同志們：
今天，我們召開年終校長會，回顧今年工作，部署今年主要任務，在新故相接之際，順時而進，乘勢而上，開啟新征程。
一、今年。
今年是極不平凡的一年，在區委區政府的堅強領導下，全系統精誠團結，書寫出×教育奮勇爭先、精彩燦爛的華章。
(一)過去一年，我們強化黨建引領，著力加強教育系統的政治建設。加強組織陣地建設。新成立×幼兒園黨支部和新社會第三齣聯合黨支部，順利完成×中學等×個直屬學校(單位)黨組織換屆和×個成校支部的重新組建。組織×位學校黨務負責人參加全國、×市中小學校書記培訓班學習，組織教育系統×個支部的黨務工作者開展黨務工作培訓。發揮先鋒模範作用。疫情期間，黨組織戰鬥堡壘作用彰顯，共捐款×元，組織教育系統×多位黨員、×多名志願者支援鎮(街)參加全區性戰疫。開展清廉學校建設。組織開展我區第一批「清廉學校」示範點創建活動，認定第一批×個「清廉學校」示範點，×個清廉學校優秀案例。×小學被認定為「×市清廉學校培育示範點」「×市清廉文化示範點」，於潛二中被認定為×市清廉學校校園文化品牌優秀案例。用心用情做好服務。做深做實「走親連心三服務」，開展實地走訪調研,了解企業、基層、群眾中的困惑和難點，全年共解決企業生產問題×件，解決群眾困難×項,幫助基層解決×項問題。在區「服務企業大比拼」活動中獲二等獎。組織基層黨組織開展慰問困難黨員工作。區行政服務中心教育窗口設立黨員服務崗，在政務服務「頭雁風采」職工技能大比拼活動中，獲得「視頻宣傳+演講展示」團體一等獎，政務服務「最佳演講之星」一等獎。
(二)過去一年，我們堅持凝聚合力，全面打贏「抗疫」和「復學」兩場戰役。精準開展疫情防控。自主開發「校園疫情風險等級評估系統」，將全區中小學、幼兒園按風險等級實施分類管理，精準搭建「師生健康碼」監測體系，全面排摸師生健康狀況。重視民辦教育培訓機構疫情防控，專項制定疫情防控實施方案，加強日常檢查和督促，確保目標明確、措施到位、結果理想。穩步推進線上教學。積極響應「停課不停教、不停學」號召，依託釘釘平台，實現全區公辦中小學遠程線上教學。「一天打包，兩天送達」，通過教師志願者和郵政專遞，將×套教材全部送到居住在本區的中小學師生手中。全區義務教育段班級數×個(不含特殊教育學校)，班級開課率×%，參與率超過×%。出台《×》《×》，努力提高教學效果。有序推進返校復學。全系統層面開展疫情防控演練×次，組建×個中小學復學檢查專項指導小組和×個校外培訓機構復工複課督查核驗組，進行開學檢查與駐點指導。集中採購市民卡讀卡器×台，提高學生「復學」的晨檢效率。
(三)過去一年，我們聚焦隊伍建設，教育人才湧現創歷史新高。人才新政收穫實效。今年教師招聘，部分崗位競爭比達到×:×，新上崗的×名教師中，有碩士研究生學歷×人、重點(師範)大學×人，共招引c類以上人才×人，其他優秀教育人才×人，人才素質明顯優化。分層構建「三大序列、四級梯隊」培養體系，與北師大、浙師大、杭師大開展合作項目，分別承接名校長、名師、名班主任培養工作。專業素養有效提升。組織開展中小學教師學科素養檢測、青年教師教學技能競賽等業務型競賽。組織短期精準師訓項目×餘項，開展×次線上主題教研活動。新增正高級教師×人，培育d類以上人才×人，獲省市級以上綜合榮譽教師×人，獲獎人數達歷史新高。教師專業發展培養工作創新開展，在今年×市工作考核中名列第四，再創佳績。人才成長載體創新。時代楷模×、全國著名特級教師×、信息學國際奧林匹克金牌教練×等名師工作室落戶×，攜手名校名師，打造教育高地。新增名師工作室×個，總計達到×個，實現名師工作室平台全區所有鎮街全輻射。
(四)過去一年，我們優化教育服務，教育基本保障體系不斷完善。學校項目建設提速。×等×個教育項目建成投用，新增安裝空調教室×個，實現全區中小學、公辦幼兒園普通教室空調全覆蓋。新建新設的×成功創建標準化學校，使我區省義務教育標準化學校比例達×%。教師待遇大幅提高。完善中小學教師工資長效聯動機制，單列設置教育發展質量獎，下發班主任專項考核獎×萬元，「三名」優秀教育人才獎勵×萬元。實現我區教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。護校安園機制升級擴面。成立由區長為組長，各分管副區長為副組長的校園安全專項整治工作領導小組和由各副區長牽頭的學校安全教育、學校食品安全、學校交通安全、學校周邊治安、學校周邊文化、學校心理健康、家校溝通聯動×個專項行動工作組，形成「×+×」的校園安全責任體系和工作體系，共整改完成校園周邊安全隱患×處。全區護校安園實現義務教育階段全覆蓋，智能訪客系統建設、安全專題教育覆蓋率達到×%。教育公平得以保障。順利推進今年義務教育招生改革，實施「公民同招」政策，嚴格落實公辦學校按學區招生，穩妥推進民辦學校電腦隨機派位招生，並積極穩妥推進×學區調整。完善困難學生資金補助機制，今年享受各類資助×人次，金額為×萬元。努力保障外來務工子女就學，今年義務教育階段就讀的隨遷子女共×人，其中公辦學校就讀比例達×%。城鄉教育優質均衡發展。實現城鄉互助共同體全覆蓋，成立新教育共同體×個，跨區域成長共同體×個，跨層級教育集團×個。「網際網路+義務教育」擴面提質，×新增×所支援學校，×所受援學校，鄉村學校受援率達×%。×被評為首批×省現代化學校。成功創建省一級幼兒園×所，省二級幼兒園×所，學前教育優質率從×%提升到×%，普惠率從×%提升到×%。今年高考一段上線×人，人數增加×人，本科上線率保持在×%以上，高考成績連年提升。中職畢業生初次就業率、文化課合格率、專業技能合格率均達到×%，參加×市中等職業學校師生職業能力大賽獲×金、×銀、×銅，創近年來最好成績。高質量完成省、市、區三級民生實事，建設老年學堂×所，全區公辦中小學幼兒園普通教室空調安裝全覆蓋，護校安園項目人大評議第二名。
(五)過去一年，我們注重素質教育，立德樹人全面發展教育理念得以彰顯。立德樹人，德育為先。制定「周恩來抗日演講紀念亭」等×條紅色歷史文化研學路線，建成省級中小學研學實踐基地×個，市級×個。與×理工大學馬克思主義學院開展項目合作，成立「×少年思政學院」，設立×個試點學校，推進思政教育中小幼一體化建設。成功創建×市文明校園×所，「美麗學校」或「美麗學校」重點項目學校×所。職業教育中心躋身第三批全國國防教育特色學校，×小學西校區、×鎮中心幼兒園創成×省綠色學校，於潛中學獲「×省突出貢獻紅十字基層組織」榮譽稱號。身心並重，健康第一。全省高校新生體質健康測試，我區已連續今年優良率排名全省前×位，今年×市中小學生體能素質檢測，總平均分排名第×。×中心幼兒園、×小學東校區分別創成全國青少年校園足球特色學校、全國足球特色幼兒園、全國青少年校園排球傳統特色學校。加強家長學校建設，完成中小學家長學校全覆蓋，創成今年度省中小學數字家長學校×所。推進生命健康教育，創建省級心理示範點學校×所，省級心理標準站學校×所。提質強校，積極推進。出台《×區初中提質強校實施方案》，確定×所試點學校，召開專題推進會議，組織專項調研，提質強校工作有序、有力、有效實施，全區初中學校質量提升行動已經吹響號角。藝術教育，美潤心間。貫徹落實《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，開齊開足基礎課程，選擇性開設拓展課程，開展校園藝術展演。組織參加×市第十二屆中小學生藝術節，獲得×。參加×省中小學生藝術節，獲得×。職教中心、實驗初中、×小學成功創建×市藝術特色學校。科技教育，創新賦能。積極引導學校確立多元發展辦學目標，打造精品科技課程和綜合實踐課程，探索線上微視頻的混合教育場景應用，豐富科技社團活動。×一中榮獲×省首批機器人教學示範學校，×入圍×市科技特色學校;×世界機器人大賽×一中學生獲一等獎×人，二等獎×人。
(六)過去一年，我們始終積極進取，「學在×」教育品牌日益打響。善作善成，多項經驗獲領導批示與媒體關注。外宣報道國家級媒體錄用×篇，省級錄用×篇，市級錄用×篇。《×》的經驗做法入選 「競跑者」，×省跑改辦進行專題報道。《×》入選×省教育廳《教育參閱》教育與改革政策專輯。《×》獲得×肯定批示。《區教育局創新引育模式助推全區人才高地建設》獲×肯定批示。
二、×教育面臨的現狀及問題。
近幾年，×教育總體呈欣欣向榮，向上生長的良好態勢，硬體設施大幅提質，人才結構逐漸優化，合作辦學助力增強，思政教育開拓創新，宣傳效應日益增強，教育氛圍不斷濃厚。但在教育迅猛發展的同時，我們也要看到面臨的問題難題。
一是教育發展不平衡不充分問題。從辦學層次上看，學前教育相對薄弱，民辦幼兒園占比偏高，優質資源覆蓋率還是偏低;初中教育社會呼聲較強，成為薄弱環節。從校際差異看，小規模學校和超大規模學校並存，城市擠、農村弱的現象比較嚴重。從區域看，我區西部和東部教育發展水平差異較大。
二是教師隊伍建設存在薄弱環節。一是學前教育事業發展速度與教師編制不足的矛盾更加突出;二是新高考背景下，普高學科教師結構性缺編的問題日益明顯;三是師資水平的地域不均衡現象依然存在。
三是教育治理體系還不夠健全。校長的治理能力有待進一步提高，對學校發展頂層設計的能力有待加強。一方面，學校反映自主權不夠;而另一方面，學校依法治校、民主管理的實效並不突出。教育行政部門的治理能力也有待加強。例如營造校長、教師專注教學教研的教育生態還不夠，各種非教育因素干擾教育的現象一定程度還存在;又如深入基層調研、把握教育規律、突出理念引領等方面重視不夠，機關部分職能科室對教育教學的指導促進作用發揮不夠到位，保障教學的服務意識和業務能力還需加強。
要知道我們所取得的成績是教育系統一步一個腳印干出來的，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。我們不僅要向外看到問題，更要學會時刻向內求索。機遇與挑戰並存，差距便是潛力。
客觀上的困難並不可怕，可怕的是思想上的畫地為牢。現實中的差距並不可怕，可怕的是先進區域比我們更努力。大家都在發展，都在進步，相互之間，比的是發展增量和增速，學的是典型經驗和亮點，趕的是項目質量和速度，超的是人無我有，人有我優。在如此「比學趕超」的競爭態勢之下，要做到步履不停，綱舉目張。這個綱便是各位校長，大家作為教育發展的推動者和項目落地的執行者，首先就要在思想觀念、精神狀態和作風乾勁上緊起來，客觀的困難，我們所能改變得很少，然而做事的主觀能動性卻是我們可以掌握的。「不能勝寸心，安能勝蒼穹」，列舉幾種思想狀況和大家交流討論一下。一是墨守成規，思維固化。遇到問題不去主動學習研究，黃曆在手，行無新法，未能跳出×看×，交流學習的力度不夠。二是心浮氣躁，盲目作為。沒有規劃，沒有工作重點，沉不下心來思考問題想對策。不研究教育政策，不思索教育規律，隨便想了一下就盲目地去做。三是放大困難，畫地為牢。面對困難，求穩求安，一味放大，從而手足無措，沒有銳意改革的勇氣，小勝則滿，進取不足。
三、今年主要工作任務。
今年是「十四五」開局之年，良好的開端是成功的一半，唯有奮勇爭先，才能開好局，起好步，以優異成績迎接建黨×周年。根據「十四五」發展目標任務和基本思路，計劃開展以下五個方面的工作。
(一)以建黨百年為契機，推進教育系統黨建工作。一是開展慶祝建黨100周年系列活動。今年是中國共產黨建黨100周年，也是實現第一個百年奮鬥目標之年。以此為契機，推動黨建工作。通過多種形式和平台，開展豐富多彩的慶祝活動，使廣大黨員、教職工、學生接受教育。二是進一步加強基層黨組織建設。深化基層組織活動，持續開展每月一次支部主題黨日活動，提升中小學幼兒園黨建工作科學化、制度化、規範化水平。紮實推進「兩學一做」學習教育常態化、制度化，嚴格落實「三會一課」制度。三是深化清廉學校建設。完善教育系統廉政風險排查防控機制，層層簽訂責任狀，推進黨務政務校務公開。深化清廉文化進校園活動，爭創清廉文化「一校一品」。
(二)以人民需求為導向，夯實教育服務保障。一是優化硬體設施保障。力爭完成我局主導的濱湖幼兒園、錦南新城幼兒園等六個幼兒園項目、中傳媒附屬中旭小學新建、城南小學遷建等四個小學項目，按計劃節點如期推進職教中心建設。以最快的速度推動城區義務教育學校布局優化，啟動相應學校建設。二是強化校園安全保障。鞏固提高「護校安園」建設成果，護校安園工作機制繼續向幼兒園延伸，確保全區所有師生健康、校園穩定。嚴抓校園周邊安全隱患整治，對隱患排查中所暴露的問題實行閉環管理。有序推進「智安校園」建設，強化學校技防設施。完善項目施工安全風險分級管控和隱患排查治理機制。三是嚴抓校園疫情防控。夯實校園管控措施，嚴格實行校園相對封閉管理。加強健康教育，培養良好個人衛生習慣。做好物資保障，配齊備足防疫物資。始終保持高度警醒，立足常態，慎終如始，警鐘長鳴，毫不鬆懈地科學精準做好學校新冠肺炎疫情常態化防控工作，確保廣大師生員工身體健康和生命安全。四是數字賦能教育服務。優化入學、入園、小升初三個政務服務平台建設。探索推進人事工作「一件事」平台管理。五是營造良好教育氛圍。在學區調整、學生餐費動態調整等教育決策方面形成「公眾參與、民意調研、風險評估」三位一體的決策程序，進一步在全社會形成理解、關心、支持教育的良好氛圍。深入推進×學後託管，注重社會效益，形成學校特色項目。繼續開展校外培訓機構「五星級單位」評選、辦學許可證年檢、雙隨機檢查等常規工作，並將隨機抽查、專項檢查、年度考核結果公示公開，動態更新教育培訓機構黑名單和白名單。著力落實×城市大腦「安心培訓」、資金監管、預付式消費三項重點工作，健全收退費機制，進一步夯實「嚴入門、嚴監督、嚴管理、嚴懲處」的「四嚴」機制，積極營造健康良好的校外培訓教育氛圍。
(三)以立德樹人為根本，優化全面育人質量。一是五育並舉，全面發展。全面落實立德樹人根本任務，以「×少年思政學院」為載體，開展第一屆德育精品工程評比，評選出十大德育精品工程和若干優秀項目，推進德育特色課程建設。開展第十屆「陽光少年」評選活動。舉辦×區中小學生第七屆漢字、詩詞聽寫大賽。正常開展中小學生運動會和各類體育單項比賽。堅持開展中小學生體質健康監測和藝術素養監測，進一步完善考核評價方法。繼續培育「基礎課程+拓展課程+展示活動」的校園藝術教育特色。拓寬校內外勞動實踐教育平台，認定一批區級勞動技能培養試點學校、勞動教育實踐基地和研學旅行示範學校、示範基地，實現 「一基地一課程」。強化科技教育，加強對steam教育的研究，推進人工智慧進校園項目。二是家校協同，凝聚合力。繼續開展×市、省示範家長學校創建工作及「美好家教」進家庭活動。開展十大優秀「美好家教」調研課題評選活動。探索並推進中小學數字家長學校建設。三是身心並重，健康成長。落實學校紅十字應急救護培訓工作、學校aed布置點工作人員培訓，計劃累計完成學生普及培訓×人次。舉辦紅十字青少年夏令營活動。做好預防傳染病的宣傳教育、過程性監控、跟蹤以及規範報告工作。做好近視防控工作，定期組織全區中小學生進行視力檢測。開展×省健康促進學校創建，爭取健康促進學校全覆蓋。面向全區學生做好常態化心理健康篩查，及時予以心理援助。繼續開展教師心理c證培訓工作。要求新建學校按照省級標準建設、運行心理輔導站，鼓勵省示範點學校創建省心理一級站。
(四)以引育並重為路徑，加強人才隊伍建設。一是全面加強師德師風建設。組織全系統開展教師職業行為準則和負面清單的學習活動，完善師德提升常態化機制及師德監督考核機制。繼續開展「美麗教師」評選活動，樹立教師良好形象，弘揚師德正能量。二是大力提升教師專業能力。對標×××，通過高校合作培訓項目、依託名師工作室做好「三名」隊伍梯隊化、體系化建設。完善新教師線上「十個一」課程與線下實踐跟崗相結合的課程體系。以初中語文教研組長培訓為試點，探索教研組長精準培訓體系。推進「思本課堂」建設。實施「×科研講堂」項目工程，做好片區科研孵化活動、教科室主任研習活動。建立×區教育教學資源平台，整合優質課程資源，發展線上線下混合式學習。利用「易多分」數據評價平台改進教學。三是加強教育交流合作。充分發揮時代楷模×等名師工作室作用，依託名師名校長的教育理念持續促進我區專家型教育管理和教學研究隊伍的成長與壯大。加大新名校集團化辦學力度，拓展緊密型合作辦學，助推教育融杭。加強與××縣的教育對口幫扶協作關係，精準服務受援地區需求，深入開展教育幫扶。
(五)以提升質量為目標，推進各學段持續發展。一是學前教育普及普惠發展。完善學前教育專項經費獎補政策，構建學前教育課程質量監管體系，推進學前教育園本化課程方案實施。二是義務教育優質均衡發展。科學評估農村小班化教育提升質效，紮實推進初中提質強校工作，促進學校內涵提升。依託合作辦學、集團化辦學、城鄉教育共同體建設和「網際網路+義務教育」工程等，推進城鄉教育優質均衡發展。三是高中教育特色發展。推進普高新課程、新教材實施，利用新名校集團化推進契機，積極推進與×優質高中開展緊密型合作辦學，明確辦學定位，突出辦學優勢，強化學科基地建設和學校特色品牌創建，推進普高教育高質量、多元特色發展。職高教育以省市中職質量提升項目為引領，要在校企合作、產教融合上邁出新步伐，要高度重視師生職業能力大賽，提高「雙師型」教師的比例，增強區域影響力和競爭力。同志們，新的一年已經到來，十四五已經開局，讓我們不忘初心、牢記使命、只爭朝夕，讓×教育在我們的努力、奉獻和拼搏中變得更加美好!最後，我代表教育局黨委班子衷心祝願全系統師生員工以及家人在新的一年裡身體健康、萬事如意。
今天，我們召開年終校長會，回顧今年工作，部署今年主要任務，在新故相接之際，順時而進，乘勢而上，開啟新征程。
一、今年。
今年是極不平凡的一年，在區委區政府的堅強領導下，全系統精誠團結，書寫出×教育奮勇爭先、精彩燦爛的華章。
(一)過去一年，我們強化黨建引領，著力加強教育系統的政治建設。加強組織陣地建設。新成立×幼兒園黨支部和新社會第三齣聯合黨支部，順利完成×中學等×個直屬學校(單位)黨組織換屆和×個成校支部的重新組建。組織×位學校黨務負責人參加全國、×市中小學校書記培訓班學習，組織教育系統×個支部的黨務工作者開展黨務工作培訓。發揮先鋒模範作用。疫情期間，黨組織戰鬥堡壘作用彰顯，共捐款×元，組織教育系統×多位黨員、×多名志願者支援鎮(街)參加全區性戰疫。開展清廉學校建設。組織開展我區第一批「清廉學校」示範點創建活動，認定第一批×個「清廉學校」示範點，×個清廉學校優秀案例。×小學被認定為「×市清廉學校培育示範點」「×市清廉文化示範點」，於潛二中被認定為×市清廉學校校園文化品牌優秀案例。用心用情做好服務。做深做實「走親連心三服務」，開展實地走訪調研,了解企業、基層、群眾中的困惑和難點，全年共解決企業生產問題×件，解決群眾困難×項,幫助基層解決×項問題。在區「服務企業大比拼」活動中獲二等獎。組織基層黨組織開展慰問困難黨員工作。區行政服務中心教育窗口設立黨員服務崗，在政務服務「頭雁風采」職工技能大比拼活動中，獲得「視頻宣傳+演講展示」團體一等獎，政務服務「最佳演講之星」一等獎。
(二)過去一年，我們堅持凝聚合力，全面打贏「抗疫」和「復學」兩場戰役。精準開展疫情防控。自主開發「校園疫情風險等級評估系統」，將全區中小學、幼兒園按風險等級實施分類管理，精準搭建「師生健康碼」監測體系，全面排摸師生健康狀況。重視民辦教育培訓機構疫情防控，專項制定疫情防控實施方案，加強日常檢查和督促，確保目標明確、措施到位、結果理想。穩步推進線上教學。積極響應「停課不停教、不停學」號召，依託釘釘平台，實現全區公辦中小學遠程線上教學。「一天打包，兩天送達」，通過教師志願者和郵政專遞，將×套教材全部送到居住在本區的中小學師生手中。全區義務教育段班級數×個(不含特殊教育學校)，班級開課率×%，參與率超過×%。出台《×》《×》，努力提高教學效果。有序推進返校復學。全系統層面開展疫情防控演練×次，組建×個中小學復學檢查專項指導小組和×個校外培訓機構復工複課督查核驗組，進行開學檢查與駐點指導。集中採購市民卡讀卡器×台，提高學生「復學」的晨檢效率。
(三)過去一年，我們聚焦隊伍建設，教育人才湧現創歷史新高。人才新政收穫實效。今年教師招聘，部分崗位競爭比達到×:×，新上崗的×名教師中，有碩士研究生學歷×人、重點(師範)大學×人，共招引c類以上人才×人，其他優秀教育人才×人，人才素質明顯優化。分層構建「三大序列、四級梯隊」培養體系，與北師大、浙師大、杭師大開展合作項目，分別承接名校長、名師、名班主任培養工作。專業素養有效提升。組織開展中小學教師學科素養檢測、青年教師教學技能競賽等業務型競賽。組織短期精準師訓項目×餘項，開展×次線上主題教研活動。新增正高級教師×人，培育d類以上人才×人，獲省市級以上綜合榮譽教師×人，獲獎人數達歷史新高。教師專業發展培養工作創新開展，在今年×市工作考核中名列第四，再創佳績。人才成長載體創新。時代楷模×、全國著名特級教師×、信息學國際奧林匹克金牌教練×等名師工作室落戶×，攜手名校名師，打造教育高地。新增名師工作室×個，總計達到×個，實現名師工作室平台全區所有鎮街全輻射。
(四)過去一年，我們優化教育服務，教育基本保障體系不斷完善。學校項目建設提速。×等×個教育項目建成投用，新增安裝空調教室×個，實現全區中小學、公辦幼兒園普通教室空調全覆蓋。新建新設的×成功創建標準化學校，使我區省義務教育標準化學校比例達×%。教師待遇大幅提高。完善中小學教師工資長效聯動機制，單列設置教育發展質量獎，下發班主任專項考核獎×萬元，「三名」優秀教育人才獎勵×萬元。實現我區教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。護校安園機制升級擴面。成立由區長為組長，各分管副區長為副組長的校園安全專項整治工作領導小組和由各副區長牽頭的學校安全教育、學校食品安全、學校交通安全、學校周邊治安、學校周邊文化、學校心理健康、家校溝通聯動×個專項行動工作組，形成「×+×」的校園安全責任體系和工作體系，共整改完成校園周邊安全隱患×處。全區護校安園實現義務教育階段全覆蓋，智能訪客系統建設、安全專題教育覆蓋率達到×%。教育公平得以保障。順利推進今年義務教育招生改革，實施「公民同招」政策，嚴格落實公辦學校按學區招生，穩妥推進民辦學校電腦隨機派位招生，並積極穩妥推進×學區調整。完善困難學生資金補助機制，今年享受各類資助×人次，金額為×萬元。努力保障外來務工子女就學，今年義務教育階段就讀的隨遷子女共×人，其中公辦學校就讀比例達×%。城鄉教育優質均衡發展。實現城鄉互助共同體全覆蓋，成立新教育共同體×個，跨區域成長共同體×個，跨層級教育集團×個。「網際網路+義務教育」擴面提質，×新增×所支援學校，×所受援學校，鄉村學校受援率達×%。×被評為首批×省現代化學校。成功創建省一級幼兒園×所，省二級幼兒園×所，學前教育優質率從×%提升到×%，普惠率從×%提升到×%。今年高考一段上線×人，人數增加×人，本科上線率保持在×%以上，高考成績連年提升。中職畢業生初次就業率、文化課合格率、專業技能合格率均達到×%，參加×市中等職業學校師生職業能力大賽獲×金、×銀、×銅，創近年來最好成績。高質量完成省、市、區三級民生實事，建設老年學堂×所，全區公辦中小學幼兒園普通教室空調安裝全覆蓋，護校安園項目人大評議第二名。
(五)過去一年，我們注重素質教育，立德樹人全面發展教育理念得以彰顯。立德樹人，德育為先。制定「周恩來抗日演講紀念亭」等×條紅色歷史文化研學路線，建成省級中小學研學實踐基地×個，市級×個。與×理工大學馬克思主義學院開展項目合作，成立「×少年思政學院」，設立×個試點學校，推進思政教育中小幼一體化建設。成功創建×市文明校園×所，「美麗學校」或「美麗學校」重點項目學校×所。職業教育中心躋身第三批全國國防教育特色學校，×小學西校區、×鎮中心幼兒園創成×省綠色學校，於潛中學獲「×省突出貢獻紅十字基層組織」榮譽稱號。身心並重，健康第一。全省高校新生體質健康測試，我區已連續今年優良率排名全省前×位，今年×市中小學生體能素質檢測，總平均分排名第×。×中心幼兒園、×小學東校區分別創成全國青少年校園足球特色學校、全國足球特色幼兒園、全國青少年校園排球傳統特色學校。加強家長學校建設，完成中小學家長學校全覆蓋，創成今年度省中小學數字家長學校×所。推進生命健康教育，創建省級心理示範點學校×所，省級心理標準站學校×所。提質強校，積極推進。出台《×區初中提質強校實施方案》，確定×所試點學校，召開專題推進會議，組織專項調研，提質強校工作有序、有力、有效實施，全區初中學校質量提升行動已經吹響號角。藝術教育，美潤心間。貫徹落實《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，開齊開足基礎課程，選擇性開設拓展課程，開展校園藝術展演。組織參加×市第十二屆中小學生藝術節，獲得×。參加×省中小學生藝術節，獲得×。職教中心、實驗初中、×小學成功創建×市藝術特色學校。科技教育，創新賦能。積極引導學校確立多元發展辦學目標，打造精品科技課程和綜合實踐課程，探索線上微視頻的混合教育場景應用，豐富科技社團活動。×一中榮獲×省首批機器人教學示範學校，×入圍×市科技特色學校;×世界機器人大賽×一中學生獲一等獎×人，二等獎×人。
(六)過去一年，我們始終積極進取，「學在×」教育品牌日益打響。善作善成，多項經驗獲領導批示與媒體關注。外宣報道國家級媒體錄用×篇，省級錄用×篇，市級錄用×篇。《×》的經驗做法入選 「競跑者」，×省跑改辦進行專題報道。《×》入選×省教育廳《教育參閱》教育與改革政策專輯。《×》獲得×肯定批示。《區教育局創新引育模式助推全區人才高地建設》獲×肯定批示。
二、×教育面臨的現狀及問題。
近幾年，×教育總體呈欣欣向榮，向上生長的良好態勢，硬體設施大幅提質，人才結構逐漸優化，合作辦學助力增強，思政教育開拓創新，宣傳效應日益增強，教育氛圍不斷濃厚。但在教育迅猛發展的同時，我們也要看到面臨的問題難題。
一是教育發展不平衡不充分問題。從辦學層次上看，學前教育相對薄弱，民辦幼兒園占比偏高，優質資源覆蓋率還是偏低;初中教育社會呼聲較強，成為薄弱環節。從校際差異看，小規模學校和超大規模學校並存，城市擠、農村弱的現象比較嚴重。從區域看，我區西部和東部教育發展水平差異較大。
二是教師隊伍建設存在薄弱環節。一是學前教育事業發展速度與教師編制不足的矛盾更加突出;二是新高考背景下，普高學科教師結構性缺編的問題日益明顯;三是師資水平的地域不均衡現象依然存在。
三是教育治理體系還不夠健全。校長的治理能力有待進一步提高，對學校發展頂層設計的能力有待加強。一方面，學校反映自主權不夠;而另一方面，學校依法治校、民主管理的實效並不突出。教育行政部門的治理能力也有待加強。例如營造校長、教師專注教學教研的教育生態還不夠，各種非教育因素干擾教育的現象一定程度還存在;又如深入基層調研、把握教育規律、突出理念引領等方面重視不夠，機關部分職能科室對教育教學的指導促進作用發揮不夠到位，保障教學的服務意識和業務能力還需加強。
要知道我們所取得的成績是教育系統一步一個腳印干出來的，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。我們不僅要向外看到問題，更要學會時刻向內求索。機遇與挑戰並存，差距便是潛力。
客觀上的困難並不可怕，可怕的是思想上的畫地為牢。現實中的差距並不可怕，可怕的是先進區域比我們更努力。大家都在發展，都在進步，相互之間，比的是發展增量和增速，學的是典型經驗和亮點，趕的是項目質量和速度，超的是人無我有，人有我優。在如此「比學趕超」的競爭態勢之下，要做到步履不停，綱舉目張。這個綱便是各位校長，大家作為教育發展的推動者和項目落地的執行者，首先就要在思想觀念、精神狀態和作風乾勁上緊起來，客觀的困難，我們所能改變得很少，然而做事的主觀能動性卻是我們可以掌握的。「不能勝寸心，安能勝蒼穹」，列舉幾種思想狀況和大家交流討論一下。一是墨守成規，思維固化。遇到問題不去主動學習研究，黃曆在手，行無新法，未能跳出×看×，交流學習的力度不夠。二是心浮氣躁，盲目作為。沒有規劃，沒有工作重點，沉不下心來思考問題想對策。不研究教育政策，不思索教育規律，隨便想了一下就盲目地去做。三是放大困難，畫地為牢。面對困難，求穩求安，一味放大，從而手足無措，沒有銳意改革的勇氣，小勝則滿，進取不足。
三、今年主要工作任務。
今年是「十四五」開局之年，良好的開端是成功的一半，唯有奮勇爭先，才能開好局，起好步，以優異成績迎接建黨×周年。根據「十四五」發展目標任務和基本思路，計劃開展以下五個方面的工作。
(一)以建黨百年為契機，推進教育系統黨建工作。一是開展慶祝建黨100周年系列活動。今年是中國共產黨建黨100周年，也是實現第一個百年奮鬥目標之年。以此為契機，推動黨建工作。通過多種形式和平台，開展豐富多彩的慶祝活動，使廣大黨員、教職工、學生接受教育。二是進一步加強基層黨組織建設。深化基層組織活動，持續開展每月一次支部主題黨日活動，提升中小學幼兒園黨建工作科學化、制度化、規範化水平。紮實推進「兩學一做」學習教育常態化、制度化，嚴格落實「三會一課」制度。三是深化清廉學校建設。完善教育系統廉政風險排查防控機制，層層簽訂責任狀，推進黨務政務校務公開。深化清廉文化進校園活動，爭創清廉文化「一校一品」。
(二)以人民需求為導向，夯實教育服務保障。一是優化硬體設施保障。力爭完成我局主導的濱湖幼兒園、錦南新城幼兒園等六個幼兒園項目、中傳媒附屬中旭小學新建、城南小學遷建等四個小學項目，按計劃節點如期推進職教中心建設。以最快的速度推動城區義務教育學校布局優化，啟動相應學校建設。二是強化校園安全保障。鞏固提高「護校安園」建設成果，護校安園工作機制繼續向幼兒園延伸，確保全區所有師生健康、校園穩定。嚴抓校園周邊安全隱患整治，對隱患排查中所暴露的問題實行閉環管理。有序推進「智安校園」建設，強化學校技防設施。完善項目施工安全風險分級管控和隱患排查治理機制。三是嚴抓校園疫情防控。夯實校園管控措施，嚴格實行校園相對封閉管理。加強健康教育，培養良好個人衛生習慣。做好物資保障，配齊備足防疫物資。始終保持高度警醒，立足常態，慎終如始，警鐘長鳴，毫不鬆懈地科學精準做好學校新冠肺炎疫情常態化防控工作，確保廣大師生員工身體健康和生命安全。四是數字賦能教育服務。優化入學、入園、小升初三個政務服務平台建設。探索推進人事工作「一件事」平台管理。五是營造良好教育氛圍。在學區調整、學生餐費動態調整等教育決策方面形成「公眾參與、民意調研、風險評估」三位一體的決策程序，進一步在全社會形成理解、關心、支持教育的良好氛圍。深入推進×學後託管，注重社會效益，形成學校特色項目。繼續開展校外培訓機構「五星級單位」評選、辦學許可證年檢、雙隨機檢查等常規工作，並將隨機抽查、專項檢查、年度考核結果公示公開，動態更新教育培訓機構黑名單和白名單。著力落實×城市大腦「安心培訓」、資金監管、預付式消費三項重點工作，健全收退費機制，進一步夯實「嚴入門、嚴監督、嚴管理、嚴懲處」的「四嚴」機制，積極營造健康良好的校外培訓教育氛圍。
(三)以立德樹人為根本，優化全面育人質量。一是五育並舉，全面發展。全面落實立德樹人根本任務，以「×少年思政學院」為載體，開展第一屆德育精品工程評比，評選出十大德育精品工程和若干優秀項目，推進德育特色課程建設。開展第十屆「陽光少年」評選活動。舉辦×區中小學生第七屆漢字、詩詞聽寫大賽。正常開展中小學生運動會和各類體育單項比賽。堅持開展中小學生體質健康監測和藝術素養監測，進一步完善考核評價方法。繼續培育「基礎課程+拓展課程+展示活動」的校園藝術教育特色。拓寬校內外勞動實踐教育平台，認定一批區級勞動技能培養試點學校、勞動教育實踐基地和研學旅行示範學校、示範基地，實現 「一基地一課程」。強化科技教育，加強對steam教育的研究，推進人工智慧進校園項目。二是家校協同，凝聚合力。繼續開展×市、省示範家長學校創建工作及「美好家教」進家庭活動。開展十大優秀「美好家教」調研課題評選活動。探索並推進中小學數字家長學校建設。三是身心並重，健康成長。落實學校紅十字應急救護培訓工作、學校aed布置點工作人員培訓，計劃累計完成學生普及培訓×人次。舉辦紅十字青少年夏令營活動。做好預防傳染病的宣傳教育、過程性監控、跟蹤以及規範報告工作。做好近視防控工作，定期組織全區中小學生進行視力檢測。開展×省健康促進學校創建，爭取健康促進學校全覆蓋。面向全區學生做好常態化心理健康篩查，及時予以心理援助。繼續開展教師心理c證培訓工作。要求新建學校按照省級標準建設、運行心理輔導站，鼓勵省示範點學校創建省心理一級站。
(四)以引育並重為路徑，加強人才隊伍建設。一是全面加強師德師風建設。組織全系統開展教師職業行為準則和負面清單的學習活動，完善師德提升常態化機制及師德監督考核機制。繼續開展「美麗教師」評選活動，樹立教師良好形象，弘揚師德正能量。二是大力提升教師專業能力。對標×××，通過高校合作培訓項目、依託名師工作室做好「三名」隊伍梯隊化、體系化建設。完善新教師線上「十個一」課程與線下實踐跟崗相結合的課程體系。以初中語文教研組長培訓為試點，探索教研組長精準培訓體系。推進「思本課堂」建設。實施「×科研講堂」項目工程，做好片區科研孵化活動、教科室主任研習活動。建立×區教育教學資源平台，整合優質課程資源，發展線上線下混合式學習。利用「易多分」數據評價平台改進教學。三是加強教育交流合作。充分發揮時代楷模×等名師工作室作用，依託名師名校長的教育理念持續促進我區專家型教育管理和教學研究隊伍的成長與壯大。加大新名校集團化辦學力度，拓展緊密型合作辦學，助推教育融杭。加強與××縣的教育對口幫扶協作關係，精準服務受援地區需求，深入開展教育幫扶。
(五)以提升質量為目標，推進各學段持續發展。一是學前教育普及普惠發展。完善學前教育專項經費獎補政策，構建學前教育課程質量監管體系，推進學前教育園本化課程方案實施。二是義務教育優質均衡發展。科學評估農村小班化教育提升質效，紮實推進初中提質強校工作，促進學校內涵提升。依託合作辦學、集團化辦學、城鄉教育共同體建設和「網際網路+義務教育」工程等，推進城鄉教育優質均衡發展。三是高中教育特色發展。推進普高新課程、新教材實施，利用新名校集團化推進契機，積極推進與×優質高中開展緊密型合作辦學，明確辦學定位，突出辦學優勢，強化學科基地建設和學校特色品牌創建，推進普高教育高質量、多元特色發展。職高教育以省市中職質量提升項目為引領，要在校企合作、產教融合上邁出新步伐，要高度重視師生職業能力大賽，提高「雙師型」教師的比例，增強區域影響力和競爭力。同志們，新的一年已經到來，十四五已經開局，讓我們不忘初心、牢記使命、只爭朝夕，讓×教育在我們的努力、奉獻和拼搏中變得更加美好!最後，我代表教育局黨委班子衷心祝願全系統師生員工以及家人在新的一年裡身體健康、萬事如意。