一、指導思想
本學期是初二年級向初三年級過渡的關鍵學期,在這重要時期,年級將緊緊圍繞學校及教育處的工作計劃,進一步加強以「教學質量」為核心,以提高優秀率,及格率為目標,以開展各種形式的主題班會及學科特色活動為教育載體,爭創一流的班主任隊伍,營造積極向上,健康和諧的年級氛圍。同時以促進學生形成文明規範的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,深化課堂改革,力爭做到初二向初三平穩過渡,為即將進入初三年級打下紮實的基礎,為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力。
二、目標要求:
1、加強師德建設,落實全員德育目標,提高全體初二教師的教育教學水平。
2、加強班主任隊伍建設,多幫助,多提攜,多支持,形成相互理解、相互關愛的班主任隊伍,提升初二年級班主任的整體實力。
3、強化學生常規管理,加強班級建設,突出班級特色,努力營造良好學習氛圍。
4、充分發揮家校之間的聯繫,增進彼此的情感,明確教育的職責,形成家校合力。
5、強化全體師生的安全意識,減少校園傷害事故的發生。
三、具體措施
1、每周一下午召開年級共同體碰頭會。總結上周工作得失,布置新一周工作。
2、通過量化考核,利用年級「足跡」,加大宣傳力度,加強年級班主任工作建設,促使班主任按時、按質、按量完成學校和年級下達的各項任務。
3、充分發揮班級共同體的力量,建議學期初各班召開一次新學期班級共同體會議,摸清學生動向、動態。開會時間上報級部,級部人員進行聽會。期中過後每班必須召開一次階段性班級共同體會議。班主任不要說自己年輕,覺得不好意思調動大家,其實那是自己的感覺,老師們都想提高優秀率、及格率,我們要為大家搭建這個平台,群策群力,解決班級現存問題,為班級下一步發展共謀對策。
4、繼續做好學生行為習慣的養成教育,積極開展「讀書活動」、「大課間經典誦讀活動」。語文組本周五上報本學期經典誦讀內容及要求。
5、利用每周一下午第四節課的全體班主任碰頭會,搭建班主任工作經驗交流平台,每周一人,從第3周開始,主講人要求有書面稿,介紹自己的一種好的帶班方法或一個案例,時間3-5分鐘。同時班主任課下要積極學習教育處下發的班主任創新工作案例,切實提高自己的管理水平。
6、抓好每周5班會,每周班會確定教育主題,利用班主任碰頭會班會集體研討,使班會不流於形式,真正的發揮作用。
7、針對年級階段性的工作,年級統一每周周記內容,引領學生用正確的思想、積極進取的心態渡過青春期。全體老師用力到一處,形成一個齊抓共管的新局面。班主任在周記中抓住教育契機、了解學生心態、想法,調整自己的教育思路、對象。班主任對周記提出具體要求,例如王文聯的方法——變!以自己為例:
8、學校教育與家庭教育相結合,每班利用開學後第3、4周成立本班家委會。定期召開家委會,發揮家長委員會作用,形成家校教育合力。家委會成員根據本班情況而定,在開展本班教育活動中可以巧用家長資源、定期讓他們進行本班課堂一日督導、甚至班費管理、將來初三一些中考信息等等都可藉助他們的力量。
9、計劃定於下周三召開班主任、信息教師會,著手準備信息中考,滿分率力爭超越上屆,打響中考第一炮。
10、二月學生收心後,天氣變暖,3月份開始繼續落實「班級特色」活動,籌備特色活動展示。
11、配合教育處「感動九中」活動,初二本學期每月評出本班量化之星(本班量化),尋找感動本班學生,在學生、小組中樹立榜樣期末進行集中表彰。像3、13、22班上學期一直做。
12、每周一利用升旗後20分鐘,各班進行安全教育工作。年級不定期進行管制刀具等危險物品的突查活動,班主任及年級紀檢部學生會成員加強課間巡查,引導學生課餘時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度。求得學校支持,徹底清查學籍在而人不在的學生,將一切安全隱患消除在萌芽狀態。班主任也多多動腦筋,向邢志明老師取取經,那些長期不來的。
2月作為收心月:
具體工作:
第1、2周班主任已完成:上傳、法制小報、板報、教案、學生讀書筆記、校徽校歌等上交工作!年級——優秀生展板、老師讀書筆記展覽。
本周五:班會法制,已經進行的班級,要對開學10天的工作進行點評、總結。
本周統一周記內容:新學期,我的新目標。(紀律方面、學習、理想)。
第3—4周:
年級計劃召開表彰會。
2月24日班會:藉助表彰會,樹身邊榜樣為主題。
周記:身邊的榜樣讓我懂得——用兩周時間各班分別召開優秀學生及學困生座談會。(座談記錄表下周一發)、各班小組成員調整。
班介入微機課,重視微機中考。想一些具體措施,提高滿分率。
各班根據本班實際情況成立家長委員會,配合家長一日陪讀督導)。
2月27日開始年級進行新學期儀容儀表檢查。班嚴格自查,級部再查,不合格量化同時就地剪髮。
班主任開學後對的衣著應該嚴格要求。
第四周辦一期板報:以迎接新學期為主題。
第四周周記班主任會上再通知:
雖然本學期,兩極分化更加劇、學生的管理會更難、更複雜。各位將面臨更大的挑戰,但我們堅信機遇與挑戰並存,在我們的共同努力下,能夠頂住壓力,挖掘動力,把本學期的工作做得更好。
- 範文問答
- 答案列表
班主任開學工作計劃[朗讀]
本學期8月31號全體學生返校,班主任要認真準備,做好開學各項工作:
1、認真作好學生報名註冊工作,沒來的學生要上報年級組,聯繫家長落實未到校原因。高一、高三收齊《宜昌市中小學生安全責任書》,高二收齊社會實踐材料。
2、填寫好報名註冊登記表(電子表格)、留守學生信息表、學生上下學統計表。
2、整頓儀容儀表違規行為,突出抓好留長發、染髮、燙髮、衣著不規範等違規違紀行為的整改教育工作,整改合格方可入班。
3、按年級組安排好住讀生入住,臨時指定各宿舍長,並督促學生當天配齊寢室必備生活用品,有問題及時聯繫年級組和周道華主任進行調解。
4、安排學生做好教室、寢室、清潔區(徹底打掃)清潔衛生(強調安全)。
5、迅速調配好座位,選配得力的班幹部,組建穩固的班級領導核心,發揮其積極能動作用,提高班級治理質量)。
6、準備好班級第一次講話,抓養成教育,反覆強調紀律意識、文明意識、安全意識及愛校教育。
①交通安全。
②財物安全:新學期學生有帶大量錢財,提醒學生妥善保管,多餘錢一定存入銀行。
③人身安全(用電、教室、宿舍、走廊、上下樓梯等。
7、對非城區學生走讀進行清查,實地核實,簽訂協議。
8、創新思考班級文化建設,並儘快落實上牆,營造積極向上的文化氛圍。
9、配合支持學生會、團委做好學生幹部納新工作。
10、提前思考,做好本學期班級工作計劃。
附:學生必備生活用品
(1)每生兩條毛巾、一個口杯、牙刷、牙膏。
(2)每生一個水桶、一個臉盆。
(3)每生4個衣架,一塊肥皂、一袋洗衣粉。
(4)每生一套餐具(碗、筷、勺)。
(5)小寢室一個撐衣杆,大寢室至少兩個撐衣杆。
(6)每個寢室自己配備一個垃圾筐。政教處8月26日。
1、認真作好學生報名註冊工作,沒來的學生要上報年級組,聯繫家長落實未到校原因。高一、高三收齊《宜昌市中小學生安全責任書》,高二收齊社會實踐材料。
2、填寫好報名註冊登記表(電子表格)、留守學生信息表、學生上下學統計表。
2、整頓儀容儀表違規行為,突出抓好留長發、染髮、燙髮、衣著不規範等違規違紀行為的整改教育工作,整改合格方可入班。
3、按年級組安排好住讀生入住,臨時指定各宿舍長,並督促學生當天配齊寢室必備生活用品,有問題及時聯繫年級組和周道華主任進行調解。
4、安排學生做好教室、寢室、清潔區(徹底打掃)清潔衛生(強調安全)。
5、迅速調配好座位,選配得力的班幹部,組建穩固的班級領導核心,發揮其積極能動作用,提高班級治理質量)。
6、準備好班級第一次講話,抓養成教育,反覆強調紀律意識、文明意識、安全意識及愛校教育。
①交通安全。
②財物安全:新學期學生有帶大量錢財,提醒學生妥善保管,多餘錢一定存入銀行。
③人身安全(用電、教室、宿舍、走廊、上下樓梯等。
7、對非城區學生走讀進行清查,實地核實,簽訂協議。
8、創新思考班級文化建設,並儘快落實上牆,營造積極向上的文化氛圍。
9、配合支持學生會、團委做好學生幹部納新工作。
10、提前思考,做好本學期班級工作計劃。
附:學生必備生活用品
(1)每生兩條毛巾、一個口杯、牙刷、牙膏。
(2)每生一個水桶、一個臉盆。
(3)每生4個衣架,一塊肥皂、一袋洗衣粉。
(4)每生一套餐具(碗、筷、勺)。
(5)小寢室一個撐衣杆,大寢室至少兩個撐衣杆。
(6)每個寢室自己配備一個垃圾筐。政教處8月26日。
為紮實做好我校教學研究與管理工作,進一步提高教學工作的針對性和實效性,促進各類活動特色發展和可持續發展,力爭本學年教育教學質量有大的突破,特製作出以下班主任。
一、班級情況介紹:
xxxxx班是兩個物理b班之一。學生總人數xx,其中女生xx人,具備典型物理班的特徵。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。
二、本學期主要工作如下:
1、加強幹部隊伍的建設和班幹部培養工作計劃,凝聚核心,發揮模範帶頭作用。
班幹部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂樑柱,是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶,由此可見班幹部在班級管理中的重要性,所以加強幹部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
2、做好學生的德育工作計劃,以疏導為主線。
①繼續加強愛國主義教育。
②狠抓文明習慣養成教育。
③加強公民道德教育。
④加強學生心理健康教育和青春期教育。
⑤關心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,儘早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。
3、強化常規訓練,為班級營造良好班風。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,因此,要紮實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。
①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期彙報一次,並送交政教處存底。對於一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。
③、衛生工作專人專管,並實行包干,誰值日誰負責。
④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型,培養優良學習風氣。
作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:
①、召開班級經驗交流會。
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
②、繼續樹立典型。
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,並利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯繫,做好鞏生工作。
經常跟家長聯繫,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
①、建立家校聯繫本,經常與家長商談。
②、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。
一、班級情況介紹:
xxxxx班是兩個物理b班之一。學生總人數xx,其中女生xx人,具備典型物理班的特徵。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。
二、本學期主要工作如下:
1、加強幹部隊伍的建設和班幹部培養工作計劃,凝聚核心,發揮模範帶頭作用。
班幹部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂樑柱,是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶,由此可見班幹部在班級管理中的重要性,所以加強幹部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
2、做好學生的德育工作計劃,以疏導為主線。
①繼續加強愛國主義教育。
②狠抓文明習慣養成教育。
③加強公民道德教育。
④加強學生心理健康教育和青春期教育。
⑤關心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,儘早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。
3、強化常規訓練,為班級營造良好班風。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,因此,要紮實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。
①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期彙報一次,並送交政教處存底。對於一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。
③、衛生工作專人專管,並實行包干,誰值日誰負責。
④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型,培養優良學習風氣。
作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:
①、召開班級經驗交流會。
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
②、繼續樹立典型。
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,並利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯繫,做好鞏生工作。
經常跟家長聯繫,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
①、建立家校聯繫本,經常與家長商談。
②、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。
20__——20__學年度新學期開始了,結合高二_班的實際,制定班級工作計劃如下:
一、班級情況分析
從各方面情況來看,本班總體還是不錯的──班風積極健康向上,學生思維活躍,班幹部的工作能力強,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,並做好組織引導工作,限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、本學期目標
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係。
三、具體措施
(一)思想教育:
1、每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規範》,教育學生做到事前三秒鐘,事後三分鐘,努力克制不良習慣。
2、定期召開班幹部會議,及時了解班級情況,做好班幹部的培養工作。
3、多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
4、適時開展青春期心理專題會。
(二)常規工作:
1、適當調整班幹部組織,每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。
2、每半個月換一次座位。
3、適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到人人有事干,事事有人干並制定行之有效的班級衛生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設:
1、加強與各任課老師的聯繫,抓好各門學科的聯繫工作。
2、做好後進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業時的自主管理。
一、班級情況分析
從各方面情況來看,本班總體還是不錯的──班風積極健康向上,學生思維活躍,班幹部的工作能力強,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,並做好組織引導工作,限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、本學期目標
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係。
三、具體措施
(一)思想教育:
1、每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規範》,教育學生做到事前三秒鐘,事後三分鐘,努力克制不良習慣。
2、定期召開班幹部會議,及時了解班級情況,做好班幹部的培養工作。
3、多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
4、適時開展青春期心理專題會。
(二)常規工作:
1、適當調整班幹部組織,每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。
2、每半個月換一次座位。
3、適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到人人有事干,事事有人干並制定行之有效的班級衛生檢查制度。
4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設:
1、加強與各任課老師的聯繫,抓好各門學科的聯繫工作。
2、做好後進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業時的自主管理。
班主任工作的重點是:進行深入細緻的思想工作,狠抓班級紀律,發揮班委會的作用,增強集體凝聚力,班風、學風形成合力,從而促進整個班級的成績整體向前穩步提高。具體打算如下:
一、高三年級學生身心發展特點分析
認識能力得到發展並趨向成熟;生活經驗不斷豐富,逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發展,進入了以自律形式遵守道德準則和調節行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨於成熟,具備較強的獨立思考的能力,不輕信別人說教,對人生、社會、現實等問題有自己的觀點;面臨高考,對個人前途問題考慮較多。
二、日常安排
1、加強日常管理,注重全程化跟蹤管理,做到嚴格執法與人文關懷相結合。
2、修訂《高三(1)班全員考核細則》,進一步規範學生對行為規範要求的認知水平,強化學生行為規範教育。
3、強化心理輔導,調適學生心理,以積極的心態迎接高考,接受祖國的挑選。
4、注重培養集體榮譽感和使命感。
把學生的心緊緊的凝聚在一起,鼓勵學生團結拚搏、為班爭光,拉近學生與班主任的距離,增強凝聚力,形成合力;使他們樹立集體主人翁思想,樹立「愛我母校,愛我老師,愛我同學,愛我集體,愛我寢室」的思想;使他們具備良好的文明道德素養,注重儀表形象,講究環境衛生和語言衛生。
5、重點抓好班級總體學習成績。
(1)樹信心、明目標、定方向。
通過主題班會等形式,樹立學生在高考中必勝的信心,同時要求學生根據自己的實際情況,制定明確的學習目標。
(2)大力營造濃厚的學習氛圍,樹典型,立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學習努力、成績突出的典型事例.、樹立學生榜樣;展開學習競賽。學習是學生的主要任務,要通過競爭,讓學生始終繃緊學習這根弦,勤奮學習,取得應有的成績。
(3)利用好家長會。以往的經驗證明,想使教學出成績,不僅需要教師認真地教,學生勤奮地學,還需要家長的大力支持。高三最後一個學期又是整個高中階段的最關鍵時期。因此,在第二周召開家長會,與家長共商教育和管理大事。
(4)配合任課教師全力搞好教育教學工作,組織任課教師召開班級情況分析會,清楚每位同學的優勢與不足,使教學更具針對性。
(5)重視抓好「一模」、「二模」考試。從某種意義上講,模擬考試是高考前的一次演練,「一模」、「二模」考試考得如何,對高考是有一定的影響的,它對高考來說是一次知識和技能的準備,同時也是應試的心理素質鍛鍊的準備。因此,必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優工作。為了弘揚個性,對智力好,成績優秀的學生,加大學習的分量,加深學習難度,以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補弱工作。本班級學習困難生比較多,要繼續搞好幫教結對工作。對學習困難生,要結成學習互幫對子,幫助他們儘快提高學習成績。
8、重視高考前的學生應試心理輔導和心理能力培養。
我的工作中非常重要的一個內容就是要和學生談心,鼓勵督促每一個學生努力學習。新學期已過一段時間,這期間對本學班級管理工作也作了一些思考。高三第二學期是學生高中三年的最後階段,挑戰高考,考上理想的大學是每一個有志學生的願望。班級管理工作也是為實理學生的大學理想而展開的。
一、高三年級學生身心發展特點分析
認識能力得到發展並趨向成熟;生活經驗不斷豐富,逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發展,進入了以自律形式遵守道德準則和調節行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨於成熟,具備較強的獨立思考的能力,不輕信別人說教,對人生、社會、現實等問題有自己的觀點;面臨高考,對個人前途問題考慮較多。
二、日常安排
1、加強日常管理,注重全程化跟蹤管理,做到嚴格執法與人文關懷相結合。
2、修訂《高三(1)班全員考核細則》,進一步規範學生對行為規範要求的認知水平,強化學生行為規範教育。
3、強化心理輔導,調適學生心理,以積極的心態迎接高考,接受祖國的挑選。
4、注重培養集體榮譽感和使命感。
把學生的心緊緊的凝聚在一起,鼓勵學生團結拚搏、為班爭光,拉近學生與班主任的距離,增強凝聚力,形成合力;使他們樹立集體主人翁思想,樹立「愛我母校,愛我老師,愛我同學,愛我集體,愛我寢室」的思想;使他們具備良好的文明道德素養,注重儀表形象,講究環境衛生和語言衛生。
5、重點抓好班級總體學習成績。
(1)樹信心、明目標、定方向。
通過主題班會等形式,樹立學生在高考中必勝的信心,同時要求學生根據自己的實際情況,制定明確的學習目標。
(2)大力營造濃厚的學習氛圍,樹典型,立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學習努力、成績突出的典型事例.、樹立學生榜樣;展開學習競賽。學習是學生的主要任務,要通過競爭,讓學生始終繃緊學習這根弦,勤奮學習,取得應有的成績。
(3)利用好家長會。以往的經驗證明,想使教學出成績,不僅需要教師認真地教,學生勤奮地學,還需要家長的大力支持。高三最後一個學期又是整個高中階段的最關鍵時期。因此,在第二周召開家長會,與家長共商教育和管理大事。
(4)配合任課教師全力搞好教育教學工作,組織任課教師召開班級情況分析會,清楚每位同學的優勢與不足,使教學更具針對性。
(5)重視抓好「一模」、「二模」考試。從某種意義上講,模擬考試是高考前的一次演練,「一模」、「二模」考試考得如何,對高考是有一定的影響的,它對高考來說是一次知識和技能的準備,同時也是應試的心理素質鍛鍊的準備。因此,必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優工作。為了弘揚個性,對智力好,成績優秀的學生,加大學習的分量,加深學習難度,以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補弱工作。本班級學習困難生比較多,要繼續搞好幫教結對工作。對學習困難生,要結成學習互幫對子,幫助他們儘快提高學習成績。
8、重視高考前的學生應試心理輔導和心理能力培養。
我的工作中非常重要的一個內容就是要和學生談心,鼓勵督促每一個學生努力學習。新學期已過一段時間,這期間對本學班級管理工作也作了一些思考。高三第二學期是學生高中三年的最後階段,挑戰高考,考上理想的大學是每一個有志學生的願望。班級管理工作也是為實理學生的大學理想而展開的。