黨史學習教育專題組織生活會個人檢視材料[朗讀]

按照xx支部關於開展本次黨史學習教育專題組織生活的要求，圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材、黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模範作用發揮四個方面，結合實際工作情況，全面反思、總結、認真查擺自身存在的問題。現將個人檢視材料彙報如下：
一、存在的問題。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面。
在今年7月1日單位組織統一觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會的直播，我有幸聆聽了總書記在建黨100周年大會上的講話，我倍感激動，作為一個中國人，一個共產黨員，我感動無比驕傲與自豪。一百年來，我們的黨始終堅守初心和使命，帶領中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，形成了「堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇鬥爭，對黨忠誠、不負人民」的偉大建黨精神，我們的黨將帶領我們以更加自信昂揚的姿態邁向第二個百年奮鬥目標。但在實際學習的過程中，我仍存在不足：一是缺乏學習熱情和學習自覺性。關於總書記建黨百年講話精神的主要學習形式就是跟隨黨支部、黨小組一起觀看視頻、集中討論學習，但有時會以工作忙碌為藉口會後自己學習較少，缺乏學習熱情。二是缺乏紮實學習的韌勁。逐字逐句學原文，扎紮實實悟原理沒做到位。學習的方式主要是閱讀、瀏覽一遍，沒有入腦、入心，沒有做到逐字逐句的學習總書記的講話精神，未能深刻領悟總書記的講話精神。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材。
單位在今年為每一位黨員發了習近平同志《論中國共產黨歷史》、《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》四本黨中央指定學習教材，我也跟隨黨支部、黨小組認真學習了這四本書，但我仍有不足：一是學習的主動性、系統性不足。學習上浮光掠影，支部要求學習的都學了，要求寫的心得都寫了，該記錄得筆記都記錄了，但學習過後沒有建立學習框架，沒有及時查漏補缺。二是學習不夠深入、不夠透徹。對理論學習一般是通讀多，重點精讀少，有時思想上存在對黨的政治理論學習重視程度不夠的問題，思想覺悟有所淡化，政治理論修養有待提升。
(三)黨史學習教育目標要求。
根據黨史學習教育目標要求，我仍存在諸多問題。一是理論學習緊迫性不強。對用習近平中國特色社會主義思想武裝頭腦的緊迫性認識不足，對理論知識的鑽研不深入，沒有在總書記系列講話精神上下功夫。二是學習流於形式，缺乏創新。有時會因日常工作忙碌放鬆了自我學習，對學習「走過場」，流於形式。學習方式單一缺乏創新精神，跟著黨支部和黨小組集體學、自學，未做到主動與其他黨員同志交流學習尋找自身不足並加以改正。三是理論聯繫實際的能力不夠。黨史學習的落腳點是為人民群眾辦實事、辦好事，解決人民群眾的急難愁盼，但在具體工作中未做到學以致用，運用理論知識指導實踐的意識不強，未能充分地把理論與實踐相結合，解決實際問題的能力有欠缺。
(四)黨員先鋒模範作用發揮方面。
《中國共產黨黨章》中明確指出黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，這是黨員必須遵守的義務。但在具體工作中我仍有不足：一是黨性修養有待提升。在工作忙碌、壓力大的時候，首先想到的是儘快完成任務，只求速度忽略了質量和標準，降低了工作要求。在工作完成後，對工作的檢查和反思不到位，對出錯的問題只是加以改正缺乏理性深入思考，黨性修養的自覺性不強。二是擔當意識有待加強。雖然在思想上和行動上努力跟緊黨中央的步伐，但在具體工作和學習中存在擔當意識有鬆懈的情況，未能深入基層調研了解人民群眾難處，未能及時解決人民群眾急難愁盼，沒有充分發揮黨員先鋒模範作用。
二、下步努力方向和改進措施。
(一)加強理論學習，提升政治能力。系統性、深入性、全面性、經常性的學習習近平新時代中國特色社會主義思想，把理論學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到學以致知、學以致用、學以正心，自覺遠離低級趣味、歪風邪氣，始終健康文明的生活方式，始終保持清醒的政治頭腦堅定政治立場、政治信仰，始終保持對黨絕對忠誠。
(二)增強宗旨意識，提升為人民服務能力。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，增強宗旨意識，深入實際，緊密聯繫人民群眾，傾聽人民群眾意見和呼聲，把心貼近人民群眾。樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，用優秀黨員的標準嚴格要求自己，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識，做一個有理想、有責任、有擔當的、有益於社會的人。
(三)強化擔當意識，提高工作能力。增強主動擔當意識，勇於承擔責任，善於解決問題，始終把黨和人民群眾的利益放在心上，始終堅持以人為本，以滿足人民的需求為出發點和落腳點，做到一切為了人民。進一步提高工作效率，完善工作程序，增強自我管理能力，做到流程記錄完整、全面、責任到人，高效運轉。努力提升工作能力，改進工作作風，肩負起工作重任，為人民群眾提供優質的服務。

按照xx局關於召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的目標要求，與局黨組成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今後努力的方向和整改措施，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛鍊、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮鬥歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。
下面，聯繫自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，個人對照檢查剖析如下。
一、黨史學習教育收穫黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身「我為群眾辦實事」實踐活動，進一步夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。通過學習，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會到中國共產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇蹟的歷史。作為一名共產黨員，要以史為鏡、以史明志，要從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力，幹事動力。深入到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，「去民之患，如除腹心之疾」真正為群眾做點事、謀點利。在自己的崗位上，堅定理想信念，認真踏實、勤學實幹，有一分熱發一分光，從第一顆扣子開始系起，用實際行動為xx事業發展貢獻力量。
二、存在的突出問題（一）對照合格黨員標準方面存在的問題方面。一是思想認識不到位，對黨史學習不夠深入。支部開展的集中學習安排比較密、抓得也比較緊，但我個人在自學上抓得還不夠，由於受惰性思維干擾、業務工作衝擊，經常以翻閱報紙代替學習原著、以工作感悟代替讀書體會，平時學習的計劃性不強，存在應付思想，滿足於已有的理論知識和工作水平，在學習過程中，未能及時做好學習筆記。二是在黨史學習中汲取的政治營養轉化為推進工作的能力還存在差距。通過學習黨史、新中國史，深知作為黨員幹部，要不斷發揚革命優良傳統，深入踐行群眾路線，樹牢群眾觀點、站穩群眾立場，真心實意地紓民困、排民憂、解民難。但是在工作中，未能將黨史中一些關於工作的方式方法學以致用，利用理論知識指導解決一些專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高業務水平。（二）對照入黨誓詞方面存在的問題。一是遵守入黨誓詞重權利輕義務。沒有把莊嚴的誓詞中規定的權利和義務統一起來，有時只注重自己應享有的權利，而忽視了自己應履行的義務，尤其在「吃苦在前，享受在後」方面，找不准自己的角色定位，擔負不起應該擔負的責任，有時甚至把自己混同於一般群眾，模範帶頭作用沒有真正發揮出來。二是執行入黨誓詞重表態輕落實。對黨的紀律認知不足，認為入黨誓詞文本的可執行力不高，比較抽象，難以指導具體的工作，無法做到學以致用，知行合一，工作中仍然存在執行不嚴、缺乏一以貫之現象。（三）對照思想政治方面存在的問題。

按照黨史學習教育領導小組辦公室《關於開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，本人貫徹「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」要求，在深入學習的基礎上，認真開展談心談話，廣泛徵求各方面意見建議，並結合本職工作，進行對照檢查，全面梳理學習體會，查找梳理自身存在的問題和不足，深刻剖析產生問題的主要原因，明確了努力方向，制定了整改措施。現彙報如下：
一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
在集中收聽收看、專題研討習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話的基礎上，會前我有進行了認真研讀，與分管幹部一同進行了學習交流，通過學習，進一步豐富了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，進一步深化了對黨的初心和使命的理解，進一步堅定了理想信念，深刻理解在新時代聽黨話、跟黨走的必要性，特別是深刻理解懲腐肅貪對鞏固黨的執政地位，確保國家長治久安的重要性，與黨同心的情感更加深厚，聽黨指揮的行動更加有力。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育開展以來，我積極參加局裡組織的各種學習活動，認真帶領分管幹部跟進學習習近平總數最新講話精神，目前已按計劃完成了對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》三本中央制定學習材料，《中國共產黨xx歷史》預計9月份學完。通過學習讓我撣去了思想上的灰塵，淬鍊了政治上的堅定，找到了自身的差距和不足，更找到解決問題，推動工作的方法和路徑，為進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」打下了堅實的思想基礎。必須把敢於亮劍、堅持正義作為必修黨課和堅持原則，在知行合一上見行動、見效果。
三、對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊的方面還有那些差距和不足。
一是對增強「四個意識」、堅定「四個自信」方面掌握和理解的不夠透徹，做得還不完全到位，比如，在「十四五」時期重點推進的xx申創方面，認為此項工作由xx牽頭，自己只是配合工作，積極參與研究和謀劃的主觀能動性不強。二是在日常工作中，不善於研究解決意識形態領域出現的新問題、新現象，在意識形態方面的工作投入較少。三是發揮黨組織政治功能不夠到位。如，對黨建聯繫點xx黨建指導工作不夠深入，基本上局限於對黨的新的方針、政策，和理論知識學習和傳達，沒能深入剖析和挖掘。四是對黨務理論體系學習方面不夠深刻，認為自己不分管黨務，把自身管理的業務抓好即可，沒能拿出足夠的精力研究黨務理論體系，更好的將黨務理論指導實際工作。
四、黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊群眾做了什麼實事好事，還有那些差距？
一是工作方式方法沒能很好的做到與時俱進，沒能積極迎合新時代、新形勢的發展需要。對待分管的xx工作創新發展的辦法不多，對xx今後發展方向缺少建設性的方案和規劃。二是在對同事提意見時，存在蜻蜓點水情況，認為同事自己能夠知道並改正有關欠缺即可，沒有發揮好民主集中制的效果。三是勇於創新，敢於爭先的意識有所弱化。對xx領域的新知識、新動態，以及xx方面的先進科技領域，主動學習、主動研究、並將其運用到實際工作上的主管能動意識不強，片面的等待有關政策文件下發後，才研究實施。四是抓工作有重有輕，存在一定的形式主義。只重視領導關心的工作，對重點工作下的功夫多，對其它工作關心不夠，做得少。如xx工作是xx重點推進工作，領導非常重視，而對分管的其它工作想的少、做得少，沒有盡到責任。
五、產生問題的原因分析。
1、黨的政治建設方面。隨著年齡的增長，對政治理論學習逐漸產生了惰性，有輕視學習的思想。對待思想觀念等意識形態方面的學習和努力方面有所欠缺，認為其不能直接對工作業務有所幫助。
2、黨的思想建設方面。存在惰性思想，認為自己沒有必要向以前那樣去努力奮鬥了，缺乏敢闖敢幹、改革創新的精神。對於上級的新精神和基層的新情況學習和了解的不夠，也沒有進行深入的研究和探索，對待工作缺少創新理念、謀劃工作缺少創新思維、推動工作缺少創新舉措，在一定程度上影響了事業發展。
3、黨的作風建設方面。事業心弱化，進取精神不強。隨著本人年齡的逐漸增長，存在求穩、安於現狀、不思進取的思想，在實際工作中存在工作精氣神不足，遇到困難不積極解決、效率不高。
4、工作能力方面。對待工作存在被動心態，工作狀態、工作幹勁都有所鬆懈，遇事「難」字當頭，遇難「退」字當先，導致工作效率不高。
5、廉政自律方面。作風建設永遠在路上。隨著年齡的增長，認為自己在仕途上、經濟上基本定型了，認為能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，有時產生紀律鬆懈、觀念淡化的情況。
六、整改措施和努力方向。
嚴格對照民主生活會要求，針對以上查擺出來的問題和產生原因的分析，結合實際，認真抓好改進落實，下面先重點在以下5個方面加以改進提高。
1、強化學習提高，加強主觀能動性。按照學習教育常態化和制度化的要求，合理安排學習時間和內容，嚴格執行各項學習制度，堅決避免流於形式。要樂於學習、勤於學習、善於學習，不但要向書本學，還要向實踐學、向群眾學、向外地學、向同志學。結合本職工作，多學習xx外經貿方面的知識和理論，重點學習國家關於xx經貿方面的文件精神，學習先進xx的好做法和好經驗，從而有的放矢的開展工作。要加強意識形態方面的建設，對自身的思想意識和思想動態要更上一個台階，從而更好的開展工作。
2、強化黨性修養，嚴格執行上級決策。加強理論修養，堅定為人民服務的宗旨，不斷提高黨性自覺和行動自覺，將思想作風、工作作風、生活作風有機結合起來。在思想和工作上與黨中央保持高度一致，嚴格貫徹落實上級部門關於xx的各項改革舉措、有關工作部署、相關決策決議等，紮實推進各項工作。
3、勇於擔當有為，務實履職盡責。要有一股幹勁、真幹事，實打實幹出一番成績來。要有一股拼勁、敢幹事，面對xx難題敢於碰硬，經常深入xx一線和基層調研，及時解決xx發展過程中出現的各種問題，將問題解決在萌芽之中，對xx重點工作、重點項目，下大力氣加以推進。
4、牢固樹立群眾觀念，以釘釘子精神抓落實。心裡永遠裝著群眾，堅持深入基層調查研究，真正將工作重心下移，為基層和群眾解決實際困難，做好扶貧工作，幫助貧困戶解決實際困難，真抓實幹，真正做到真脫貧脫真貧。對工作堅持高標準、嚴要求，一絲不苟，精益求精，錘鍊一種嚴謹細緻的作風。
5、加強作風建設，嚴格廉潔自律。要強化自我約束，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，切實築牢拒腐防變的堤壩。要嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、群眾紀律、生活紀律，慎初慎獨慎微，從小處著眼，管住自己的嘴、管住自己的手，始終保持清廉本色。做好民主集中制方面的工作，用好民主集中的有力武器，武裝自身建設，確保工作質量和廉潔自律。

按照縣委《關於認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知》要求，結合「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，深入開展談心談話、廣泛徵求意見建議，聯繫思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模範作用發揮四個方面進行盤點和監視。現將相關情況彙報如下：
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
通過集中收聽收看習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，反覆研讀重要講話精神，感覺深受鼓舞、倍感振奮，為生於中國為自豪，活於盛世為驕傲。總書記的重要講話帶領我們回顧了黨的百年奮鬥歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇鬥爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，讓我們深切感受到了我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是憑著那麼一股革命加拚命的強大精神。總書記的重要講話擘畫了未來美好藍圖，明確提出以史為鑑、開創未來，必須做到「九個必須」，新的征程上，我們必須堅持黨的全面領導，不斷完善黨的領導，增強『四個意識』、堅定『四個自信』、做到『兩個維護』，向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮鬥目標邁進。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育開展以來，能夠積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本書籍全部學習了一遍。通過系統學習，感覺收穫了知識、收穫了本領、收穫了幹勁、收穫了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養得到進一步提升。通過學踐結合為群眾辦實事做好事，俯下身子，放下架子，深入基層，全心全意為人民服務的宗旨得到進一步提升。
三、對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊的方面存在的差距和不足。
一是在學懂弄通上有差距。在黨史學習教育中，雖然有想要學習的態度，但是有時忙於工作就縮短了學習時間，使得學習不夠全面，真正把「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」落地的辦法措施還不夠細，科學性、可操作性不夠強。
二是在主動學習上有懈怠。雖然認真參加中心組學習，但是實際中運用學習內容不夠，學習內容大多按上級布置的內容原封不動的搬過來，沒有做到結合本地實際情況開展自身學習，理論聯繫實際不夠好。
三是在政治敏感上有防松。比如對意識形態領域的複雜鬥爭缺乏敏感性，對社會上一些消極的言論旗幟鮮明地表明立場不夠，有時認為關鍵是把自己管好，其他人與自己關係不大。
四是在深入基層上有落差。做群眾工作的方式方法有待改進提高，對基層案例關注的不夠多。比如對基層存在一些問題在發現後就已經安排解決，但是有時解決問題所採用的還是老辦法，導致解決問題的效率不夠高。
四、黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，為身邊群眾做了什麼實事好事，還有哪些差距？
作為一名xx，我能夠認真抓好本職工作，切實配合做好xx、xx、xx等工作，較好完成了半年工作任務，各項工作得到了上級的一致認可，xx、xx等工作得到了上級表揚。在實際工作中，我堅持帶頭深入基層，重點幫助幫扶聯繫村解決xx、xx、xx等問題xx件，幫助幫扶戶解決xx、xx、xx等生產生活問題xx件，但對照黨史學習教育「我為群眾辦實事」要求，仍有一些差距和不足。一是存在先鋒意識弱化的問題。雖然多次主動到有關部委彙報、和企業對接，努力為全縣爭取各方面的資源，但是有些事反覆磨來磨去，自己有時韌勁不夠。二是存在鬥爭意識弱化的問題。在民主決策過程中，堅持民主集中制不夠嚴謹。發表意見不夠主動，有時存在「隨大流」現象。不願批評人，更不願對班子成員提意見，想當「好好先生」。三是存在制度意識弱化的問題。在推進制度建設中，尤其在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面中，對於治理體系起到的推進作用不夠。比如對於安全生產集中整治中發現的xx不規範，存在安全隱患問題推進不及時。四是存在聚焦中心不夠的問題。在貫徹落實上級決策部署時，對於一些部署和要求研究處理的不夠深，抓不住主要和關鍵。比如對於關於鄉村振興的一些相關要求沒有把握好著力點，對於xx措施不夠全面。
五、原因剖析。
對照梳理檢視的問題，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政五個方面深入剖析根源。
一是在思想認識方面。將加強思想建設的重要性體現在實際中做的不夠到位。主動學習的精神不夠，工作中能用得上的積極去學，對於暫時用不上的理論知識不願意做提前準備，知識結構不夠合理。同時將理論與實際工作相結合做得不夠。
二是在政治責任方面。能夠時刻同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立「四個意識」、堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，對黨忠誠老實、光明磊落，保證政治立場不動搖，保證政治觀念不鬆懈。但對於一些大是大非的問題表達不夠。對協管部門及單位的要求不夠高，對下屬政治上談心談話不夠及時。
三是在工作作風方面。大局意識要進一步提升，對標執行不夠到位。雖然能夠走出辦公室，走入群眾中，但是群眾意識還有進步空間，還需要進一步提升為民服務意識。對於協管部門，部門負責人的職責發揮很好，管的過細怕影響部門工作，導致對部門工作和幹部思想動態關心較少。
四是在履職能力方面。之前一直在xx工作，大多時間都是坐在辦公室里辦公，很少接觸群眾。來到全縣之後，出於對協管部門的信任，有些問題就交由職能部門解決，直接接觸基層群眾的時間不夠多，沒能與人民群眾很好地打成一片。
5.廉政方面。自己一直有臨淵履薄之感，對自己一直嚴格要求，但對協管部門開展批評不夠，有時有疏離感。
六、整改措施。
通過對個人的問題檢視及原因分析，我立足工作與生活實際情況，結合當前正在開展的黨史學習教育，重點在以下幾個方面加以改進提高。
一是在持續鞏固學習成效上下硬功夫。針對辦公室的工作，制定詳細可行的計劃和舉措。針對自身，樹立規矩準則，擺正自身位置、提高自身修養、強化擔當意識。展現出共產黨員的先進性，保持全縣領導幹部的良好形象，為全縣的發展注入自己的一份力。
二是在堅持理論聯繫實際上下硬功夫。結合黨史學習教育，堅持排好學習時間，對所學知識學深悟透，重視學習、崇尚學習、投身學習，養成主動學、我要學的習慣。時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格落實縣委縣政府提出決策建議。同時提高個人眼界，拓寬發展思路，時刻把理論知識當做指導實際工作的先導，堅持學以致用、用以促學，把學習成果轉化為推動工作的強大動力，為全縣發展做出新的更大貢獻。
三是在提升為民服務意識上下硬功夫。持續強化為民服務宗旨，堅持實事求是，一切從實際出發的工作原則。改進工作作風，力戒形式主義，增強宗旨意識，邁開雙腳，走出政府機關，多去各鄉鎮走訪調研，聯繫群眾，傾聽民意，實現接地氣、補元氣。
四是在保障工作履職盡責上下硬功夫。嚴守各項規章制度，貫徹落實各項要求。牢記自己的職責和使命，用更高的標準要求自己，提高工作整體水平和工作效率。保持積極進取的銳氣，以時不我待的勁頭投入到工作中。在工作中要做好表率，引導、發動務協管部門同志理順工作思路，抓住工作重點，整改工作問題。凝聚各方面力量做工作，全心全意為全縣的發展而努力。
以上就是我的檢視剖析，希望同志們對我提出寶貴意見建議，我一定虛心接受，認真整改，謝謝大家。

黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身「我為群眾辦實事」實踐活動，進一步夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛徵求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛鍊、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮鬥歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯繫自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。
一、存在的主要問題。
(一)在黨的創新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問題。雖然注重鑽研黨的基本理論和創新理論，但缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏「擠」和「鑽」的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠，基本的政治素養還不夠過硬，尤其不善於運用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現實問題，面對當前國際國內形勢、社會上出現的熱點問題，站在黨和國家戰略全局高度進行辯證分析的視野不夠開闊，有時也有評頭品足、說說講講、發發牢騷的現象，反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執行力還有差距。
(二)在錘鍊黨性修養方面，還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠經常的進行自我檢討和反省，對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但並沒有及時的糾治和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。與能夠認真進行自我批評相對的是，在組織生活中對同志開展批評進行得不好，不敢、不願與組織內的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點沒能及時幫助，批評的都是一些無關痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現這一問題說明自己的原則性、戰鬥性不強，總是有當老好人的思想，並錯誤的認為，這就是體現了和諧，對組織內部團結，一團和氣的追求過了度，變了味，沒有認清思想交鋒後的一致才是真正的團結。
(三)在牢記初心使命方面，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在：一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，內心有一種「船到碼頭，車到站」的想法，工作幹勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現了一定程度的衰退現象，有時原則性問題強調的較多，實際工作中指導的較少;布置任務較多，手把手教方法較少。二是認真負責的意識不強。應該說，自己始終把干好事業作為最高的追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足於過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創新落實的精神不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排任務就去完成好，被動的工作，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造性的工作，才能適應新形勢，在工作中立於不敗之地。
(四)在踐行服務宗旨方面，還存在真抓實幹不夠的問題。突出表現有以下幾個方面：一是沉下去搞調查研究少。基層是各項工作落實的終端。只有深入基層、了解基層、面向基層，工作才有抓手。近年來，針對工作中存在的一些難點問題，也專門下去搞調查研究，有了一些收穫和體會，總結出了一些好的做法和經驗，得到了上級的認可。但總的來講，還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細緻等問題，主要是深入基層、身入實際、心入問題不夠，抓落實的實勁不夠，浮在上面「空轉」多，下基層調查研究少;對下提要求多、面對面指導少。二是盯住工作持續落實不夠。大到抓一項建設，小到完成一項工作，都應該尊重其特有的規律，逐步加以落實，決不能忽冷忽熱，時緊時松，虎頭蛇尾，甚至出現「半截子工程」。在這方面自己也努力做好，著眼結果抓過程，盯住節點促落實，使重點工作穩步推進，健康發展。但總結近年來各項工作，確實有一些工作落實的質量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過硬。究其原因，主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神，出現了「上級強調時緊一緊，平時就松一松;任務來時緊一緊，平時建設時松一松;工作需要時緊一緊，不急用時就松一松」的現象。三是服務群眾質量有待提高。有時聯繫群眾不夠廣泛，談心交流少，對涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理，沒有切實關心他們想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強，幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現？
(五)在嚴守黨章黨規黨紀方面，還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則，自覺用黨紀條規約束自己，做到慎獨、慎言、慎行，比較好地保持了一名共產黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問題。比如，在執行法規制度上還存在講情面的現象，有時對檢查中發現的問題，沒有點到具體人上。這樣的做法表面上看是對個人進行了照顧，顧全了的面子，但從長遠的角度去看這個問題，對單位的建設是百害而無一利的，以後還可能出現類似的問題，甚至是由於量變至質變，出現更大的問題。再比如，廉潔自律意識有待強化，自己雖然沒有什麼大的權力，但由於工作原因，受個別同學、朋友之託，也有幫助找關係說情的現象，有的同學請我吃飯，我推辭不過也去了。這實際上是缺乏抵制庸俗交往的堅決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現在做起的自覺性？
二、問題的主要原因。
(一)改造思想、提升政治素養有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切願望，但總覺得具體事務性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強調客觀的現象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。
(二)強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強，表現在工作中站位不高、辦法不多，表現在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨於保守、觀念落後、求穩怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由於體制、制度等原因想幹事卻難成事，不想管卻一堆事，確實磨掉了不少的心氣，導致有時想主動抓點工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。
(三)牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導的現象，個別工作在末端落實不好;統籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現象。以人民為中心的發展思想不夠牢固，雖然能夠堅持深入基層調查研究，注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫，但調研中還是走在面上的多，與一線工作人員接觸少，與普通群眾交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細緻，積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。
(四)嚴守規矩、強化自我約束還有差距。總感到自己經過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對於一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、「小題大作，抓住不放」的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
三、今後的努力方向和改進措施。
(一)不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創新理論，特別是緊跟習總書記思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養，提高政治敏感性和政治鑑別力，堅持用科學理論來指導今後的工作、生活和學習，不斷的用黨的創新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養，堅持黨性原則堅定立場，用於同違規違紀現象作鬥爭，時刻保持黨員黨性意識，充分發揮好黨員先鋒模範作用。
(二)不斷強化黨性錘鍊。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強烈的進取精神，把全部精力投入到單位的建設發展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困難，也要堅決克服或者依靠組織解決問題，在實際的工作中，要儘自己最大的努力和能力去多干並干好工作。而不去計較個人得失，不去給自己找藉口，充分體現出一名黨員的境界。
(三)不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不苟地把本職工作干好，不管遇到什麼挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不「挑肥撿瘦」，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情，堅持到群眾之中，與群眾親，與群眾近;堅持問政於群、問需於群、問計於群，傾聽群眾呼聲和意見，尊重群眾的首創精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責，真心實意幫助辦實事、解難題？
(四)不斷純潔道德修養。注重道德修養的培養，從點滴養成做起，嚴謹自己的作風，並不斷改進自己的工作作風，嚴格遵守黨章黨規黨紀，做到「凡是不允許做的事情堅決不去做，允許做的事也一定要按規定程序來辦」，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，要堅決聽招呼、守紀律，始終保持為黨盡責的良好擔當，以實際行動為黨分憂、為組織添彩。