組織生活會及民主評議黨員基本流程 本文內容:
召開組織生活會基本程序。
支部的組織生活是黨的組織生活的重要組成部分,是黨支部對黨員進行管理、教育、監督和服務的重要形式。黨支部組織生活會是黨支部或黨小組以開展批評與自我批評,對黨員進行評議,交流思想、總結經驗教訓為中心內容的組織生活制度,原則上每半年召開一次。
一、會前準備工作
1、組織黨員參與。黨支部認真制定會議方案,提前通知每名黨員,組織黨員學習,做好思想發動。對年老體弱黨員、流動黨員採取上門送學、發微信簡訊、依託網上黨支部等方式,有效擴大黨員參與面。
2、開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式,廣泛徵求黨員群眾意見。黨支部書記與支部委員、支部委員之間、支部委員與每名黨員、黨員之間都要開展談心活動。徵求意見,找出問題和不足。
3、認真分析問題。黨支部認真梳理徵求到的意見建議,認真進行討論分析,把握黨支部建設中存在的突出問題和黨員的思想情況。支部班子及成員和全體黨員要認真準備對照檢查材料。
二、會議內容
1、開展批評和自我批評。
(1)會議由支部書記通報支部對照檢查情況,黨員對支部的對照檢查情況開展評議。
(2)支部成員帶頭進行黨性分析,查擺在思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題,嚴肅認真開展批評和自我批評。
(3)參加會議的黨員依次開展個人自評,其他黨員進行相互批評。
2、民主評議黨員。
(1)主要內容。
按照黨員標準,區分不同類別、不同層次確定民主評議的主要內容。對黨員領導幹部,突出理論素養、擔當意識、履職能力、作風形象、廉潔自律等情況的評議。對普通黨員,突出政治信仰、理論學習、宗旨意識、素質能力、示範帶動、工作績效等情況的評議。
(2)步驟程序。
學習教育。主要學習黨章黨規,學習系列講話,學習十九大精神,也可結合單位實際和評議內容進行學習,著重抓好黨的基本理論教育、理想信念教育、黨性黨風學習教育。
個人自評。黨員對照黨員標準和評議內容,聯繫個人思想、工作、學習和生活等情況,認真開展黨性分析,深刻剖析問題根源,形成黨性分析材料,制定整改落實措施。
黨員互評。黨支部或黨小組組織召開由黨員和群眾參加的民主評議會,採取「一人談、眾人幫、逐個進行」的方式,每名黨員圍繞主題彙報自身情況,擺問題、查根源,認真開展批評與自我批評。
民主測評。在廣泛聽取黨內外對黨員意見的基礎上,按照「優秀、合格、基本合格、不合格」四個檔次,對每名黨員進行無記名投票測評。
組織評定。召開支委會,綜合分析黨內外意見和測評情況,研究提出黨員評定意見。評定意見應與黨員本人見面,並向支部黨員大會報告。
3、結果運用。
(1)對評出的優秀黨員要給予表彰;對被評議為不合格的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。
(2)根據民主評議情況,綜合分析黨員隊伍狀況,找出黨員隊伍管理中存在的問題和不足,深入分析原因,提出改進措施。
(3)結合民主評議結果,支部班子成員要與每名黨員談心談話,有針對性地做好思想政治工作。
4、合格黨員標準。
(1)認真學習黨的十九大精神,習近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話。
(2)在工作、學習和社會生活中起先鋒模範帶頭作用。
(3)堅持個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克已奉公,多做貢獻。
(4)自覺遵守黨的紀律,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。
(5)切實開展批評和自我批評,勇於揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作的中缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
(6)自覺履行黨員義務。參加組織生活,服從組織安排,按期交納黨費。黨員如果沒有正當理由,連續六個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,應評為不合格黨員。
組織生活會制度。
黨支部組織生活會是黨支部以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為主要內容的組織生活制度。
(一)會前準備。
會前要將組織生活會的時間、地點、主題等提前通知與會人員,做好準備工作。要深入實際調查研究,確定會議解決的主要問題;廣泛開展談心談話,深入徵求黨員群眾的意見,了解本支部內每個黨員的思想情況,黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心,支部黨員之間要相互談心,互相徵求意見,找出問題和不足;認真匯總梳理徵求到的意見建議,一項一項認真分析,找准找實存在的突出問題。
(二)召開會議。
組織生活會一般由黨支部書記主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議要著重解決的問題。然後由黨支部書記帶頭結合會議主題做對照檢查發言,聯繫思想實際,認真檢查自己的學習、工作情況,檢查執行黨的路線、方針、政策及上級黨組織決議的情況,檢查發揮黨員先鋒模範作用的情況,聽取黨員的批評意見。之後黨員逐一發言,開展批評與自我批評。也可根據會議主題自擬檢查內容。要特別注意不要把組織生活會開成不聯繫思想實際泛泛而談的「會」。組織生活會要指派專人做好會議記錄。
(三)抓好整改落實。
組織生活會後,黨支部要將會議情況及時報告學校黨委,並認真分析研究查擺出的問題,對需要整改的事項,明確整改目標及措施、責任人、完成時限,確保整改工作落到實處。
(四)有關要求。
黨支部組織生活會一般每季度或半年召開一次。召開前應將具體時間、主題及召開方式報學校黨委。黨支部黨員人數較多的,組織生活會可以黨小組為單位召開。召開組織生活會時,可以吸收一定數量的入黨積極分子和群眾代表列席。每年第四季度,要以支部為單位召開一次專題組織生活會,圍繞解決黨性黨風黨紀和作風建設方面存在的問題,確定專題組織生活會的主題。
黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度,既要參加黨員領導幹部班子民主生活會,又要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育。
- 範文問答
- 答案列表
黨支部組織生活的會議內容[朗讀]
張吉紅(團支部書記):我對待工作認真,但思想、方法較保守。接手學籍管理工作後,雖然認真研究,努力做到上報信息準確及時,但在團委工作中,感覺活動與實際聯繫不夠緊密,下學期工作中,我會更加注意,老師、學校的具體情況。
楊孝友(副校長):我總覺得自己平時對待工作很用心,很盡責,在工作中把自己的建議與老師進行溝通,本學期聽的課比較多,今後我會更加注意與老師交流的方法。工會工作中,組織的活動不多,以後,我希望能發揮工會委員的作用,與各部門配合,更好的開展工作,今後我將多加強學習,提高自己的工作方法,克服自己主觀上的一些缺點。
黃紀潤(校長):作為中學的負責人,我感到學校的壓力很大,但得到各位支持,我們的工作才能更好的開展。主要工作有:(1)在學校營造出和諧的氣氛。(2)不斷完善制度。(3)以集體備課作為突破點,不斷加強課堂教學質量。(4)管理中充分發揮民主。我在工作中還有許多需要加強、改進的地方:(1)較少深入課堂。(2)教師專業化發展,個體理論水平發展不夠。希望各位黨員今後能對我們的工作多提意見。
吳森(辦公室主任):我的不足之處,是對自己所教學生了解不夠具體,今後應向一線教師多學習。
曾憲美(副校長):我平時的工作可以用四個字概括:盡職、盡力。但是後勤的許多工作還沒有跟上學校的發展,我今後儘量做的更好,使後勤能更好的為學校的各項工作服務。
魏宗樹(門衛):我需要學習的地方還很多,我也一直在努力的學習。在門衛工作中,我積極進行學校的衛生創建工作,感謝校領導、對我的支持,但由於門衛工作看似簡單,實為複雜,今後我會努力做的更好。
蔣世軍(教務處主任):首先感謝領導的信任、老師的幫助,但自己對環境的適應不夠,工作上顯得力不從心,今後,我一定更加努力的抓好學生成績,為學校發展做出自己的貢獻。
周寶太(中學黨支部書記):大家一致認為我對待工作盡職盡責,付出的心血很多,但我覺得工作中也有很多的欠缺,比如黨小組的活動開展的形式單一,今後我會努力改進工作的形式,使中學的黨小組活動方式能豐富多彩。
常新春(體育老師):由於我主要抓學校安全教育、德育等工作,對體育課上學生的了解比較片面,需要對學生多了解,少處理,不簡單粗暴。
郭迪澤(07屆資教生):青春不停步,永遠跟黨走。「校興我榮,校衰我恥」。兩年多的資教生活中,我在這個模範的集體中受益菲淺,進步很大,在位的領導、同事給了我特別的關懷和厚愛,我將以此為新的起點,在今後的學習實踐活動中不辱使命、盡職盡責,進一步發揮共產黨員的先鋒模範作用。
李平(教務處副主任):本人平時工作上兢兢業業,任勞任怨,一絲不苟,在學校各方面工作上都很盡職盡責,可是在工作方法上還有待加強,並多加強理論學習。
喻文萍(英語老師):工作壓力很大,班級工作能盡心、盡責,不斷提高學生成績。優點有:(1)對後進生的管理很有成效。(2)班級管理很有效。不足之處有:(1)如何大面積提高學生成績。(2)平時論文寫得不夠。(3)理論學習有待提高。
王惠(中學數學教研組長):我對待工作非常努力,但是教育教學的技巧有待提高。
段玉華(生物老師):作為黨員有責任、有義務了解國家的重大事務,我將儘自己的能力去幫助他們,並與班主任和廣大同學多作交流、溝通。
劉波(微機老師):本人因管理微機,聽課較少,以後我將加強和改進這些方面的工作,也希望同志們能夠給與幫助和指導。
劉成武(主持人)總結髮言:今天大家都對自己的成績和不足進行了自我批評,認識的很深刻,但是自我肯定的多,批評少了一點。今後再開民主生活會時,請大家(1)要勇於面對自己的不足,勇於改進自己的錯誤,加強批評與自我批評,只有不斷的克服缺點才能不斷提高自己,多想想自己的行為是否正確。(2)要團結同志,發揮黨員的模範作用。但是團結也要講原則,要堅持對的,要有責任感,分清是非,要學會相互包容、溝通,這都需要用制度來保證。(3)黨員及入黨積極分子要注意磨練自己,黨員要時刻不忘黨員的標準,做好自己崗位上的工作。(4)黨員教師、黨員幹部要多提高自己的修養。(5)對待老師,我們要多關心,幫助他們。
郭正安(中心學校校長):今天的會議內容,是經過校黨總支集體討論研究決定的,希望大家下去後認真貫徹會議精神,結合學習實踐科學發展觀活動,寫好讀書筆記和,各校黨支部收齊後統一裝訂成冊,於下周五以前上交中心校黨總支,現在散會。
楊孝友(副校長):我總覺得自己平時對待工作很用心,很盡責,在工作中把自己的建議與老師進行溝通,本學期聽的課比較多,今後我會更加注意與老師交流的方法。工會工作中,組織的活動不多,以後,我希望能發揮工會委員的作用,與各部門配合,更好的開展工作,今後我將多加強學習,提高自己的工作方法,克服自己主觀上的一些缺點。
黃紀潤(校長):作為中學的負責人,我感到學校的壓力很大,但得到各位支持,我們的工作才能更好的開展。主要工作有:(1)在學校營造出和諧的氣氛。(2)不斷完善制度。(3)以集體備課作為突破點,不斷加強課堂教學質量。(4)管理中充分發揮民主。我在工作中還有許多需要加強、改進的地方:(1)較少深入課堂。(2)教師專業化發展,個體理論水平發展不夠。希望各位黨員今後能對我們的工作多提意見。
吳森(辦公室主任):我的不足之處,是對自己所教學生了解不夠具體,今後應向一線教師多學習。
曾憲美(副校長):我平時的工作可以用四個字概括:盡職、盡力。但是後勤的許多工作還沒有跟上學校的發展,我今後儘量做的更好,使後勤能更好的為學校的各項工作服務。
魏宗樹(門衛):我需要學習的地方還很多,我也一直在努力的學習。在門衛工作中,我積極進行學校的衛生創建工作,感謝校領導、對我的支持,但由於門衛工作看似簡單,實為複雜,今後我會努力做的更好。
蔣世軍(教務處主任):首先感謝領導的信任、老師的幫助,但自己對環境的適應不夠,工作上顯得力不從心,今後,我一定更加努力的抓好學生成績,為學校發展做出自己的貢獻。
周寶太(中學黨支部書記):大家一致認為我對待工作盡職盡責,付出的心血很多,但我覺得工作中也有很多的欠缺,比如黨小組的活動開展的形式單一,今後我會努力改進工作的形式,使中學的黨小組活動方式能豐富多彩。
常新春(體育老師):由於我主要抓學校安全教育、德育等工作,對體育課上學生的了解比較片面,需要對學生多了解,少處理,不簡單粗暴。
郭迪澤(07屆資教生):青春不停步,永遠跟黨走。「校興我榮,校衰我恥」。兩年多的資教生活中,我在這個模範的集體中受益菲淺,進步很大,在位的領導、同事給了我特別的關懷和厚愛,我將以此為新的起點,在今後的學習實踐活動中不辱使命、盡職盡責,進一步發揮共產黨員的先鋒模範作用。
李平(教務處副主任):本人平時工作上兢兢業業,任勞任怨,一絲不苟,在學校各方面工作上都很盡職盡責,可是在工作方法上還有待加強,並多加強理論學習。
喻文萍(英語老師):工作壓力很大,班級工作能盡心、盡責,不斷提高學生成績。優點有:(1)對後進生的管理很有成效。(2)班級管理很有效。不足之處有:(1)如何大面積提高學生成績。(2)平時論文寫得不夠。(3)理論學習有待提高。
王惠(中學數學教研組長):我對待工作非常努力,但是教育教學的技巧有待提高。
段玉華(生物老師):作為黨員有責任、有義務了解國家的重大事務,我將儘自己的能力去幫助他們,並與班主任和廣大同學多作交流、溝通。
劉波(微機老師):本人因管理微機,聽課較少,以後我將加強和改進這些方面的工作,也希望同志們能夠給與幫助和指導。
劉成武(主持人)總結髮言:今天大家都對自己的成績和不足進行了自我批評,認識的很深刻,但是自我肯定的多,批評少了一點。今後再開民主生活會時,請大家(1)要勇於面對自己的不足,勇於改進自己的錯誤,加強批評與自我批評,只有不斷的克服缺點才能不斷提高自己,多想想自己的行為是否正確。(2)要團結同志,發揮黨員的模範作用。但是團結也要講原則,要堅持對的,要有責任感,分清是非,要學會相互包容、溝通,這都需要用制度來保證。(3)黨員及入黨積極分子要注意磨練自己,黨員要時刻不忘黨員的標準,做好自己崗位上的工作。(4)黨員教師、黨員幹部要多提高自己的修養。(5)對待老師,我們要多關心,幫助他們。
郭正安(中心學校校長):今天的會議內容,是經過校黨總支集體討論研究決定的,希望大家下去後認真貫徹會議精神,結合學習實踐科學發展觀活動,寫好讀書筆記和,各校黨支部收齊後統一裝訂成冊,於下周五以前上交中心校黨總支,現在散會。
加入收藏