對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件,明確新時期保持黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、「兩個務必」和「八個堅持、八個反對」的要求,全面總結自己思想、工作和作風方面的情況,從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析,肯定成績、尋找問題,不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求,嚴格遵守部隊的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,永葆黨員的先進性。克服自滿思想,紮實工作,要有強烈的自覺意識和責任做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,少說空話,多辦實事,牢固樹立一盤旗的思想,以大局為重,團結協作,勇於進取。
3、牢記黨的宗旨,一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,嚴格執行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、觀,改進思想作風、工作作風,真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的管理者,站好最後一班崗。
4、與時俱進,開拓創新。作為一名安全後勤管理幹部,要積極努力,始終保持黨員的先進性,在服務創優上很下功夫,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。今後,我們的任務還非常艱巨,我要努力學習業務知識,熟練掌握各種標準制度,在工作中不斷完善,不斷創新,不斷進步。以一流的業績做好各項工作,為推進學校全面建設做出自己的貢獻,為自己畫上一個圓滿的句號。
一、個人存在的問題和不足
對照《新時期黨員先進性標準》和《黨章》我本人認為存在的不足和問題主要有以下幾個方面:
1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但由於自己年歲偏高,很多新的東西接受不力,鑽不進去,學習的內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容,究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以為這些高新知識是上面的事,上面怎麼說就怎麼干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習?
2、工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務,用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺得自己在學校任領導幹部十幾年,出了不少力,也為學校建設做出了不少貢獻,隨著年歲升高,又面臨很快從領導崗位上退下來,現在做得再多,誰也不會認可。因此,某些時候產生了消極情緒。自己覺得只要完成本職工作,安全後勤不出問題,就滿足了。因此,工作中,只是平平淡淡,只求本職工作完成好,領導安排的任務去完成,被動地工作,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想,超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展,只有開拓創新,銳意進取,創造成性地工作,才能適應新形勢,在工作中立於不敗之地。
3、保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多,對時時處處保持黨員先進性這根「弦」繃的不緊。
4、執行制度不夠過硬。由於本人一直礙於對同事的面子和主要領導認不認可產生疑慮,如果說我在那個地方處理了,而領導不開腔,既得罪同事,又得罪領導,所以,在處理過經過脈的問題上,有放趴子的現象。因此,導致在管理過程中指導不力,逗硬力度不大。
二、下步整改措施
1、加強學習提高素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行「三個代表」,學習黨政策、、法規、科學文化和業務知識,提高學習的自覺性,不斷拓寬知識面,提高業務能力,在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當「小學生」,在知識的海洋中汲取營養,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。要自覺學習實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想,堅定主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全局,奮發進取,開拓創新,立足崗位,無私奉獻,充分發揮先鋒模範作用,對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件,明確新時期保持黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、「兩個務必」和「八個堅持、八個反對」的要求,全面總結自己思想、工作和作風方面的情況,從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析,肯定成績、尋找問題,不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求,嚴格遵守部隊的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,永葆黨員的先進性。克服自滿思想,紮實工作,要有強烈的自覺意識和責任做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,少說空話,多辦實事,牢固樹立一盤旗的思想,以大局為重,團結協作,勇於進取。
3、牢記黨的宗旨,一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,嚴格執行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、觀,改進思想作風、工作作風,真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的管理者,站好最後一班崗。
4、與時俱進,開拓創新。作為一名安全後勤管理幹部,要積極努力,始終保持黨員的先進性,在服務創優上很下功夫,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。今後,我們的任務還非常艱巨,我要努力學習業務知識,熟練掌握各種標準制度,在工作中不斷完善,不斷創新,不斷進步。以一流的業績做好各項工作,為推進學校全面建設做出自己的貢獻,為自己畫上一個圓滿的句號。
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