為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰,落實細化學校疫情防控應急演練預案,提高防範和應急處置能力,強化意識、優化流程、落實責任,確保突發事件得到及時有效處置,有效保障學校師生的生命安全和身體健康,學校擬於開學前組織3次疫情防控應急演練。演練方案如下:
一、人員分工及主要職責
校長☆☆☆擔任演練總指揮,統一調度,現場指揮,對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組:
(一)綜合協調組。
1.人員組成。
組長:☆☆☆。
成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆。
2.主要職責。
①負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作。
②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級範圍等。
③綜合評估各環節工作,提出改進意見,不斷優化應急處置流程。
(二)疫情監測組。
1.人員組成。
組長:☆☆☆。
成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆。
2.主要職責。
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測。
②疫情發生後,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者。
③對患病學生情況持續關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強後續觀察和情況排查。
(三)現場處置組。
1.人員組成。
組長:☆☆☆。
成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆。
2.主要職責。
①疫情發生後,立即組織患病學生隔離和初步診斷救治。
②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,回到班級。
③確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。
(四)對外聯絡組。
1.人員組成。
組長:☆☆☆。
成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆。
2.主要職責。
①出現疫情後,及時聯繫定點醫院,並通知學生家長。
②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。
③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。
(五)消毒防疫組。
1.人員組成。
組長:☆☆☆。
成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆。
2.主要職責。
①負責對出現疫情症狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒。
②根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作,並在學生離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。
(六)宣傳教育組。
1.人員組成。
組長:☆☆☆。
成員:☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆。
2.主要職責。
①負責疫情發生後引導控制輿論,穩定師生及家長情緒。
②對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導,引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態。
二、場景設置及處置流程
(一)每日晨檢演練,發現一學生出現發熱等疑似症狀。
1.參與晨檢的老師提前到達學校,進行消毒、體溫檢測等環節處理,做好學生晨檢準備。
2.學生到達校門處,按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序,在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。
3.值班老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等,待學生進入指定通道口,晨檢老師檢測學生體溫,檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。
4.在演練中,發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常,迅速啟動應急處置流程。
(二)課堂教學演練,發現一學生出現咳嗽等疑似症狀。
1.老師在上課過程中,發現一同學精神萎靡,並伴有咳嗽等疑似症狀,隨即對該生進行體溫測量,顯示37.6℃。
2.班主任立即上報學校疫情防控領導小組,迅速啟動應急處置流程。
(三)食堂就餐演練,發現一學生出現腹瀉等疑似症狀。
1.學生、教職工錯時就餐、分散就餐,時間安排:11:10——11:30,一、二年級;11:30——11:50,三、四年級;11:50——12:10,五、六年級。
2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買,即取即走,坐下吃飯的最後一刻才摘口罩,就餐結束後立即佩戴口罩並離開。
3.避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
4.用餐結束後,佩戴好口罩,檢查桌面保持乾淨,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
5.就餐過程中,發現一學生出現腹瀉等症狀,隨即對該生進行體溫測量,顯示37.8℃。
6.值班老師立即報告學校疫情防控領導小組,迅速啟動應急處置流程。
(四)下午放學演練,發現一學生出現嘔吐等疑似症狀。
1.放學時,為避免學生和家長大面積群體接觸,學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。
2.各班級按照規定時間準時放學,班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點,將學生有序送至指定接送點,確保學生安全。
3.在放學過程中,某班發現一學生出現嘔吐,體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告學校疫情防控領導小組,迅速啟動應急處置流程。
(五)疫情發生後,啟動應急處置流程。
1.報告。一旦發現疑似病人,值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組,領導小組啟動應急處置流程,綜合協調、疫情監測、現場處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。(疫情監測組)。
2.隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察,穩定學生情緒後,再次測量體溫,並對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動,轉移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進行消毒。(現場處置組、消毒防疫組)。
3.送醫。立即通知學生家長,由家長自駕接學生去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到,迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。(綜合協調組、對外聯絡組)。
4.排查。排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。(疫情監測組)。
5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。(綜合協調組、對外聯絡組)。
6.消毒。立即對隔離觀察區、疫情學生活動區域進行應急消毒處理。(消毒防疫組)。
7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍,並將意見報告學校疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。(綜合協調組)。
8.善後。加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論,不拍攝和發布相關視頻,不主觀臆測、誇大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發布的信息為準;積極做好患病學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他學生也要做好跟蹤,提高日常體溫監測頻次。(宣傳教育組、疫情監測組)。
三、總結反思及改進提高
演練結束後,綜合協調要梳理演練現場體溫檢測、發熱學生留觀等待區觀察、學校應急響應、疫情處置規範化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節,收集教職工提出的意見建議。
針對問題,進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗,全面提高學校應急指揮和組織協調能力,確保開學後疫情防控工作萬無一失。
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關於疫情期間培訓學校疫情防控方案[朗讀]
為進一步加強全市疫情防控常態化工作,確保「外防輸入、內防反彈」,經市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部研究決定,特制定方案如下:
一、指導思想
以習近平總書記記關於疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導,認真貫徹落實中央、省、宜昌市各級疫情防控指揮部的安排部署,準確握疫情防控形勢,按照4月20日市委常委會「兩防三常態七加強」的要求,因時因勢調整疫情情防控工作,奮力奪取疫情防控和經濟社會發展「雙勝利」。
二、工作要求
疫情防控工作要精準到點,毫不放鬆;抗擊疫情要抓好村組安全、社區防控和防醫院交叉感染兩個重點;保持在三個常態下開展工作。一是保持公眾對疫情防備心理的常態化,二是在引導防範病毒和恢復正常生活秩序中尋找平衡點保持常態化,三是醫療機構、疾控體系時刻保持警惕狀態和正常運轉的常態化。
三、工作任務
(一)進一步加強重點場所「掃碼+測溫」管理。各機關、企事業單位、商場超市、集貿市場、餐廳、交通站場等人員聚集重點公共場所落實進入人員「掃碼+測溫」管理,公交車、計程車等交通工具嚴格落實進入人員「掃碼」管理,禁止紅黃灰碼人員進入。採取措施限制客流量,推薦群眾自助購物、自助結算,科學調整候車、排隊時間,增加服務通道,減少人員聚集。其中,各機關事業單位及其二級單位由本單位負責督促落實;各企業由聯繫服務單位負責督促落實;各商場超市、集貿市場、餐廳管理由市市場監管局負責督促落實,相關鎮(辦事處)配合;各交通站場和公交車、計程車等交通工具由市交通運輸局負責督促落實。市委督查室、市督查室對各地各部門落實情況進行督查督辦,發現問題點對點交辦整改,適時進行回頭看。(責任單位:各鎮、辦事處,市直各單位)。
(二)進一步加強返當人員管控。進一步落實好全民健康排查,深挖細查各類無症狀隱形感染者、密切接觸者。嚴格落實《關於做好疫情防控重點人員閉環管理的通知》(當肺炎防指辦文〔2020〕19號)、《當陽市入境人員疫情防控工作方案》,各鎮(辦事處)要建立完善疫情防控常態化工作機制,構建重點場所重點單位重點人群「宣傳培訓——指導反饋——常態化管控」的管理工作閉環。要廣泛組織社區幹部、網格員、樓棟長、志願者團體等,進一步加強對無症狀感染者、境外返當人員、重點地區返當人員、無健康碼「綠碼」或健康證明來當返當人員等重點人員的摸排、跟蹤以及集中隔離期滿後的居家隔離督導,嚴格落實四個一律(來當前14天內有境外旅遊史的人員一律進行核酸檢測,「四類人員」一律按防控規定就地分類處置,其他人員一律送集中隔離點醫學觀察14天,返當人員一律納入當地社區、村組防控體系),建立「推送——比對——排查——反饋」的管理閉環。所有外地返當人員應在第一時間向村社區報備,市民發現未經過排查備案的境外人員和省外人員應及時向屬地社區、村(居)委會反映。市政務服務和大數據管理局、電信、移動、聯通等部門要提供數據和技術支撐,充分運用「大數據+網格化」等手段,拓展「當陽戰疫」平台功能,實現精準排查「隱性傳染源」,實時甄別網絡輿情,提升疫情防控工作的精準性、高效性。(責任單位:各鎮、辦事處,市政務服務和大數據管理局)。
(三)進一步加強工礦企業疫情防控工作。勞動密集型、規模以上企業、各工礦企業要建立、完善疫情防控組織體系、制度。嚴格落實人員崗前體檢,班前掃碼、測溫,核酸檢測做到應檢盡檢。發現有發熱、咳嗽等症狀人員,第一時間向轄區醫療衛生機構報告,按程序甄別、隔離、救治,嚴禁脫離管控、擅自出入境。企業要落實好食堂、宿舍、工作間等重點場所的通風、消殺工作,制定防控預案,加強培訓、演練。各鎮(辦事處)、市經信局、市衛健局按屬地管理原則進一步對工礦企業進行梳理,落實企業疫情防控監督檢查日報告制度,加強疫情防控技術指導、培訓和督導工作。鎮(辦事處)疫情指揮部制定、實施限下或個體門店的「一店一策」工作方案。對於拒不履行復工復產手續或準備不充分的企業,責令整改或立案查處。(責任單位:各鎮、辦事處,市經信局,市衛健局)。
(四)進一步加強限制清單類企業的管控措施。疫情未解除前,暫不開放影劇院、棋牌室、遊藝廳、網吧、舞廳、酒(茶)吧、ktv、培訓機構、室內游泳館、通風條件差空間密閉的體育場館。有序開放小餐飲、夜市。擬恢復堂食的餐飲經營單位需到當地市場監管部門進行備案,經現場核查,按照「成熟一家、開放一家」的原則有序開放。餐飲經營單位必須建立員工健康台帳,嚴格落實日晨檢制度,未經報備批准不得堂食、不得舉辦大型聚餐。各鎮(辦事處)、市市場監管局等主管單位要督促各市場經營單位落實疫情防控主體責任,切實履行復工復產企業市場主體監管措施,嚴查各經營單位防控措施落實情況,嚴查違法違規經營行為,嚴查投訴舉報反映的違法行為。(責任單位:各鎮、辦事處,市市場監管局)。
(五)進一步加強學校疫情防控和復學複課工作。認真落實「停課不停學」要求,做好網絡教學工作。結合愛國衛生運動,全力抓好校園環境衛生整治,開展安全大排查。制定落實學校「兩案」、「十二制」。按要求配齊學校專職或兼職專業衛生技術人員。嚴禁任何校外培訓機構以任何形式開展線下培訓,所有集體活動一律取消,線上培訓嚴格按規定規範開展。市教育局加強巡查督查,一經發現,立即整改,對頂風違規經營者頂格懲處。(責任單位:市教育局,市衛健局)。
(六)進一步加強醫療機構分診制度和疫情防控指導工作的落實。各級各類醫療衛生機構有序全面恢復提供正常診療服務,嚴格實行預檢分診、信息登記、個人防護,規範發熱門診就診流程和路線,引導群眾網上預約、錯峰就診。嚴格落實「八個一」、「四早」措施,按照規範做好醫護人員防護,加強重點崗位醫護人員健康監測,降低醫院內交叉感染風險。進一步做好無症狀感染者的診斷鑑別、監測追蹤、隔離和治療工作。密切關注患者症狀轉化,落實相應處置措施。進一步提升市醫院核酸檢測能力,落實教職工、醫務人員核酸檢測全覆蓋,機關企事業單位應檢盡檢,動員其他員工「願檢盡檢、能檢盡檢」。廣泛開展健康教育,加強復工復產復市復學疫情防控指導服務,指導各企事業單位發揮科技支撐,廣泛利用電子消毒儀器等對集聚場所(教室、會議室、大型賣場)進行定期消毒。(責任單位:市衛健局)。
(七)進一步加強小區管控。各鎮(辦事處)持續做好「健康碼」推廣,引導居民用微信、支付寶申領健康碼,申領率必須達到總人口數的80%以上;市直各單位落實本單位幹部職工及其家屬100%申領「健康碼」。各鎮(辦事處)落實組建社區(村)防控工作專班,組建小區(村組)防控工作隊,推進社區(村)防控和「1+1+n」服務模式,建立健全社區工作者(網格員)、民警、醫務人員為主體,社會工作者、志願者、村居民廣泛參與的社區(村)防控工作隊伍。進一步落實小區出入口管理崗位責任制,有物業管理的小區要持續加強進出人員管理,嚴格落實掃碼、測溫,對進出人員做到身份必問、信息必錄、口罩必帶,引導居民非必要不出門。對無物業管理的居民小區,各鎮(辦事處)要積極採取發動黨員幹部、志願者、小區居民等多方力量,形成常態化防控力量,落實好掃碼、測溫等管控措施。發現發熱、咳嗽等身體健康異常人員,第一時間報告轄區醫療衛生機構。嚴禁紅黃灰碼、無健康證明人員出入。通過深入開展愛國衛生運動,引導群眾樹立健康衛生理念,養成良好衛生習慣,提高自我防護意識和能力。市委督查室、市督查室做好各小區管控措施落實情況的督查檢查工作。(責任單位:各鎮、辦事處)。
四、工作要求
(一)壓實工作責任。各地各部門按照「管行業、管防控」原則,負責分管領域的防控工作。各鎮(辦事處)、市直單位、村(社區)主要負責人為防控工作第一責任人,要組建本轄區和單位防控常態化工作專班。各社區要建立健全高效的社區防控網格化隊伍,明確分工,壓實責任,確保防控工作觸角延伸到每一戶家庭、每一個人。
(二)暢通聯絡機制。各地各部門要結合我市當前正在縱深推進的愛國衛生工作,根據工作任務制定工作方案,細化工作措施,抓好工作落實。社區要緊盯防控重點環節、重點人群,及時收集疫情和防控信息,堅持日報告制度,對突發應急情況要第一時間上報。
(三)強化工作督導。市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部要加強防控工作指導和督導,紀委監委要加強防控紀律督查,對責任人不到位、工作不落實、應對不及時、上報不及時、處置不妥當,造成惡劣影響和嚴重後果的,要嚴肅進行追責問責。
一、指導思想
以習近平總書記記關於疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導,認真貫徹落實中央、省、宜昌市各級疫情防控指揮部的安排部署,準確握疫情防控形勢,按照4月20日市委常委會「兩防三常態七加強」的要求,因時因勢調整疫情情防控工作,奮力奪取疫情防控和經濟社會發展「雙勝利」。
二、工作要求
疫情防控工作要精準到點,毫不放鬆;抗擊疫情要抓好村組安全、社區防控和防醫院交叉感染兩個重點;保持在三個常態下開展工作。一是保持公眾對疫情防備心理的常態化,二是在引導防範病毒和恢復正常生活秩序中尋找平衡點保持常態化,三是醫療機構、疾控體系時刻保持警惕狀態和正常運轉的常態化。
三、工作任務
(一)進一步加強重點場所「掃碼+測溫」管理。各機關、企事業單位、商場超市、集貿市場、餐廳、交通站場等人員聚集重點公共場所落實進入人員「掃碼+測溫」管理,公交車、計程車等交通工具嚴格落實進入人員「掃碼」管理,禁止紅黃灰碼人員進入。採取措施限制客流量,推薦群眾自助購物、自助結算,科學調整候車、排隊時間,增加服務通道,減少人員聚集。其中,各機關事業單位及其二級單位由本單位負責督促落實;各企業由聯繫服務單位負責督促落實;各商場超市、集貿市場、餐廳管理由市市場監管局負責督促落實,相關鎮(辦事處)配合;各交通站場和公交車、計程車等交通工具由市交通運輸局負責督促落實。市委督查室、市督查室對各地各部門落實情況進行督查督辦,發現問題點對點交辦整改,適時進行回頭看。(責任單位:各鎮、辦事處,市直各單位)。
(二)進一步加強返當人員管控。進一步落實好全民健康排查,深挖細查各類無症狀隱形感染者、密切接觸者。嚴格落實《關於做好疫情防控重點人員閉環管理的通知》(當肺炎防指辦文〔2020〕19號)、《當陽市入境人員疫情防控工作方案》,各鎮(辦事處)要建立完善疫情防控常態化工作機制,構建重點場所重點單位重點人群「宣傳培訓——指導反饋——常態化管控」的管理工作閉環。要廣泛組織社區幹部、網格員、樓棟長、志願者團體等,進一步加強對無症狀感染者、境外返當人員、重點地區返當人員、無健康碼「綠碼」或健康證明來當返當人員等重點人員的摸排、跟蹤以及集中隔離期滿後的居家隔離督導,嚴格落實四個一律(來當前14天內有境外旅遊史的人員一律進行核酸檢測,「四類人員」一律按防控規定就地分類處置,其他人員一律送集中隔離點醫學觀察14天,返當人員一律納入當地社區、村組防控體系),建立「推送——比對——排查——反饋」的管理閉環。所有外地返當人員應在第一時間向村社區報備,市民發現未經過排查備案的境外人員和省外人員應及時向屬地社區、村(居)委會反映。市政務服務和大數據管理局、電信、移動、聯通等部門要提供數據和技術支撐,充分運用「大數據+網格化」等手段,拓展「當陽戰疫」平台功能,實現精準排查「隱性傳染源」,實時甄別網絡輿情,提升疫情防控工作的精準性、高效性。(責任單位:各鎮、辦事處,市政務服務和大數據管理局)。
(三)進一步加強工礦企業疫情防控工作。勞動密集型、規模以上企業、各工礦企業要建立、完善疫情防控組織體系、制度。嚴格落實人員崗前體檢,班前掃碼、測溫,核酸檢測做到應檢盡檢。發現有發熱、咳嗽等症狀人員,第一時間向轄區醫療衛生機構報告,按程序甄別、隔離、救治,嚴禁脫離管控、擅自出入境。企業要落實好食堂、宿舍、工作間等重點場所的通風、消殺工作,制定防控預案,加強培訓、演練。各鎮(辦事處)、市經信局、市衛健局按屬地管理原則進一步對工礦企業進行梳理,落實企業疫情防控監督檢查日報告制度,加強疫情防控技術指導、培訓和督導工作。鎮(辦事處)疫情指揮部制定、實施限下或個體門店的「一店一策」工作方案。對於拒不履行復工復產手續或準備不充分的企業,責令整改或立案查處。(責任單位:各鎮、辦事處,市經信局,市衛健局)。
(四)進一步加強限制清單類企業的管控措施。疫情未解除前,暫不開放影劇院、棋牌室、遊藝廳、網吧、舞廳、酒(茶)吧、ktv、培訓機構、室內游泳館、通風條件差空間密閉的體育場館。有序開放小餐飲、夜市。擬恢復堂食的餐飲經營單位需到當地市場監管部門進行備案,經現場核查,按照「成熟一家、開放一家」的原則有序開放。餐飲經營單位必須建立員工健康台帳,嚴格落實日晨檢制度,未經報備批准不得堂食、不得舉辦大型聚餐。各鎮(辦事處)、市市場監管局等主管單位要督促各市場經營單位落實疫情防控主體責任,切實履行復工復產企業市場主體監管措施,嚴查各經營單位防控措施落實情況,嚴查違法違規經營行為,嚴查投訴舉報反映的違法行為。(責任單位:各鎮、辦事處,市市場監管局)。
(五)進一步加強學校疫情防控和復學複課工作。認真落實「停課不停學」要求,做好網絡教學工作。結合愛國衛生運動,全力抓好校園環境衛生整治,開展安全大排查。制定落實學校「兩案」、「十二制」。按要求配齊學校專職或兼職專業衛生技術人員。嚴禁任何校外培訓機構以任何形式開展線下培訓,所有集體活動一律取消,線上培訓嚴格按規定規範開展。市教育局加強巡查督查,一經發現,立即整改,對頂風違規經營者頂格懲處。(責任單位:市教育局,市衛健局)。
(六)進一步加強醫療機構分診制度和疫情防控指導工作的落實。各級各類醫療衛生機構有序全面恢復提供正常診療服務,嚴格實行預檢分診、信息登記、個人防護,規範發熱門診就診流程和路線,引導群眾網上預約、錯峰就診。嚴格落實「八個一」、「四早」措施,按照規範做好醫護人員防護,加強重點崗位醫護人員健康監測,降低醫院內交叉感染風險。進一步做好無症狀感染者的診斷鑑別、監測追蹤、隔離和治療工作。密切關注患者症狀轉化,落實相應處置措施。進一步提升市醫院核酸檢測能力,落實教職工、醫務人員核酸檢測全覆蓋,機關企事業單位應檢盡檢,動員其他員工「願檢盡檢、能檢盡檢」。廣泛開展健康教育,加強復工復產復市復學疫情防控指導服務,指導各企事業單位發揮科技支撐,廣泛利用電子消毒儀器等對集聚場所(教室、會議室、大型賣場)進行定期消毒。(責任單位:市衛健局)。
(七)進一步加強小區管控。各鎮(辦事處)持續做好「健康碼」推廣,引導居民用微信、支付寶申領健康碼,申領率必須達到總人口數的80%以上;市直各單位落實本單位幹部職工及其家屬100%申領「健康碼」。各鎮(辦事處)落實組建社區(村)防控工作專班,組建小區(村組)防控工作隊,推進社區(村)防控和「1+1+n」服務模式,建立健全社區工作者(網格員)、民警、醫務人員為主體,社會工作者、志願者、村居民廣泛參與的社區(村)防控工作隊伍。進一步落實小區出入口管理崗位責任制,有物業管理的小區要持續加強進出人員管理,嚴格落實掃碼、測溫,對進出人員做到身份必問、信息必錄、口罩必帶,引導居民非必要不出門。對無物業管理的居民小區,各鎮(辦事處)要積極採取發動黨員幹部、志願者、小區居民等多方力量,形成常態化防控力量,落實好掃碼、測溫等管控措施。發現發熱、咳嗽等身體健康異常人員,第一時間報告轄區醫療衛生機構。嚴禁紅黃灰碼、無健康證明人員出入。通過深入開展愛國衛生運動,引導群眾樹立健康衛生理念,養成良好衛生習慣,提高自我防護意識和能力。市委督查室、市督查室做好各小區管控措施落實情況的督查檢查工作。(責任單位:各鎮、辦事處)。
四、工作要求
(一)壓實工作責任。各地各部門按照「管行業、管防控」原則,負責分管領域的防控工作。各鎮(辦事處)、市直單位、村(社區)主要負責人為防控工作第一責任人,要組建本轄區和單位防控常態化工作專班。各社區要建立健全高效的社區防控網格化隊伍,明確分工,壓實責任,確保防控工作觸角延伸到每一戶家庭、每一個人。
(二)暢通聯絡機制。各地各部門要結合我市當前正在縱深推進的愛國衛生工作,根據工作任務制定工作方案,細化工作措施,抓好工作落實。社區要緊盯防控重點環節、重點人群,及時收集疫情和防控信息,堅持日報告制度,對突發應急情況要第一時間上報。
(三)強化工作督導。市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部要加強防控工作指導和督導,紀委監委要加強防控紀律督查,對責任人不到位、工作不落實、應對不及時、上報不及時、處置不妥當,造成惡劣影響和嚴重後果的,要嚴肅進行追責問責。
為進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學校開學後良好的秩序,師生的健康和安全,我校結合實際情況,制定本校疫情防控應急演練方案:
一、人員分工及主要職責。
1、成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組,統一調度,現場指揮,對重大問題進行決策。
組長:xxx
副組長:xxxxx
成員:xxxxxxxx
小組下設立演練評估組、疫情監測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩組等。
2、演練評估組。
組長:xxx
成員:xxxxxxxx
主要職責:
①負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作;
②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級範圍等;
③綜合評估各環節工作,提出改進意見,不斷優化應急處置。
流程。
3、疫情監測組。
組長:xxx
成員:xxxxxxxx
主要職責。
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測;
②疫情發生後,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;
③對患病學生情況持續關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強後續觀察和情況排查。
4、現場消毒組。
組長:xxx
成員:xxxxxxxx
主要職責。
①負責對進入校園的師生、物品進行消毒;
②負責對出現疫情症狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;
③根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作,並在學生離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。
5、信息排查組。
組長:xxx
成員:xxxxxxx
主要職責:
①排查隔離密切接觸者,出現疫情後,及時聯繫定點醫院,並通知學生家長;
②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;
③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。
6、隔離工作組。
組長:xxx
成員:xxxxxxx
主要職責:
①疫情發生後,立即組織患病學生隔離和初步診斷救治;
②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,回到班級;
③確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。
7、宣傳維穩組。
組長:xxx
成員:xxxxxxx
主要職責:
①普及疫情防控相關知識。
負責疫情發生後引導控制輿論,穩定師生及家長情緒;
②對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導,引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態。
二、場景設置及演練流程。
在開學前組織教職工開展三次全面的疫情防控應急演練,使。
各工作組熟練工作流程,落實演練環節,進一步提升應對突發事件的能力。
場景一:入校體溫檢測演練。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生排隊等候進入校園開始,早晨入校時學生戴好口罩,手持健康卡,並保持一米左右間距,分三條通道排隊進入學校。
入校時依次走過測溫區,檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測,並對學生自行車、書包等物品進行消毒。體溫正常、無其他症狀者,有序進入班級上課。
體溫異常的學生由專人帶至隔離區,送至複測區,由校醫再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。
場景二:教室體溫檢測演練。
學生戴好口罩進入教室後,由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測,體溫全部正常,等候上課。疫情監測組對體溫檢測和消毒做好記錄。當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯繫防疫員及時將學生臨時帶至隔離室處理,由消毒組派專人對教室進行清潔消毒。
場景三:晨午檢演練。
在學生上交健康卡的基礎上,每天進行晨檢、午檢,對缺勤學生進行電話跟蹤,了解其具體情況。在午餐前由班主任為學生進行測溫,疫情監測組做詳細記錄,如發現異常情況,由專人將學生送至隔離室,現場消毒組進行班內消毒,並對學生進行疏散,同時通知家長,逐級上報相關部門。
每天對教室進行至少3次通風,放學後進行一次徹底消毒,門把手、教學用品等隨時用酒精進行擦拭。
場景四:學生用餐演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐,時間安排:11:00——11:20,一、二年級;11:25——11:45,三、四年級;11:50——12:10,五、六年級。師生就餐時須佩戴口罩,進入食堂時需排隊洗手,進行間隔水龍頭洗手,用手部烘乾機烘乾。分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。疫情監測組對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
食堂分發套餐,即取即走,實行分區用餐,到餐位坐下吃飯的最後一刻才摘口罩,就餐結束後立即佩戴口罩並離開。避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結束後,佩戴好口罩,檢查桌面保持乾淨,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
用餐後食堂對全部餐具和就餐環境進行消毒。
場景五:下午放學演練。
把好離校關,下午放學後,為避免學生和家長大面積群體接觸,學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排:15:00一年級,15:30二年級,16:00三年級,16:30四年級,17:00五年級,17:30六年級。各班級按照規定時間準時放學,班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點,將學生有序送至指定接送點,確保學生安全。
放學時排隊,大家都保持一米的間距,家長隊伍和孩子隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場景六:異常情況處置演練。
當發現學生體溫異常時,迅速啟動應急預案,教師報告給學校異常情況處置負責人,然後由專人帶領學生到指定隔離室,同時將同教室內學生轉移至備用教室之後,對教室進行消毒通風。具體步驟如下:
1.報告。一旦發現疑似病人,值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組,領導小組啟動應急處置流程,疫情監測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。(疫情監測組)。
2.隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察,穩定學生情緒後,再次測量體溫,並對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動,轉移到備用教室,現場消毒組對該。
班教室進行消毒。(現場消毒組、隔離工作組)。
3.送醫。立即通知學生家長,由家長自駕接學生去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到,迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。(信息排查組、疫情監測組)。
4.排查。排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。(信息排查組)。
5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。(疫情監測組)。
6.消毒。立即對隔離觀察區、疫情學生活動區域進行應急消毒處理。(現場消毒組)。
7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍,並將意見報告學校疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。(疫情監測組)。
8.善後。加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論,不拍攝和發布相關視頻,不主觀臆測、誇大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發布的信息為準;積極做好患病學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他學生也要做好跟蹤,提高日常體溫監測頻次。(維穩組、疫情監測組)。
三、總結反思及改進提高。
演練結束後把好總結關,對演練情況進行全面梳理,查缺補漏,針對不足收集教職工提出的意見建議。進一步完善流程、細化措施,力爭人員到位、物質到位、措施到位、落實到位。
本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性,進一步提升了我校應對疫情的實戰操作能力。春已暖,花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式,迎接每一個孩子的歸來。
一、人員分工及主要職責。
1、成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組,統一調度,現場指揮,對重大問題進行決策。
組長:xxx
副組長:xxxxx
成員:xxxxxxxx
小組下設立演練評估組、疫情監測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩組等。
2、演練評估組。
組長:xxx
成員:xxxxxxxx
主要職責:
①負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作;
②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級範圍等;
③綜合評估各環節工作,提出改進意見,不斷優化應急處置。
流程。
3、疫情監測組。
組長:xxx
成員:xxxxxxxx
主要職責。
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測;
②疫情發生後,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;
③對患病學生情況持續關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強後續觀察和情況排查。
4、現場消毒組。
組長:xxx
成員:xxxxxxxx
主要職責。
①負責對進入校園的師生、物品進行消毒;
②負責對出現疫情症狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;
③根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作,並在學生離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。
5、信息排查組。
組長:xxx
成員:xxxxxxx
主要職責:
①排查隔離密切接觸者,出現疫情後,及時聯繫定點醫院,並通知學生家長;
②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;
③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。
6、隔離工作組。
組長:xxx
成員:xxxxxxx
主要職責:
①疫情發生後,立即組織患病學生隔離和初步診斷救治;
②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,回到班級;
③確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。
7、宣傳維穩組。
組長:xxx
成員:xxxxxxx
主要職責:
①普及疫情防控相關知識。
負責疫情發生後引導控制輿論,穩定師生及家長情緒;
②對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導,引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態。
二、場景設置及演練流程。
在開學前組織教職工開展三次全面的疫情防控應急演練,使。
各工作組熟練工作流程,落實演練環節,進一步提升應對突發事件的能力。
場景一:入校體溫檢測演練。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生排隊等候進入校園開始,早晨入校時學生戴好口罩,手持健康卡,並保持一米左右間距,分三條通道排隊進入學校。
入校時依次走過測溫區,檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測,並對學生自行車、書包等物品進行消毒。體溫正常、無其他症狀者,有序進入班級上課。
體溫異常的學生由專人帶至隔離區,送至複測區,由校醫再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。
場景二:教室體溫檢測演練。
學生戴好口罩進入教室後,由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測,體溫全部正常,等候上課。疫情監測組對體溫檢測和消毒做好記錄。當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯繫防疫員及時將學生臨時帶至隔離室處理,由消毒組派專人對教室進行清潔消毒。
場景三:晨午檢演練。
在學生上交健康卡的基礎上,每天進行晨檢、午檢,對缺勤學生進行電話跟蹤,了解其具體情況。在午餐前由班主任為學生進行測溫,疫情監測組做詳細記錄,如發現異常情況,由專人將學生送至隔離室,現場消毒組進行班內消毒,並對學生進行疏散,同時通知家長,逐級上報相關部門。
每天對教室進行至少3次通風,放學後進行一次徹底消毒,門把手、教學用品等隨時用酒精進行擦拭。
場景四:學生用餐演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐,時間安排:11:00——11:20,一、二年級;11:25——11:45,三、四年級;11:50——12:10,五、六年級。師生就餐時須佩戴口罩,進入食堂時需排隊洗手,進行間隔水龍頭洗手,用手部烘乾機烘乾。分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。疫情監測組對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
食堂分發套餐,即取即走,實行分區用餐,到餐位坐下吃飯的最後一刻才摘口罩,就餐結束後立即佩戴口罩並離開。避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結束後,佩戴好口罩,檢查桌面保持乾淨,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
用餐後食堂對全部餐具和就餐環境進行消毒。
場景五:下午放學演練。
把好離校關,下午放學後,為避免學生和家長大面積群體接觸,學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排:15:00一年級,15:30二年級,16:00三年級,16:30四年級,17:00五年級,17:30六年級。各班級按照規定時間準時放學,班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點,將學生有序送至指定接送點,確保學生安全。
放學時排隊,大家都保持一米的間距,家長隊伍和孩子隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場景六:異常情況處置演練。
當發現學生體溫異常時,迅速啟動應急預案,教師報告給學校異常情況處置負責人,然後由專人帶領學生到指定隔離室,同時將同教室內學生轉移至備用教室之後,對教室進行消毒通風。具體步驟如下:
1.報告。一旦發現疑似病人,值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組,領導小組啟動應急處置流程,疫情監測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。(疫情監測組)。
2.隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察,穩定學生情緒後,再次測量體溫,並對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動,轉移到備用教室,現場消毒組對該。
班教室進行消毒。(現場消毒組、隔離工作組)。
3.送醫。立即通知學生家長,由家長自駕接學生去醫院就醫;如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到,迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。(信息排查組、疫情監測組)。
4.排查。排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。(信息排查組)。
5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。(疫情監測組)。
6.消毒。立即對隔離觀察區、疫情學生活動區域進行應急消毒處理。(現場消毒組)。
7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍,並將意見報告學校疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。(疫情監測組)。
8.善後。加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論,不拍攝和發布相關視頻,不主觀臆測、誇大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發布的信息為準;積極做好患病學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他學生也要做好跟蹤,提高日常體溫監測頻次。(維穩組、疫情監測組)。
三、總結反思及改進提高。
演練結束後把好總結關,對演練情況進行全面梳理,查缺補漏,針對不足收集教職工提出的意見建議。進一步完善流程、細化措施,力爭人員到位、物質到位、措施到位、落實到位。
本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性,進一步提升了我校應對疫情的實戰操作能力。春已暖,花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式,迎接每一個孩子的歸來。
為深入學習貫徹習近平總書記關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控的重要指示批示精神,認真落實黨中央、國務院決策部署和省委省政府、市委市政府、高新區工管委工作要求,做好高新區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,進一步有效預防和及時控制新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延,充分發揮志願者示範引領作用,弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神,現制定高新區加強疫情防控開展志願服務活動工作方案如下。
一、指導思想
按照六盤水高新技術產業開發區新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部的統一部署,充分發揮各類志願者的帶頭作用,引導公眾正確看待疫情,切實提高防範意識和防範能力,有效開展群防群治,確保社會大局穩定,營造萬眾一心、防控疫情、眾志成城、克服困難的輿論氛圍,確保取得疫情防控阻擊戰的全面勝利。
二、工作職責
採取自願報名原則向轄內各社區、村(居)居民及各界社會人士招募志願者加入到高新區志願服務隊伍,由各社區服務中心、六盤水南收費站卡點工作組、南客運站卡點工作組組織開展防疫宣傳活動、卡點值守工作、環境衛生整治、發放防疫物資等工作。
三、工作要求
(一)張貼招募令:各社區服務中心在轄區內張貼志願者招募令,積極發動群眾報名參與疫情防控志願服務工作。
(二)做好志願者登記工作:各社區服務中心要認真核查志願者及志願者家屬是否為五類重點人員,志願者身體是否健康、有無基礎性疾病、近一個月無發熱等病史,無感冒、咳嗽、發燒等症狀,並簽訂告知書。
(三)做好管理和服務工作:各社區服務中心要認真管理招募的志願者,統一安排部署服務崗位和服務類別。及時登錄「志願貴州」(www.zygz.org.cn),錄入志願者信息,按照程序做好項目登記工作。組織志願者根據《關於為防疫一線志願者購買保險的通知》精神,引導志願者完善個人信息,按照保險領取流程完成保險領取工作。
一、指導思想
按照六盤水高新技術產業開發區新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部的統一部署,充分發揮各類志願者的帶頭作用,引導公眾正確看待疫情,切實提高防範意識和防範能力,有效開展群防群治,確保社會大局穩定,營造萬眾一心、防控疫情、眾志成城、克服困難的輿論氛圍,確保取得疫情防控阻擊戰的全面勝利。
二、工作職責
採取自願報名原則向轄內各社區、村(居)居民及各界社會人士招募志願者加入到高新區志願服務隊伍,由各社區服務中心、六盤水南收費站卡點工作組、南客運站卡點工作組組織開展防疫宣傳活動、卡點值守工作、環境衛生整治、發放防疫物資等工作。
三、工作要求
(一)張貼招募令:各社區服務中心在轄區內張貼志願者招募令,積極發動群眾報名參與疫情防控志願服務工作。
(二)做好志願者登記工作:各社區服務中心要認真核查志願者及志願者家屬是否為五類重點人員,志願者身體是否健康、有無基礎性疾病、近一個月無發熱等病史,無感冒、咳嗽、發燒等症狀,並簽訂告知書。
(三)做好管理和服務工作:各社區服務中心要認真管理招募的志願者,統一安排部署服務崗位和服務類別。及時登錄「志願貴州」(www.zygz.org.cn),錄入志願者信息,按照程序做好項目登記工作。組織志願者根據《關於為防疫一線志願者購買保險的通知》精神,引導志願者完善個人信息,按照保險領取流程完成保險領取工作。
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