全黨集中開展黨史學習教育是黨的政治生活中的重要事情。黨史記錄了前人積累的各種知識，凝聚了治國理政的思想和智慧。對黨員領導幹部來說，是鼓勵我們不怕困難，勇敢前進的寶貴精神財富。根據《黨史學習教育方案》的要求，在會議前，我自學了新民主主義革命時期的黨史，現在交流如下。
一、通過學習，感受到初學使命，鼓勵意志。
從1921年到1949年的28年間，以***同志為代表的中國共產黨人，在堅持馬克思主義基本原理的基礎上，結合中國實際，成功開闢了具有中國特色的革命發展之路，引領全國人民取得了新民主主義革命的勝利。新民主義革命是中國歷史發展的轉折點，從根本上改變了中國的方向，開闢了馬克思主義中國化的發展道路。為建立社會主義制度創造條件，為現代中國的發展進步奠定了基本前提。
這次黨史的學習教育，在重溫黨在凹凸中奮起，在浴火中重生的艱苦鬥爭史的同時，也進一步鼓勵自己保護初心，承擔使命，加強黨性修養，堅定理想信念，提高政治能力，提高工作能力。
二、通過學習，繼承紅色基因，繼續精神血脈。
學習黨史，就是大力發揚紅色傳統，繼承紅色基因，繼承泰國共產黨人的精神血脈，始終保持革命者的勇敢奮鬥精神，鼓舞新的道路，鼓舞新時代的精神。
抗聯歷史和土改歷史是新民主主義革命時期與我市密切相關的重要歷史。我市在新民主主義革命的歷史過程中，出現了許多死亡的革命烈士和英雄人物，他們的事跡為中國的抗聯史和土改史提供了豐富的滋養。在黨史學習教育中，宣傳部按照《方案》的要求，將我市豐富的紅色資源作為黨史教育的生動教材，深入挖掘紅色文化資源的內涵，擴大紅色文化資源宣傳教育方式，與市委組織部合作，從計劃布局元寶村黨史館，全力構建黨史學習教育的紅色爐。
作為我市黨史學習教育的分管負責人，在開展黨史學習教育的過程中，要充分利用聯合文化、土改文化這一紅色資源的生動教材，現場改變教室、素材改變教材、講課交流，加強黨員幹部的紅色記憶，使黨員幹部在潛在的沉默中感染、真正的觸動、震撼，進一步加深宗旨意識、學習意識和奮鬥意識，使黨史學習真正生動。
三、通過學習，汲取智慧經驗，凝聚前進力量。前事不忘，後事之師，學習黨史的目的是以歷史為鑑，更好地前進，從黨的優秀歷史中感受到黨在不同歷史時成功應對風險挑戰的豐富經驗，提高迎接挑戰、應對風險、把危險變成夷的能力水平。
***十*說：歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨的十八大以來，以***同志為中心的黨中央非常重視黨的歷史總結運用，多次在重要活動和重要場合，引導歷史，總結歷史，為科學學習黨的歷史，運用黨的歷史提供了根本遵循。目前，我市全力打造美麗、幸福、活力、文明、法治、清廉的社會主義現代化新城市的重要時期，在三大攻防戰中，不斷深化改革開放，全面嚴格控制黨，統一推進疫情對策和經濟社會發展，紮實做好六穩定工作，全面落實六保任務等工作然而，我們也應該清楚地看到，全面振興仍然面臨許多困難和挑戰。風險越大，挑戰越多，任務越重，遵循歷史前進邏輯，順應時代發展趨勢，以自我革命精神全面推進黨建新偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想領導力、大眾號召力，確保黨始終成為人民最可靠的主心骨。
建黨百年奮鬥歷史積累的豐富經驗，帶來的精神激勵，無論過去、現在還是未來，黨的光榮傳統和優秀作風都是激勵我們不怕困難，勇敢前進的寶貴精神財富。學習黨史是為了更好地指導未來，下一步要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，系統把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷深化共產黨的政治規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，理解理論，掌握思想的真諦，學習史明理，學習史增信，學習史崇德，發揮宣傳輿論陣地的作用，為我市的高質量發展。
以上發言，不恰當的地方，請同志們批評。
一、通過學習，感受到初學使命，鼓勵意志。
從1921年到1949年的28年間，以***同志為代表的中國共產黨人，在堅持馬克思主義基本原理的基礎上，結合中國實際，成功開闢了具有中國特色的革命發展之路，引領全國人民取得了新民主主義革命的勝利。新民主義革命是中國歷史發展的轉折點，從根本上改變了中國的方向，開闢了馬克思主義中國化的發展道路。為建立社會主義制度創造條件，為現代中國的發展進步奠定了基本前提。
這次黨史的學習教育，在重溫黨在凹凸中奮起，在浴火中重生的艱苦鬥爭史的同時，也進一步鼓勵自己保護初心，承擔使命，加強黨性修養，堅定理想信念，提高政治能力，提高工作能力。
二、通過學習，繼承紅色基因，繼續精神血脈。
學習黨史，就是大力發揚紅色傳統，繼承紅色基因，繼承泰國共產黨人的精神血脈，始終保持革命者的勇敢奮鬥精神，鼓舞新的道路，鼓舞新時代的精神。
抗聯歷史和土改歷史是新民主主義革命時期與我市密切相關的重要歷史。我市在新民主主義革命的歷史過程中，出現了許多死亡的革命烈士和英雄人物，他們的事跡為中國的抗聯史和土改史提供了豐富的滋養。在黨史學習教育中，宣傳部按照《方案》的要求，將我市豐富的紅色資源作為黨史教育的生動教材，深入挖掘紅色文化資源的內涵，擴大紅色文化資源宣傳教育方式，與市委組織部合作，從計劃布局元寶村黨史館，全力構建黨史學習教育的紅色爐。
作為我市黨史學習教育的分管負責人，在開展黨史學習教育的過程中，要充分利用聯合文化、土改文化這一紅色資源的生動教材，現場改變教室、素材改變教材、講課交流，加強黨員幹部的紅色記憶，使黨員幹部在潛在的沉默中感染、真正的觸動、震撼，進一步加深宗旨意識、學習意識和奮鬥意識，使黨史學習真正生動。
三、通過學習，汲取智慧經驗，凝聚前進力量。前事不忘，後事之師，學習黨史的目的是以歷史為鑑，更好地前進，從黨的優秀歷史中感受到黨在不同歷史時成功應對風險挑戰的豐富經驗，提高迎接挑戰、應對風險、把危險變成夷的能力水平。
***十*說：歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨的十八大以來，以***同志為中心的黨中央非常重視黨的歷史總結運用，多次在重要活動和重要場合，引導歷史，總結歷史，為科學學習黨的歷史，運用黨的歷史提供了根本遵循。目前，我市全力打造美麗、幸福、活力、文明、法治、清廉的社會主義現代化新城市的重要時期，在三大攻防戰中，不斷深化改革開放，全面嚴格控制黨，統一推進疫情對策和經濟社會發展，紮實做好六穩定工作，全面落實六保任務等工作然而，我們也應該清楚地看到，全面振興仍然面臨許多困難和挑戰。風險越大，挑戰越多，任務越重，遵循歷史前進邏輯，順應時代發展趨勢，以自我革命精神全面推進黨建新偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想領導力、大眾號召力，確保黨始終成為人民最可靠的主心骨。
建黨百年奮鬥歷史積累的豐富經驗，帶來的精神激勵，無論過去、現在還是未來，黨的光榮傳統和優秀作風都是激勵我們不怕困難，勇敢前進的寶貴精神財富。學習黨史是為了更好地指導未來，下一步要深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，系統把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷深化共產黨的政治規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，理解理論，掌握思想的真諦，學習史明理，學習史增信，學習史崇德，發揮宣傳輿論陣地的作用，為我市的高質量發展。
以上發言，不恰當的地方，請同志們批評。