黨史學習教育學習方案[朗讀]

為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，貫徹落實中央《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》、中央黨史學習教育領導小組《黨史學習教育實施工作方案》、省委、xx、xx市委黨史學習教育領導小組辦公室文件精神和實施方案要求，紮實有序開展好黨史學習教育，現就開展專題學習提出如下工作方案。
一、學習內容。
1.深入學習領會習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神。深刻領會開展黨史學習教育的重大意義、重大部署、重點工作和工作要求，切實把講話精神貫徹落實到黨史學習教育全過程、各方面。
2.深入學習領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。深刻領會講話的時代意義、科學內容、核心要義、實踐要求，樹牢正確歷史觀，把學習此次講話與學習動員大會講話結合起來，與此前開展的各項學習教育內容結合起來，進一步深化對黨史的系統把握、深刻感悟，更好地知史愛黨、知史愛國，更好地繼承傳統、立足當前、開創未來。
3.深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育總結大會上的重要講話精神。深刻領會黨史學習教育的重大成果、寶貴經驗，系統梳理本單位黨史學習教育的好經驗好做法，切實把學習教育成果轉化為全面加強黨的建設、譜寫「強富美高」新xx建設現代化篇章。
4.深入研讀習近平《論中國共產黨歷史》。堅持讀原著、學原文、悟原理，逐篇逐目學、逐句逐字悟。及時跟進學習習近平總書記關於黨史學習教育的重要講話指示精神。同時，要學好《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》。
5.深入研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。堅持學黨史和悟思想相統一，結合習近平總書記最新重要講話指示精神，努力學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。
6.深入研讀《中國共產黨簡史》。深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
7.用好重要參考材料。用好《中國共產黨的一百年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等參考書籍。同時，用好根據黨員幹部學習過程中提出的問題組織編寫的重要學習輔助材料。
8.深入學習黨在江蘇和xx的奮鬥史。用好《中共江蘇地方簡史(1921-2021)》《xx人民革命鬥爭史》《xx市革命老區發展史》和《中國共產黨xx歷史第二卷(1949-1978)》等重要參考材料，系統學習黨在江蘇和xx的浴血奮戰史、艱苦創業史、改革創新史，大力弘揚各個時期黨在江蘇和xx形成的革命精神，為擔負「爭做示範、爭當表率、走在前列」重要使命、開啟全面建設社會主義現代化新征程提供思想保證和精神支持。
二、學習形式。
堅持集中學習與自主學習相結合、規定動作與自選動作相結合，立足自身實際，採取特色鮮明、形式多樣、富有成效的學習教育方式。
1.個人自主學習。引導黨員幹部端正學習態度，把潛心自學作為重要基點，原原本本學習習近平總書記重要講話和指定學習材料，用好其他參考材料，做到對黨史的主要脈絡有基本了解，對黨史上的重大事件、重要會議、重要人物有基本把握。對黨的思想理論、精神譜系、歷史經驗有基本理解，為深化學習教育打下堅實基礎。要深入學習習近平總書記對江蘇工作的重要指示精神，堅持真學、細學、深學，做到常學常新、常思常悟、常研常得。
2.集中學習研討。在自學的基礎上，圍繞學習習近平總書記動員大會、慶祝大會、總結大會等重要講話精神，圍繞學習黨的十九屆六中全會精神，圍繞學習黨的百年奮鬥史，組織集中學習。黨委理論學習中心組至少進行4次專題學習，並結合「學黨史、悟思想」「學黨史、辦實事」「學黨史、開新局」等專題開展學習交流研討。基層黨組織要以支部為依託，採取「三會一課」、主題黨日等形式，組織普通黨員每月至少進行一次集中學習。
3.領導幹部讀書班。圍繞黨史學習教育的重點內容，集中時間、集中人員、集中地點，舉辦領導幹部專題讀書班，讀書班時間不少於3天。
4.實地參觀學習。用好全省及我市豐富的黨史資源，至少組織1次黨員幹部就近就便瞻仰參觀革命遺址遺蹟、革命博物館、紀念場館等，通過實地實物、鮮活講解、互動體驗等開展現場教學，發揮好各級各類愛國主義基地和黨史教育基地的教育引導作用。
5.開展專題調研。黨員領導幹部要深入學習貫徹習近平總書記視察江蘇重要講話指示精神，結合黨委政府重點工作，把學習黨史與專題調研活動結合起來，深入基層、深入群眾，紮實開展調查研究，積極撰寫調研報告，深化學習教育成效。黨政負責人圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」主題，每人至少撰寫一篇調研報告。
6.開展專題黨課。「七一」前後，黨員領導幹部、基層黨組織書記講一次黨史專題黨課。專題黨課、專題培訓、專題宣講等具體工作方案另行下發。
7.舉辦輔導報告會。結合黨委理論中心組學習等形式，定期不定期舉辦專題講座、輔導報告會，深化黨史學習教育。
8.深入基層宣講。切實發揮黨員領導幹部在黨史學習教育中的模範帶頭作用，在深入學習調研的基礎上，精心備課講課黨員領導幹部全年開展一場以上基層理論宣講。
9.組織網上學習。利用網絡新媒體平台，組織開發微黨課舉辦黨史網絡培訓班等，每名黨員幹部全年網上學習時間不少於10學時。
10.舉辦學習競賽。舉辦「學史愛黨」知識競賽活動，組織全體黨員、發動基層群眾參與線上競賽，基層黨組織開展線下競賽活動，組織廣大黨員廣泛開展「黨史照我去奮鬥」主題徵文和演講比賽。
三、學習安排。
黨史專題學習貫穿今年全年，把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿始終，有步驟、有節奏地組織開展。
(一)從動員大會到「七一」慶祝大會。
按照中國共產黨百年歷史為基本線索，全面系統學習黨的百年奮鬥史。4月20日前，重點專題學習新民主主義革命時期歷史;5月10日前，重點專題學習社會主義革命和建設時期歷史;5月31日前，重點專題學習改革開放新時期歷史;6月份，重點專題學習黨的十八大以來的歷史。把黨在江蘇、xx的奮鬥史融入不同歷史時期進行學習。
(二)從「七一」慶祝大會到黨的十九屆六中全會。
重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，及時準確地學習習近平總書記重要講話指示精神，通過專題學習、交流研討等形式，推動黨史學習教育不斷深化。
(三)從黨的十九屆六中全會到總結大會。
把深化黨史學習教育同學習黨的十九屆六中全會精神結合起來，引導黨員幹部更好地用中央精神統一思想、統一意志統一行動。深入組織學習習近平總書記在黨史學習教育總結大會上的重要講話精神。以習近平總書記重要講話精神為指導，認真做好本地本部門本單位學習教育總結工作，確保學習教育善始善終、善作善成。
四、學習要求。
1.抓好組織領導。黨史學習教育領導小組辦公室要發揮好推動學習的「指揮部」作用，細化學習方案，堅持統籌推進，做好分類指導，推動全鎮開展好專題學習。要抓好領導幹部這個重點，發揮好黨委理論學習中心組學習「龍頭」作用，領導幹部特別是主要負責同志要以身作則、當好表率，帶頭制定學習計劃，帶頭落實學習任務。要注重抓好流動黨員、非公有制經濟組織和社會組織黨員的專題學習。
2.營造良好氛圍。堅持媒體平台聯動、線上線下互動、長短視頻結合，發揮新時代文明實踐所、站等作用。及時報道習近平總書記重要講話指示精神，及時報道開展專題學習的好經驗好做法，及時報道黨員幹部在學習過程中的收穫體會，及時回應社會關切、群眾關切，營造濃厚氛圍。3.弘揚優良學風。發揚馬克思主義優良學風，專題學習要與推動全鎮的中心工作結合起來，防止學用「兩張皮」。嚴肅學習紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止造「盆景」、走過場，防止不切實際下指標提要求、增加基層負擔。堅持效果導向，尊重群眾首創精神，鼓勵基層黨組織發揮積極性主動性創造性，根據各自特點創新學習方式，努力推動學習成果轉化為工作成效，以優異的成績向建黨100周年獻禮。

為深入貫徹落實總書記考察xx重要講話精神，按照《中共xx市委辦公廳印發〈關於開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》（xx委辦發〔2021〕s號）、《中共xx市xx區委辦公室印發〈關於開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》（x委辦〔2020〕s號），xx黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱「黨史」），具體實施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義。
今年1月8日，總書記在「不忘初心、牢記使命」主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來」。今年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想。
堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「黨史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇蹟、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習「黨史」深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習「黨史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，全力打造「無邊界的xx、有品質的xx、英雄的xx、創造的xx」，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準「三大任務」「一大平台」，扭住強化「四大功能」，圍繞加快建設「五個中心」、持續打響「四大品牌」、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，把xx真正建設成為「樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、雲的故鄉、人的樂園」，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照xxxxx為xx發展勾畫的宏偉藍圖，傳承xx作為黨的誕生地的初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現xx矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，大力實施「x信、xx、x獻」工程，深入推進「水天一色」工程，爭當生態環境領域善作善成的實幹家，在幹事創業中奮力創造新時代「xx美、xx強」新高峰新奇蹟。
二、主要措施
（一）明確參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全體幹部職工，重點是黨員和領導幹部。
（二）把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學關於「黨史」的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，全區x家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，xx幹部在線學習、學習強國、xx基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導幹部可主要依託黨組中心組學習開展「黨史」學習教育；各黨支部可通過「三會一課」和主題黨日組織黨員開展「黨史」學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台，組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及xx縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區x家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以「回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路」為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦「黨史」閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平台。
實施以考促學。為考察黨員對「黨史」的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加「學習強國」學習平台定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志願書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展「黨史」學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織政治功能，使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，釐清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部「黨史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動，確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、xx的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷，發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善於總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。

根據黨史學習教育動員大會上的重要講話和《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，以及省市委印發<關於開展黨史學習教育的實施方案>的通知》要求，現就組織開展黨史學習教育提出如下方案。
一、深刻認識重大意義
中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業的一百年，也是開闢未來的一百年。在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識組織開展黨史學習教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。三是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求,引領各項工作高質量發展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設為統領，……等重點工作，永葆堅定信念、奮鬥精神、為民情懷、擔當本色，確保黨史學習教育取得實實在在的成效，為奮鬥「十四五」、奮進新征程作出新的更大貢獻。
二、準確把握目標要求
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開闢新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。
（一）堅持學史明理（略，下同）。
（二）堅持學史增信。
（三）堅持學史崇德。
（四）堅持學史力行。
三、突出抓好學習重點
要嚴格對照黨中央《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》和上級黨委有關要求，突出抓好以下幾個方面的學習教育。
（一）深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程。（略，下同）。
（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。
（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。
（四）系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。
（五）學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神。
（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
四、學習對象。面向全體黨員幹部。以處級以上領導幹部為重點,開展學習教育實踐。
五、學習安排
黨史學習教育貫徹今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。
（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
（二）內容安排。
1、開展專題學習研討。
（1）召開黨史學習教育動員大會。
（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。
（3）召開專題研討會輔導報告會。
（4）認真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等指定學習資料和《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》等重要參考資料，供黨員幹部學習。
各單位各部門基層組織要採取「三會一課」和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學習，黨委書記,基層黨支部書記要帶頭講黨課。
（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統籌安排黨史學習教育內容，組織全體人員參加學習或現場參觀。重溫入黨誓詞。
（6）開展學習心得交流。開展黨史學習徵文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，並進行評選。交流學習成果。
（7）舉辦「學習黨史知識競賽」。舉辦「學習黨史知識競賽」活動，以部門為單位組隊參賽。
2、組織專題培訓。
（8）組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。
（9）組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以處級及以上黨領導幹部為重點，確保黨員全覆蓋。
（10）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合「學習強國」和各種專題學習。
3、抓好實踐活動。
組織黨史宣講。下半年，黨員領導幹部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員幹部群眾的學習。並結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。
4、召開專題組織生活會。
在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。
六、切實加強組織領導
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質量完成學習教育各項任務。
（一）加強統籌協調。黨史學習教育在黨委領導下，由宣傳部門牽頭負責，成立黨史學習教育領導小組，xx任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在……,具體負責日常工作。領導小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。
（二）強化督導檢查。黨史學習教育領導小組將對各單位部門開展學習教育情況進行督導檢查，實時掌握學習教育情況，加強向上級有關部門的請示彙報，及時總結好經驗好成果。
（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關於歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。切實加強思想引導和理論辨析，依託網站、宣傳欄等，開闢黨史學習專欄，深入宣傳關於黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發揮「學習強國」學習平台網站和新媒體等作用。

今年是中國共產黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。我們黨的100年，是不忘初心、牢記使命、接續奮鬥的100年，是解放思想、實事求是、與時俱進的100年，是開創歷史、奠定基業、開闢未來的100年。習近平總書記指出：「廣大黨員、幹部和人民群眾要很好學習了解黨史、新中國史，守住黨領導人民創立的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去。」百年恰是風華正茂，未來仍需風雨兼程。為紀念黨的百年誕辰，圍繞建黨一百周年，深入推進「四史」教育，傳承紅色基因，弘揚長征精神和井岡山精神，深入開展「青年紅色築夢之旅」，特在xx學生全體學生中發起xx學院「輝煌百年，盛世今朝」中共黨史學習教育主題系列活動。激勵勞關學子用忠誠和實幹慶祝黨的百年華誕，創造更加美好的未來。
一、活動主題輝煌百年，盛世今朝
二、活動時間今年2月-今年7月
三、活動內容
1、啟動儀式::紅色教育基地「學黨史」啟動儀式。
活動內容：xx學院師生到紅色教育基地「學黨史」啟動儀式，暨xx學院「輝煌百年，盛世今朝」中共黨史學習教育主題系列活動啟動儀式。
2、「踏尋先輩足跡，弘揚紅色精神」家鄉紅色文化教育基地、紅色景區走訪記錄活動。
活動對象：全體師生活動內容：動員師生利用寒假時間前往各自家鄉紅色愛國主義教育基地及紅色景區參觀學習。在學習過程中對教育基地的教育項目活動進行攝影記錄，並寫下觀後感，加強對「紅色精神」的理解。後期在各班級群以及黨員群中交流參觀感想。
3、「擔當有我，奉獻青春」志願服務活動。
活動對象：全體師生活動內容：動員全院師生假期期間在社區進行志願服務，弘揚志願精神，彰顯青春擔當。
4、「百年奮進擔使命，砥礪奮進新時代」黨史課。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：邀請學院領導為全院黨員和入黨積極分子開展黨史課學習，通過作報告，講黨史的方式宣傳中國共產黨的革命建設歷史，激勵全院黨員不忘初心、牢記使命，在新時代不懈奮鬥，不負偉大時代。
5、「走進工人群體，走進大國工匠」勞模精神勞動精神工匠精神學習實踐活動。
活動對象：全體師生活動內容：通過邀請工匠進校園，與學生面對面交流，傳授做人學藝的經驗和體會。走出校門，讓學生們走進工人群體，走進大國工匠，接受勞動精神教育。
6、作品徵集活動——「星星之火，可以燎原」。
活動對象：全體師生作品徵集反映時期：黨在革命時期的鬥爭活動內容：在全院開展建黨主題作品徵集活動，作品形式包括徵文、繪畫、書法、視頻、海報等，3月份作品徵集主題為「星星之火，可以燎原」，學習黨在革命歲月中的堅韌精神。面向全院師生徵集反映黨在革命時期鬥爭的優秀主題作品。重點挑選反映弘揚長征精神與井岡山精神的優秀作品，形成青年紅色築夢之旅在公眾號進行展示。
7、紅色文化教育基地學習實踐。
活動對象：黨員活動內容：組織學院黨員前往濟南市紅色文化教育基地（解放閣、中共山東省黨史陳列館、濟南英雄山革命烈士陵園等）進行實地考察學習。
8、黨史影視作品觀賞學習交流會。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：組織全院黨員及入黨積極分子觀看黨史影視作品（《建黨大業》、《築夢路上》、《築夢中國》、《我們一起走過》、《旗幟》、《共產黨人》《長征》《井岡山》等電影紀錄片）並集中展開一次學習交流分享會，重溫黨史，弘揚長征精神、井岡山精神，分享自己的學習心得，推介優秀影視作品。
9、作品徵集活動——「改天換地，當家作主」。
活動對象：全體師生作品徵集反映時期：黨在社會主義建設時期的成就。
活動內容：在全院開展建黨主題作品徵集活動，作品形式包括徵文、繪畫、書法、視頻、海報等，4月份作品徵集主題為「改天換地，當家作主」，了解黨在建設時期創新發展的偉大成就，學習黨直面困難的勇氣和不怕失敗的堅毅。面向全院師生徵集反映黨在社會主義建設時期鬥爭的優秀主題作品。
10、「傳承紅色基因，譜寫時代新章」黨史知識競賽。
活動對象：全體師生活動內容：在全院開展「傳承紅色基因，譜寫時代新章」黨史知識競賽，通過比賽的形式使全體師生學習黨的歷史。比賽線上線下同步展開，將採用搶答題、音視頻題、線索題等多種答題形式，以創新的比賽形式掀起學習黨史的熱潮。比賽題庫內容包含黨史和黨建兩大內容，題庫在考察黨史的同時，側重於向弘揚長征精神、井岡山精神靠攏。
11、作品徵集活動——「改革開放，中華騰飛」。
活動對象：全體師生作品徵集反映時期：黨在改革開放時期的成就活動內容：在全院開展建黨主題作品徵集活動，作品形式包括徵文、繪畫、書法、視頻、海報等，5月份作品徵集主題為「改革開放，中華騰飛」，了解黨在改革開放的大潮中豐富創新成就，貫徹致力為祖國發展的愛國主義精神和創新精神。面向全院師生徵集反映黨在改革開放時期成就的優秀主題作品。
12、「風雨兼程，砥礪前行」話劇講演活動。
活動對象：全體師生。
活動內容：組織全院師生參與「風雨奮進，砥礪前行」話劇講演活動，同學可以自由組隊，活動形式包括話劇表演及演講，主題反映黨在百年征程中進行的偉大鬥爭。優秀作品將進行彙報表演。彙報表演反映弘揚長征精神與井岡山精神的優秀演出節目與「星星之火，可以燎原」作品徵集活動反映弘揚長征精神與井岡山精神的作品一道形成青年紅色築夢之旅特輯推介展示。
13、「我想對黨說」徵文大賽。
活動對象：全體師生活動內容：面向全院師生開展「我想對黨說」徵文大賽，在建黨節前夕將自己相對黨說的話寫下來，以徵文的形式迎接建黨百年。
14、作品徵集活動集中展示。
活動內容：將前三個月徵集的優秀作品進行展示，通過星星之火，可以燎原；青年紅色築夢之旅——弘揚長征精神、井岡山精神特輯；改天換地，當家作主；改革開放，中華騰飛四個板塊在微信公眾號進行作品展出，實物作品通過展覽會展出（線下展出視實物作品數量而定）。其中，青年紅色築夢之旅——弘揚長征精神、井岡山精神特輯包括「星星之火，可以燎原」作品展示、黨史影視作品觀賞學習交流會、「傳承紅色基因，譜寫時代新章」黨史知識競賽、「風雨兼程，砥礪前行」話劇講演活動中有關反映長征精神井岡山精神的內容共同構成。
15、「喜迎建黨百年，傳唱紅色經典」紅色歌曲合唱比賽。
活動對象：全體師生活動內容：師生自由組隊，每隊10—20人或以班級為單位（根據實踐周考試周安排而定）進行合唱比賽，合唱歌曲為紅色歌曲。以歌。
聲迎接建黨一百周年的到來。
16、「銘記工運歷史，擔當時代重任」學習工人運動史活動。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：通過在學院中開展「銘記工運歷史，擔當時代重任」講座和開展工人運動史知識競賽，幫助全院師生深入了解工人運動史，通過學習中國工運史，進一步激勵師生不忘初心、銘記歷史，傳承工運精神。
17、開展黨員黨史集中學習課。
活動對象：黨員活動內容：全院黨員集中觀看學習總書記在建黨一百周年大會上的講話，觀看建黨一百周年獻禮片。
18、「獻給黨的一句話」短視頻錄製。
活動對象：全體師生活動內容：動員師生利用暑假圍繞「獻給黨的一句話」進行15—20秒的短視頻錄製，為建黨百年華誕獻禮。
19、xxx學院「輝煌百年，盛世今朝」中共黨史學習教育主題系列活動頒獎典禮。
活動內容：系列活動開展完畢後召開xx學院「輝煌百年，盛世今朝」中共黨史學習教育主題系列活動頒獎典禮暨總結大會，全面總結活動開展情況，為各項活動獲獎同學頒獎。
本次學習黨史主題活動是站在建黨一百周年的歷史節點上，勞關學子以積極的學習行動向黨的百年華誕獻禮。通過本次系列活動的開展將對勞關學子了解黨的光輝歷史、牢記初心使命、堅定理想信念具。
有重要意義。激勵勞關學子為建設社會主義現代化強國而不斷砥礪奮鬥。

3月12日下午，省中特中心南通大學基地召開主題為「學習百年黨史激發使命擔當」中共黨史專題學習會。與會成員圍繞「為什麼學」「學什麼」「怎麼學」黨史等問題展開深入討論。省中特中心南通大學基地主任成長春出席會議？
成長春指出，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義理論中國化的歷史，一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。學習黨史要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。作為馬克思主義理論工作者，要充分認識黨史學習的重大意義，通過學習黨史進一步激發使命擔當，把學習、研究、宣傳黨史貫通起來。一方面結合自身研究興趣撰寫高水平黨史；另一方面發揮自身優勢，走進社區、農村，宣傳黨的輝煌歷史，普及黨史知識，強化理論武裝，擔起時代重任。
馬克思主義學院院長、省中特中心南通大學基地副主任王明華主持會議。關於「為什麼學」黨史，王明華認為，開展黨史學習教育，對於深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，從黨的偉大奮鬥歷程中汲取奮進力量，具有重要的現實意義和歷史意義。地理科學學院黨委書記潘晴雯表示，重視黨史學習是我們黨的一個優良傳統，黨史學習教育為新時代闊步走好高校思政工作新征程注入磅礴力量。我們要用黨的「精神譜系」涵養道德品格，用黨的奮鬥歷程和優良作風鼓舞教育鬥志、明確育人方向？
關於黨史「學什麼」，基地骨幹成員蔡娟認為，要深入學習習近平總書記關於中共黨史的重要論述，特別是習近平同志《論中國共產黨歷史》這部專題文集，為我們學好黨史、做好黨史的研究和宣傳教育工作提供了基本遵循，需要認真研讀。基地主任助理吳日明表示，學習黨史要準確把握黨史發展的主題主線、主流本質，認真學習1945年4月中共六屆七中全會通過的《關於若干歷史問題的決議》和1981年6月中共十一屆六中全會通過的《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》，這兩個《決議》是學習黨史的重要參考文獻？
關於「怎麼學」黨史，教育科學學院黨委副書記、副院長徐紅波結合工作實際提出，充分發揮高校思政課主渠道作用，豐富學習形式，教學方法，提高教學時效性，提升大學生對黨史的認知。當代中國馬克思主義教研室主任虞志堅認為，作為思政課教師，要提高政治站位，自己首先把黨史這門課修好，樹立正確的黨史觀，並將黨史學習教育融入教育教學全過程，培養堪當民族復興大任的時代新人，為我校「8050」計劃添磚加瓦？
馬克思主義學院教師代表、省中特中心南通大學基地相關人員出席會議。