為進一步教育引導支部黨員幹部學「四史」、知「四史」、明「四史」,根據《xx區開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的工作安排》，我們黨支部多舉並措開展學習教育。
一、組織動員學精神。
傳達關於深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案，黨支部書著力落實鎮「四史」學習會議精神，要求黨員幹部把「四史」學習同深入貫徹習近平總書記考察xx重要講話精神結合起來，抓好自身學習教育，知史愛黨、知史愛國，當好示範、做出表率，並結合實際將「四史」學習教育統籌到企業經濟發展和常態化疫情防控工作上來。
二、紅色基地學黨史。
黨員幹部共同參觀中國一大會址網上展館，通過「起點」、「前赴後繼、救亡圖存」、「風雲際會、相約建黨」、「群英匯聚、開天闢地」、「追夢」等章節探索共產黨人的精神家園，深入了解中國共產黨的誕生地、深刻感悟紅色背後的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。
三、結對共建促學習。
黨支部與xx居民區黨支部簽約結對，共同聆聽黨校兼職講師xx老師的黨課《制度優勢是我國抗疫的最大優勢》，通過學習，讓我們黨員更加堅定理想信念，深刻領悟到今後學習「四史」時要結合工作學、聯繫實踐學，將學習成果轉化為共同打造精緻小鎮的強勁動力。
四、「四史」測試驗成效。
為在"四史"學習教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試，通過學考結合，檢驗前期學習教育成效，確保學深悟透。
一、組織動員學精神。
傳達關於深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案，黨支部書著力落實鎮「四史」學習會議精神，要求黨員幹部把「四史」學習同深入貫徹習近平總書記考察xx重要講話精神結合起來，抓好自身學習教育，知史愛黨、知史愛國，當好示範、做出表率，並結合實際將「四史」學習教育統籌到企業經濟發展和常態化疫情防控工作上來。
二、紅色基地學黨史。
黨員幹部共同參觀中國一大會址網上展館，通過「起點」、「前赴後繼、救亡圖存」、「風雲際會、相約建黨」、「群英匯聚、開天闢地」、「追夢」等章節探索共產黨人的精神家園，深入了解中國共產黨的誕生地、深刻感悟紅色背後的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。
三、結對共建促學習。
黨支部與xx居民區黨支部簽約結對，共同聆聽黨校兼職講師xx老師的黨課《制度優勢是我國抗疫的最大優勢》，通過學習，讓我們黨員更加堅定理想信念，深刻領悟到今後學習「四史」時要結合工作學、聯繫實踐學，將學習成果轉化為共同打造精緻小鎮的強勁動力。
四、「四史」測試驗成效。
為在"四史"學習教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試，通過學考結合，檢驗前期學習教育成效，確保學深悟透。