幼兒園小班科學教案[朗讀]

通過觀察和實驗，知道糖和鹽的名稱、特點及用途。
能比較出糖和鹽的簡單相同點和不同點。
活動準備：糖、鹽、杯子。
活動過程：
導入活動，引起幼兒興趣。(通過嘗的方法讓幼兒了解裡面裝的是什麼水)？
1、出示兩杯水問：你們知道這兩個杯子裡放的是什麼？
2、請幼兒來嘗一嘗，並說一說杯子裡的是什麼水？
二、引導幼兒觀察糖和鹽。(通過操作培養幼兒善於動手動腦解決問題的能力)。
1、請幼兒根據生活經驗，說說糖和鹽是什麼樣子的？
2、請幼兒打開紙包，看看紙包里是什麼?想想用什麼辦法知道?那一包是糖，那一包是鹽，糖是什麼樣子的，鹽是什麼樣子的?你們想方法自己去試一試用自己的方法來知道？
請幼兒將糖和鹽倒在水裡，用筷子輕輕攪拌，待糖和鹽溶化後。問：糖和鹽到那裡去了。
三、了解糖和鹽的用途。(培養幼兒的表達能力)。
你們知道糖和鹽有什麼用嗎?(家家戶戶燒菜離不開它們。工廠很多地方也要用到鹽。)？
四、比較糖和鹽。(培養幼兒對事物的觀察能力)。
糖和鹽什麼地方是一樣的?什麼地方是不一樣的?小結：糖和鹽都是白顏色的，一顆一顆亮晶晶的它們都能溶化到水裡，它們都是人們生活中不可缺少的東西。糖和鹽的味道是不同的因此它們的用途也是不一樣的？