xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出台有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應「停課不停學」，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的讚歌。
一、行動迅速，紮實開展工作
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計返鄉務工家長等各類信息時，做到「日報告」。
學校馬上在校門口東側設立「消毒通道」，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。並在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒櫃來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反覆打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬隻醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
三、恪盡職守，實施24小時值班制度
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠於職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
四、完善制度，落實兩個責任體系
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先後制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學後工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，並進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
一、行動迅速，紮實開展工作
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計返鄉務工家長等各類信息時，做到「日報告」。
學校馬上在校門口東側設立「消毒通道」，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。並在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒櫃來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反覆打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬隻醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
三、恪盡職守，實施24小時值班制度
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠於職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
四、完善制度，落實兩個責任體系
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先後制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學後工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，並進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。