為創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導幼兒從小喜愛文學作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養幼兒對語言文字的興趣，增強幼兒的膽量和自信心。並為他們提供一個發揮特長，展示才華的舞台。按本學期在園中舉辦首屆幼兒園《三字經》《弟子規》國學經典大賽，具體如下:
一、 活動宗旨:
讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識，鍛鍊膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞台。把真、善、美以及愛的種子，通過國學經典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長。
二、參賽對象:
小、中、大班老師及幼兒。
三、誦讀形式:
可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。
四、比賽組織及時間安排:
1、先由班級報參加人數、內容及誦讀形式。（11月 日）。
2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。
五、比賽具體要求:
1、最多一個節目參賽，每個節目可有成人1人，幼兒最多10人。
演時間2分鐘以內。
2、表演要求:語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情並茂，體現幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。
六、評分方法:
1、會將聘請專業人士擔任評委。滿分為10分。
2、表演評分為十分製取總和的平均值:
1）發音及語調:3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。
2）藝術表現力:2分（停頓恰當、聲情並茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）。
3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）。
5）服飾:2分（精神飽滿，儀態自然1分；服飾得體；根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其餘計0.5分）。
七、評獎獎項設置:
中、大班級一等獎:2名；二等獎:3名；三等獎:6名。
小班級:一等獎:1名；二等獎:2名；三等獎:3名；頒發榮譽證書。
一、 活動宗旨:
讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識，鍛鍊膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞台。把真、善、美以及愛的種子，通過國學經典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長。
二、參賽對象:
小、中、大班老師及幼兒。
三、誦讀形式:
可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。
四、比賽組織及時間安排:
1、先由班級報參加人數、內容及誦讀形式。（11月 日）。
2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。
五、比賽具體要求:
1、最多一個節目參賽，每個節目可有成人1人，幼兒最多10人。
演時間2分鐘以內。
2、表演要求:語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情並茂，體現幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。
六、評分方法:
1、會將聘請專業人士擔任評委。滿分為10分。
2、表演評分為十分製取總和的平均值:
1）發音及語調:3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。
2）藝術表現力:2分（停頓恰當、聲情並茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）。
3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）。
5）服飾:2分（精神飽滿，儀態自然1分；服飾得體；根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其餘計0.5分）。
七、評獎獎項設置:
中、大班級一等獎:2名；二等獎:3名；三等獎:6名。
小班級:一等獎:1名；二等獎:2名；三等獎:3名；頒發榮譽證書。