學校： 2010年11月16日第三節。
科目英語年班級 6年級3班。
unit5whatdoesshedo 課題。
課堂教學過程授課教師。
教具。
黑板。
一．複習。
全班學生一起讀第四單元單詞，一遍英語一遍漢語。
二．引入。
iteachyouenglish.soiamateacher
idrivecars.soiamadriver
由已學單詞 teachteacher 引出新課，讓學生髮現這些單詞之。
drivedriver
間的區別與練習。引出句型whatdoesshedosheis…。
三．新授。
1.isingsongs.iamasinger.引導學生說出這句話的意思，引出singer 的意思，再問學生知道哪些歌手，並練習句型。
whatdoeshe/shedohe/sheis …。
2.iwritestories.iamawriter.相同方法呈現 writer領讀。
3.複習第四單元已學的tvreporter，套用句型，whatdoessbdo
he/sheisatvreporter
4.由梅蘭芳引出男演員，actor，領讀。並強調 anactor
heisanactor
5.由男演員引出女演員artress,領讀。
6.由齊白石引出artist，anartist,領讀。heisanartist
7.講解句型 what+does/do+ 主語 +do
主語 +be+a/an+ 職業名詞。
四．互動，應用。
同桌用句型練習對話，找兩組站起來對話。
五．作業。
寫出六個單詞的原型，抄寫單詞5遍英語5遍漢語，用句型造一個句子。
板書設計。
teachteachersingerwritertvreporter
drivedriver
writewriteractoractressartist
what+does/do+ 主語 +do
主語 +be+a/an+ 職業名詞。
科目英語年班級 6年級3班。
unit5whatdoesshedo 課題。
課堂教學過程授課教師。
教具。
黑板。
一．複習。
全班學生一起讀第四單元單詞，一遍英語一遍漢語。
二．引入。
iteachyouenglish.soiamateacher
idrivecars.soiamadriver
由已學單詞 teachteacher 引出新課，讓學生髮現這些單詞之。
drivedriver
間的區別與練習。引出句型whatdoesshedosheis…。
三．新授。
1.isingsongs.iamasinger.引導學生說出這句話的意思，引出singer 的意思，再問學生知道哪些歌手，並練習句型。
whatdoeshe/shedohe/sheis …。
2.iwritestories.iamawriter.相同方法呈現 writer領讀。
3.複習第四單元已學的tvreporter，套用句型，whatdoessbdo
he/sheisatvreporter
4.由梅蘭芳引出男演員，actor，領讀。並強調 anactor
heisanactor
5.由男演員引出女演員artress,領讀。
6.由齊白石引出artist，anartist,領讀。heisanartist
7.講解句型 what+does/do+ 主語 +do
主語 +be+a/an+ 職業名詞。
四．互動，應用。
同桌用句型練習對話，找兩組站起來對話。
五．作業。
寫出六個單詞的原型，抄寫單詞5遍英語5遍漢語，用句型造一個句子。
板書設計。
teachteachersingerwritertvreporter
drivedriver
writewriteractoractressartist
what+does/do+ 主語 +do
主語 +be+a/an+ 職業名詞。