一、指導思想
學習貫徹落實黨的十-大和十-屆-中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實教育黨工委「做深改革、做細治理、做優發展、做強隊伍」總體要求，緊緊圍繞學校中心工作，鞏固「兩學一做」學習教育成果，深化黨建示範點建設，以一流黨建助推學校事業發展，為學校教育改革發展提供思想、政治和組織保障。
二、工作目標
(一)鞏固「兩學一做」學習教育成果，形成長效機制。
(二)開展新一輪文明創建工作，推進和諧校園建設。
(三)深化黨建示範點建設，培育若干優秀服務品牌。
(四)加強黨組織建設，做好新一輪支部換屆選舉工作。
三、主要工作
(一)強化政治引領，落實從嚴治黨。
1、加強政治思想工作。組織學習黨章黨規，學習系列講話，學習十-屆六中全會精神，進一步增強黨員教師「四個意識」，堅決維護黨中央的，時時處處向黨中央看齊，向黨的路線方針政策決策看齊。堅定理想信念，嚴守政治底線，自覺踐行社會主義核心價值觀。
2、加強廉政建設，嚴守紀律規矩。通過中心組學習、黨課教育、組織生活、專題培訓班、警示教育等形式，強化廉政宣傳教育，築牢拒腐防變的思想道德防線。加強廉政風險防控機制建設，扎牢制度籠子，認真制定領導班子及其成員黨風廉政建設責任清單，簽訂廉潔承諾書，開展「廉潔教育進校園」活動，積極營造風清氣正的校園氛圍。
3、深入推進「兩學一做」學習教育。組織開展專題組織生活會和黨員民主評議活動，堅持問題導向，緊密結合個人和工作實際，查擺領導班子和黨員在理想信念、政治思想、紀律作風等方面存在的問題，並制定切實可行的整改措施，形成長效機制，進一步提升黨組織的戰鬥力和凝聚力。
(二)夯實黨建基礎，創新黨建載體。
1、落實「三會一課」，規範黨員組織生活，加強黨員教育培訓，不斷增強「四個意識」，特別是核心意識和看齊意識，堅定不移向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨的決策部署看齊。
2、推進服務型黨組織建設，堅持服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員。積極開展黨員志願服務和黨員示範崗行動，落實黨組織、黨員承諾、踐諾、評諾工作。深化「雙報到」、「三服務」、「雙結對」工作。
3、推進落實黨建工作責任制，從責任制內容、責任主體、制度建設上加以完善。逐級簽訂黨建工作責任書，細化黨建工作責任制內容和要求。開展幹部述職述廉評議，落實責任制考核評價。推進黨員積分制管理工作，健全考核評議制度。
4、按照公推直選要求做好學校黨組織換屆選舉工作，推選新一屆支部領導班子。
5、做好建黨積極分子隊伍培養和預備黨員管理工作，邀請參加黨課學習和各類主題教育活動，發掘和培養一批優秀青年骨幹。
6、嚴格做好黨費管理工作，規範黨費收繳和使用，進一步落實黨務公開。
7、推進黨建示範點建設。深化學校服務品牌和文化項目建設，讓「有專長、樂服務」的黨員在專業發展、社團建設、文化建設、公益服務等發揮其專長，培育若干優秀服務品牌和文化項目。
(三)管好乾部隊伍，堅持責任擔當。
1、加強幹部隊伍建設，堅持中心組學習，把增強「四個意識」作為學習教育重點，提升幹部責任擔當意識，落實主體責任，把責任扛在肩上，抓在手裡;繼續圍繞「立德樹人」目標要求，開展工作研討交流，提升幹部組織管理和服務協調能力。
2、以《學校青年幹部選拔培養行動研究》為載體，認真做好後備幹部培養工作，指導開展理論學習、掛職指導和崗位鍛鍊，提升後備幹部綜合素養，促進後備幹部快速成長，並向上級部門積極推選優秀幹部人選。
(四)推進文明創建，弘揚師德師風。
1、認真做好新一輪文明單位的創建工作。認真分析和總結上一輪創建情況，制定新一輪文明創建規劃，完善工作機構，明確工作職責和要求，做到統一領導、齊抓共管、全員參與，共同推進新一輪文明創建工作。
2、加強師德師風建設。學習貫徹教育部關於嚴禁教師有償補課的規定以及市教委關於「減負」的精神，組織開展道德講堂、師德大討論、師德徵文演講等活動，推進教職工思想道德建設，培樹教師良好師德風尚，自覺抵制有損教師師德形象的言行，杜絕體罰和變相體罰現象，嚴格執行「六項禁令」和減負要求。
3、繼續做好「文化講堂」活動，邀請市內外學者、專家來校為全體教職工開設道德修養、人文藝術講座，充盈教職工的精神世界，提升教職工的人文素養和人格魅力。
4、發揮「黨員示範崗」、「巾幗文明崗」、「青年文明號」、「文明志願者」等黨群組織陣地的作用，繼續做好文明組室、文明職工以及感動實驗人物評選活動，積極參與社區共建和志願服務活動，發揮市級文明單位和一級支部示範輻射作用，積極承擔和履行社會責任。
(五)做好群團工作，發揮群團優勢。
1、發揮工會和教代會在學校中的作用，提升教代會代表民主管理、民主監督、參政議政的能力和水平，切實維護和保障教職工的福利待遇和合法權益，嚴格執行校務公開。
2、關心教職工的身心健康，邀請心理健康和養生保健專家為全體教職工開設輔導講座，全力支持工會開展教工春、秋遊和教工文體活動，組織落實好教職工體檢和療休養工作，關心落實好退休教工的政治待遇和生活待遇，認真做好教職工的慰問、探望等工作。
3、落實黨建帶團建工作，指導團組織和少先隊工作，發揮團隊組織在保障中心工作、「和諧校園」建設和文明單位創建中的重要作用。
4、認真做好統戰工作，積極發揮民主黨派人士在學校發展中的作用。
學校黨支部將進一步發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建科學化水平，促進和諧校園建設，為辦好人民滿意教育作出應有貢獻。
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創建無電詐社區[朗讀]
為貫徹落實中央組織部《「黨史學習」活動工作方案》要求，結合市委關於開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發《關於在黨史學習教育中開展「黨史學習」活動的工作方案》（以下簡稱《方案》），在全市範圍組織開展「黨史學習」活動。
活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、幹部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創造新時代上海發展新奇蹟。
《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創新、包容的城市品格，開發貼近實際、內涵豐富、載體創新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，並推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實幹、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導幹部講黨課、「三會一課」、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要開發系列示範性精品黨課。圍繞中國共產黨的百年奮鬥史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發開放30周年等主題，開發一批精品黨課，充分反映中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大曆程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘。
按照「小切口、大格局、正能量、易傳播」的思路和要求，製作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，採取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
要搭建「黨史學習——月月講」展示和宣講平台。建立黨課展示和宣講常態長效機制。一般固定每月最後一周周五下午為我市優秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區、市委各工作黨委選推優秀黨課資源，輪流在月月講平台上進行展示和宣講。提升月月講平台展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平台上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平台上選樹一批能把黨的創新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模範人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利中表現突出的「身邊榜樣」。發揮月月講平台共建共享作用。月月講平台既是黨建部門業務工作的交流展示平台，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平台。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平台黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平台的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態化服務。
要開展優秀黨課集中展示活動。優秀黨課推薦上報。10月由各區、市委各工作黨委等推薦上報高質量優秀黨課。優秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確。
二是理論聯繫實際。
三是方式新穎得當。
四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。好中選優集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優秀黨課進行集中展示，並向中組部進行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應。採取線上線下相結合的方式，運用好上海基層黨建網、「先鋒上海」小程序、上海乾部在線學習城等黨員幹部教育線上平台，加大對示範精品黨課、高質量優秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委（黨組）要高度重視「黨史學習」活動，把「黨史學習」活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責「黨史學習」活動的總體策劃、組織實施和整體協調。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導，積極投入到「黨史學習」工作中來，整合一批優秀黨課資源、培育一批優秀黨課主講人、開發一批優秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大「黨史學習」活動的知曉率、推廣度，充分激發基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、幹部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創造新時代上海發展新奇蹟。
《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創新、包容的城市品格，開發貼近實際、內涵豐富、載體創新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，並推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實幹、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導幹部講黨課、「三會一課」、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要開發系列示範性精品黨課。圍繞中國共產黨的百年奮鬥史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發開放30周年等主題，開發一批精品黨課，充分反映中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大曆程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘。
按照「小切口、大格局、正能量、易傳播」的思路和要求，製作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，採取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
要搭建「黨史學習——月月講」展示和宣講平台。建立黨課展示和宣講常態長效機制。一般固定每月最後一周周五下午為我市優秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區、市委各工作黨委選推優秀黨課資源，輪流在月月講平台上進行展示和宣講。提升月月講平台展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平台上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平台上選樹一批能把黨的創新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模範人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利中表現突出的「身邊榜樣」。發揮月月講平台共建共享作用。月月講平台既是黨建部門業務工作的交流展示平台，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平台。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平台黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平台的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態化服務。
要開展優秀黨課集中展示活動。優秀黨課推薦上報。10月由各區、市委各工作黨委等推薦上報高質量優秀黨課。優秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確。
二是理論聯繫實際。
三是方式新穎得當。
四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。好中選優集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優秀黨課進行集中展示，並向中組部進行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應。採取線上線下相結合的方式，運用好上海基層黨建網、「先鋒上海」小程序、上海乾部在線學習城等黨員幹部教育線上平台，加大對示範精品黨課、高質量優秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委（黨組）要高度重視「黨史學習」活動，把「黨史學習」活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責「黨史學習」活動的總體策劃、組織實施和整體協調。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導，積極投入到「黨史學習」工作中來，整合一批優秀黨課資源、培育一批優秀黨課主講人、開發一批優秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大「黨史學習」活動的知曉率、推廣度，充分激發基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
為深化法治xx建設，把黨史學習教育「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」和全國政法隊伍教育整頓有關要求落到實處，切實提升人民群眾法治獲得感和滿意度，根據市司法局統一部署，結合xx實際，特制定xx縣司法局「我為群眾辦實事」主題活動實施方案如下:
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，全面貫徹黨的十九屆五中全會精神和省、市委全會精神，圍繞人民群眾法治領域熱點、難點問題，不斷創新法律服務和法治保障方式，推動各項惠民舉措更加符合民情、貼近民意、惠及民眾，全力提升人民群眾滿意度和幸福指數，為建設「強富美高」新xx不斷貢獻司法行政智慧力量，以優異成績慶祝建黨100周年。
二、工作目標
開展「我為群眾辦實事」主題活動，要以密切黨同人民群眾的血肉聯繫為核心，緊緊圍繞轉變幹部作風、轉變政府職能、落實執政為民的工作要求，通過開展主題活動，進一步創新機制，強化責任，全面落實各項司法行政便民、利民、護民措施；進一步拓展服務渠道，拓寬服務領域，豐富服務載體，提高服務質量，積極主動為群眾提供優質高效便捷的法律服務，切實為群眾辦實事，辦好事，提高群眾的滿意率和安全感，樹立司法行政機關親民、愛民、為民的良好形象。
三、主要形式
這次主題活動以為群眾解難題、辦實事為主線，結合司法行政實際，主要採取「兩貼近、八個一」的形式，把「群眾工作就是為人民群眾辦實事的工作」的核心要求落到實處。
1.堅持「兩貼近」。一是從感情上貼近群眾。採取集中學習與個人自學相結合的形式，組織全體司法幹警認真學習習近平總書記關於政法、司法工作的重要論述和黨的群眾觀點、群眾立場、群眾工作方法的重要論述、《全國第一批政法隊伍教育整頓工作指引》和省、市、縣政法隊伍教育整頓工作會議精神，進一步把全體司法幹警思想統一到中央和省、市、縣委對群眾工作的要求上來；在全體司法幹警中廣泛開展「工作為了誰，工作依靠誰」主題大討論活動，認真查擺在聯繫群眾、服務群眾等方面存在的問題和差距，進一步澄清模糊認識，明確努力方向，做到心裡始終裝著群眾，做事始終想著群眾，工作始終為了群眾。二是從行動上貼近群眾。組織司法幹警、法律服務人員，深入企業、市場，詢問在生產、經營方面遇到的法律難題；訪困難戶、低保戶，詢問工作、生活中遇到的實際問題和困難；訪老黨員、老幹部，詢問發展良策。詳細記錄走訪、幫助企業、村居和困難家庭的情況，重點記錄被訪單位負責人和人民群眾的願望、要求，以及幫助其解決實際問題的情況，破解基層和群眾反映強烈的突出問題，深入基層，廣泛開展民情「大調研」活動。
2.開展「七個一」活動。一是開展一次普法宣傳。根據全縣中心工作，針對涉及民生的熱難點問題，充分利用各種宣傳陣地，與常規法制宣傳載體有機結合，開展形式多樣、群眾喜聞樂見、內容豐富的法律宣傳活動；二是舉行一次法律講座。結合村「兩委」換屆選舉，有針對性地開展法律講座，進一步提高村「兩委」的法律素養和依法行政能力；三是進行一次法律諮詢。積極組織律師、公證員深入社區、市場、企業為群眾解決就業、就學、就醫和社會保障等民生問題提供及時、便捷、周到的法律諮詢和服務；四是開展一次法律援助宣傳活動。以開展「法律援助惠民生」主題實踐活動為契機，積極組織律師、公證員、基層法律服務工作者和法律援助工作志願者開展法律援助活動。五是開展一次矛盾糾紛大排查活動。針對不同階段，不同時期，開展矛盾糾紛專項排查，努力把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態；六是舉辦一次人民調解員培訓。圍繞工作大局，繼續在矛盾糾紛底數較大的村居舉辦人民調解座談會，通過以會代訓的形式，提高人民調解員的業務水平和化解糾紛的能力；七是召開一次安置幫教社區矯正人員座談會。在全鄉鎮組織開展社區矯正對象和刑釋解教人員摸底排查，組織重點矯正對象和刑釋解教人員召開一次座談會，了解社區矯正對象和刑釋解教人員的生產、生活情況，同時對他們進行法律知識教育，進行重點矯正和幫教。
四、階段安排
「我為群眾辦實事」主題活動從今年3月上旬開始至今年12月底結束，分三個階段進行：
第一階段：走訪調研，彙集民情（3月）。召開動員會，制定實施方案，部署安排「我為群眾辦實事」主題活動的具體工作任務，充分調動全體司法幹警的參與積極性，局機關各科室、各律師事務所、法律服務所要結合各自職能，根據「兩貼近、七個一」要求，制定工作方案，逐項明確落實措施、完成步驟、完成時限。組織全體司法幹警認真學習群眾工作的相關文獻，引導司法幹警牢固樹立群眾觀點，在搞好集中學習的基礎上，組織司法幹警深入基層和群眾，集中開展「訪民情」活動，廣泛聽取基層群眾的意見建議，及時了解基層群眾的訴求和意願。通過設立公開信箱和熱線電話，及時收集服務對象和基層群眾的意見和建議，研究解決實際問題、辦理實事好事的措施辦法。
第二階段：積極展開、為民辦事（3月下旬—10月底）。根據走訪調研情況彙集辦實事項目，做到四明確兩公示：明確實事內容、辦理時限、推進措施、責任人和責任單位並對服務對象進行公開承諾。通過領導接待群眾、公開信箱和熱線電話等方式，自覺接受群眾監督，及時公布實事辦理情況，確保事事有迴音、件件有結果。縣局隊伍教育整頓領導小組要圍繞解難題、辦實事，在司法幹警中開展「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」活動，各科室要結合實際、精心安排，保質保量完成「七個一」工作任務。
第三階段：總結提高、完善制度（11—12月份）。在匯總收集解難題、辦實事工作完成情況的基礎上，及時總結開展主題活動的經驗做法，制定和完善服務群眾、為民辦實事的工作制度，形成以人為本、執政為民的長效機制，不斷鞏固和擴大創先爭優活動成果。
五、組織領導
一是健全機構，明確責任。為加強組織領導，縣司法局成立主題活動領導小組，負責對全系統開展主題活動的組織協調和督導，形成「一把手負總責，領導小組指導協調，職能科室具體負責」的工作機制，確保把各項工作任務措施落實到位。
二是領導帶頭，強化監督。在主題活動中，黨員領導幹部要切實發揮好表率作用，帶頭學習有關會議和領導講話精神，帶頭深入基層體察民情，把全心全意為人民服務的根本宗旨落到實處。活動過程中，縣局隊伍教育整頓工作領導小組對整個活動進行督促檢查和指導，及時協調解決活動中遇到的問題，認真履行好職責，確保主題活動取得實效。
三是勇於創新，搞好結合。在開展主題活動中，在完成「規定動作」的同時，結合各自實際，積極探索、勇於創新，設計開展好具有本部門特色的「自選動作」，不斷增強主題活動的吸引力和針對性。要注重統籌兼顧，與深入推進四項重點工作、深化創先爭優活動有機銜接，做到合理安排、整體推進，努力實現「一抓多促」的良好效果。
四是加強宣傳，營造氛圍。縣局充分運用宣傳欄、簡報、信息、新媒體等載體，大力宣傳開展主題活動重要意義、部署要求，及時總結推廣在開展活動中好的經驗做法，引導廣大司法幹警真正從思想上尊重群眾，從感情上貼近群眾，從行動上深入群眾，為主題活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，全面貫徹黨的十九屆五中全會精神和省、市委全會精神，圍繞人民群眾法治領域熱點、難點問題，不斷創新法律服務和法治保障方式，推動各項惠民舉措更加符合民情、貼近民意、惠及民眾，全力提升人民群眾滿意度和幸福指數，為建設「強富美高」新xx不斷貢獻司法行政智慧力量，以優異成績慶祝建黨100周年。
二、工作目標
開展「我為群眾辦實事」主題活動，要以密切黨同人民群眾的血肉聯繫為核心，緊緊圍繞轉變幹部作風、轉變政府職能、落實執政為民的工作要求，通過開展主題活動，進一步創新機制，強化責任，全面落實各項司法行政便民、利民、護民措施；進一步拓展服務渠道，拓寬服務領域，豐富服務載體，提高服務質量，積極主動為群眾提供優質高效便捷的法律服務，切實為群眾辦實事，辦好事，提高群眾的滿意率和安全感，樹立司法行政機關親民、愛民、為民的良好形象。
三、主要形式
這次主題活動以為群眾解難題、辦實事為主線，結合司法行政實際，主要採取「兩貼近、八個一」的形式，把「群眾工作就是為人民群眾辦實事的工作」的核心要求落到實處。
1.堅持「兩貼近」。一是從感情上貼近群眾。採取集中學習與個人自學相結合的形式，組織全體司法幹警認真學習習近平總書記關於政法、司法工作的重要論述和黨的群眾觀點、群眾立場、群眾工作方法的重要論述、《全國第一批政法隊伍教育整頓工作指引》和省、市、縣政法隊伍教育整頓工作會議精神，進一步把全體司法幹警思想統一到中央和省、市、縣委對群眾工作的要求上來；在全體司法幹警中廣泛開展「工作為了誰，工作依靠誰」主題大討論活動，認真查擺在聯繫群眾、服務群眾等方面存在的問題和差距，進一步澄清模糊認識，明確努力方向，做到心裡始終裝著群眾，做事始終想著群眾，工作始終為了群眾。二是從行動上貼近群眾。組織司法幹警、法律服務人員，深入企業、市場，詢問在生產、經營方面遇到的法律難題；訪困難戶、低保戶，詢問工作、生活中遇到的實際問題和困難；訪老黨員、老幹部，詢問發展良策。詳細記錄走訪、幫助企業、村居和困難家庭的情況，重點記錄被訪單位負責人和人民群眾的願望、要求，以及幫助其解決實際問題的情況，破解基層和群眾反映強烈的突出問題，深入基層，廣泛開展民情「大調研」活動。
2.開展「七個一」活動。一是開展一次普法宣傳。根據全縣中心工作，針對涉及民生的熱難點問題，充分利用各種宣傳陣地，與常規法制宣傳載體有機結合，開展形式多樣、群眾喜聞樂見、內容豐富的法律宣傳活動；二是舉行一次法律講座。結合村「兩委」換屆選舉，有針對性地開展法律講座，進一步提高村「兩委」的法律素養和依法行政能力；三是進行一次法律諮詢。積極組織律師、公證員深入社區、市場、企業為群眾解決就業、就學、就醫和社會保障等民生問題提供及時、便捷、周到的法律諮詢和服務；四是開展一次法律援助宣傳活動。以開展「法律援助惠民生」主題實踐活動為契機，積極組織律師、公證員、基層法律服務工作者和法律援助工作志願者開展法律援助活動。五是開展一次矛盾糾紛大排查活動。針對不同階段，不同時期，開展矛盾糾紛專項排查，努力把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態；六是舉辦一次人民調解員培訓。圍繞工作大局，繼續在矛盾糾紛底數較大的村居舉辦人民調解座談會，通過以會代訓的形式，提高人民調解員的業務水平和化解糾紛的能力；七是召開一次安置幫教社區矯正人員座談會。在全鄉鎮組織開展社區矯正對象和刑釋解教人員摸底排查，組織重點矯正對象和刑釋解教人員召開一次座談會，了解社區矯正對象和刑釋解教人員的生產、生活情況，同時對他們進行法律知識教育，進行重點矯正和幫教。
四、階段安排
「我為群眾辦實事」主題活動從今年3月上旬開始至今年12月底結束，分三個階段進行：
第一階段：走訪調研，彙集民情（3月）。召開動員會，制定實施方案，部署安排「我為群眾辦實事」主題活動的具體工作任務，充分調動全體司法幹警的參與積極性，局機關各科室、各律師事務所、法律服務所要結合各自職能，根據「兩貼近、七個一」要求，制定工作方案，逐項明確落實措施、完成步驟、完成時限。組織全體司法幹警認真學習群眾工作的相關文獻，引導司法幹警牢固樹立群眾觀點，在搞好集中學習的基礎上，組織司法幹警深入基層和群眾，集中開展「訪民情」活動，廣泛聽取基層群眾的意見建議，及時了解基層群眾的訴求和意願。通過設立公開信箱和熱線電話，及時收集服務對象和基層群眾的意見和建議，研究解決實際問題、辦理實事好事的措施辦法。
第二階段：積極展開、為民辦事（3月下旬—10月底）。根據走訪調研情況彙集辦實事項目，做到四明確兩公示：明確實事內容、辦理時限、推進措施、責任人和責任單位並對服務對象進行公開承諾。通過領導接待群眾、公開信箱和熱線電話等方式，自覺接受群眾監督，及時公布實事辦理情況，確保事事有迴音、件件有結果。縣局隊伍教育整頓領導小組要圍繞解難題、辦實事，在司法幹警中開展「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」活動，各科室要結合實際、精心安排，保質保量完成「七個一」工作任務。
第三階段：總結提高、完善制度（11—12月份）。在匯總收集解難題、辦實事工作完成情況的基礎上，及時總結開展主題活動的經驗做法，制定和完善服務群眾、為民辦實事的工作制度，形成以人為本、執政為民的長效機制，不斷鞏固和擴大創先爭優活動成果。
五、組織領導
一是健全機構，明確責任。為加強組織領導，縣司法局成立主題活動領導小組，負責對全系統開展主題活動的組織協調和督導，形成「一把手負總責，領導小組指導協調，職能科室具體負責」的工作機制，確保把各項工作任務措施落實到位。
二是領導帶頭，強化監督。在主題活動中，黨員領導幹部要切實發揮好表率作用，帶頭學習有關會議和領導講話精神，帶頭深入基層體察民情，把全心全意為人民服務的根本宗旨落到實處。活動過程中，縣局隊伍教育整頓工作領導小組對整個活動進行督促檢查和指導，及時協調解決活動中遇到的問題，認真履行好職責，確保主題活動取得實效。
三是勇於創新，搞好結合。在開展主題活動中，在完成「規定動作」的同時，結合各自實際，積極探索、勇於創新，設計開展好具有本部門特色的「自選動作」，不斷增強主題活動的吸引力和針對性。要注重統籌兼顧，與深入推進四項重點工作、深化創先爭優活動有機銜接，做到合理安排、整體推進，努力實現「一抓多促」的良好效果。
四是加強宣傳，營造氛圍。縣局充分運用宣傳欄、簡報、信息、新媒體等載體，大力宣傳開展主題活動重要意義、部署要求，及時總結推廣在開展活動中好的經驗做法，引導廣大司法幹警真正從思想上尊重群眾，從感情上貼近群眾，從行動上深入群眾，為主題活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。
為持續加強我校師德師風建設工作，根據《畢節市教育局關於加強新時代師德師風建設的實施意見》（畢教發〔2018〕139號）精神，結合《金海湖新區教科文衛局有償補課、開店等違規專項排查整治的通知》（畢金教通〔2020〕6號）、《關於組建全區師德師風暗訪工作人員庫的通知》（畢金教通〔2020〕15號）、《金海湖新區教科文衛局關於進一步規範中小學(幼兒園)師德師風「四個五」訪談工作的通知》（畢金教通〔2020〕24號）、《金海湖新區教科文衛局關於轉發《省教育廳關於印發貴州省中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則試行的通知》的通知》（畢金教通〔2020〕39號）要求，結合我校實際，特擬定今年師德師風建設工作實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關於做「四有」、「三者」好老師的講話精神，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設全過程，積極落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《教育部等七部委關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》《中共貴州省委貴州省人民政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，堅持和加強黨的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律和教師成長發展規律，加強師德師風建設，培養新時代高素質教師隊伍，持續推進我轄區教育事業健康發展。
二、目標任務和工作措施
（一）目標任務。
1.強化教育學習，提升師德素養。
開展愛國教育、思想政治、意識形態、中華優秀傳統文化、社會主義先進文化和革命文化、心理健康、教師文明禮儀及《憲法》、《治安管理處罰法》、《刑法》及教育法律法規等方面師德教育，採取政治學習、師德宣傳月、師德活動周、師德報告、警示教育等多形式引導廣大教師自覺學習、自覺遵守，更加增強四個意識（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識）、堅定四個自信（中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信），堅決做到兩個維護（堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導）。通過師德教育學習，持續提升我校教師師德素養。
2.認真解決師德師風突出問題。
按照金海湖新區及上級相關文件精神，構建學校、教師、學生、家長民生監督員及文化宣傳員和社會廣泛參與的師德師風監督體系，開展以常規監測和隨機監測相結合的師德師風監測工作，向社會公布舉報電話，暢通監督渠道，增強發現問題和處置問題的能力，嚴禁師德失德現象的發生，重點是：一是教師譏諷、歧視、侮辱學生及體罰和變相體罰學生乃至猥褻性侵學生、幼兒教師體罰傷害幼兒的行為；二是向學生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學生、家長財物、組織或參與收費補課或者有償補課等以教謀私的行為；三是擅自在網絡、oq群、自媒體等發布不當言論的行為；四是其他敗壞教師聲譽的失德行為，守土有責，堅決杜絕師德師風嚴重事件。
（二）工作措施。
1.組織保障。
進一步加強黨組織對師德師風建設工作的領導，金海湖新區第一小學成立領導小組如下：
組長：（學校黨支部書記校長）。
副組長：（學校黨支部副書記德育主任）。
（學校支委委員副校長）。
（校長助理教務主任）。
成員：(學校安全主任)。
(學校工會副主席總務主任)。
(學校辦公室負責人)。
(學校師德師風工作員)。
(學校少先大隊輔導員)。
(學校少先大隊輔導員)。
(學校營養辦負責人)。
領導小組設置辦公室在德育處，負責師德師風建設工作日常事務。
成立相應的師德師風建設工作領導小組、適時補充調整領導小組成員，層層壓實責任，按照「誰主管、誰負責」的管理原則，單位主要領導要切實擔負起師德師風建設的責任，加強師德師風建設的統籌、領導、管理和推進，壓實學校主要負責人師德建設的第一責任。
德育處職責：負責我校師德師風建設具體工作，建立健全我校聯絡聯繫制度、師德師風平時監測和明察暗訪等相應的考核管理制度。按照上級要求落實師德師風大排查大整治活動，與我校簽訂師德師風建設責任書；每學期組織召開1次師德師風警示教育會；每月開展一次覆蓋我校的師德師風工作督查，要把師德師風「四個五」工作作為重點檢查內容。組織我校工作人員進行師德考核，嚴格考核結果作為單位評先選優、評職晉級的首要條件。定期向我校主要領導、分管領導彙報師德師風工作，每周進行暗訪督查。匯總研判我校存在的問題，按時報送相關表冊。學校是本單位師德師風建設的責任主體，學校主要負責人是師德師風建設的直接責任人。師德師風建設務必擺在教師工作首位，制定師德師風建設方案，認真落實上級教育部門制定的師德師風建設長效機制，制定具體工作計劃和措施，不斷提高師德師風水平。組織開展好每周的排查自查，按《畢節市教育局辦公室關於進一步規範中小學（幼兒園）師德師風「四個五」訪談工作通知》(畢教辦發【2020】7號)文件要求，學校（園）必須由一名女性教師負責師德師風工作，並落實好學校主要領導、分管領導、班主任、女性生活指導教師的工作職責。常態化每周規範開展校長訪談師生、分管副校長巡查課堂、班主任訪談學生、女性生活指導教師訪談輔導女學生師德師風「四個五」訪談工作。
安全處職責：安裝覆蓋學校大門、操場、國牆、食堂、老師和學生宿含的通道和走廊、教學樓和辦公樓的通道和走廊、教室等重點部位和人員密集場所的校園視頻監控系統，確保信息保存不少於30天，配齊學校保衛人員，配齊安保「九小件」裝備，實行安保人員24小時值班。
班主任和女性生活教師職責：將教育訪談和生活指導工作落到實處。
2.落實長效機制。今年我我校師德師風建設工作在完成常規師德教育、監測、督查、考核、問責的基礎上，要進一步規範管理、健全機制、創新方法、豐富內涵，把師德師風建設工作與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控、脫貧攻堅、師德教育周活動、教師節活動、學校黨風廉政建設、中小學教師繼續教育師德培訓等工作有機結合起來，確保教師全員參與，人人受到教育，從教行為規範。新錄用的教師必須參加以師德教育為重點內容的崗前培訓，培訓考核合格方可上崗；嚴格執行《畢節市中小學幼兒園教師師德教育制度（試行）》、《畢節市中小學幼兒園教師師德師風監測制度（試行）》、《畢節市中小學幼兒園教師師德師風考核制度（試行）》、《畢節市教育局辦公室關於進一步規範中小學（幼兒園）師德師風「四個五」訪談工作的通知》（畢教辦發〔2020〕7號），把師德師風建設與教師繼續教育相結合，大力開展師德師風教育學習。在新教師崗前培訓和在職教師的繼續教育中把師德教育培訓列為必修課，春季學期、秋季學期師德教育周培訓計入40學時，有計劃有組織地集中教職工學習師德規範。
三、工作重點
根據《金海湖新區教科文衛局加強新時代師德師風建設實施方案》《金海湖新區教科文衛局關於今年師德師風建設工作安排的意見》，今年重點開展好以下工作（活動）：
（一）周研判月小結季通報工作。按照《畢節市教育局畢節市公安局畢節市市場監督管理局畢節市消防支隊關於修訂〈畢節市學校（幼兒園）安全穩定工作任務清單〉的通知》（畢教發〔2019〕134號）、《畢節市教育局辦公室關於進一步規範中小學（幼兒園）師德師風「四個五」訪談工作的通知》（畢教辦發〔2020〕7號）的新要求，繼續認真開展師德師風周自查研判、月小結提示、季通報約談工作，抓實「四個五」師德師風風險預防發現機制，加強師德問題的發現、防範，嚴控師德風險事件，嚴防教師歧視、虐待、猥褻、性騷擾、性侵等嚴重傷害學生。
（二）師德教育周活動。今年春季、秋季學期各1次開展師德師風全員教育培訓活動，圍繞《畢節市中小學幼兒園師德師風負面清單》，把學法、學典型與教師師德師風對照檢查、民主評議、師德問題報告有機結合，突出實效，讓全體教師重溫規則、牢固樹立底線意識。
師德教育周活動必須突出重點開展好《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）》、《幼兒園教師違反職業道德行為處理方法》、《教育部等七部委關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》（教師〔2019〕10號）、《貴州省中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（黔教發〔2020〕5號）和《貴州省幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（黔教發〔2020〕6號）學習；繼續開展好《畢節市中小學幼兒園教師師德教育制度（試行）》、《畢節市中小學幼兒園教師師德師風監測制度（試行）》、《畢節市中小學幼兒園教師師德師風考核制度（試行）》、畢節市學校教職工行為紀律要求「五個嚴禁五個一律五個必須」、畢節市中小學預防學生遭受性侵「十嚴格十不准」、畢節市中小學幼兒園師德師風負面清單（42條）、《畢節市教育局辦公室關於師德師風周研判月提示季通報工作的補充通知》（畢教辦發〔2018〕167號）學習；繼續開展好《金海湖新區加強新時代師德師風建設實施方案》、《金海湖新區師德師風文件選編》及師德警示教育學習。學校（園）主要負責人要親自部署師德建設工作，要有分管領導具體抓，單位內設機構組織要緊密配合，形成抓師德建設的合力，務求實效。我校將組織召開師德師風建設責任書籤訂現場會，由我校主要負責人與教師現場簽訂責任書，層層壓實責任。
（三）師德暗訪督查。強化師德督查暗訪，要堅持暗訪，確保築牢我校師德問題防線。我校將抽取一名女同志（女性生活指導教師）參加檢查，重點檢查我校「四個五」工作的開展情況，通過（隨機）抽查（詢問）學生印證女性生活指導教師、班主任、副校長、校長開展工作的真實性，對不按照區教育科技局要求開展工作、或者「四個五」工作弄虛作假的，將嚴肅追究相關責任人責任。
（四）師德監測工作。認真落實《畢節市中小學幼兒園教師師德師風監測制度》，結合實際不斷完善已經制定的具體監測辦法，積極開展常規檢查監測、學生代表定期座談監測和聘請師德師風監督員隊伍、辦理信訪件等隨機監測工作，及時發現師德風險苗頭並採取有效措施超前解決，完成監測台賬。
（五）師德問題專項整治。突出抓好我校教師違規兼職兼薪、兼課取酬、有償補課和教師體罰、傷害學生等問題的防範和整治。
（六）師德考核。根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學環境的若干意見》（廳字〔2019〕54號）精神，我校對學校的師德師風建設工作考核與年度目標考核融合進行，按平時監測記錄考核與定期測評相結合的師德考核方式，做好每位教師平時師德考核記分工作，真正將考核工作落到細處，嚴格師德考核結果運用，提升師德考核對教師德行的導向實效。
（七）師德先進評選。加強正面激勵，結合師德監測，收集一批真實、感人的師德故事，在此基礎上根據區教育科技局的安排，開展師德標兵評選和宣傳活動，改善和提升教師的社會影響力，區級師德優秀教師和市級均瑤育人獎優秀教師推薦評選工作按照上級有關要求執行。
（八）師德師風宣傳月（9月）。宣傳弘揚師德師風優秀典型案例，尊師重教案例。
（九）嚴格師德問責。結合《畢節市中小學幼兒園師德師風負面清單》內容，認真抓好教師違德問題的發現和記錄處理，防微杜漸。嚴格師德師風信訪舉報查處，對查實的舉報和信訪依情節予以相應的處理。建立教師誠信台賬和負面記錄台賬，凡出現違反誠信原則和負面道德行為的，均記錄在案。教師在評優評先、晉職晉級時，要經過誠信和師德師風審查，存在不良記錄的，在影響期內堅決一票否決。在開展師德師風建設工作中，如出現工作上不作為或出現重大師德師風問題的，或者因師德師風造成輿情危機事件的，嚴格按照教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》、《貴州省中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（黔教發〔2020〕5號）和《貴州省幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（黔教發〔2020〕6號）問責。
四、工作要求
我校將強化對教師思想政治素質、師德師風等的監督，強化督導檢查，督查結果納入教師的教育年度目標考核。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關於做「四有」、「三者」好老師的講話精神，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設全過程，積極落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《教育部等七部委關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》《中共貴州省委貴州省人民政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，堅持和加強黨的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律和教師成長發展規律，加強師德師風建設，培養新時代高素質教師隊伍，持續推進我轄區教育事業健康發展。
二、目標任務和工作措施
（一）目標任務。
1.強化教育學習，提升師德素養。
開展愛國教育、思想政治、意識形態、中華優秀傳統文化、社會主義先進文化和革命文化、心理健康、教師文明禮儀及《憲法》、《治安管理處罰法》、《刑法》及教育法律法規等方面師德教育，採取政治學習、師德宣傳月、師德活動周、師德報告、警示教育等多形式引導廣大教師自覺學習、自覺遵守，更加增強四個意識（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識）、堅定四個自信（中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信），堅決做到兩個維護（堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導）。通過師德教育學習，持續提升我校教師師德素養。
2.認真解決師德師風突出問題。
按照金海湖新區及上級相關文件精神，構建學校、教師、學生、家長民生監督員及文化宣傳員和社會廣泛參與的師德師風監督體系，開展以常規監測和隨機監測相結合的師德師風監測工作，向社會公布舉報電話，暢通監督渠道，增強發現問題和處置問題的能力，嚴禁師德失德現象的發生，重點是：一是教師譏諷、歧視、侮辱學生及體罰和變相體罰學生乃至猥褻性侵學生、幼兒教師體罰傷害幼兒的行為；二是向學生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學生、家長財物、組織或參與收費補課或者有償補課等以教謀私的行為；三是擅自在網絡、oq群、自媒體等發布不當言論的行為；四是其他敗壞教師聲譽的失德行為，守土有責，堅決杜絕師德師風嚴重事件。
（二）工作措施。
1.組織保障。
進一步加強黨組織對師德師風建設工作的領導，金海湖新區第一小學成立領導小組如下：
組長：（學校黨支部書記校長）。
副組長：（學校黨支部副書記德育主任）。
（學校支委委員副校長）。
（校長助理教務主任）。
成員：(學校安全主任)。
(學校工會副主席總務主任)。
(學校辦公室負責人)。
(學校師德師風工作員)。
(學校少先大隊輔導員)。
(學校少先大隊輔導員)。
(學校營養辦負責人)。
領導小組設置辦公室在德育處，負責師德師風建設工作日常事務。
成立相應的師德師風建設工作領導小組、適時補充調整領導小組成員，層層壓實責任，按照「誰主管、誰負責」的管理原則，單位主要領導要切實擔負起師德師風建設的責任，加強師德師風建設的統籌、領導、管理和推進，壓實學校主要負責人師德建設的第一責任。
德育處職責：負責我校師德師風建設具體工作，建立健全我校聯絡聯繫制度、師德師風平時監測和明察暗訪等相應的考核管理制度。按照上級要求落實師德師風大排查大整治活動，與我校簽訂師德師風建設責任書；每學期組織召開1次師德師風警示教育會；每月開展一次覆蓋我校的師德師風工作督查，要把師德師風「四個五」工作作為重點檢查內容。組織我校工作人員進行師德考核，嚴格考核結果作為單位評先選優、評職晉級的首要條件。定期向我校主要領導、分管領導彙報師德師風工作，每周進行暗訪督查。匯總研判我校存在的問題，按時報送相關表冊。學校是本單位師德師風建設的責任主體，學校主要負責人是師德師風建設的直接責任人。師德師風建設務必擺在教師工作首位，制定師德師風建設方案，認真落實上級教育部門制定的師德師風建設長效機制，制定具體工作計劃和措施，不斷提高師德師風水平。組織開展好每周的排查自查，按《畢節市教育局辦公室關於進一步規範中小學（幼兒園）師德師風「四個五」訪談工作通知》(畢教辦發【2020】7號)文件要求，學校（園）必須由一名女性教師負責師德師風工作，並落實好學校主要領導、分管領導、班主任、女性生活指導教師的工作職責。常態化每周規範開展校長訪談師生、分管副校長巡查課堂、班主任訪談學生、女性生活指導教師訪談輔導女學生師德師風「四個五」訪談工作。
安全處職責：安裝覆蓋學校大門、操場、國牆、食堂、老師和學生宿含的通道和走廊、教學樓和辦公樓的通道和走廊、教室等重點部位和人員密集場所的校園視頻監控系統，確保信息保存不少於30天，配齊學校保衛人員，配齊安保「九小件」裝備，實行安保人員24小時值班。
班主任和女性生活教師職責：將教育訪談和生活指導工作落到實處。
2.落實長效機制。今年我我校師德師風建設工作在完成常規師德教育、監測、督查、考核、問責的基礎上，要進一步規範管理、健全機制、創新方法、豐富內涵，把師德師風建設工作與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控、脫貧攻堅、師德教育周活動、教師節活動、學校黨風廉政建設、中小學教師繼續教育師德培訓等工作有機結合起來，確保教師全員參與，人人受到教育，從教行為規範。新錄用的教師必須參加以師德教育為重點內容的崗前培訓，培訓考核合格方可上崗；嚴格執行《畢節市中小學幼兒園教師師德教育制度（試行）》、《畢節市中小學幼兒園教師師德師風監測制度（試行）》、《畢節市中小學幼兒園教師師德師風考核制度（試行）》、《畢節市教育局辦公室關於進一步規範中小學（幼兒園）師德師風「四個五」訪談工作的通知》（畢教辦發〔2020〕7號），把師德師風建設與教師繼續教育相結合，大力開展師德師風教育學習。在新教師崗前培訓和在職教師的繼續教育中把師德教育培訓列為必修課，春季學期、秋季學期師德教育周培訓計入40學時，有計劃有組織地集中教職工學習師德規範。
三、工作重點
根據《金海湖新區教科文衛局加強新時代師德師風建設實施方案》《金海湖新區教科文衛局關於今年師德師風建設工作安排的意見》，今年重點開展好以下工作（活動）：
（一）周研判月小結季通報工作。按照《畢節市教育局畢節市公安局畢節市市場監督管理局畢節市消防支隊關於修訂〈畢節市學校（幼兒園）安全穩定工作任務清單〉的通知》（畢教發〔2019〕134號）、《畢節市教育局辦公室關於進一步規範中小學（幼兒園）師德師風「四個五」訪談工作的通知》（畢教辦發〔2020〕7號）的新要求，繼續認真開展師德師風周自查研判、月小結提示、季通報約談工作，抓實「四個五」師德師風風險預防發現機制，加強師德問題的發現、防範，嚴控師德風險事件，嚴防教師歧視、虐待、猥褻、性騷擾、性侵等嚴重傷害學生。
（二）師德教育周活動。今年春季、秋季學期各1次開展師德師風全員教育培訓活動，圍繞《畢節市中小學幼兒園師德師風負面清單》，把學法、學典型與教師師德師風對照檢查、民主評議、師德問題報告有機結合，突出實效，讓全體教師重溫規則、牢固樹立底線意識。
師德教育周活動必須突出重點開展好《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）》、《幼兒園教師違反職業道德行為處理方法》、《教育部等七部委關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》（教師〔2019〕10號）、《貴州省中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（黔教發〔2020〕5號）和《貴州省幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（黔教發〔2020〕6號）學習；繼續開展好《畢節市中小學幼兒園教師師德教育制度（試行）》、《畢節市中小學幼兒園教師師德師風監測制度（試行）》、《畢節市中小學幼兒園教師師德師風考核制度（試行）》、畢節市學校教職工行為紀律要求「五個嚴禁五個一律五個必須」、畢節市中小學預防學生遭受性侵「十嚴格十不准」、畢節市中小學幼兒園師德師風負面清單（42條）、《畢節市教育局辦公室關於師德師風周研判月提示季通報工作的補充通知》（畢教辦發〔2018〕167號）學習；繼續開展好《金海湖新區加強新時代師德師風建設實施方案》、《金海湖新區師德師風文件選編》及師德警示教育學習。學校（園）主要負責人要親自部署師德建設工作，要有分管領導具體抓，單位內設機構組織要緊密配合，形成抓師德建設的合力，務求實效。我校將組織召開師德師風建設責任書籤訂現場會，由我校主要負責人與教師現場簽訂責任書，層層壓實責任。
（三）師德暗訪督查。強化師德督查暗訪，要堅持暗訪，確保築牢我校師德問題防線。我校將抽取一名女同志（女性生活指導教師）參加檢查，重點檢查我校「四個五」工作的開展情況，通過（隨機）抽查（詢問）學生印證女性生活指導教師、班主任、副校長、校長開展工作的真實性，對不按照區教育科技局要求開展工作、或者「四個五」工作弄虛作假的，將嚴肅追究相關責任人責任。
（四）師德監測工作。認真落實《畢節市中小學幼兒園教師師德師風監測制度》，結合實際不斷完善已經制定的具體監測辦法，積極開展常規檢查監測、學生代表定期座談監測和聘請師德師風監督員隊伍、辦理信訪件等隨機監測工作，及時發現師德風險苗頭並採取有效措施超前解決，完成監測台賬。
（五）師德問題專項整治。突出抓好我校教師違規兼職兼薪、兼課取酬、有償補課和教師體罰、傷害學生等問題的防範和整治。
（六）師德考核。根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學環境的若干意見》（廳字〔2019〕54號）精神，我校對學校的師德師風建設工作考核與年度目標考核融合進行，按平時監測記錄考核與定期測評相結合的師德考核方式，做好每位教師平時師德考核記分工作，真正將考核工作落到細處，嚴格師德考核結果運用，提升師德考核對教師德行的導向實效。
（七）師德先進評選。加強正面激勵，結合師德監測，收集一批真實、感人的師德故事，在此基礎上根據區教育科技局的安排，開展師德標兵評選和宣傳活動，改善和提升教師的社會影響力，區級師德優秀教師和市級均瑤育人獎優秀教師推薦評選工作按照上級有關要求執行。
（八）師德師風宣傳月（9月）。宣傳弘揚師德師風優秀典型案例，尊師重教案例。
（九）嚴格師德問責。結合《畢節市中小學幼兒園師德師風負面清單》內容，認真抓好教師違德問題的發現和記錄處理，防微杜漸。嚴格師德師風信訪舉報查處，對查實的舉報和信訪依情節予以相應的處理。建立教師誠信台賬和負面記錄台賬，凡出現違反誠信原則和負面道德行為的，均記錄在案。教師在評優評先、晉職晉級時，要經過誠信和師德師風審查，存在不良記錄的，在影響期內堅決一票否決。在開展師德師風建設工作中，如出現工作上不作為或出現重大師德師風問題的，或者因師德師風造成輿情危機事件的，嚴格按照教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》、《貴州省中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（黔教發〔2020〕5號）和《貴州省幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》（黔教發〔2020〕6號）問責。
四、工作要求
我校將強化對教師思想政治素質、師德師風等的監督，強化督導檢查，督查結果納入教師的教育年度目標考核。
一、提高政治站位，壓實全面從嚴治黨主體責任
1.深入開展理論學習，加強對意識形態領域的引導。堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2.強化責任主體自覺，深化「全面」責任理念。壓實全面從嚴治黨主體責任、黨風廉政建設主體責任和意識形態工作主體責任，嚴格落實主要負責人的第一責任人職責、班子成員「一崗雙責」。黨總支書記履行抓黨建第一責任人職責，其他總支委員履行分管領域從嚴治黨責任，形成全面從嚴治黨工作局面。對重大改革措施、重大政策調整、重要人事安排、重大突發事件和意識形態領域的重大情況等及時請示報告。
3.加強黨對群團工作的領導與指導。黨組織要支持和加強工會、女職委、團委等群團組織工作，積極發揮群團組織作用，增強群團組織的政治性、先進性和群眾性。黨組織每年聽取工會、共青團工作彙報1—2次。加強統一戰線工作，持續深化黨盟共建。同時利用群團組織載體，開展內容更加豐富，形式更加多樣的活動，增強全體教職員工的凝聚力。
二、抓實「兩學一做」，鞏固黨員政治思想基礎
1.強化學習，鞏固黨員政治思想基礎。把理想信念教育作為加強和規範黨內政治生活的首要任務。在組織黨員深入學習黨的十九大精神和習近平總書記的系列講話精神等基礎上，重點學習習總書記關於教育工作的系列重要講話篇目，不斷豐富教育的形式、內容、方式和方法，深入推進「兩學一做」學習教育，切實加強黨性教育，讓黨員教師在活動中受教育、樹形象，從而提升廣大黨員教師良好的思想情操和道德品德。
2.強化黨員固定活動日，提高黨員固定活動日質量。定計劃，定時間，定內容，全面提高「兩學一做」的實效性。
3.強化教育活動的實效性，要通過活動的實效性設計，把教育活動與教育教學實際緊密聯繫起來，讓教育活動服務於學校的實際工作，讓學習者擁有獲得感。
4.強化「做」的品牌建設，繼續提升黨員教師入寢室結對寢室生活動質量，把體藝。
教育融入結對活動中，在生涯規劃教育基礎上，再添一項教育內容。
三、堅持黨管人才建設，打造一支田中教育鐵軍
1.堅持黨管幹部和黨管人才原則。做好中層幹部選拔和培養工作，堅持從嚴教育培養幹部，從嚴選拔任用幹部，從嚴監督管理幹部，努力打造一支政治強、能力強、作風強的田中管理隊伍。
2.加強骨幹教師隊伍建設。一是提升青研團的工作層次，要集全校之力讓學校青研團成為舟山教育的一面旗幟，要在外出交流學習、課堂展示推優、精品課程開發、教研課題指導、年度考核評優等方面給予學校層面的有力支持，要讓優秀者更加優秀，讓後進者跟上團隊，打造一個一流的田中青研團;二是加強備課組長、教研組長、班主任隊伍建設。
3.充分發揮黨員教師的先鋒模範作用。堅持正面引領和底線規範相結合，切實加強思想教育和-引導，充分發揮黨員教師的先進模範帶頭作用，引導廣大黨員幹部教師樹立與立德樹人要求相一致的事業理想和職業理想。重視黨員教師隊伍的凝聚力、執行力、驅動力、戰鬥力建設，打造一支紀律嚴明，思想高度統一，行動高度統一，一心一意跟黨走，一心一意為廣大師生謀福利，辦人民滿意教育的精銳之師。
四、進一步深化「學習型」、「服務型」創建，推進黨建規範化建設，嚴肅黨內組織生活
1.規範建設黨組織。今年要進一步按照服務型、學習型黨組織的創建要求，抓好黨組織的規範化建設，按照有標誌、有制度、有台賬、有學習資料、有黨務公開欄的「五有」標準建設好黨員活動場所，保障黨員教育、黨組織活動經費，對民辦招聘的黨員教師及時轉入黨組織關係。並結合工作實際，嚴格黨內生活制度，完善黨務公開制度，談心談話制度以及黨代表工作室制度，認真執行黨風廉政紀律，牢守底線，乾淨做事。以規範化建設夯實基層基礎，以規範化建設促進隊伍建設，以規範化建設助推作用發揮，完善黨建工作機制。
2.嚴肅總支換屆、發展黨員、黨費收繳等規定。黨總支要切實做好總支換屆選舉工作;做好黨費收繳工作，通過落實按月主動繳納黨費增強黨員意識;抓好入黨積極分子培養，重視發展優秀青年教師入黨。
3.加強黨小組建設。按照市委教育工委的要求，結合學校實際，學校黨總支要加強黨小組建設，進一步健全總支抓支部，總支抓黨小組長，黨小組長抓黨員，黨員帶動群眾的聯動工作機制，努力發揮黨小組長在做好黨員思想工作、服務聯繫群眾和日常管理監督中的大作用。
4.嚴格執行「三會一課」制度。年初總支制訂「三會一課」活動安排表，在年度「三會一課」大框架下認真落實「三會一課」制度，要求總支委員在全體黨員大會和支部大會中上黨課。
5.認真落實黨員民主評議制度、組織生活制度、談心談話制度，紮實推進黨員先鋒指數測評。提高黨員固定活動日質量，全面提高黨組織的組織生活質量，建設良好的黨內政治生態。
五、以德育提質亮品牌，立德樹人，增強教書育人責任感
1.創德育課程品牌，繼續對《田家炳中學正面成長計劃》這一德育課程進行課改實踐。
2.創德育現場育人品牌，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，抓好《中小學生日常行為規範》的落實工作，促進學生養成良好思想品德和行為習慣，結合新的中學生守則，對學校班際常規競賽條例的修改，儘快建立田中德育現場育人條例，在學校德育工作領導小組的指導下，明確要求全體教職員工從衛生、談吐、穿著、紀律等方面對學生開展現場教育，營造全員育人的良好氛圍，切實提高田中學子的文明素養;
3.創「一訓三風」育人品牌，要以田中「崇德之歌」為載體，在教唱賽評的過程中，讓「一訓三風」入腦、入心，讓田中文化滋養師生，成為他們立身處世的高標;
4.創德育導師品牌。結合學生導師制、特長生培養工作和寢室結對工作，完善學校的德育導師制工作，突出重點，加強研討，樹立典型，以點帶面，逐步推行，讓德育導師制真正為我所用。進一步深化黨員結對學生寢室活動，黨總支將繼續組織黨員教師，採用團隊、個體結對方式，指導學生按照人生規劃紮實實施，予以關心、鼓勵，同時運用專業所長為其解決一些實際困難。
5.強全員育人意識。每月至少組織1次教職工政治學習，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感，使德育工作融入學生日常學習生活中，促進全員、全過程、全方位育人。
六、運用好「四種形態」，建設廉政政治
強化黨內監督，著力建立健全黨風廉政建設制度，班子成員履行「一崗雙責」，注重抓早抓小抓細，建設廉政政治。
1.繼續嚴要求落實中央八項規定精神、省委「28條辦法」、市委「25條辦法」和作風建設「七個不准」等規定，嚴格落實黨風廉政制度。
2.對學校重點處室，重點人員認真進行廉政風險摸排，修訂完善廉政風險防範手冊，加強廉政風險防範。
3.充分發揮紀檢幹部監督管理作用，堅決防止重點工程實施過程中的不廉潔、不作為、亂作為等行為。
4.強化依法執教教育，嚴禁違規家教，推行廉政文化入校園的系列活動，購廉政書籍入教室書櫥，寫評廉政徵文，編寫板報與書刊。
5.鞏固「三人監督小組把關制度」，進一步完善幹部提任、民辦教師招聘、職稱評審、工程建設、特長生錄取、資料征訂等重要事項規範程序。
1.深入開展理論學習，加強對意識形態領域的引導。堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2.強化責任主體自覺，深化「全面」責任理念。壓實全面從嚴治黨主體責任、黨風廉政建設主體責任和意識形態工作主體責任，嚴格落實主要負責人的第一責任人職責、班子成員「一崗雙責」。黨總支書記履行抓黨建第一責任人職責，其他總支委員履行分管領域從嚴治黨責任，形成全面從嚴治黨工作局面。對重大改革措施、重大政策調整、重要人事安排、重大突發事件和意識形態領域的重大情況等及時請示報告。
3.加強黨對群團工作的領導與指導。黨組織要支持和加強工會、女職委、團委等群團組織工作，積極發揮群團組織作用，增強群團組織的政治性、先進性和群眾性。黨組織每年聽取工會、共青團工作彙報1—2次。加強統一戰線工作，持續深化黨盟共建。同時利用群團組織載體，開展內容更加豐富，形式更加多樣的活動，增強全體教職員工的凝聚力。
二、抓實「兩學一做」，鞏固黨員政治思想基礎
1.強化學習，鞏固黨員政治思想基礎。把理想信念教育作為加強和規範黨內政治生活的首要任務。在組織黨員深入學習黨的十九大精神和習近平總書記的系列講話精神等基礎上，重點學習習總書記關於教育工作的系列重要講話篇目，不斷豐富教育的形式、內容、方式和方法，深入推進「兩學一做」學習教育，切實加強黨性教育，讓黨員教師在活動中受教育、樹形象，從而提升廣大黨員教師良好的思想情操和道德品德。
2.強化黨員固定活動日，提高黨員固定活動日質量。定計劃，定時間，定內容，全面提高「兩學一做」的實效性。
3.強化教育活動的實效性，要通過活動的實效性設計，把教育活動與教育教學實際緊密聯繫起來，讓教育活動服務於學校的實際工作，讓學習者擁有獲得感。
4.強化「做」的品牌建設，繼續提升黨員教師入寢室結對寢室生活動質量，把體藝。
教育融入結對活動中，在生涯規劃教育基礎上，再添一項教育內容。
三、堅持黨管人才建設，打造一支田中教育鐵軍
1.堅持黨管幹部和黨管人才原則。做好中層幹部選拔和培養工作，堅持從嚴教育培養幹部，從嚴選拔任用幹部，從嚴監督管理幹部，努力打造一支政治強、能力強、作風強的田中管理隊伍。
2.加強骨幹教師隊伍建設。一是提升青研團的工作層次，要集全校之力讓學校青研團成為舟山教育的一面旗幟，要在外出交流學習、課堂展示推優、精品課程開發、教研課題指導、年度考核評優等方面給予學校層面的有力支持，要讓優秀者更加優秀，讓後進者跟上團隊，打造一個一流的田中青研團;二是加強備課組長、教研組長、班主任隊伍建設。
3.充分發揮黨員教師的先鋒模範作用。堅持正面引領和底線規範相結合，切實加強思想教育和-引導，充分發揮黨員教師的先進模範帶頭作用，引導廣大黨員幹部教師樹立與立德樹人要求相一致的事業理想和職業理想。重視黨員教師隊伍的凝聚力、執行力、驅動力、戰鬥力建設，打造一支紀律嚴明，思想高度統一，行動高度統一，一心一意跟黨走，一心一意為廣大師生謀福利，辦人民滿意教育的精銳之師。
四、進一步深化「學習型」、「服務型」創建，推進黨建規範化建設，嚴肅黨內組織生活
1.規範建設黨組織。今年要進一步按照服務型、學習型黨組織的創建要求，抓好黨組織的規範化建設，按照有標誌、有制度、有台賬、有學習資料、有黨務公開欄的「五有」標準建設好黨員活動場所，保障黨員教育、黨組織活動經費，對民辦招聘的黨員教師及時轉入黨組織關係。並結合工作實際，嚴格黨內生活制度，完善黨務公開制度，談心談話制度以及黨代表工作室制度，認真執行黨風廉政紀律，牢守底線，乾淨做事。以規範化建設夯實基層基礎，以規範化建設促進隊伍建設，以規範化建設助推作用發揮，完善黨建工作機制。
2.嚴肅總支換屆、發展黨員、黨費收繳等規定。黨總支要切實做好總支換屆選舉工作;做好黨費收繳工作，通過落實按月主動繳納黨費增強黨員意識;抓好入黨積極分子培養，重視發展優秀青年教師入黨。
3.加強黨小組建設。按照市委教育工委的要求，結合學校實際，學校黨總支要加強黨小組建設，進一步健全總支抓支部，總支抓黨小組長，黨小組長抓黨員，黨員帶動群眾的聯動工作機制，努力發揮黨小組長在做好黨員思想工作、服務聯繫群眾和日常管理監督中的大作用。
4.嚴格執行「三會一課」制度。年初總支制訂「三會一課」活動安排表，在年度「三會一課」大框架下認真落實「三會一課」制度，要求總支委員在全體黨員大會和支部大會中上黨課。
5.認真落實黨員民主評議制度、組織生活制度、談心談話制度，紮實推進黨員先鋒指數測評。提高黨員固定活動日質量，全面提高黨組織的組織生活質量，建設良好的黨內政治生態。
五、以德育提質亮品牌，立德樹人，增強教書育人責任感
1.創德育課程品牌，繼續對《田家炳中學正面成長計劃》這一德育課程進行課改實踐。
2.創德育現場育人品牌，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，抓好《中小學生日常行為規範》的落實工作，促進學生養成良好思想品德和行為習慣，結合新的中學生守則，對學校班際常規競賽條例的修改，儘快建立田中德育現場育人條例，在學校德育工作領導小組的指導下，明確要求全體教職員工從衛生、談吐、穿著、紀律等方面對學生開展現場教育，營造全員育人的良好氛圍，切實提高田中學子的文明素養;
3.創「一訓三風」育人品牌，要以田中「崇德之歌」為載體，在教唱賽評的過程中，讓「一訓三風」入腦、入心，讓田中文化滋養師生，成為他們立身處世的高標;
4.創德育導師品牌。結合學生導師制、特長生培養工作和寢室結對工作，完善學校的德育導師制工作，突出重點，加強研討，樹立典型，以點帶面，逐步推行，讓德育導師制真正為我所用。進一步深化黨員結對學生寢室活動，黨總支將繼續組織黨員教師，採用團隊、個體結對方式，指導學生按照人生規劃紮實實施，予以關心、鼓勵，同時運用專業所長為其解決一些實際困難。
5.強全員育人意識。每月至少組織1次教職工政治學習，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感，使德育工作融入學生日常學習生活中，促進全員、全過程、全方位育人。
六、運用好「四種形態」，建設廉政政治
強化黨內監督，著力建立健全黨風廉政建設制度，班子成員履行「一崗雙責」，注重抓早抓小抓細，建設廉政政治。
1.繼續嚴要求落實中央八項規定精神、省委「28條辦法」、市委「25條辦法」和作風建設「七個不准」等規定，嚴格落實黨風廉政制度。
2.對學校重點處室，重點人員認真進行廉政風險摸排，修訂完善廉政風險防範手冊，加強廉政風險防範。
3.充分發揮紀檢幹部監督管理作用，堅決防止重點工程實施過程中的不廉潔、不作為、亂作為等行為。
4.強化依法執教教育，嚴禁違規家教，推行廉政文化入校園的系列活動，購廉政書籍入教室書櫥，寫評廉政徵文，編寫板報與書刊。
5.鞏固「三人監督小組把關制度」，進一步完善幹部提任、民辦教師招聘、職稱評審、工程建設、特長生錄取、資料征訂等重要事項規範程序。