實習時間:20xx年xx月—xx月。
單位名稱:xxx公司。
實習單位介紹:
xx有限公司成立於2001年,有著50多年的服裝製造經驗。是擁有上千人的大型國有企業。是廣州市有關部門批准組建的以國有股為主體,吸納社會法人和自然人入股的股份有限公司,註冊資本金8000萬元,擁有75000多平方米的廠房,5000多人的勞動工人,擁有erp系統管理和先進的生產設備。公司連續多年被評為全國出口最大500家企業和廣州市出口50強企業之一,擁有時裝、女裝、休閒、褲業、運動等五個聯繫在一起的分公司。
主要經營服裝出口加工生意,主要從事各類服裝、服飾製品、紡織製成品的生產、銷售和進出口業務。經營品種包括各種優質棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料製成的70餘個品種的服裝以及床上用品、旅遊用品及雜品等。市場遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。
實習目的:
實習在於培養動手能力,使所學的專業理論知識與相結合,為更好的適應社會的需求打下良好的基礎。通過到服裝企業生產一線實踐的方式,對服裝生產從設計、裁剪、工藝製作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的.專業技能與生產管理能力得到系統的、強化的、實戰的訓練。
實習內容:
實習的主要內容是圍繞服裝專業高級技術崗位實用性人才所必備的基礎技能制定的,分為四個部分:
l、服裝頂崗實習cad,包括效果圖cad、紙樣cad、放縮cad、排料cad
2、服裝頂崗實習制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業制板。
3、服裝頂崗實習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開始到縫製的整個過程以及後整理的整個工藝流程的每一個環節的技術要求。
4、服裝生產管理,做到了解整個企業的生產特點,生產線的組織,各個階段質量的控制方法等等。
實習體會:
我們實習所在的工廠是廣州歐雅服裝有限下屬的時裝分公司,具有所加工的產品種類繁多,變化快,且產品完成質量好,工藝規範等諸多優勢,非常適合作為我們學習觀摩的服裝企業。這是我第一次正式與社會接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,從到社會,環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老闆,同學變成同事,相處之後完全不同,一切都處在巨大的轉變中。
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關於中醫藥實習總結[朗讀]
回顧一學期的工作,我們始終堅持以黨的精神為指引,牢固樹立和全面落實科學發展觀,與時俱進,開拓創新,以迎「提高普九」檢查為契機,全面提高教育教學質量,以堅持建設規範化、現代化的優質特殊教育學校為目標,著力增強學校的教育合力,在各級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現總結如下:
一、注重內涵提升,全面提高師德建設。
學校教師的師德教育是一個永恆的主題。一學期來,學校注重全員德育意識的培養,開展全員德育培訓,在全體教職員工中進行德育思想的討論和交流,以提高全體教師的思想內涵。一直以來,學校堅持要求教師在工作中扮演好「四個角色」:照顧孩子的保育員、肢殘孩子的護理員、心理障礙孩子的心理醫生、引導孩子健康成長的專業教師;要有「三心」:愛心、耐心、恆心。
1、加強青年教師培養。本學期,學校著力培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質青年教師隊伍。這學期學校來了四名新教師,為使這些年輕教師很快融入到學生之中,使他們快速成長起來,我們學校以「青藍工程」為依託,採用「師傅帶徒弟」的新老傳承的辦法去做年輕教師的培養工作,由工作作風紮實,教學業務能力強的教師做師傅,積極傳授自己在理論和實踐中的經驗,而年輕教師積極承接老教師的成功經驗和方法。要求新教師必須跟隨老教師全程聽課,參與備課、診斷和教學,然後老教師提出提高和改進意見,從而使年輕教師能夠在一個較高的台階上起步,從而達到「百尺竿頭更進一步」的培養效果。同時,學校堅持學習典型師德事跡,樹立校內師德標兵,激勵這些剛上崗青年教師,紮根特教事業。經過一學期的.實踐,這些剛上崗的青年教師,每天都穿梭於學生之中,她們利用自己住校的優先條件,每天早晚深入學生宿舍,早晨學生沒有醒來,他們已經早早地醒來,輕輕地走進學生宿舍,為學生的早起做準備,晚上,他們也總是等到孩子們入睡以後,才悄悄離去,年紀小一點的孩子剛入校,不懂規矩,她們 就一點一滴的教,學生拉褲子尿褲子的事時有發生,她們也絲毫沒有嫌棄,在孩子們最需要她們的時候,我們總會看見這些年輕教師深情的臉龐。在老教師的帶動下,她們角色進入得非常快,深受學生的喜愛,贏得家長的好評。特殊教育學校的特殊性使這些投入到特教工作的年輕人,無悔地付出了自己的青春。
2、加強班主任工作管理。學校班主任工作是學校的中堅力量,由於學生住校,給班主任的工作加大了難度,學校通過召開每月一次的班主任例會,加強對班主任的業務培訓,尤其是新班主任的培訓,牢固樹立「以學生髮展為本」、「為學生服務」的教育思想,使班主任的職責比以前更加明確,現在,學校班主任的隊伍非常的年輕化,在九月份,學校帶領這些年輕的班主任進行了一次xxxx市班主任培訓活動,這支年輕的隊伍在工作中逐漸顯現出任勞任怨,以身作則的品格,在學校的各項活動中都發揮出色。班主任劉清華老師是我校多年的師德典型,今年教師節,她又榮獲大連市教育系統「仁愛之師」的榮譽稱號,並被邀到沙河口區教育系統進行經驗交流。梁曉軍老師參加的「蓮城人講蓮成故事」比賽,榮獲三等獎。
二、以校為本,全面提升教育教學質量。
1、以「提高普九」為契機,加強學校檔案管理。
今年是「提高普九」檢查的關鍵一年,學校領導重視、全員參與保質保量地迎接 「提高普九」檢查,雖然學校在硬體設備距離普九檢查要求的標準還有一定的差距,但由於學校面臨搬遷改造,本著節約成本的原則,學校沒有過多進行這方面的投入,學校著力加強學校軟環境的建設,並以此為契機,加強學校檔案建設,全面提升教育教學質量。在十月中旬,省督導團來我校進行普九檢查,對我校給予很高的評價。
2、重視校本研訓指導,提升教師的教育理念。
開學初,學校制訂了學期教研計劃,做到三個保證:保證時間、保證人數、保證質量。兩個提高:教師做課能力提高,理論水平得到提高。重點組織全體教師學習了《綱要解讀》、各科《聾校語文課程標準》《聾校數學課程標準》及《標準解讀》,並組織全體教師進行了參與式的討論,做到邊討論邊研究。使我校的課堂教學有了一個根本地改觀。學校通過教學反思交流,讀書筆記交流等形式的校本培訓,挖掘出了我們青年教師的學習及研究的潛力,用我們自己的經驗,探索後的思考來打動我們全體教師,收到了良好的效果,我們的教師在學科專業知識和教育等方面有了較大的進步,這也是教師專業成長的起步。
3、營造教育科研氛圍,提升教師的專業素養。
當今學校要生存、要發展,離不開教育科研,教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質量、以科研促發展的理念,積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。一學期來,學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。學校教師根據科研成果,整理成學校校本課程,如《數學與生活》、《語文與生活》、《社會實踐與生活》、《藝術與生活》等校本課程正如火如荼地展開,教師教研氛圍濃厚。今年省科研課題總結,我校關軍教師的校本課《皮口的海》獲得省內優秀課,此外,學校積極鼓勵教師投身教育教學改革,撰寫教學體會文章,呂艷《帖進特殊孩子,保護鄉土特色》榮獲省優秀。
4、活化課堂教學,提高教學質量。
每學期,學校要求每位教師上一節組內交流課,全組集體評議,在學期末學校根據學科和年齡段教學的重點,指派三名教師上一次觀摩課。組織全校教師課下立即進行評議,這樣即上即評,大家直言不諱,互相學習互相促進,通過看課和聽評議,課堂教學都能得到提高。
平日裡學校要求教師將學生帶出課堂,走進生活,對學生社會實踐能力指導。把對學生的教育舞台從課堂向課外延伸,從學校向社會拓展,讓學生在各種實踐的平台上增長知識、鍛鍊技能、陶冶情操,為學生能夠很好的步入社會,適應社會生活打基礎。此外,學校要求教師每周要出外上一節社會實踐課,將在課堂學的知識來指導學生的生活實際,學以致用。
5、開展教師基本功競賽,提升教師的業務能力。
學校每學期都開展基本功大賽活動,今年,學校組織教師開展演講比賽、手語比賽、粉筆字大賽,以競賽的形式促進教師業務能力的提升,我校年輕教師進步很快。10月xxxx市信息技術說課大賽,我校選送梁曉軍、張義鵬為參賽選手,最終梁曉軍獲得大賽的一等獎,張義鵬獲得大賽優秀獎。張義鵬教師參加全國聾教育專業信息技術大賽,榮獲三等獎,這是我們遼寧地區唯一獲獎的教師。
6、加強隨班就讀指導,豐富學校文化內涵。
我校作為xxxx市的特教中心,本身輻射的下面各農村小學隨班就讀的指導工作,學校一直以來堅持走下去,到各基層學校中,全面了解隨班就讀的學生在各普通學校的就讀情況,讓這些隨班就讀生全面融合在各項教育教學活動中,讓他們享受到同等的教育資源。在了解中,我們也認識到尤其是農村學校隨班就讀的工作力度越來越大,生源越來越多,這也為我們今後的教育工作提供了新的契機,也為廣大特教教師深化理論知識和研究特殊教育提供了新的課題,也豐富學校的文化內涵。
三、挖掘校園資源,豐富校園文化。
1、加強德育教育,促進殘障孩子健全人格的形成。
學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生髮展為根本,推動校園文化建設,我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下,激發學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。低年級訓練學生生活常規和衛生習慣,中高年級培養學生社會公德意識,合作意識,自我服務意識及為社會服務意識,養成勞動習慣,克服懶惰的心理。今年我們還開展了節水、節電、節糧競賽,讓學生互相監督,養成良好習慣。我們的教育目標,是通過培養一批具有良好道德認識的殘疾人,讓他們在社會上受到理解和尊重。今年的重陽節,學校組織一些高年級的大學生到社區孤寡老人家中幫助清掃衛生,力求學生在奉獻自我的同時,將社會的關愛傳遞給更多需要幫助的人,具有一顆感恩的心。
2、以賽促練,促進學生全面發展。
這學期,學校在組織學生開展了豐富多彩的競賽活動,來促進學生髮展。為提高學生練字的積極性,培養學生良好的寫字習慣,十一月舉行了寫字比賽,端正學生學習的態度;十二月舉行了作業本展,展示了學生的日記本、手抄報,以及各學科的作業本,督促學生平時認真完成作業,這樣以比賽形式促動學生學習的積極性,學校學生學習氛圍很濃。
3、豐富學生的文體活動,促進學生身心的健康發展。
為使學生們的身心得到健康的發展,學校開展了一系列的文體活動。體育方面,本學期,學校制定周密的計劃,在9月份舉行了趣味運動會,10月份舉行了廣播體操隊列展示,11月份舉行了跳繩比賽,12月份舉行了丟沙包對抗賽,學生在體育活動中,不但鍛鍊了體質,還促進學生多方面的發展,此外學校還定期開展體檢,10月份學校組織學校全體教師對學生進行了一次體檢,檢測學生的視力,身高、體重、脈搏等,並對體重超標的學生提出加強運動,吃飯定量等要求。文藝方面,基本上每天下午冷老師都帶領舞蹈隊學生進行舞蹈基本功的訓練,學校呂麗婷同學在今年的3月份被選送到國家殘疾藝術團,並於9月份參加了殘奧會的開閉幕式的表演,這對其他的小舞蹈演員來說也是一個鼓舞,也是我校的驕傲。星瑪電梯員工每月來我校同師生一起聯歡,學生的舞蹈展示,也給這些員工留下深刻的印象。
四、強化安全管理,確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,有鑒於此,學校經常教育全體師生必須牢固樹立「安全重於泰山」的意識,學校充分利用周會、學生例會、班隊會、宣傳窗、觀看vcd等各種陣地,在全體師生中,進一步增強安全工作的觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育,積極採取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、學生住宿安全、鍋爐等的安全工作,多次組織人員檢查學校的安全狀況,從而確保了學校平安。
五、學校面臨主要問題:
1、智障孩子住校後,管理的成本提高,管理難度加大(城市的培智學校不住宿)。入學很長一段時間,生活行為習慣較差(不講個人衛生,隨地大小便,不愛惜公物),年齡稍大生理成熟,自控能力較差。這些靠說教很難奏效,只能依賴教師細緻的跟蹤和看護(我們新建學校就提到教學區域和生活區域的隔離)。在校學生生病需要及時送醫院,教師需要隨時到位,工作沒有具體的時間界限。
2、特殊教育中心的功能,是讓xxxx市所有殘障兒童受到必要的教育,使他們將來更好的發展。目前我們隨班就讀的孩子分布在全市農村各地,要完成對他們必要的跟蹤指導任務,除了時間,還要一定的人力和財力的保證。
xxxx年對於我們特殊教育學校來說是值得紀念的一年,取得的成績是令人鼓舞的。在肯定成績的同時,我們也要清醒意識到學校事業發展、教育教學改革中還有不少問題和困惑,學校的內涵建設、辦學特色建設還需要深入研究,對於這些問題,我們仍要冷靜思考,群策群力,為開創學校發展的新局面,為創建xxxx市特教中心而不懈努力。
一、注重內涵提升,全面提高師德建設。
學校教師的師德教育是一個永恆的主題。一學期來,學校注重全員德育意識的培養,開展全員德育培訓,在全體教職員工中進行德育思想的討論和交流,以提高全體教師的思想內涵。一直以來,學校堅持要求教師在工作中扮演好「四個角色」:照顧孩子的保育員、肢殘孩子的護理員、心理障礙孩子的心理醫生、引導孩子健康成長的專業教師;要有「三心」:愛心、耐心、恆心。
1、加強青年教師培養。本學期,學校著力培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質青年教師隊伍。這學期學校來了四名新教師,為使這些年輕教師很快融入到學生之中,使他們快速成長起來,我們學校以「青藍工程」為依託,採用「師傅帶徒弟」的新老傳承的辦法去做年輕教師的培養工作,由工作作風紮實,教學業務能力強的教師做師傅,積極傳授自己在理論和實踐中的經驗,而年輕教師積極承接老教師的成功經驗和方法。要求新教師必須跟隨老教師全程聽課,參與備課、診斷和教學,然後老教師提出提高和改進意見,從而使年輕教師能夠在一個較高的台階上起步,從而達到「百尺竿頭更進一步」的培養效果。同時,學校堅持學習典型師德事跡,樹立校內師德標兵,激勵這些剛上崗青年教師,紮根特教事業。經過一學期的.實踐,這些剛上崗的青年教師,每天都穿梭於學生之中,她們利用自己住校的優先條件,每天早晚深入學生宿舍,早晨學生沒有醒來,他們已經早早地醒來,輕輕地走進學生宿舍,為學生的早起做準備,晚上,他們也總是等到孩子們入睡以後,才悄悄離去,年紀小一點的孩子剛入校,不懂規矩,她們 就一點一滴的教,學生拉褲子尿褲子的事時有發生,她們也絲毫沒有嫌棄,在孩子們最需要她們的時候,我們總會看見這些年輕教師深情的臉龐。在老教師的帶動下,她們角色進入得非常快,深受學生的喜愛,贏得家長的好評。特殊教育學校的特殊性使這些投入到特教工作的年輕人,無悔地付出了自己的青春。
2、加強班主任工作管理。學校班主任工作是學校的中堅力量,由於學生住校,給班主任的工作加大了難度,學校通過召開每月一次的班主任例會,加強對班主任的業務培訓,尤其是新班主任的培訓,牢固樹立「以學生髮展為本」、「為學生服務」的教育思想,使班主任的職責比以前更加明確,現在,學校班主任的隊伍非常的年輕化,在九月份,學校帶領這些年輕的班主任進行了一次xxxx市班主任培訓活動,這支年輕的隊伍在工作中逐漸顯現出任勞任怨,以身作則的品格,在學校的各項活動中都發揮出色。班主任劉清華老師是我校多年的師德典型,今年教師節,她又榮獲大連市教育系統「仁愛之師」的榮譽稱號,並被邀到沙河口區教育系統進行經驗交流。梁曉軍老師參加的「蓮城人講蓮成故事」比賽,榮獲三等獎。
二、以校為本,全面提升教育教學質量。
1、以「提高普九」為契機,加強學校檔案管理。
今年是「提高普九」檢查的關鍵一年,學校領導重視、全員參與保質保量地迎接 「提高普九」檢查,雖然學校在硬體設備距離普九檢查要求的標準還有一定的差距,但由於學校面臨搬遷改造,本著節約成本的原則,學校沒有過多進行這方面的投入,學校著力加強學校軟環境的建設,並以此為契機,加強學校檔案建設,全面提升教育教學質量。在十月中旬,省督導團來我校進行普九檢查,對我校給予很高的評價。
2、重視校本研訓指導,提升教師的教育理念。
開學初,學校制訂了學期教研計劃,做到三個保證:保證時間、保證人數、保證質量。兩個提高:教師做課能力提高,理論水平得到提高。重點組織全體教師學習了《綱要解讀》、各科《聾校語文課程標準》《聾校數學課程標準》及《標準解讀》,並組織全體教師進行了參與式的討論,做到邊討論邊研究。使我校的課堂教學有了一個根本地改觀。學校通過教學反思交流,讀書筆記交流等形式的校本培訓,挖掘出了我們青年教師的學習及研究的潛力,用我們自己的經驗,探索後的思考來打動我們全體教師,收到了良好的效果,我們的教師在學科專業知識和教育等方面有了較大的進步,這也是教師專業成長的起步。
3、營造教育科研氛圍,提升教師的專業素養。
當今學校要生存、要發展,離不開教育科研,教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質量、以科研促發展的理念,積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。一學期來,學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。學校教師根據科研成果,整理成學校校本課程,如《數學與生活》、《語文與生活》、《社會實踐與生活》、《藝術與生活》等校本課程正如火如荼地展開,教師教研氛圍濃厚。今年省科研課題總結,我校關軍教師的校本課《皮口的海》獲得省內優秀課,此外,學校積極鼓勵教師投身教育教學改革,撰寫教學體會文章,呂艷《帖進特殊孩子,保護鄉土特色》榮獲省優秀。
4、活化課堂教學,提高教學質量。
每學期,學校要求每位教師上一節組內交流課,全組集體評議,在學期末學校根據學科和年齡段教學的重點,指派三名教師上一次觀摩課。組織全校教師課下立即進行評議,這樣即上即評,大家直言不諱,互相學習互相促進,通過看課和聽評議,課堂教學都能得到提高。
平日裡學校要求教師將學生帶出課堂,走進生活,對學生社會實踐能力指導。把對學生的教育舞台從課堂向課外延伸,從學校向社會拓展,讓學生在各種實踐的平台上增長知識、鍛鍊技能、陶冶情操,為學生能夠很好的步入社會,適應社會生活打基礎。此外,學校要求教師每周要出外上一節社會實踐課,將在課堂學的知識來指導學生的生活實際,學以致用。
5、開展教師基本功競賽,提升教師的業務能力。
學校每學期都開展基本功大賽活動,今年,學校組織教師開展演講比賽、手語比賽、粉筆字大賽,以競賽的形式促進教師業務能力的提升,我校年輕教師進步很快。10月xxxx市信息技術說課大賽,我校選送梁曉軍、張義鵬為參賽選手,最終梁曉軍獲得大賽的一等獎,張義鵬獲得大賽優秀獎。張義鵬教師參加全國聾教育專業信息技術大賽,榮獲三等獎,這是我們遼寧地區唯一獲獎的教師。
6、加強隨班就讀指導,豐富學校文化內涵。
我校作為xxxx市的特教中心,本身輻射的下面各農村小學隨班就讀的指導工作,學校一直以來堅持走下去,到各基層學校中,全面了解隨班就讀的學生在各普通學校的就讀情況,讓這些隨班就讀生全面融合在各項教育教學活動中,讓他們享受到同等的教育資源。在了解中,我們也認識到尤其是農村學校隨班就讀的工作力度越來越大,生源越來越多,這也為我們今後的教育工作提供了新的契機,也為廣大特教教師深化理論知識和研究特殊教育提供了新的課題,也豐富學校的文化內涵。
三、挖掘校園資源,豐富校園文化。
1、加強德育教育,促進殘障孩子健全人格的形成。
學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生髮展為根本,推動校園文化建設,我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下,激發學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。低年級訓練學生生活常規和衛生習慣,中高年級培養學生社會公德意識,合作意識,自我服務意識及為社會服務意識,養成勞動習慣,克服懶惰的心理。今年我們還開展了節水、節電、節糧競賽,讓學生互相監督,養成良好習慣。我們的教育目標,是通過培養一批具有良好道德認識的殘疾人,讓他們在社會上受到理解和尊重。今年的重陽節,學校組織一些高年級的大學生到社區孤寡老人家中幫助清掃衛生,力求學生在奉獻自我的同時,將社會的關愛傳遞給更多需要幫助的人,具有一顆感恩的心。
2、以賽促練,促進學生全面發展。
這學期,學校在組織學生開展了豐富多彩的競賽活動,來促進學生髮展。為提高學生練字的積極性,培養學生良好的寫字習慣,十一月舉行了寫字比賽,端正學生學習的態度;十二月舉行了作業本展,展示了學生的日記本、手抄報,以及各學科的作業本,督促學生平時認真完成作業,這樣以比賽形式促動學生學習的積極性,學校學生學習氛圍很濃。
3、豐富學生的文體活動,促進學生身心的健康發展。
為使學生們的身心得到健康的發展,學校開展了一系列的文體活動。體育方面,本學期,學校制定周密的計劃,在9月份舉行了趣味運動會,10月份舉行了廣播體操隊列展示,11月份舉行了跳繩比賽,12月份舉行了丟沙包對抗賽,學生在體育活動中,不但鍛鍊了體質,還促進學生多方面的發展,此外學校還定期開展體檢,10月份學校組織學校全體教師對學生進行了一次體檢,檢測學生的視力,身高、體重、脈搏等,並對體重超標的學生提出加強運動,吃飯定量等要求。文藝方面,基本上每天下午冷老師都帶領舞蹈隊學生進行舞蹈基本功的訓練,學校呂麗婷同學在今年的3月份被選送到國家殘疾藝術團,並於9月份參加了殘奧會的開閉幕式的表演,這對其他的小舞蹈演員來說也是一個鼓舞,也是我校的驕傲。星瑪電梯員工每月來我校同師生一起聯歡,學生的舞蹈展示,也給這些員工留下深刻的印象。
四、強化安全管理,確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,有鑒於此,學校經常教育全體師生必須牢固樹立「安全重於泰山」的意識,學校充分利用周會、學生例會、班隊會、宣傳窗、觀看vcd等各種陣地,在全體師生中,進一步增強安全工作的觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責任書,以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育,積極採取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、學生住宿安全、鍋爐等的安全工作,多次組織人員檢查學校的安全狀況,從而確保了學校平安。
五、學校面臨主要問題:
1、智障孩子住校後,管理的成本提高,管理難度加大(城市的培智學校不住宿)。入學很長一段時間,生活行為習慣較差(不講個人衛生,隨地大小便,不愛惜公物),年齡稍大生理成熟,自控能力較差。這些靠說教很難奏效,只能依賴教師細緻的跟蹤和看護(我們新建學校就提到教學區域和生活區域的隔離)。在校學生生病需要及時送醫院,教師需要隨時到位,工作沒有具體的時間界限。
2、特殊教育中心的功能,是讓xxxx市所有殘障兒童受到必要的教育,使他們將來更好的發展。目前我們隨班就讀的孩子分布在全市農村各地,要完成對他們必要的跟蹤指導任務,除了時間,還要一定的人力和財力的保證。
xxxx年對於我們特殊教育學校來說是值得紀念的一年,取得的成績是令人鼓舞的。在肯定成績的同時,我們也要清醒意識到學校事業發展、教育教學改革中還有不少問題和困惑,學校的內涵建設、辦學特色建設還需要深入研究,對於這些問題,我們仍要冷靜思考,群策群力,為開創學校發展的新局面,為創建xxxx市特教中心而不懈努力。
一、實習目的
實習對我們本質上就是一種鍛鍊,一座到達社會的小橋。畢業實習是電氣工程及其自動化比較重要的實踐性教學環節,是培養學生實際動手潛力和分析問題解決問題潛力、理論與實踐相結合的基本訓練,同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源,為學生進行畢業設計打下紮實基礎。認真抓好畢業實習的教學工作,提高畢業實習教學質量,是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。
1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所務必的各種基本技能和實踐動手潛力。
2、培養學生理論聯繫實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的潛力,將學生所學知識系統化。
3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。
7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸。
二、實習任務
透過實際操作,一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛鍊和增強了實際動手和獨立工作的潛力,培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。
三、實習資料
1、實習時間:20__年2月18日至20__年3月24日。
2、實習地點:天津市格林電子科技有限公司。
3、實習資料:
20__年__月__日我申請出去實習,自我找到電子廠實習。在那裡我看到了我沒有看到過的,學到了我不會的,這是在我以前的生活中所沒有的。
我剛來公司的時候,公司業務正常運行的時候,公司內部管理有條,工作量分配均衡,並且變動也頻繁。所以,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還需要我們的及力配合。
(一)、學會遵從上級及公司制度。
工廠中有許多的車間,各車間有各自不一樣的事情。所以在工作中務必做到:1、服從班、組長的安排;2、嚴格按照作業指導書操作;3、嚴格遵守工廠各項規章制度;4、熟悉公司流程及生產流程。
(二)、工廠注重團隊精神的同時注重培養「個人潛力」。
工廠不是個人舞台,在工廠上班是幾個部門相輔相成的,所以工廠個性注重團隊精神,僅有相輔相成,生產線才能正常運轉,公司才能正常運轉;
在培養團隊意識的同時公司也注重個人潛力,僅有個人潛力提升了,團隊的契合度才會更好、更完美。
(三)、在工廠上班的優缺點。
在生產線(流水線)上作業,因為一個程序分成了若干站別,所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業員在作業的時候提高處事的潛力。
對人際交流有實質性的幫忙;工廠也因個人潛力不相同而分配各不相同的工作,從而培養了個人的辦事潛力;能有效的發揮自我的長處,同時彌補自我的不足。
(四)、工作體會。
在那裡實習的這段時間裡,讓我體會到做事的艱難。以前什麼事都沒做過,在家只明白飯來張口衣來伸手,經過這次實習,讓我明白了兩個道理:
1、做任何工作都要用心、認真負責;要不怕辛苦、不怕困難。
最終,十分感激學校給了我這次難得的實習機會。這次實習,給了我一個鍛鍊的機會,讓我從中得到了很多寶貴的經驗,能夠講是受益良多啊!
所以,今後,我會繼續努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經驗,不斷提高工作潛力,爭取做一個對社會在貢獻的人。
一開始,我來到該電子廠實習。上班第一天,我的情緒激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。
在那裡實習,我被分配到該公司的元件廠,當了一名操作員,看似簡單,其實要做好它很不容易。因為,當一名操作員首先要學會如何作好一名操作員,它最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。僅有這樣,工作起來才能得心應手。
其次,要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海,不一樣地區的人有著不一樣的生活習慣和生活方式等,與不一樣地區的人相處要講究不一樣的方式方法。
僅有這樣,才能營造良好的人際關係。最主要的是,與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
第三,要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校,下課後就明白和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那裡,可不能這樣,因為,那裡是公司,是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,如果馬虎就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。
於是,我意識到:自我絕不能再像以前那樣,要學會像那裡的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四,要學會虛心。因為僅有虛心請教才能真正學到東西,也僅有虛心請教才可使自我提高快。第五,要學會以禮待人。在實習期間,雖然很辛苦,可是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發:1、要認真學好專業知識,這樣能夠打下一個紮實和穩固的工作根基。2、要在工作中不斷學習,進一步提高自身綜合素質,才能適應當今社會對人才的需求。
這次實習順利結束了,但我明白:今後的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會,所以,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,必須會有更大的收穫和啟發的,也僅有這樣才能為自我以後的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
一年前,我期盼著早日完成畢業實習,走進社會,以為這樣不用每一天對著課本,過著簡單而重複的學校生活肯定會簡單多了,可如今真正實習了,才深深地體會到它並不是想像中那麼簡單,現實社會比起學校生活那是複雜多了,因為有了比較,才使我感覺到學校生活是那麼的完美,那麼的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。
今年二月,我開始實習。期間,我不但學會了許多書本沒有的專業知識,還從中體檢到人生的苦與樂。透過實際操作,一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛鍊和增強了實際動手和獨立工作的潛力,培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。之後,我來到了多威元件廠,那裡,實習的時間很長,足有六個月,但也讓我學到了不少的東西,在那裡我學會了產品繞腳細心的操作和對產品的認識,明白了,如何把不良的產品簡查出來。做這些工作,我也會遇到一些問題不懂如何去處理,碰到這種狀況,剛開始時確實給我的工作造成必須的被動,因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩,但之後我意識到這樣下去是不行的,同時我開始明白:不恥下問不單在學習中要做到,在工作中也就應如此;於是我便大膽請教帶領我的師傅,還有產線上的一老員工,透過他們的指點,我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最終把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中,從而順利地完成各項工作任務。這其中我也並學會了如何待人接物。
回想起來,實習是有成績的,但也有做得不夠的地方,主要表此刻以下幾方面:
2、工作有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中與同學聊天。
經過教師的提醒,我最終認識到這些不足,同時讓我明白:①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經是成年人了,要對所做的事情負責,況且此刻的社會競爭激烈,大學生都很難找到工作,更何況我只是一名中專生,所以必須要珍惜每一次的實習機會。②要踏踏實實地工作,虛心請教、刻苦鑽研,努力發揮自我的潛能,這樣才能提高,也更容易地被用人單位理解以至留用,否則,便會失去就業的機會。③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的,要想使自我的知識和本領不斷提高,就需要向他人學習。
每一個人的周圍都有很多很有才華的人,他們就像一本無字的書本,所以,我們要仔細分析每一個人的優點,並把他們作為自我的學習榜樣。
1、打好基礎十分重要;因為基礎知識是工作的前提。
2、實際工作與書本知識是有必須距離的,需要在工作不斷地學習。即使畢業後所從事的工作與所學的專業對應,仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識,所以要想勝任工作,務必邊工作邊學習,透過不斷的學習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運動比賽,有開心,有失意,要經得起考驗,需要不斷的拼搏。
畢業實習的結束,意味著大學生活也將結束。在此,十分感激學校和實習單位給予我實習的機會。透過實習,讓我看清自我需要什麼,同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗,這將對我以後踏足社會,謀生立業有很好的借鑑和幫忙作用。今後,我會帶著這些寶貴的經驗,在人生的旅途中勇往直前,迎接時代的挑戰。這個學期是我在本校學習的倒數第二個學期,又是畢業實習期。我很感激學校給我這個寶貴的機會,讓我在實習期間學到更多的知識?
在那裡實習,體會最深的有幾個方面:
(一)、工作態度十分重要,所以,在工作中務必做到認真而細緻。
(二)、工作要有堅強的毅力我有這樣的體會:把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率並且又不出錯地做好每一件事,真的並非容易的事。在那裡實習,開始的時候很不習慣,還有點懼怕,還曾退縮過,是教師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地應對,況且,實習的時間並不長,還是趁這個難得的機會學多一點,努力一點,因為學到的知識永遠屬於自我,這樣一來,我不再退縮,重新又回到了實習單位,繼續工作學習。
(三)、虛心請教是做好工作的前提實習是走上社會的第一步,實習能夠積累工作經驗,而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑,所以,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領導,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起必須的工作經驗。所謂實習,就是從實踐中學習,這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽教師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學習。因為,外面的世界無限大,那裡有很多在書里學不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源於實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而構成的理論概括。現代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。所以,我們更應學習——工作——再學習,發掘自我的實力,尋找我們的夢想,實現我們的夢想。
四、實習總結
經過這次實習,總體來說給我的益處確實要大於弊處。
雖然不認同學校和工廠的一些做法,雖然我的利益被侵占了,我的時間被壓榨了,可是我磨練了自我。苦中作樂,這四個字是讓我堅持過來的唯一動力。
實習對我們本質上就是一種鍛鍊,一座到達社會的小橋。畢業實習是電氣工程及其自動化比較重要的實踐性教學環節,是培養學生實際動手潛力和分析問題解決問題潛力、理論與實踐相結合的基本訓練,同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源,為學生進行畢業設計打下紮實基礎。認真抓好畢業實習的教學工作,提高畢業實習教學質量,是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。
1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所務必的各種基本技能和實踐動手潛力。
2、培養學生理論聯繫實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的潛力,將學生所學知識系統化。
3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。
7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸。
二、實習任務
透過實際操作,一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛鍊和增強了實際動手和獨立工作的潛力,培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。
三、實習資料
1、實習時間:20__年2月18日至20__年3月24日。
2、實習地點:天津市格林電子科技有限公司。
3、實習資料:
20__年__月__日我申請出去實習,自我找到電子廠實習。在那裡我看到了我沒有看到過的,學到了我不會的,這是在我以前的生活中所沒有的。
我剛來公司的時候,公司業務正常運行的時候,公司內部管理有條,工作量分配均衡,並且變動也頻繁。所以,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還需要我們的及力配合。
(一)、學會遵從上級及公司制度。
工廠中有許多的車間,各車間有各自不一樣的事情。所以在工作中務必做到:1、服從班、組長的安排;2、嚴格按照作業指導書操作;3、嚴格遵守工廠各項規章制度;4、熟悉公司流程及生產流程。
(二)、工廠注重團隊精神的同時注重培養「個人潛力」。
工廠不是個人舞台,在工廠上班是幾個部門相輔相成的,所以工廠個性注重團隊精神,僅有相輔相成,生產線才能正常運轉,公司才能正常運轉;
在培養團隊意識的同時公司也注重個人潛力,僅有個人潛力提升了,團隊的契合度才會更好、更完美。
(三)、在工廠上班的優缺點。
在生產線(流水線)上作業,因為一個程序分成了若干站別,所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業員在作業的時候提高處事的潛力。
對人際交流有實質性的幫忙;工廠也因個人潛力不相同而分配各不相同的工作,從而培養了個人的辦事潛力;能有效的發揮自我的長處,同時彌補自我的不足。
(四)、工作體會。
在那裡實習的這段時間裡,讓我體會到做事的艱難。以前什麼事都沒做過,在家只明白飯來張口衣來伸手,經過這次實習,讓我明白了兩個道理:
1、做任何工作都要用心、認真負責;要不怕辛苦、不怕困難。
最終,十分感激學校給了我這次難得的實習機會。這次實習,給了我一個鍛鍊的機會,讓我從中得到了很多寶貴的經驗,能夠講是受益良多啊!
所以,今後,我會繼續努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經驗,不斷提高工作潛力,爭取做一個對社會在貢獻的人。
一開始,我來到該電子廠實習。上班第一天,我的情緒激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。
在那裡實習,我被分配到該公司的元件廠,當了一名操作員,看似簡單,其實要做好它很不容易。因為,當一名操作員首先要學會如何作好一名操作員,它最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。僅有這樣,工作起來才能得心應手。
其次,要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海,不一樣地區的人有著不一樣的生活習慣和生活方式等,與不一樣地區的人相處要講究不一樣的方式方法。
僅有這樣,才能營造良好的人際關係。最主要的是,與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
第三,要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校,下課後就明白和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那裡,可不能這樣,因為,那裡是公司,是工作的地方,是絕對不允許發生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,如果馬虎就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。
於是,我意識到:自我絕不能再像以前那樣,要學會像那裡的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四,要學會虛心。因為僅有虛心請教才能真正學到東西,也僅有虛心請教才可使自我提高快。第五,要學會以禮待人。在實習期間,雖然很辛苦,可是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發:1、要認真學好專業知識,這樣能夠打下一個紮實和穩固的工作根基。2、要在工作中不斷學習,進一步提高自身綜合素質,才能適應當今社會對人才的需求。
這次實習順利結束了,但我明白:今後的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會,所以,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,必須會有更大的收穫和啟發的,也僅有這樣才能為自我以後的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
一年前,我期盼著早日完成畢業實習,走進社會,以為這樣不用每一天對著課本,過著簡單而重複的學校生活肯定會簡單多了,可如今真正實習了,才深深地體會到它並不是想像中那麼簡單,現實社會比起學校生活那是複雜多了,因為有了比較,才使我感覺到學校生活是那麼的完美,那麼的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。
今年二月,我開始實習。期間,我不但學會了許多書本沒有的專業知識,還從中體檢到人生的苦與樂。透過實際操作,一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛鍊和增強了實際動手和獨立工作的潛力,培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。之後,我來到了多威元件廠,那裡,實習的時間很長,足有六個月,但也讓我學到了不少的東西,在那裡我學會了產品繞腳細心的操作和對產品的認識,明白了,如何把不良的產品簡查出來。做這些工作,我也會遇到一些問題不懂如何去處理,碰到這種狀況,剛開始時確實給我的工作造成必須的被動,因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩,但之後我意識到這樣下去是不行的,同時我開始明白:不恥下問不單在學習中要做到,在工作中也就應如此;於是我便大膽請教帶領我的師傅,還有產線上的一老員工,透過他們的指點,我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最終把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中,從而順利地完成各項工作任務。這其中我也並學會了如何待人接物。
回想起來,實習是有成績的,但也有做得不夠的地方,主要表此刻以下幾方面:
2、工作有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中與同學聊天。
經過教師的提醒,我最終認識到這些不足,同時讓我明白:①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經是成年人了,要對所做的事情負責,況且此刻的社會競爭激烈,大學生都很難找到工作,更何況我只是一名中專生,所以必須要珍惜每一次的實習機會。②要踏踏實實地工作,虛心請教、刻苦鑽研,努力發揮自我的潛能,這樣才能提高,也更容易地被用人單位理解以至留用,否則,便會失去就業的機會。③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的,要想使自我的知識和本領不斷提高,就需要向他人學習。
每一個人的周圍都有很多很有才華的人,他們就像一本無字的書本,所以,我們要仔細分析每一個人的優點,並把他們作為自我的學習榜樣。
1、打好基礎十分重要;因為基礎知識是工作的前提。
2、實際工作與書本知識是有必須距離的,需要在工作不斷地學習。即使畢業後所從事的工作與所學的專業對應,仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識,所以要想勝任工作,務必邊工作邊學習,透過不斷的學習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運動比賽,有開心,有失意,要經得起考驗,需要不斷的拼搏。
畢業實習的結束,意味著大學生活也將結束。在此,十分感激學校和實習單位給予我實習的機會。透過實習,讓我看清自我需要什麼,同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗,這將對我以後踏足社會,謀生立業有很好的借鑑和幫忙作用。今後,我會帶著這些寶貴的經驗,在人生的旅途中勇往直前,迎接時代的挑戰。這個學期是我在本校學習的倒數第二個學期,又是畢業實習期。我很感激學校給我這個寶貴的機會,讓我在實習期間學到更多的知識?
在那裡實習,體會最深的有幾個方面:
(一)、工作態度十分重要,所以,在工作中務必做到認真而細緻。
(二)、工作要有堅強的毅力我有這樣的體會:把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率並且又不出錯地做好每一件事,真的並非容易的事。在那裡實習,開始的時候很不習慣,還有點懼怕,還曾退縮過,是教師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地應對,況且,實習的時間並不長,還是趁這個難得的機會學多一點,努力一點,因為學到的知識永遠屬於自我,這樣一來,我不再退縮,重新又回到了實習單位,繼續工作學習。
(三)、虛心請教是做好工作的前提實習是走上社會的第一步,實習能夠積累工作經驗,而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑,所以,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領導,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起必須的工作經驗。所謂實習,就是從實踐中學習,這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽教師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學習。因為,外面的世界無限大,那裡有很多在書里學不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源於實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而構成的理論概括。現代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。所以,我們更應學習——工作——再學習,發掘自我的實力,尋找我們的夢想,實現我們的夢想。
四、實習總結
經過這次實習,總體來說給我的益處確實要大於弊處。
雖然不認同學校和工廠的一些做法,雖然我的利益被侵占了,我的時間被壓榨了,可是我磨練了自我。苦中作樂,這四個字是讓我堅持過來的唯一動力。
時光如逝,水月如梭,眨眼間來到宏豐這個大家庭已經四個多月了,到了宏豐我又被分派到財務部這個小家庭。在部里的各位姐姐和大哥的指導下,從模模糊糊啥都不大明白的情況下,到現在獨立可以處理一些日常事務,自己覺得是一個進步。下面我敘述一下自己的工作經歷及總結。
來到財務部我們每人被指派了一個師傅,那時剛好趕上月底結賬,因我師傅不在,這個月的一切程序是在王姐的一步一步指導下完成的,王姐帶我熟悉了整個金蝶軟體的操作流程,在物流里必須先入庫,必須簽證核算,嚴格的要求按程序進行。在簽證的同時嚴格要求附件完整,在採購簽證的時候必須有領導簽字,才予以掛賬或付款。說道領導簽字,在今年一月份我發現了一個去年十月份自己犯的錯誤,在現在看來是那麼幼稚的錯誤,十月份的一個核銷零星採購的付款憑證沒有領導簽字,但是當時剛來壓根就不知道還需領導簽字,在現在看來這麼低級的錯誤都能犯,簡直不可思議,但同時也說明自己在不斷地進步。
在處理在建工程的時候每月需出具月度決算表,並各部門領導簽字,在某一項合同完工時,需根據合同規定條款的比例計提材料質保金。處理資金問題上,需相當謹慎,申請付款額需於掛賬金額相比對,核對其有無出錯,處理預付款問題上各項手續要齊全,如:中標通知書、合同會簽單、合同、預付賬款審批表。處理銷售問題上公司規定除集團公司內部各單位之外,都需辦理賒銷審批表,否則不予掛賬。
工作過程中發現的問題:在成本分析中發現乳品廠生產酸奶與消毒奶領用原奶不合理,問題為酸奶與消毒奶的產量竟然大於或等於原奶的領用量。在處理生物資產的時候,每頭牛的原值與相應計提的折舊不能準確確認。因扎帳時間問題,銷售發票存在當月開具下月掛賬問題。
總之,在這幾個月的工作中,有成績和喜悅,也有不足之處,但我會在今後的工作中不斷努力、不斷改進。最後衷心的感謝財務部給予我幫助的各位大哥大姐。
來到財務部我們每人被指派了一個師傅,那時剛好趕上月底結賬,因我師傅不在,這個月的一切程序是在王姐的一步一步指導下完成的,王姐帶我熟悉了整個金蝶軟體的操作流程,在物流里必須先入庫,必須簽證核算,嚴格的要求按程序進行。在簽證的同時嚴格要求附件完整,在採購簽證的時候必須有領導簽字,才予以掛賬或付款。說道領導簽字,在今年一月份我發現了一個去年十月份自己犯的錯誤,在現在看來是那麼幼稚的錯誤,十月份的一個核銷零星採購的付款憑證沒有領導簽字,但是當時剛來壓根就不知道還需領導簽字,在現在看來這麼低級的錯誤都能犯,簡直不可思議,但同時也說明自己在不斷地進步。
在處理在建工程的時候每月需出具月度決算表,並各部門領導簽字,在某一項合同完工時,需根據合同規定條款的比例計提材料質保金。處理資金問題上,需相當謹慎,申請付款額需於掛賬金額相比對,核對其有無出錯,處理預付款問題上各項手續要齊全,如:中標通知書、合同會簽單、合同、預付賬款審批表。處理銷售問題上公司規定除集團公司內部各單位之外,都需辦理賒銷審批表,否則不予掛賬。
工作過程中發現的問題:在成本分析中發現乳品廠生產酸奶與消毒奶領用原奶不合理,問題為酸奶與消毒奶的產量竟然大於或等於原奶的領用量。在處理生物資產的時候,每頭牛的原值與相應計提的折舊不能準確確認。因扎帳時間問題,銷售發票存在當月開具下月掛賬問題。
總之,在這幾個月的工作中,有成績和喜悅,也有不足之處,但我會在今後的工作中不斷努力、不斷改進。最後衷心的感謝財務部給予我幫助的各位大哥大姐。
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