為什麼教師要研究心理學，教育史，各科教學法一類的科目呢？有兩個理由：一、有了這類知識，他能夠觀察和解釋兒童心智的反應--否則便易於忽略。二、懂得了別人用過有效的方法，他能夠給予兒童以正當的指導。