1.xx同志學習的意識有待加強。能夠按照參加黨委中心組集中學習，個人意識明顯不足，缺乏深層次的互動和思想交流，理論聯繫實際上不深不透明。
2.xx同志平時忙於複雜的事情，不重視理論學習，忽視理論學習，導致指導工作基礎不厚，技能不足，基礎不牢。
3.xx同志學習緊迫感和危機感不強，有工作經驗的懶惰心理。
4.xx同志的學習深度有待擴大。對習近平新時期中國特色社會主義的理解不夠全面和系統。學習解、理解和實踐方面下功夫是不夠的。
5.xx同志的學習熱情有待提高。有些思想不夠重視，集體學習被動參與，缺乏熱情，工作學習矛盾突出，有重工作輕學習的思想。他們總是以工作忙、任務重、沒有時間學習為由，無法自覺靜下心來學習，沒有寫學習經驗，導致政治理論學習效果不明顯。
6.xx同志平時更注重具體工作，但需要加強與全局工作的結合，工作和研究的出發點應該在全局的高度。
7.xx同志在、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干後報告的現象，導致團隊決策被動。
8.xx同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨鬥，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
9.xx同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。
10.xx同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。
2.xx同志平時忙於複雜的事情，不重視理論學習，忽視理論學習，導致指導工作基礎不厚，技能不足，基礎不牢。
3.xx同志學習緊迫感和危機感不強，有工作經驗的懶惰心理。
4.xx同志的學習深度有待擴大。對習近平新時期中國特色社會主義的理解不夠全面和系統。學習解、理解和實踐方面下功夫是不夠的。
5.xx同志的學習熱情有待提高。有些思想不夠重視，集體學習被動參與，缺乏熱情，工作學習矛盾突出，有重工作輕學習的思想。他們總是以工作忙、任務重、沒有時間學習為由，無法自覺靜下心來學習，沒有寫學習經驗，導致政治理論學習效果不明顯。
6.xx同志平時更注重具體工作，但需要加強與全局工作的結合，工作和研究的出發點應該在全局的高度。
7.xx同志在、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干後報告的現象，導致團隊決策被動。
8.xx同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨鬥，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
9.xx同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。
10.xx同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。