封建皇權：財產私有，權力獨有。
資產階級法權：財產私有，權力公有。
無產階級政權：財產公有，權力公有。
特權：無論如何，權力私有。
霸權：無論如何，權力獨有。

一年級看圖寫話：種樹
春天到了，山坡上的花都開了，有紅梅、綠梅、梨花、杏花……還有很多不知名的花朵，真美呀。
有一天，天氣晴朗，瓦藍瓦藍的天空中掛著火紅的太陽，大地一片新綠。一個小姑娘來到郊外種樹，她找到一塊空地，拿出工具，開始播種、澆水、施肥、鬆土，護理得非常精心。
過了幾天，小姑娘來看她的「成果」，真高興呀！她的小樹苗長得可真好。又過了一段日子，小姑娘發現，她的小樹苗已經長高了。小姑娘笑眯眯地說：「只要堅持，什麼事情都能做好，哪怕是最難的事！」
範文一：植樹節
3月12日是植樹節，這一天天氣晴朗，萬里無雲，小麗和小雨一起來到公園植樹。小雨用鐵鍬挖坑，小麗種樹、澆水，一棵小樹栽好了。小麗望著綠油油的小樹苗，高興地說：小樹，小樹，你要快快長大!小雨還在旁邊豎了一塊牌子，上面寫道：請愛護樹木。
範文二：植樹
春天來了，天氣暖和了，是播種的好季節。有一天，學校組織去山坡上植樹，到了山坡上，同學們有的拿著鏟子正在用力的挖坑，有的小心地把小樹苗移入樹坑扶住，有的培土，還有的提著水桶來到河邊打水回去給小樹澆水。有幾隻小鳥在他們的頭上嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：謝謝你們給了我們一個美好的家園。
範文三：快樂的植樹節
一年一度的植樹節到了!老師對小朋友說：今天，大家一起去公園植樹吧。
同學們有的提著水桶，有的扛著樹苗，有的拿著鏟子，興高采烈地來到公園。
開始植樹了，同學們先用鏟子挖了一個又大又深的洞。然後，拿起小樹苗小心翼翼地放進泥土裡。最後，同學們從小河邊提來一桶又一桶的水，讓小樹喝個夠。
小樹苗終於種好了。小朋友和小樹苗在陽光下快活地成長。
範文四：植樹節
春天到了，一個星期天，天氣晴朗。小明、小青、小紅、小麗和立立約好去植樹。有的在插樹苗，有的在澆水，有的在填土。他們種的很開心。因為他們給祖國多添了一點綠。

我鄰居把公狗和十幾隻母狗關在一起，然後放它出去，它吃什麼他吃什麼，後來腎虛就好了。 我家狗也會治病，那次我都準備送它去醫院了，它自己跑到外面拚命吃草，後面就好了，狗狗真的聰明。
吃了不幹凈的雞骨頭，它胃難受的到處啃牆上石灰吃，吃了吐，吐了再接著吃，看的我也想吐它吐了兩天兩夜，最後骨頭終於把骨頭吐出來了！現在也好了。

當然，馬斯克前任，絕美女神。

骨折一個月後腳部仍有陣陣疼痛，或許與軟組織損傷、康復訓練不合理、感染等要素有關，假設繼續不能緩解，建議及時就醫，明白要素再治療。
軟組織損傷
即使骨折曾經失掉了治療，在骨折周圍的軟組織（如肌肉、韌帶和神經）或許仍會遭到損傷，惹起疼痛。
康復訓練不合理
骨折後，康復訓練關於恢復肌肉力氣和活動度十分關鍵。假設康復訓練不合理或過度，或許會造成肌肉疲勞或過度腫脹，惹起疼痛。
感染
假設骨折部位遭到感染，也會惹起疼痛。
其他要素
足部骨折後一個月還有疼痛還或許與足部腫脹、過度活動、鞋子不適宜等要素有關。
骨折後一個月腳部仍有陣陣疼痛還或許有其他要素。
假設疼痛繼續不能緩解，或許伴有發熱、腫脹、活動受限等症狀，建議及時就醫，明白要素再治療。