一、思想高度重視,加強組織領導
長期以來,財務處領導班子高度重視以案促改工作,深刻剖析,重在落實,積極整改。根據學校以案促改工作前一階段部署要求,針對王懷生等違法違紀案件,深刻剖析其違法違紀產生的思想根源,梳理財務工作中的各項流程,查漏補缺,積極完善各項內控制度,並責任落實到人,保證了以案促改的整改成效。近年來,財務處通過參觀鄂豫皖革命紀念館、竹溝革命紀念館、楊靖宇將軍革命紀念館和史來賀同志紀念館等廉政教育基地,針對上次省委巡視反饋問題,梳理工作流程、撰寫警示材料,通過定期不定期開展集體廉政談話、專項廉政談話,為大家購買財經方面書籍,學習財經紀律等,從思想上給大家敲響警鐘,樹立廉潔從政觀念,自覺抵制不良誘惑,算好「經濟賬、政治賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬」,走好人生每一步,珍惜來之不易的幸福生活。
此次根據學校以案促改專項工作部署,及時召開了以案促改工作動員會。會上傳達了學校以案促改專項工作會議精神,並要求以王懷生等違法違紀案件為重點,深挖問題根源,查找思想上、制度上、體制機制上存在的問題,研究整改措施,建立健全制度,推動形成權力結構配置更加科學、權力運行更加規範透明、風險防控及時有效的良性局面。用身邊事教育身邊人,以案促改,以案促防,構建完善不敢腐、不能腐、不想腐長效機制,營造風清氣正的幹事創業環境。會上,為加強財務處以案促改專項工作組織領導,成立了財務處以案促改專項工作領導小組。領導小組組織結構如下:
組長:
副組長:
組員:
二、深刻剖析案例,制定切實有效的整改方案
針對王懷生等違法違紀案件,我們分析認為,從思想根源上這三個違法違紀案件有以下幾點導致其滑進了犯罪的深淵。一是思想扭曲,私慾薰心難抵金錢誘惑;二是心存僥倖,法制觀念缺失;三是不守規矩,沒有樹立正確權利觀;四是權利過分集中,監管缺失。王懷生等所犯錯誤的教訓再次說明,黨員要用好自己的職權,必須重視自我教育,從平時做起,從小事做起,防微杜漸,築起拒腐防變的防線。
財務處通過王懷生等三起違法違紀案件思想根源上的深刻剖析,再次認真梳理工作流程的每一個環節,剖析共性崗位、重點領域和關鍵環節存在的廉政風險,列出具體問題清單,制訂切實有效的整改方案。方案分為宣傳動員、剖析整改、完善制度、接受監督檢查四個階段進行。
(一)宣傳動員階段(9月29日-10月5日)。財務處於9月30日召開以案促改工作動員會議,傳達學習全省教育系統及學校以案促改制度化常態化工作推進會議精神,對財務處以案促改工作進行安排部署,及時對動員會進行新聞報道,營造以案促改工作推進氣氛。
(二)剖析整改階段(10月5日-10月31日)。財務處選取並圍繞王懷生等三個典型案例,深挖案件反映出的思想教育、監督制約、體制機制等方面的問題,有針對性地完善制度、強化監管。並建立整改台帳,梳理出崗位權利缺乏監督與約束,導致違法亂紀案件發生;工程款等大額支付上存在不按規定程序報銷的風險,導致違法亂紀案件發生;日常經費、專項經費和科研經費報銷上存在違規支付的風險;資金管理上存在公款私存、挪用公款的風險等四個風險點,並制定出具體整改措施(見附件《財務處以案促改專項工作整改台賬》)。明確整改責任領導和具體責任人,逐項抓好落實,切實做到以查促教、以查促建、以查促管。
(三)完善制度階段(11月1日-11月15日)。針對王懷生等三人違紀違法案件暴露出來的問題,對現有財務制度進行審查、評估,進一步夯實靠制度管權、管事、管人的長效機制,真正做到把權力關進制度籠子。強化制度的執行力和約束力,著力解決因「兩個責任」履行不到位導致制度缺失和制度執行不力的問題。
(四)進行工作總結及接受檢查階段(11月16日-11月30日)。財務處以案促改工作領導小組將對以案促改工作集中開展情況進行總結,並寫出,與整改台賬上報學校領導小組,迎接學校以案促改領導小組監督檢查。
三、針對整改台賬,層層抓落實,責任到人
財務處領導班子認真落實「一崗雙責」,針對整改台賬,認真梳理風險點,責任層層落實到人。
在集體決策上,實行集體決策機制。堅持每周領導班子例會制度,通報上周工作開展情況並部署本周工作,遇重大問題,會上集體決策,並記錄在案,必要時上報主管校領導。校長辦公會決議通知等學校文件必須經領導班子甚至擴大到其他幹部審閱,相互做好協調、溝通,便於集體決策。(責任人:賀德穩、李平、李朝賢)。
在大額支付上,嚴格大額資金支出程序審批,按照《平頂山學院大額款項支出審簽實施辦法》執行,業務部門、驗收使用單位、審計、法律顧問、校領導會簽後才可支付,限額以上大額支付還需附會議研究決議、紀要等資料。並要求財務相關人員不得直接與工程建築商接觸,只與校內相關部門的經手人聯繫,由部門經手人在財務部門按照校內審批程序辦理支付結算業務。從而,從根源上切斷了財務人員與工程建築商的直接聯繫,從制度上斷絕「利益聯繫鏈」和「利益關係鏈」,保證財務人員在付款過程中的廉潔自律。(責任人:賀德穩、李平、曲娜、龔軻、宋麗芳)。
在日常經費和科研經費報銷存在支付風險的問題上,一是根據「不相容職務分離」原則設計了票據審核崗、行政出納崗、行政會計崗、基建出納崗、基建會計崗等崗位。按照經費簽報程序嚴格把關,每份報銷單據至少有經辦人、單位領導、財務處負責人簽字;原始票證由2名專職審核人員負責審核,並加蓋審核章;經手人、相關部門負責人簽字確認;按照支出範圍將經費報銷分為現金業務、轉賬業務、公務卡支付業務,嚴格控制現金支付範圍;嚴格控制「三公經費」支出;按會計核算程序辦理,保障會計資料的真實、完整,按月編制報表,由責任人簽字,存檔。二是設計日常經費和科研經費報銷工作流程圖,便於全校教職工使用和監督。三是加強學習專項經費和科研經費管理方面的規章制度,與科研處等相關部門建立溝通協調機制,不定期召開部門協調會議,信息互通有無。(責任人:李平、曲娜)。
在各項資金收費上,一是堅持「無現金」收費。往來資金、學生各項收費等非稅款項收取堅持使用pose機收費,並將收費方式拓展到微信、支付寶、銀聯等第三方收費途徑;二是堅持主管處領導資金監督機制。將主要資金賬戶與主管處領導手機綁定,時時監控賬戶資金變動情況,保證資金正常運轉;三是堅持對資金賬戶按月對賬。相關出納人員將銀行出具的相關憑證按月對賬、入賬,保證賬賬相符。(責任人:李平、史麗冉、李朝賢、陳東方)。
四、進一步完善內控制度,建立長效預防機制
自王懷生等三人違法違紀案件發生後,財務處結合工作實際,舉一反三,並按上級有關要求相繼出台了《平頂山學院大額款項支出審簽實施辦法》、《平頂山學院財務支出審批辦法》、《平頂山學院財務審批補充規定》、《平頂山學院往來借款管理辦法》、《平頂山學院財務檔案管理辦法》、《平頂山學院差旅費管理辦法》、《平頂山學院收費管理辦法》、《平頂山學院預算管理辦法(試行)》等一系列規章制度,建立健全財務內控制度,尤其是今年4月份出台了《平頂山學院內部控制規範(試行)》。為進一步堅強內控制度建設,一是堅持領導班子例會制度,實行集體決策;二是堅持廉政教育和廉政談話機制,定期不定期對工作人員開展廉政教育;三是堅持溝通協調機制,在重大問題和校黨委、校行政重大決議上,領導班子要多溝通、多通氣,加強協調。四是推動學校內控制度建設,搭建內控信息平台,有效整合內控力量,實現充分發揮財務、內部審計、紀檢監察、政府採購、基建、資產管理等部門或崗位作用,保證學校及各部門經濟活動合法合規、資產安全和使用有效、財務信息真實完整,有效防範舞弊和預防腐敗,建立長效預防機制。
五、案件反思及啟示
作為財務工作人員,通過對王懷生等三起違法違紀案件剖析,深刻認識到教訓慘痛、發人深省,財務處全體工作人員應該在今後的工作和學習中引以為戒,並做到以下幾點:
1、加強黨紀黨規學習,增強黨性觀念,堅定理想信念,築牢思想道德防線;認真學習相關財經紀律和法律法規,嚴格遵守財經紀律、法律法規,不越雷池,不碰紅線,避免違紀違法行為發生。樹立正確的人生觀和價值觀,愛惜工作崗位,做一名遵紀守法的財務工作人員。
2、嚴格自我約束,強化自律意識,樹立廉潔從政理念。從平時做起,從小事做起,防微杜漸,不為名所動,不為利所困,樹立廉潔從政觀念,自覺抵制不良誘惑,算好「經濟賬、政治賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬」,走好人生每一步,珍惜來之不易的幸福生活。
3、嚴格執行和完善相關規章制度,規範權利運行,構築制約職務犯罪的監督體系。結合學校初步搭建的內控體系平台,完善財務相關內控制度和機制,形成靠制度管權、管事、管人的長效機制,將權利關進制度的籠子裡。
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關於堅持標本兼治,做好以案促改工作[朗讀]
一、 制定方案,全面宣傳動員
(一) 制定工作方案 為推動本次以案促改工作向系統化常態化、制度化發展,校黨委制定了《開展xxx違法違紀案件剖析推進以案促改工作方案》,確定自xx年x月x日開始,按照警示教育、查擺剖析、整改提高、建章立制、x各環節開展以案促改集中整改工作。
(二) 成立領導小組及辦公室 校黨委成立了開展以案促改工作領導小組,xx任組長,黨委書記高度重視以案促改工作,高標準、嚴要求,推動以案促改取得實效。以案促改領導小組下設辦公室,負責整個活動的組織開展和督促檢查工作。
(三) 召開警示教育大會 x月xx日下午,召開xxx以案促改工作動員暨警示教育大會。會議宣布了《開展韓常福違法違紀案件剖析推進以案促改工作方案》,校領導班子成員、各科室負責人,分別結合自身工作在會上作了表態發言,黨委副書記對在全校範圍內開展以案促改工作提出了明確工作要求。全體黨員參加了本次以案促改動員部署及警示教育大會,以案促改領導小組辦公室還專門設置了推進以案促改工作舉報箱,收集舉報信息、批評意見建議,及時發現和處理單位內違法違紀等問題,以提高以案促改工作針對性、實效性。
(四) 開展從嚴治黨、廉政建設專題教育 校黨委圍繞以案促改主題內容,集中開展了一系列黨風廉政教育活動。
一是發放提醒信。校黨委給每位黨員幹部發放了一封《以案促改提醒信》,要求黨員領導幹部緊繃紀律這根弦,築牢思想防線。
二是狠抓作風建設。5月26日,召開全體黨員幹部大會,傳達學習《xxxxx關於進一步糾正「四風」、加強作風建設重要指示的通知》,要求全體黨員幹部認真學xxxxxx指示的內容和精神實質,牢固樹立「四個意識」,不斷提高政治站位和政治自覺,鍥而不捨、持之以恆抓好作風建設。
三是加強節假日廉潔自律教育。針對糾正「四風」在新形勢下的「十種」表現形式,要求每個黨員幹部認真對照檢查,防微杜漸,紮實推進嚴明紀律規定等措施確保節假日風清氣正。
四是開展廉政警示教育。集中開展形式多樣的專題教育,組織觀看《巡視利劍》、《第一大案》等專題教育片。參觀廉政警示教育基地,接受廉政警示教育。上警示教育專題黨課。
二、 自查自糾,做好剖析整改
(一) 全面組織開展自查自糾 在以案促改領導小組的安排部署下,全體黨員幹部對照韓常福違紀案件,深入查找自身在思想作風、六大紀律方面、廉潔用權方面存在的問題和不足,認真撰寫自查自己報告,報以案促改領導小組辦公室。全體黨員幹部認為自查自糾是一次真二警鐘、一次心靈洗禮、一次信念拷問,這次深刻的反面教育振聾發聵,發人深省、醍醐灌頂,警示大家在利益誘惑面前,做到慎獨、慎初、自警、自律,堂堂正正做人,認認真真做事。
(二) 組織各黨支部召開專題會議 按照以案促改領導小組辦公室要求,先後組織召開「吸取教訓 自查自糾」專題組織生活會,校黨委委員以普通黨員的身份參加了所在支部的組織生活會。每位黨員認真準備發言提綱,並在會上發言,通過認真對照近年來教育系統發生的典型案件,汲取教訓、反躬自省,引為鏡鑒。通過開展批評與自我批評,進一步交流了思想、統一了認識。
(三) 校黨委召開專題生活會 x月xx日下午,校黨委召開「標本兼治、以案促改」專題生活會。對照教育系統典型違法案例,認真查擺班子在作風和廉政建設方面存在的問題公號「老秘帶你寫材料」整理,嚴肅認真開展批評與自我批評,不迴避、不掩飾、揭醜亮短、抖露實底,深刻剖析問題,明確整改方向。領導班子在講忠誠守紀律等方面查擺問題,制定相應整改措施。
(四)加強宣傳教育 把從嚴治黨和黨風廉政建設融入到日常工作中,列入到校規章制度中,利用學校微信群、簡訊、郵件發送廉政信息,通過觀看影片、學習身邊模範典型、並在校園宣傳欄開設以案促改工作信息圖文等多種形式,大力宣傳廉政工作動態,以正確的輿論導向營造風清氣正、崇尚廉潔的良好氛圍。
三、 主要成效
一個月以來,學校黨員領導幹部職工通過學習、討論、自查自糾、開展批評與自我批評等眾多形式,開展標本兼治推進以案促改工作,較好地將以案促改工作的宗旨、精神貫徹落實取得了一定的成果。
一是促使廣大黨員領導幹部職工樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強法紀觀念和廉潔自律意識,築牢思想道德防線。
二是通過對學習、作風、制度上的自查自糾認識到問題,明確了改進方向,為進一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基礎。
三是有力地推動了全面從嚴治黨、校園廉政文化建設,營造了風清氣正的良好氛圍,對學校教育事業的持續穩定健康發展。
四、存在的問題及改進措施
開展以案促改工作取得了一定的成效,但對照上級黨委要求,本單位以案促改工作還存在一定問題。一是工作開展得還不夠深入、不夠全面、不夠規範,存在推進措施不夠有力,工作力度不夠大,督促檢查跟進不夠及時等問題致使有些工作成效不夠明顯。二是案件剖析得還不夠深入,自選動作不夠豐富,與教育系統內一些優秀的單位相比,還有差距。
下一步,我校將按照以案促改文件要求,結合工作實際,有計劃做到以下幾點:一是進一步提升政治站位。教育全體黨員幹部深刻理解以案促改工作,是深入推進全面從嚴治黨的內在要求,是懲前毖後、治病救人,教育保護幹部的重要舉措。二是堅持把學習作為政治責任、精神追求和思想境界,始終保持政治上的清醒和堅定。始終堅持以學習自警自勵,以學習提高自我,以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是勇於擔責,敢於擔當。在黨性原則面前,要敢於擔當,在學校的教育教學、管理等重點工作上,砥礪奮進,克難攻堅。
(一) 制定工作方案 為推動本次以案促改工作向系統化常態化、制度化發展,校黨委制定了《開展xxx違法違紀案件剖析推進以案促改工作方案》,確定自xx年x月x日開始,按照警示教育、查擺剖析、整改提高、建章立制、x各環節開展以案促改集中整改工作。
(二) 成立領導小組及辦公室 校黨委成立了開展以案促改工作領導小組,xx任組長,黨委書記高度重視以案促改工作,高標準、嚴要求,推動以案促改取得實效。以案促改領導小組下設辦公室,負責整個活動的組織開展和督促檢查工作。
(三) 召開警示教育大會 x月xx日下午,召開xxx以案促改工作動員暨警示教育大會。會議宣布了《開展韓常福違法違紀案件剖析推進以案促改工作方案》,校領導班子成員、各科室負責人,分別結合自身工作在會上作了表態發言,黨委副書記對在全校範圍內開展以案促改工作提出了明確工作要求。全體黨員參加了本次以案促改動員部署及警示教育大會,以案促改領導小組辦公室還專門設置了推進以案促改工作舉報箱,收集舉報信息、批評意見建議,及時發現和處理單位內違法違紀等問題,以提高以案促改工作針對性、實效性。
(四) 開展從嚴治黨、廉政建設專題教育 校黨委圍繞以案促改主題內容,集中開展了一系列黨風廉政教育活動。
一是發放提醒信。校黨委給每位黨員幹部發放了一封《以案促改提醒信》,要求黨員領導幹部緊繃紀律這根弦,築牢思想防線。
二是狠抓作風建設。5月26日,召開全體黨員幹部大會,傳達學習《xxxxx關於進一步糾正「四風」、加強作風建設重要指示的通知》,要求全體黨員幹部認真學xxxxxx指示的內容和精神實質,牢固樹立「四個意識」,不斷提高政治站位和政治自覺,鍥而不捨、持之以恆抓好作風建設。
三是加強節假日廉潔自律教育。針對糾正「四風」在新形勢下的「十種」表現形式,要求每個黨員幹部認真對照檢查,防微杜漸,紮實推進嚴明紀律規定等措施確保節假日風清氣正。
四是開展廉政警示教育。集中開展形式多樣的專題教育,組織觀看《巡視利劍》、《第一大案》等專題教育片。參觀廉政警示教育基地,接受廉政警示教育。上警示教育專題黨課。
二、 自查自糾,做好剖析整改
(一) 全面組織開展自查自糾 在以案促改領導小組的安排部署下,全體黨員幹部對照韓常福違紀案件,深入查找自身在思想作風、六大紀律方面、廉潔用權方面存在的問題和不足,認真撰寫自查自己報告,報以案促改領導小組辦公室。全體黨員幹部認為自查自糾是一次真二警鐘、一次心靈洗禮、一次信念拷問,這次深刻的反面教育振聾發聵,發人深省、醍醐灌頂,警示大家在利益誘惑面前,做到慎獨、慎初、自警、自律,堂堂正正做人,認認真真做事。
(二) 組織各黨支部召開專題會議 按照以案促改領導小組辦公室要求,先後組織召開「吸取教訓 自查自糾」專題組織生活會,校黨委委員以普通黨員的身份參加了所在支部的組織生活會。每位黨員認真準備發言提綱,並在會上發言,通過認真對照近年來教育系統發生的典型案件,汲取教訓、反躬自省,引為鏡鑒。通過開展批評與自我批評,進一步交流了思想、統一了認識。
(三) 校黨委召開專題生活會 x月xx日下午,校黨委召開「標本兼治、以案促改」專題生活會。對照教育系統典型違法案例,認真查擺班子在作風和廉政建設方面存在的問題公號「老秘帶你寫材料」整理,嚴肅認真開展批評與自我批評,不迴避、不掩飾、揭醜亮短、抖露實底,深刻剖析問題,明確整改方向。領導班子在講忠誠守紀律等方面查擺問題,制定相應整改措施。
(四)加強宣傳教育 把從嚴治黨和黨風廉政建設融入到日常工作中,列入到校規章制度中,利用學校微信群、簡訊、郵件發送廉政信息,通過觀看影片、學習身邊模範典型、並在校園宣傳欄開設以案促改工作信息圖文等多種形式,大力宣傳廉政工作動態,以正確的輿論導向營造風清氣正、崇尚廉潔的良好氛圍。
三、 主要成效
一個月以來,學校黨員領導幹部職工通過學習、討論、自查自糾、開展批評與自我批評等眾多形式,開展標本兼治推進以案促改工作,較好地將以案促改工作的宗旨、精神貫徹落實取得了一定的成果。
一是促使廣大黨員領導幹部職工樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強法紀觀念和廉潔自律意識,築牢思想道德防線。
二是通過對學習、作風、制度上的自查自糾認識到問題,明確了改進方向,為進一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基礎。
三是有力地推動了全面從嚴治黨、校園廉政文化建設,營造了風清氣正的良好氛圍,對學校教育事業的持續穩定健康發展。
四、存在的問題及改進措施
開展以案促改工作取得了一定的成效,但對照上級黨委要求,本單位以案促改工作還存在一定問題。一是工作開展得還不夠深入、不夠全面、不夠規範,存在推進措施不夠有力,工作力度不夠大,督促檢查跟進不夠及時等問題致使有些工作成效不夠明顯。二是案件剖析得還不夠深入,自選動作不夠豐富,與教育系統內一些優秀的單位相比,還有差距。
下一步,我校將按照以案促改文件要求,結合工作實際,有計劃做到以下幾點:一是進一步提升政治站位。教育全體黨員幹部深刻理解以案促改工作,是深入推進全面從嚴治黨的內在要求,是懲前毖後、治病救人,教育保護幹部的重要舉措。二是堅持把學習作為政治責任、精神追求和思想境界,始終保持政治上的清醒和堅定。始終堅持以學習自警自勵,以學習提高自我,以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三是勇於擔責,敢於擔當。在黨性原則面前,要敢於擔當,在學校的教育教學、管理等重點工作上,砥礪奮進,克難攻堅。
高度重視、及早行動,認真落實以案促改工作。
一是抓好會議精神貫徹落實。省、市紀委以案促改工作後,縣紀委召開常委會專題學習省、市紀委會議精神,個性是市委常委、市紀委書記楊蕾的重要講話精神,並整理了會議精神傳達提綱,近期向縣委常委會彙報。
二是明確以案促改任務分工。縣紀委成立了「以案促改」工作領導小組,研究制定了《潢川縣堅持標本兼治以案促改工作實施方案》,結合潢川縣實際,認真分析梳理十九大以來的典型案例28起,擬定以案促改職責單位,用實際行動把市紀委會議精神落到實處。
三是全面推動工作開展。籌備召開全縣堅持標本兼治推進以案促改暨警示教育大會,安排部署本縣堅持標本兼治、推進以案促改工作;召開全縣領導幹部大會,對市懲防辦交辦的兩起典型案例進行深刻剖析,讓全縣領導幹部從中汲取教訓,充分發揮反面典型的警示教育作用,為推進以案促改工作打下良好開端。
四是推進工作常態化制度化。結合「小微權力」規範運行工作,推進以案促改工作常態化、制度化,著力查找權力運行中重點崗位、關鍵環節易出現或已出現的廉政風險點,規範相關權力運行,構成用制度管人、用程序管事的長效機制。
一是抓好會議精神貫徹落實。省、市紀委以案促改工作後,縣紀委召開常委會專題學習省、市紀委會議精神,個性是市委常委、市紀委書記楊蕾的重要講話精神,並整理了會議精神傳達提綱,近期向縣委常委會彙報。
二是明確以案促改任務分工。縣紀委成立了「以案促改」工作領導小組,研究制定了《潢川縣堅持標本兼治以案促改工作實施方案》,結合潢川縣實際,認真分析梳理十九大以來的典型案例28起,擬定以案促改職責單位,用實際行動把市紀委會議精神落到實處。
三是全面推動工作開展。籌備召開全縣堅持標本兼治推進以案促改暨警示教育大會,安排部署本縣堅持標本兼治、推進以案促改工作;召開全縣領導幹部大會,對市懲防辦交辦的兩起典型案例進行深刻剖析,讓全縣領導幹部從中汲取教訓,充分發揮反面典型的警示教育作用,為推進以案促改工作打下良好開端。
四是推進工作常態化制度化。結合「小微權力」規範運行工作,推進以案促改工作常態化、制度化,著力查找權力運行中重點崗位、關鍵環節易出現或已出現的廉政風險點,規範相關權力運行,構成用制度管人、用程序管事的長效機制。
為了深入貫徹省紀委、省高工委關於開展案件剖析做好以案促改的新部署新要求,按照全省教育系統以案促改制度化常態化工作推進會議精神和工作部署,結合我校以案促改專項工作方案的通知要求,科研處(學科建設辦公室)緊密結合我處實際,進行了切實有效的以案促改工作,現將如下;
一、高度重視,精心安排
科研處(學科建設辦公室)領導班子思想上高度重視以案促改制度化常態化工作,在學校以案促改動員會召開的次日,第一時間召開本部門的以案促改工作動員會。科研處長在會上傳達了學校以案促改的工作方案以及精神要求,通報了原衛校校長王懷生等人違法違紀案件概況,要求全體同志以該案例為契機,梳理工作流程,查漏補缺,完善制度,抓好落實,發現問題積極整改;
鼓勵大家個人自學和集中學習相結合,提高思想認識,堅定理想信念,築牢思想道德防線。
為加強組織領導,本部門成立了以案促改工作領導小組。組織結構如下:
組 長:
副組長:
組 員:
明確了以案促改工作第一責任領導:周豐群;
具體責任領導:李光喜;
具體責任人:秦曉昊。
二、細化任務,狠抓落實
一是認真抓好專題學習。科研處(學科建設辦公室)召開2次以案促改專題會議,從深入學習習近平總書記全面從嚴治黨戰略思想、中央八項規定及實施細則精神,校黨委關於「以案促改」決策部署等方面,深入分析了王懷生等人理想信念缺失,法制觀念淡薄,不守規矩,逐漸滑進了犯罪的深淵的深層次問題。通過集中學習和自學相結合的方式,進一步從思想上強化了本部門黨員幹部理想信念,增強了政治站位,明確了黨員幹部要用好自己的職權,必須重視提高自身修養,從平時做起,從小事做起,防微杜漸,築起拒腐防變的防線,堅持以學促改、知行合一,增強工作的責任感、使命感和緊迫感,不斷把全面從嚴治黨引向深入。
二是切實做好警示教育。科研處(學科建設辦公室)組織全體黨員召開專題警示教育大會,科研處長結合《高校幹部違紀違法案例剖析及警示》和本單位工作實際,以警示教育五個方面要求為主要內容,在會上作了警示教育專題報告。要求全體黨員要把警示教育與專題學習有機結合、同向發力,以王懷生等人違紀違法案件為反面教材,舉一反三、警鐘長鳴。本部門黨員同志通過學習教育活動,撰寫了王懷生案「以案促改」警示教育,進一步築牢信仰之基、緊繃紀律之弦、落實應盡之責。
三是紮實開展交流研討,建立台賬紮實整改。結合王懷生等人嚴重違反政治紀律、政治規矩、工作紀律,毫無「四個意識」,違紀、違法犯罪事實及其教訓,本部門在專題學習和警示教育的基礎上,組織開展了交流研討,切實領會本次「議案促改」的重要性、必要性。結合工作實際,本部門圍繞「以案促改」制度化常態化重點內容,認真梳理工作流程的每一個環節,剖析共性崗位、重點領域和關鍵環節存在的廉政風險,列出具體問題清單,制訂切實有效的整改方案,建立整改台帳,明確整改責任領導和具體責任人,逐項抓好落實,切實做到以查促教、以查促建、以查促管。
三、講求工作實效,堅持標本兼治
一是思想統一,信念堅定。科研處(學科建設辦公室)全體黨員幹部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻把握貫穿其中的「革命理想高於天」的紅線,自覺砥礪「永不動搖信仰」的意志,樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,把為人民謀幸福作為根本使命。堅持以政治站位為統領,把「四個意識」內化於心、外化於行,在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。把思想和行動統一到黨中央要求和省校黨委「以案促改」工作安排部署上來,牢記使命宗旨,落實整改措施。
二是以案促改,完善各項制度,推進工作。自王懷生案件發生後,本部門舉一反三,結合上級有關要求相繼修訂了《平頂山學院科研項目經費管理有關補充規定》、新制定了《平頂山學院科研項目專家諮詢費管理辦法》等一系列規章制度。
四、案件反思及啟示
作為學校的科研管理部門,通過對王懷生案件剖析,深刻認識到教訓慘痛、發人深省,科研處(學科建設辦公室)全體同志應該在今後的工作和學習中引以為戒,堅持做到以下幾點:
1、加強黨紀黨規學習,增強黨性觀念,堅定理想信念,築牢思想道德防線;
認真學習相關法規,嚴格遵守法規,不越雷池,不碰紅線,避免違紀違法行為發生。樹立正確的人生觀和價值觀,愛惜工作崗位,做一名遵紀守法的管理人員。
2、嚴格自我約束,強化自律意識,樹立廉潔從政理念。從平時做起,從小事做起,防微杜漸,不為名所動,不為利所困,樹立廉潔從政觀念,自覺抵制不良誘惑,算好「經濟賬、政治賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬」,走好人生每一步,珍惜來之不易的幸福生活。
3、嚴格執行和完善相關規章制度,規範權利運行,構築制約職務犯罪的監督體系。
一、高度重視,精心安排
科研處(學科建設辦公室)領導班子思想上高度重視以案促改制度化常態化工作,在學校以案促改動員會召開的次日,第一時間召開本部門的以案促改工作動員會。科研處長在會上傳達了學校以案促改的工作方案以及精神要求,通報了原衛校校長王懷生等人違法違紀案件概況,要求全體同志以該案例為契機,梳理工作流程,查漏補缺,完善制度,抓好落實,發現問題積極整改;
鼓勵大家個人自學和集中學習相結合,提高思想認識,堅定理想信念,築牢思想道德防線。
為加強組織領導,本部門成立了以案促改工作領導小組。組織結構如下:
組 長:
副組長:
組 員:
明確了以案促改工作第一責任領導:周豐群;
具體責任領導:李光喜;
具體責任人:秦曉昊。
二、細化任務,狠抓落實
一是認真抓好專題學習。科研處(學科建設辦公室)召開2次以案促改專題會議,從深入學習習近平總書記全面從嚴治黨戰略思想、中央八項規定及實施細則精神,校黨委關於「以案促改」決策部署等方面,深入分析了王懷生等人理想信念缺失,法制觀念淡薄,不守規矩,逐漸滑進了犯罪的深淵的深層次問題。通過集中學習和自學相結合的方式,進一步從思想上強化了本部門黨員幹部理想信念,增強了政治站位,明確了黨員幹部要用好自己的職權,必須重視提高自身修養,從平時做起,從小事做起,防微杜漸,築起拒腐防變的防線,堅持以學促改、知行合一,增強工作的責任感、使命感和緊迫感,不斷把全面從嚴治黨引向深入。
二是切實做好警示教育。科研處(學科建設辦公室)組織全體黨員召開專題警示教育大會,科研處長結合《高校幹部違紀違法案例剖析及警示》和本單位工作實際,以警示教育五個方面要求為主要內容,在會上作了警示教育專題報告。要求全體黨員要把警示教育與專題學習有機結合、同向發力,以王懷生等人違紀違法案件為反面教材,舉一反三、警鐘長鳴。本部門黨員同志通過學習教育活動,撰寫了王懷生案「以案促改」警示教育,進一步築牢信仰之基、緊繃紀律之弦、落實應盡之責。
三是紮實開展交流研討,建立台賬紮實整改。結合王懷生等人嚴重違反政治紀律、政治規矩、工作紀律,毫無「四個意識」,違紀、違法犯罪事實及其教訓,本部門在專題學習和警示教育的基礎上,組織開展了交流研討,切實領會本次「議案促改」的重要性、必要性。結合工作實際,本部門圍繞「以案促改」制度化常態化重點內容,認真梳理工作流程的每一個環節,剖析共性崗位、重點領域和關鍵環節存在的廉政風險,列出具體問題清單,制訂切實有效的整改方案,建立整改台帳,明確整改責任領導和具體責任人,逐項抓好落實,切實做到以查促教、以查促建、以查促管。
三、講求工作實效,堅持標本兼治
一是思想統一,信念堅定。科研處(學科建設辦公室)全體黨員幹部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻把握貫穿其中的「革命理想高於天」的紅線,自覺砥礪「永不動搖信仰」的意志,樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,把為人民謀幸福作為根本使命。堅持以政治站位為統領,把「四個意識」內化於心、外化於行,在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。把思想和行動統一到黨中央要求和省校黨委「以案促改」工作安排部署上來,牢記使命宗旨,落實整改措施。
二是以案促改,完善各項制度,推進工作。自王懷生案件發生後,本部門舉一反三,結合上級有關要求相繼修訂了《平頂山學院科研項目經費管理有關補充規定》、新制定了《平頂山學院科研項目專家諮詢費管理辦法》等一系列規章制度。
四、案件反思及啟示
作為學校的科研管理部門,通過對王懷生案件剖析,深刻認識到教訓慘痛、發人深省,科研處(學科建設辦公室)全體同志應該在今後的工作和學習中引以為戒,堅持做到以下幾點:
1、加強黨紀黨規學習,增強黨性觀念,堅定理想信念,築牢思想道德防線;
認真學習相關法規,嚴格遵守法規,不越雷池,不碰紅線,避免違紀違法行為發生。樹立正確的人生觀和價值觀,愛惜工作崗位,做一名遵紀守法的管理人員。
2、嚴格自我約束,強化自律意識,樹立廉潔從政理念。從平時做起,從小事做起,防微杜漸,不為名所動,不為利所困,樹立廉潔從政觀念,自覺抵制不良誘惑,算好「經濟賬、政治賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬」,走好人生每一步,珍惜來之不易的幸福生活。
3、嚴格執行和完善相關規章制度,規範權利運行,構築制約職務犯罪的監督體系。
「案例中好幾個人都是和我一樣的村幹部,這讓我深感震撼。回去後我將以案為鑑,防患於未然。」近日,萬隆鄉以案促改警示教育案例會議後,一名村支書記如是說。此次萬隆鄉梳理的違紀違法典型案例抽絲剝繭,不僅剖析個人原因,還深挖制度原因,推動以案明紀明法。
按照區紀委開展以案促改要求,深化以案為鑑、以案促改,從正反兩方面典型中汲取經驗教訓,築牢思想防線,堵塞監管漏洞。用好用活反面教材,既引導廣大黨員幹部特別是領導幹部從典型案例中汲取教訓、引以為鑑,又積極查找癥結、堵塞漏洞,紮緊制度籠子,防止同類問題反覆發生。
萬隆鄉將警示教育列入經常性思想教育重要內容,研究制訂了工作辦法,做到召開一次以案促改教育會、教育一批幹部、整改一類問題、完善一套制度。同時還通過召開黨委會、鄉村幹部大會、專題民主生活會或組織生活會、警示教育大會,在一定範圍發放違紀違法人員個人懺悔書和公開處分決定書,為黨員幹部敲警鐘、明底線。同時,對典型案件「解剖麻雀」,找准「病灶」,推動問題整改。
「希望大家吸取這起案件的教訓,認真履責,在農村集體土地確權以及其他各項工作中力戒形式主義、官僚主義。」黨委書記一再叮囑全體鄉、村幹部要以案為鑑,不要重蹈覆轍。
前車之覆,後車之鑑。萬隆鄉牢牢把握問題定位,把案例資源用好用活,把警示教育做深做透,以案為鑑、以案促改,努力取得良好的政治效果、紀法效果和社會效果。通過以案促改,結合農村土地確權工作已有6名村幹部和5名群眾主動將確權到個人名下集體土地更改到集體名下並將領取的耕地補貼退還到了鄉財政所,目前我鄉鄉、村幹部樹立了正確的利益觀、價值觀和道德觀樹立,明白了今後工作的方向是加深與人民群眾的感情,維護和實現人民群眾根本利益、為群眾辦實事、辦好事。
按照區紀委開展以案促改要求,深化以案為鑑、以案促改,從正反兩方面典型中汲取經驗教訓,築牢思想防線,堵塞監管漏洞。用好用活反面教材,既引導廣大黨員幹部特別是領導幹部從典型案例中汲取教訓、引以為鑑,又積極查找癥結、堵塞漏洞,紮緊制度籠子,防止同類問題反覆發生。
萬隆鄉將警示教育列入經常性思想教育重要內容,研究制訂了工作辦法,做到召開一次以案促改教育會、教育一批幹部、整改一類問題、完善一套制度。同時還通過召開黨委會、鄉村幹部大會、專題民主生活會或組織生活會、警示教育大會,在一定範圍發放違紀違法人員個人懺悔書和公開處分決定書,為黨員幹部敲警鐘、明底線。同時,對典型案件「解剖麻雀」,找准「病灶」,推動問題整改。
「希望大家吸取這起案件的教訓,認真履責,在農村集體土地確權以及其他各項工作中力戒形式主義、官僚主義。」黨委書記一再叮囑全體鄉、村幹部要以案為鑑,不要重蹈覆轍。
前車之覆,後車之鑑。萬隆鄉牢牢把握問題定位,把案例資源用好用活,把警示教育做深做透,以案為鑑、以案促改,努力取得良好的政治效果、紀法效果和社會效果。通過以案促改,結合農村土地確權工作已有6名村幹部和5名群眾主動將確權到個人名下集體土地更改到集體名下並將領取的耕地補貼退還到了鄉財政所,目前我鄉鄉、村幹部樹立了正確的利益觀、價值觀和道德觀樹立,明白了今後工作的方向是加深與人民群眾的感情,維護和實現人民群眾根本利益、為群眾辦實事、辦好事。