全體黨員要「三個堅持」讀懂黨史激昂鬥志。
盛夏時節，習近平總書記來到吉林四平，走進四平戰役紀念館，重溫崢嶸歲月，緬懷革命英烈，激勵吾輩鬥志。在新時代讀懂歷史，特別是黨史、新中國史對每一名共產黨員鑑往知來、汲取英雄氣概、增強鬥志、不忘初心、勇擔使命都具有特殊的意義。如何讀懂？「三個堅持」可謂有效之法。
堅持從身邊的人和事入手，讀懂黨史和新中國史，實事求是地激昂鬥志。「打四平很難，犧牲很大。」參與過四平戰役外圍作戰的二爺爺，曾經很嚴肅地對我說過。作為我崇拜的偶像，戎馬一生的老軍人，能有這樣的判斷和評價，使少年時代的我徹底顛覆了一些影片所展示的戰爭場面和鬥爭情節，更深刻地觸摸到了解放戰爭中鬥爭的殘酷和艱巨，更深刻地理解了新中國是烈士鮮血鑄就的。我們學習黨史、新中國史最有效的辦法，就是要從身邊的資源入手，堅持用身邊的人和事，用鄉土紅色資源，以實實在在的人、事、情、景來提煉精神、品質，來升華領悟英雄氣概，實現讀懂的目的。
堅持以感人的細節切入，讀懂黨史和新中國史，心潮澎湃地激昂鬥志。「一定很疼的，都打穿了。」兒時的夏日樹蔭下，我撫摸著三爺爺小腿肚上被子彈貫穿的傷疤，對曾經在抗美援朝中九死一生的老戰士生出崇敬之情。時下，有關邱少雲、黃繼光英雄壯舉的爭論已經「偃旗息鼓」，但在個別群體仍然暗流涌動著一些所謂的「不可思議」「怎麼可能」。我們學習黨史、新中國史最佳的辦法，就是要從細節切入，堅持用感人的細節、用生動的情景、用透徹的言語，以激昂澎湃的情感抒發，高揚敢於鬥爭、不怕犧牲的精神，來激發和培養英雄氣概，實現激昂鬥志的目的？
堅持以系統的思維為統領，讀懂黨史和新中國史，無比自信地激昂鬥志。正如習近平總書記所指出的，「四戰四平，這只是我們革命過程中、武裝鬥爭過程中的一戰。我們從八一南昌起義走過來，井岡山鬥爭、艱苦卓絕的長征、抗日到解放戰爭、抗美援朝，這只是其中的一戰。」我們學習黨史、新中國史最好的境界，就是要從時局出發，不拘泥於一個局部和一段時期，堅持用系統化思維，用橫貫全球的視野，用縱觀千年鑑往知來的智慧，來引導9000多萬的我們，很好地學習中共黨史、新中國史。因為，唯有用系統化的抽象思維來學史讀史，我們才能夠懂得創業難、守業更難的真諦，進而激發鬥爭精神，以前所未有的自信，充滿鬥志地守住中國共產黨創立的社會主義偉大事業，並世世代代傳承下去。
關鍵詞：習近平,組織部。
盛夏時節，習近平總書記來到吉林四平，走進四平戰役紀念館，重溫崢嶸歲月，緬懷革命英烈，激勵吾輩鬥志。在新時代讀懂歷史，特別是黨史、新中國史對每一名共產黨員鑑往知來、汲取英雄氣概、增強鬥志、不忘初心、勇擔使命都具有特殊的意義。如何讀懂？「三個堅持」可謂有效之法。
堅持從身邊的人和事入手，讀懂黨史和新中國史，實事求是地激昂鬥志。「打四平很難，犧牲很大。」參與過四平戰役外圍作戰的二爺爺，曾經很嚴肅地對我說過。作為我崇拜的偶像，戎馬一生的老軍人，能有這樣的判斷和評價，使少年時代的我徹底顛覆了一些影片所展示的戰爭場面和鬥爭情節，更深刻地觸摸到了解放戰爭中鬥爭的殘酷和艱巨，更深刻地理解了新中國是烈士鮮血鑄就的。我們學習黨史、新中國史最有效的辦法，就是要從身邊的資源入手，堅持用身邊的人和事，用鄉土紅色資源，以實實在在的人、事、情、景來提煉精神、品質，來升華領悟英雄氣概，實現讀懂的目的。
堅持以感人的細節切入，讀懂黨史和新中國史，心潮澎湃地激昂鬥志。「一定很疼的，都打穿了。」兒時的夏日樹蔭下，我撫摸著三爺爺小腿肚上被子彈貫穿的傷疤，對曾經在抗美援朝中九死一生的老戰士生出崇敬之情。時下，有關邱少雲、黃繼光英雄壯舉的爭論已經「偃旗息鼓」，但在個別群體仍然暗流涌動著一些所謂的「不可思議」「怎麼可能」。我們學習黨史、新中國史最佳的辦法，就是要從細節切入，堅持用感人的細節、用生動的情景、用透徹的言語，以激昂澎湃的情感抒發，高揚敢於鬥爭、不怕犧牲的精神，來激發和培養英雄氣概，實現激昂鬥志的目的？
堅持以系統的思維為統領，讀懂黨史和新中國史，無比自信地激昂鬥志。正如習近平總書記所指出的，「四戰四平，這只是我們革命過程中、武裝鬥爭過程中的一戰。我們從八一南昌起義走過來，井岡山鬥爭、艱苦卓絕的長征、抗日到解放戰爭、抗美援朝，這只是其中的一戰。」我們學習黨史、新中國史最好的境界，就是要從時局出發，不拘泥於一個局部和一段時期，堅持用系統化思維，用橫貫全球的視野，用縱觀千年鑑往知來的智慧，來引導9000多萬的我們，很好地學習中共黨史、新中國史。因為，唯有用系統化的抽象思維來學史讀史，我們才能夠懂得創業難、守業更難的真諦，進而激發鬥爭精神，以前所未有的自信，充滿鬥志地守住中國共產黨創立的社會主義偉大事業，並世世代代傳承下去。
關鍵詞：習近平,組織部。