2020年黨員自我對照檢查材料[朗讀]

作為一名黨員，對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾值千金，一次宣誓就是一生的承諾.堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。「絕對忠誠」是我們在工作中的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，這既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。
忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不著，但對於我們來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，更是是一個人的精神支柱。
那麼，身為一名年輕的共產黨員，我應該做到以下幾點：
1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做牆頭草順風倒。不做騎牆派，一面受黨的恩惠，一面卻對黨的理論半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。
2、在黨憂黨，榮辱與共。生於憂患死於安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間相互促進的關係，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。
3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關係中、人際關係中處處以身作則，努力在各個方面比其他人做的好一點，比非黨群眾做的好一點，時時發揮黨員先鋒模範作用。

結合本人思想和工作情況，就自身存在的問題進行認真反思，詳細整理了個人重點問題和癥結所在，提出了具體整改措施和辦法。現將具體檢查情況彙報如下，請與會領導同事提出批評意見。
一、自我剖析
(一)不斷加強黨的建設工作，嚴格落實從嚴治黨方面：思想上不夠重視，輕視理論學習，比如：對新聞、政策，沒有從實質上考慮問題。
(二)在籌劃工作時缺乏整體、宏觀分析問題的能力，考慮問題不周到。工作細節處理不夠到位，總因為粗心、不認真而降低工作效率。
(三)好人主義方面。老是認為好人主義不在自己工作生活內，缺乏重視，忽視了從根本上去剖析好人主義，仔細想想有時候工作上的「不好意思」也是好人主義。
二、整改措施
1、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。同時進一步加強思想和組織建設，牢固樹立理想信念和為民服務理念。繼續深化學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,認真學習貫徹習近平總書記關於巡視工作的重要指示精神，提高政治站位，強化責任擔當。
2、開拓創新，保障工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強業務學習，衝破傳統束縛的觀念，著眼大局，繼續調整自己的理念，轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處。
3、樹立增強堅持原則的正氣、制度執行的力度和、直面矛盾的勇氣、不怕得罪人的勇氣。應牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，強化責任擔當。
4、敢於剖析自己，正如鄧小平所指出的：「認識自己不是一件容易的事，人們常常誇大自己好的一面，對於自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。」我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。同時多向有經驗的同事學習、多學習新知識，看新聞等等了解新事物，加強業務知識的學習，同時深入實踐，多聯繫實際、與基層以及其他單位加強溝通協調，注重團隊意識，強化工作落實力度。
在接下來的學習工作中，我將進一步提高自我。對於發現的問題逐條改正不足，認真克服缺點，完成好各項工作任務。

根據教育局黨委的要求，本次民主生活會的主題是：認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」。對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，深挖思想根源，進行對照檢查，現彙報如下。
一、存在主要問題
(一)關於學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
1、學習不深入不系統。對習近平談治國理政等重要思想和十九大精神的學習重視程度不夠，對黨的十九大報告和新黨章學習的主動性不夠，黨員的先鋒模範帶頭作用發揮的還不夠充分，比如在集中學習時，學習筆記記得不全，理解上不系統不深入，小組學習時，領讀抄寫較多，聯繫實際反思少，學習的深度不夠，8小時以內集中學習多，業餘時間系統的全面的自學時間少。
2、理論學習與工作實踐聯繫的不夠緊密。學習貫徹十九大精神，關鍵要學懂弄通做實，要落實到工作中，自己在用習近平新時代中國特色社會主義思想指導學校的實際工作中，還不夠深化，還不夠緊密，運用新理論解決深層次問題的能力還有較大差距，比如十九大召開。
(五)關於糾正「四風」不止步方面。
1.工作作風不紮實。抓教師紀律教育方面，日常檢查警示提醒沒有跟進，問責不多，導致教師工作紀律意識淡化，有懶惰現象。
2.深入教研不夠。對新常態下如何更好地開展校本教研工作，主動研究協調不夠，存在懶惰心理，參與教研少。
(六)關於嚴格執行廉潔自律準則方面。
1.克己奉公方面存在不足。大多數情況下能夠做到公私分明、先公後私，但是克己奉公方面還是做得不徹底，認為人都是有私心的，還不能做到絕對的大公無私，對有難度的工作，不願意付出太多，克己復禮的精神不足。比如對領導安排的難度比較大的工作任務，比如多項合一的具體舉措，招法少，跟進差。不見結果不罷休的工作韌性不足。
2.艱苦奮鬥的精神有所減弱。隨著生活環境和條件的改善，艱苦奮鬥的作風有所淡忘，一定程度上不自覺的產生了追求舒適安逸的思想，對一些浪費現象習以為常、見怪不怪，由於平時工作緊張忙碌，到節假日有時也想放鬆一下，周六周日加班也會心存不願、有牴觸情緒，無形中滋生了「惰性」，這都是艱苦奮鬥精神有所減弱的表現。
二、產生問題的原因分析
(一)思想認識上不到位。
四個意識樹立的不夠牢固，還沒有在頭腦中深深地紮根，守舊思想還沒有真正的徹底的轉變，世界觀改造得不夠徹底，導致履職盡責意識不強，自我要求不高，創新意識不足、擔當意識不強，缺乏改革創新意識，刀刃向內自我完善、自我提高的意識不足。
(二)理論學習不深入。
在日常學習和工作中，政治理論學習不深入，不系統，缺乏深入的解讀，在學原文、悟原理上下的功夫不多，單位集中學習往往是讀文件，看視頻，真正的理論聯繫實際的講解很少，理論學習的不到位，不深入，導致用理論、用十九大精神指導實踐，推進工作還沒有找到很好的突破點。
(三)為人民服務宗旨觀念不夠牢固。
對教師反映的問題重視與關心不夠，特別是一些事關教師切身利益的問題沒有想教師之所想，急教師之所急。對於教師所反映的問題，缺乏主動的思考探討，有求穩怕亂的思想，管理理念跟不上形勢發展需要。
(四)缺乏壯士斷腕的精神。
主要是從眾心理在作怪，不願意過多的得罪人，擔心民主評議班子成員受影響。由於頂層設計有些方面還沒有細化到可操作的程度，怕創新效果不好帶來問責，故此創新方面存在顧慮，另外業務能力不夠專業化，不能發現存在的問題，提出好的建議，導致無法創新，因此缺乏壯士斷腕的銳氣，滿足於表面上的工作不出問題。
(五)責任擔當意識不強。
艱苦奮鬥、擔當作為的精神有所淡化，尋求突破、敢於創新、務求實效的工作幹勁不足。面對當前工作、生活水平的不斷提升，自己在自覺加強主觀世界的改造上自覺性和緊迫感仍不足。特別是對於黨的偉大事業的追求不夠堅定，在實際工作中沒能充分融入進去。同時，在黨性修養上有所放鬆，雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上存在隨眾心理，自我約束不夠嚴格，堅決抵制「四風」問題這根弦繃得不夠緊，標準沒能提高到一定的程度，催生了行為上的不足和工作中的問題。
三、努力方向和整改措施
(一)強化政治理論學習、用習近平新時代社會主義思想武裝頭腦。
克服工學矛盾，學會彈鋼琴的工作方法，每天擠出2個小時學習政治理論知識，克服重業務，輕理論的思維模式，調整業務和理論精力的投入比例，壓縮處理業務的時間，把更多精力投入到理論學習中，用「三嚴三實」的標準嚴格要求自己，認真對照反思，用照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的方法，認真查擺自身在理論知識方面存在的缺陷和問題。把理論學習長期堅持下去，堅持基礎在學，關鍵在做的思維模式，注重理論成果的轉化，以理論指導實際工作，提升思想認知和政治占位，提升工作水平和理論水平。
(二)規範組織生活，不斷推進工作上水平。
充分發揮領導幹部模範帶頭作用，通過小組學習，集中學習，黨支部三會一課制度的落實，破除思想上的弊端，深入貫徹落實中央和上級黨委決策部署。

根據區紀律委員會、區委員會組織部的相關文件精神，區委員會黨校組織召開了2017年度機。會前對照主題，認真學習文件，廣泛徵求意見，深入交流，全面整理實行和意見徵集情況，深入分析主觀原因，實事求是制定整改措施。現在比較檢查如下:
一、學會貫徹黨的十九大精神總體情況。
結合實際情況，迅速行動，多措並舉，組織動員學習黨的十九大精神。一是同時觀看現場學。事先發出通知，組織集中收聽十九大現場報告會、政治局常務委員會會、十九大報告專家解讀等，利用當地資源、會議系統、網際網路同步收聽的智慧型手機、網絡媒體平台不斷滾動報道的機會，組織機構跟進收聽，確保大會的情況和精神。二是領導幹部領導學。黨的十九大召開第二天，專門召開班級會議研究，制定學習貫徹黨的十九大措施的會議上，原文學習傳達了黨的十九大報告，解讀了報告中的新思想、新觀點、新論斷，現場組織討論發言的各班級成員結合學習、理解和理解情況，認真做好學習筆記，立即寫好心得體會，使領導幹部走在前列，進一步學習。三是深入一線宣傳學。第一時間到基層進行十九大精神宣傳，深入扶貧點腰窩村解讀黨的十九大精神。四是結合實踐融入學校。適時將大會精神融入新的一年工作布局等實踐活動，立即用大會精神統一單位思想步伐，凝聚上下共識和意志力，促進單位建設全面發展，全面堅定。
二、題目清單。
(1)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想存在的問題。
一是集中學習深度不夠。認真貫徹近平新時代中國特色社會主義思想，但學習中理解這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，有時不求解，學用脫節現象。二是個別員工學習矛盾突出，有重工作、輕學的思想。總是以工作繁忙、任務重、沒有時間學為理由，不能冷靜地學習，政治理論的學習效果不明顯。三是學習方式不靈活。大多數是根據上級的要求進行的，方法比較呆板、單調，會議時有時照本宣科，對於一些理論文章和政策文件只是泛讀，對於十九大報告中提到的熱點、焦點問題，缺乏深層次的交流和思想交流，理論聯繫實際上不深，不透明。
(二)堅持制度存在的問題。
領導幹部個人事項報告監督力度不足。支部班在各種場合，多次強調領導幹部要誠實按規定向組織彙報個人相關事項，但仍有個別同志，不重視個人事項，不規範、指標理解錯誤等情況偶爾出現。對此問題進行口頭批評教育較多，進一步監督和管理較少。
(三)對黨忠誠誠誠實的問題。
一是政治敏銳性還不夠強。個別領導幹部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究尚不深刻，意識形態領域的複雜性缺乏必要的警惕性和鑑別力，社會上個別負面討論和負面討論產生的負面影響認識不足、抵抗力不足，自己不跟進、不轉發就可以，以黨員領導幹部的身份抵制或者宣傳正能量二是紀律執行還不夠徹底。支部班子可以嚴格履行黨紀黨規教育的政治責任和領導責任，把黨紀教育作為黨員幹部政治理論學習的必要內容，但黨紀教育效果不明顯，黨員幹部遵守政治紀律、政治規則，特別是組織紀律監督不足。
(四)履行職責的問題。
一是責任擔當意識需要進一步提高。工作中有時會感到害怕困難，缺乏深水、破冰、啃硬骨頭的勇氣。例如，2017年我校從教育中選拔了3名優秀的年輕教師，採用了一定的臨時工，在一定程度上加強了基層第一線人員的力量，但隨著業務量的增加和工作標準的提高，在大規模接待和高級大規模培訓班的召開中，人員少和工作任務重的矛盾，幹部加班多，反映強烈，支部班對這種情況很了解支部班採取職場調整、認真工作紀律、加強幹部工作評價等措施提高幹部職務能力，但距建立科學職務評價機制還有很大距離。二是工傷標準不高。對上級的決策配置可以認真貫徹，但實際思考研究不多，站得不高，看得不遠，工作前後緊張，深入細緻等現象。面對重大的工作任務，有時會感到害怕困難和疲勞，忽視工作的積極性、積極性、創造性，降低工作標準，滿足於不犯錯誤、能夠過去。三是如何在新常態下更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，積極研究不足，措施方法少。有時候工作推廣慢，任務不落實，歸咎於外界因素，不能從班級本身找原因。
(5)糾正四風存在的問題。
一是形式主義方面，學習的自覺性和積極性需要進一步提高。平時學習自覺性差，學習流於形式，不夠深入，個別領導幹部不善於學習，不謙虛學習。二是在官僚主義方面，存在際工作不深入。只要有檢查檢查就可以，沒有檢查的催促，做的比較差，在實行具體工作時，不能很好地研究解決問題的方法，只停留在一定的水平上。三是在享受主義方面，有些同志精神上懈怠，滿足現狀，缺乏奮鬥精神。思想上不求現實，不求深入研究問題，不求工作，不求銳意進取，但求平安，不求消極保護攤位，什麼也做不了，得到過。四是奢侈風格，辦公住宅是舊工程改造，超標？
(六)嚴格執行廉潔自律標準存在的問題。一是一崗雙責的執行還有差距。支部班子黨風責任細分分解，但有些成員對黨風廉政一崗雙責任責任缺乏充分認識，甚至認為黨風是主要領導人，自己抓住分管工作就行，對分管科黨風廉政建設工作不夠重視，真正把黨風廉政建設放在心上，抓住手上，執行各項紀律二是紀律監督需要加強。抓住制度的執行缺乏一貫、不懈的工作韌性，工作措施比較簡單籠統，相關制度的可操作性和實效性需要加強。從源頭上預防和管理腐敗的措施、方法還不多，權力監督制約的籠子還不牢固。
三、出現問題的原因分析。
一是思想不夠釋放，創新意識不強。因為學習黨的基本理論知識和業務知識不足，工作中的思想觀念跟不上新形勢發展的需要，創新意識不足。個別成員滿足工作現狀或過度強調客觀，認為工作取得了一定成績，保持現狀良好，工作創新和先進意識不足，創新思路和精緻需要進一步提高。
二是工作思路不清楚，協調不足。有些成員在統一工作、統一全局發展思路上存在差距。有按部就班，遵守舊的情況。成員之間有本位主義思想，工作協調不足，影響協調，影響幹部員工工作積極性和主導性。
第三，服務意識需要加強。個別成員深入大眾了解民意不足，這是服務意識不強的表現，工作中不能很好地處理公私關係，總是重視個人私事，不把工作放在第一位。
四是開展批評和自我批評的自覺性不強。各成員都有自己的管理工作，各自可以在自己的管理工作上全身心投入工作，但缺乏創新意識。更缺乏批評和自我批評的自覺性，有時即使你看到別人的問題，你也認為你在一起工作，不必批評別人的缺點，保持一團和氣。
五、整改措施。
1.堅持解放思想，實事求是的思想路線，進一步糾正學風。根據各級黨組織的要求，堅持完善相關學習制度。在堅持集中學習的基礎上，合理安排自學時間，認真學習黨的十九大精神，認真理解習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢，解決新問題的能力。加強領導班子成員的思想、風格建設，完善各種學習制度，提高班子整體素質和工作能力，改善工作風格，加強服務意識，提高服務水平，更好地履行職場職能。
2.提高服務意識，不斷提高班級團結力和戰鬥力。一是加強支部班子的團結建設。堅持集體領導、民主決策、班級成員之間協商、交流，防止工作中發生糾紛的二是加強支部班級素質建設。加強班組成員的政治修養、道德修養、知識修養，提高班組整體素質。
3、深入基礎加強調查，切實解決大眾關心的熱點、難點問題。班組成員應堅持深入基層，針對改革、發展、穩定中的熱點，存在政策性、全局性和特殊性問題，開展專題調查。改善調查方式，真正深入基層聽真話，訪問真相，了解大眾的痛苦，解決大眾的困難。
4、進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。班組成員無論做什麼，都要認真履行責任，克服不深入研究解決問題的思想，今天能做的事不能拖到明天，在工作中知道困難，不完成好工作決不放鬆。建立勤奮、求上進的良好氛圍，創新工作方法，提高控制全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作能力？
5、加強黨內監督，充分發揚批評和自我批評的優良傳統。工作中團結合作，堅定樹立共同目標和大局意識，堅持個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級原則。在認真做好自己的工作的同時，要相互配合，一起保持班級的形象。重視把握和處理局部與全球的關係，思想、政治、行動與黨中央保持高度一致。領導班子要正確對待缺點錯誤，找准缺點，認清缺點，才能糾正缺點，團結帶領群眾，聚焦廣益，在濃厚的民主氛圍和不斷的中提高工作能力，改善工作方法。
6、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實負責領導分工，全校幹部參與黨風廉政建設責任制的貫徹落實，切實反對四風，經常照鏡子，正衣冠，洗澡，治病的班級成員管理自己，管理家庭孩子，嚴肅的工作紀律，堅決利用職權謀求私利，在日常工作中吃飯，拿卡，等不正當的風，自覺樹立黨員幹部在人民群眾中的形象。

按照局機關黨支部要求，我對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。現將個人剖析情況彙報如下：
一、存在的問題
(一)政治功能強不強方面。一是理論學習不主動，自覺性不高。二是理論學習不深入。沒有系統的學習黨的創新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。三是理論聯繫實際不密切。學以致用發揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。
(二)「四個意識」牢不牢方面。通過學習和查擺，我認識到自身在「四個意識」牢固方面存在以下問題：1、存在事務工作沖淡黨性鍛鍊的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透。
(三)「四個自信」有沒有方面。1、黨員模範的帶頭作用不夠，對於紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。2、在理論學習上不夠自覺。
(四)工作作風實不實方面。一是工作力度「小」。思想上還存在願意干短期內能取得效果的事、容易乾的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執行的積極性還不高。二是工作措施「虛」。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。
(五)發揮的作用好不好方面。我能夠緊緊聚焦建設「宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責」，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照「提升組織力、突出政治功能」的新要求，還有一些差距，工作上缺乏「一竿子插到底」的精神，工作標準的「天平」有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放鬆對工作的要求，只是急於完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。
(六)自我要求嚴不嚴方面。我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。但是在深刻對照剖析中發現，自身在黨史黨章黨規的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統學習，學習成效難於保證;對於業務知識的學習存在「吃老本」現象，存在以干代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做「軟指標」，學習時間和效果得不到保證。
二、產生問題的主要原因
冰凍三尺，非一日之寒，不良作風的形成，總是長時間積累的結果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領導和同事批評指正：
(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放鬆，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成「軟任務」。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限於讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。
(二)從執行紀律上分析。紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。
(三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模範的先進事跡，但是持之以恆的對照改進做的不夠到位。
(四)從發揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起「示範」「標杆」的強烈意識，總是習慣於等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足於「一般化」的錯誤傾向。
三、針對上述存在問題的整改措施
(一)帶著強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的「實用主義」和「拿來主義」，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。
(二)帶著高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。牢固樹立強烈的實幹意識，在工作的具體實踐中不斷鍛鍊自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力;加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的「動力」。
(三)持續不斷的加強廉潔自律。牢固樹立「作風建設永遠在路上」的理念，始終把紀律和規矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合法。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢「底線」，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
最後，我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真採納，堅決改正，把今後的工作做得更好。