今年以來,為進一步加強黨員幹部思想作風建設,健全組織措施,了解幹部、關心幹部、愛護幹部、使用幹部,切實加強對黨員的隊伍教育、管理和監督,女子監獄健全談心談話制度,搭建起黨員民警之間的「連心橋」。
談話對象全面
黨員談心談話分為四種類型,即領導班子成員之間的談心談話、領導幹部與分管部門(掛鈎單位)負責人之間的談心談話、黨員領導幹部與普通黨員之間的談心談話以及黨員領導幹部與群眾之間的談心談話。
談話內容豐富
一是學習談話。黨員幹部在理論學習和思想作風建設方面的體會和經驗,經常性進行交流和談心。二是溝通談話。黨員之間出現分歧或者出現一些矛盾的苗頭時,雙方本著對工作負責,對同事負責,坦誠相對的進行交心談話,消除隔閡,形成共識,促進工作。三是交心談話。黨員領導幹部定期不定期地主動深入基層,與黨員幹部群眾談心交心,掌握其思想動態,聽取意見建議。四是工作交流。班子主要領導在一些重大事項的決策前或者貫徹執行前,和班子其他領導進行溝通協商,以聽取意見、建議,爭得相互支持。普通黨員幹部對監獄有關工作和政策有不理解、意見或者建議的,對領導工作有想法的,可以直接找相關領導進行溝通交流。五是思想交流。黨員幹部群眾在學習、工作、家庭、生活中遇到的困難、挫折,工作精神狀態不佳時,黨員領導幹部主動與他們進行思想交流,給予幫助、支持和開導,緩解思想壓力。黨員幹部群眾也可以主動找黨員領導幹部彙報的思想狀況和實際困難,要求幫助解決。
談話堅持原則
一是相互平等原則。談話注意創造良好的談話氣氛,解除彼此的思想顧慮,使談話雙方能夠敞開思想,推心置腹,坦城相待,講真話,講心理話。二是實事求是原則。對人對事一分為二,既肯定成績,又明確指出缺點和不足。三是有的放矢原則。談話內容有重點和針對性,從實際出發,針對不同的談話對象的不同特點、不同情況,採取不同的方式和方法,做到有的放矢,注重實效。四是教育疏導原則。談話重點解決思想上的問題,善於啟發談話對象自己教育自己,動之以情,曉之以理,耐心說服教育,幫助提高思想認識。五是治病救人原則。對犯錯誤的黨員,不易輕易下結論,而是堅持引導,幫助認真分析錯誤的原因,剖析錯誤的性質和危害,指出改正的辦法,重點幫助其提高對錯誤的認識,吸取教訓,改正錯誤,輕裝前進。六是及時談話原則。把有針對性的不定期談話與經常性定期談話結合起來,發現問題的苗頭,及時告誡、提醒。平時善於發現問題,遇人際關係緊張、工作挫折被批評、婚姻家庭問題等苗頭的,及時主動找其談心談話,儘量把問題解決在萌芽狀態。七是積極傾聽原則。談話時能保持耐心,認真傾聽談話對象的表達,細心觀察其面部表情和肢體語言,有的放矢的做好思想引導工作。
談話方式多樣
一是組織約談。根據工作需要,各級領導幹部定期或不定期地約請黨員幹部群眾進行談心談話。二是集體談話。針對黨員幹部隊伍中存在的共性問題,各級領導幹部組織相關黨員幹部群眾進行集體談話。三是個別談話。各級領導幹部定期或不定期與個別領導、個別黨員幹部群眾進行談心談話。四是個人要求談話。相關領導或黨員幹部群眾個人有情況要交流溝通的,可主動提出與各級領導幹部進行談話。五是幫扶談話。對個別問題黨員,組織安排一對一幫扶,開展一對一談心談話。
談話重在落實
一是加強談心談話活動組織領導。監獄各級黨組織切實加強對黨員談心談話工作的組織領導,將其擺上重要位置,精心組織實施,主官與副職之間、班子成員之間、領導與黨員幹部群眾之間,進行經常性、多層次的談心談話,達到溝通思想、揚長避短、促進工作的目的。二是確保談心談話計劃落實。黨組織負責人與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間,每年開展談心至少2次,各級領導幹部與普通黨員經常開展談心談話。三是注重談心談話活動效果。掌握方法開展談心談話,增強黨員幹部群眾思想教育的針對性、有效性。通過建立健全談心談話台帳,對談心談話的主要內容,及時做好情況記錄。談話對象反映的重要情況和個人要求,整理成書面材料及時上報。
- 範文問答
- 答案列表
公安局教育整頓談心談話記錄內容 9篇[朗讀]
「小病」常提醒,「大病」難冒頭。為壓緊夯實黨風廉政建設主體責任,運用好監督執紀「四種形態」,把紀律和規矩挺在前面,烏蘭縣公安局積極採取措施,認真組織開展談心談話提醒工作,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態。
堅持「三到位」,精心組織部署。
思想認識到位。要求全局領導幹部嚴格按照「一級抓一級,逐級抓落實」的要求,把談心談話提醒作為壓緊夯實「兩個責任」的重要手段,嚴格按照時間階段和工作要求開展談話。組織部署到位。本著「找准問題,抓住重點,觀點鮮明,注意方法」的原則,明確談心談話提醒主體及對象、具體內容等,確保談話提醒全覆蓋及實效性。表率作用到位。局長、政委以身作則,率先垂範,帶頭與班子成員開展談心談話提醒,深入交流思想;班子成員紛紛深入到各自分管的部門與部門班子成員開展談話,及時溝通思想、交流情況、提出要求,層層傳導壓力。
明確「三內容」,突出談話重點。
為確保談心談話提醒取得實效,縣局要求在談話過程中重點掌握三個方面的內容。強化理想信念和宗旨教育。牢記宗旨,養成良好的工作作風和生活作風,增強公僕意識,做到立警為公,執政為民。強化責任意識。圍繞黨風廉政建設責任清單,結合自身職責,既抓發展又抓黨建,既抓業務又抓紀律,既交任務又講規矩。強化廉潔提醒警示。針對談話對象的具體情況,指出在黨風廉政建設方面存在的問題及時提醒、勸告和警示,敢於批評,剛正不阿。
做到「三緊抓」,紮實深入開展。
為進一步增強談話提醒的針對性和實效性,縣局結合自身實際,通過緊抓三個方面,確保談出良好心態、談出工作激情、談出真知灼見。緊抓談話引導。與談話對象進行全方位溝通,了解其思想、紀律、作風方面的情況,及時糾正思想作風方面存在的偏差,激發工作熱情和積極性。緊抓監督檢查。為確保談話提醒工作落到實處,縣局紀委、督察大隊深入各單位督導檢查提醒談話工作開展情況。緊抓問題整改。對談話內容如實記錄歸檔,填寫《談心談話記錄表》交局紀委備案,實行「留痕」監督,同時談話對象對所談問題提出整改措施送主談人審簽。
堅持「三到位」,精心組織部署。
思想認識到位。要求全局領導幹部嚴格按照「一級抓一級,逐級抓落實」的要求,把談心談話提醒作為壓緊夯實「兩個責任」的重要手段,嚴格按照時間階段和工作要求開展談話。組織部署到位。本著「找准問題,抓住重點,觀點鮮明,注意方法」的原則,明確談心談話提醒主體及對象、具體內容等,確保談話提醒全覆蓋及實效性。表率作用到位。局長、政委以身作則,率先垂範,帶頭與班子成員開展談心談話提醒,深入交流思想;班子成員紛紛深入到各自分管的部門與部門班子成員開展談話,及時溝通思想、交流情況、提出要求,層層傳導壓力。
明確「三內容」,突出談話重點。
為確保談心談話提醒取得實效,縣局要求在談話過程中重點掌握三個方面的內容。強化理想信念和宗旨教育。牢記宗旨,養成良好的工作作風和生活作風,增強公僕意識,做到立警為公,執政為民。強化責任意識。圍繞黨風廉政建設責任清單,結合自身職責,既抓發展又抓黨建,既抓業務又抓紀律,既交任務又講規矩。強化廉潔提醒警示。針對談話對象的具體情況,指出在黨風廉政建設方面存在的問題及時提醒、勸告和警示,敢於批評,剛正不阿。
做到「三緊抓」,紮實深入開展。
為進一步增強談話提醒的針對性和實效性,縣局結合自身實際,通過緊抓三個方面,確保談出良好心態、談出工作激情、談出真知灼見。緊抓談話引導。與談話對象進行全方位溝通,了解其思想、紀律、作風方面的情況,及時糾正思想作風方面存在的偏差,激發工作熱情和積極性。緊抓監督檢查。為確保談話提醒工作落到實處,縣局紀委、督察大隊深入各單位督導檢查提醒談話工作開展情況。緊抓問題整改。對談話內容如實記錄歸檔,填寫《談心談話記錄表》交局紀委備案,實行「留痕」監督,同時談話對象對所談問題提出整改措施送主談人審簽。
談話人:a職務:副院長。
談話對象:b職務:無。
a:開展兩學一做以來,你從兩學一做學習教育中認識到了什麼?
b:兩學一做是學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。通過開展兩學一做教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象今後我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
b:院長批評的對,我以後要加強理論學習,制定有效的學習制度,深入學習衛生業務知識、管理知識,努力做到學以致用,確保學習效果。還要改進工作作風,增強宗旨意識,樹立全心全意為人民服務的思想。
王軍:其實既往我對醫院責任意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上考慮問題。
a:能發現自身問題,並正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求,業務學習要專心,不能半途而廢。堅持學習兩學一做,就是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
b:今天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,增強了我對黨的理想信念和紀律意識,忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織,樹立清風正氣看牢自己,絕不放縱妄為,立足崗位作貢獻、有作為。
談話對象:b職務:無。
a:開展兩學一做以來,你從兩學一做學習教育中認識到了什麼?
b:兩學一做是學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。通過開展兩學一做教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象今後我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
b:院長批評的對,我以後要加強理論學習,制定有效的學習制度,深入學習衛生業務知識、管理知識,努力做到學以致用,確保學習效果。還要改進工作作風,增強宗旨意識,樹立全心全意為人民服務的思想。
王軍:其實既往我對醫院責任意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上考慮問題。
a:能發現自身問題,並正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求,業務學習要專心,不能半途而廢。堅持學習兩學一做,就是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
b:今天談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,增強了我對黨的理想信念和紀律意識,忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織,樹立清風正氣看牢自己,絕不放縱妄為,立足崗位作貢獻、有作為。
今年以來,為進一步加強黨員幹部思想作風建設,健全組織措施,了解幹部、關心幹部、愛護幹部、使用幹部,切實加強對黨員的隊伍教育、管理和監督,女子監獄健全談心談話制度,搭建起黨員民警之間的「連心橋」。
談話對象全面。
黨員談心談話分為四種類型,即領導班子成員之間的談心談話、領導幹部與分管部門(掛鈎單位)負責人之間的談心談話、黨員領導幹部與普通黨員之間的談心談話以及黨員領導幹部與群眾之間的談心談話。
談話內容豐富。
一是學習談話。黨員幹部在理論學習和思想作風建設方面的體會和經驗,經常性進行交流和談心。二是溝通談話。黨員之間出現分歧或者出現一些矛盾的苗頭時,雙方本著對工作負責,對同事負責,坦誠相對的進行交心談話,消除隔閡,形成共識,促進工作。三是交心談話。黨員領導幹部定期不定期地主動深入基層,與黨員幹部群眾談心交心,掌握其思想動態,聽取意見建議。四是工作交流。班子主要領導在一些重大事項的決策前或者貫徹執行前,和班子其他領導進行溝通協商,以聽取意見、建議,爭得相互支持。普通黨員幹部對監獄有關工作和政策有不理解、意見或者建議的,對領導工作有想法的,可以直接找相關領導進行溝通交流。五是思想交流。黨員幹部群眾在學習、工作、家庭、生活中遇到的困難、挫折,工作精神狀態不佳時,黨員領導幹部主動與他們進行思想交流,給予幫助、支持和開導,緩解思想壓力。黨員幹部群眾也可以主動找黨員領導幹部彙報的思想狀況和實際困難,要求幫助解決。
談話堅持原則。
一是相互平等原則。談話注意創造良好的談話氣氛,解除彼此的思想顧慮,使談話雙方能夠敞開思想,推心置腹,坦城相待,講真話,講心理話。二是實事求是原則。對人對事一分為二,既肯定成績,又明確指出缺點和不足。三是有的放矢原則。談話內容有重點和針對性,從實際出發,針對不同的談話對象的不同特點、不同情況,採取不同的方式和方法,做到有的放矢,注重實效。四是教育疏導原則。談話重點解決思想上的問題,善於啟發談話對象自己教育自己,動之以情,曉之以理,耐心說服教育,幫助提高思想認識。五是治病救人原則。對犯錯誤的黨員,不易輕易下結論,而是堅持引導,幫助認真分析錯誤的原因,剖析錯誤的性質和危害,指出改正的辦法,重點幫助其提高對錯誤的認識,吸取教訓,改正錯誤,輕裝前進。六是及時談話原則。把有針對性的不定期談話與經常性定期談話結合起來,發現問題的苗頭,及時告誡、提醒。平時善於發現問題,遇人際關係緊張、工作挫折被批評、婚姻家庭問題等苗頭的,及時主動找其談心談話,儘量把問題解決在萌芽狀態。七是積極傾聽原則。談話時能保持耐心,認真傾聽談話對象的表達,細心觀察其面部表情和肢體語言,有的放矢的做好思想引導工作。
談話方式多樣。
一是組織約談。根據工作需要,各級領導幹部定期或不定期地約請黨員幹部群眾進行談心談話。二是集體談話。針對黨員幹部隊伍中存在的共性問題,各級領導幹部組織相關黨員幹部群眾進行集體談話。三是個別談話。各級領導幹部定期或不定期與個別領導、個別黨員幹部群眾進行談心談話。四是個人要求談話。相關領導或黨員幹部群眾個人有情況要交流溝通的,可主動提出與各級領導幹部進行談話。五是幫扶談話。對個別問題黨員,組織安排一對一幫扶,開展一對一談心談話。
談話重在落實。
一是加強談心談話活動組織領導。監獄各級黨組織切實加強對黨員談心談話工作的組織領導,將其擺上重要位置,精心組織實施,主官與副職之間、班子成員之間、領導與黨員幹部群眾之間,進行經常性、多層次的談心談話,達到溝通思想、揚長避短、促進工作的目的。二是確保談心談話計劃落實。黨組織負責人與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間,每年開展談心至少2次,各級領導幹部與普通黨員經常開展談心談話。三是注重談心談話活動效果。掌握方法開展談心談話,增強黨員幹部群眾思想教育的針對性、有效性。通過建立健全談心談話台帳,對談心談話的主要內容,及時做好情況記錄。談話對象反映的重要情況和個人要求,整理成書面材料及時上報。
談話對象全面。
黨員談心談話分為四種類型,即領導班子成員之間的談心談話、領導幹部與分管部門(掛鈎單位)負責人之間的談心談話、黨員領導幹部與普通黨員之間的談心談話以及黨員領導幹部與群眾之間的談心談話。
談話內容豐富。
一是學習談話。黨員幹部在理論學習和思想作風建設方面的體會和經驗,經常性進行交流和談心。二是溝通談話。黨員之間出現分歧或者出現一些矛盾的苗頭時,雙方本著對工作負責,對同事負責,坦誠相對的進行交心談話,消除隔閡,形成共識,促進工作。三是交心談話。黨員領導幹部定期不定期地主動深入基層,與黨員幹部群眾談心交心,掌握其思想動態,聽取意見建議。四是工作交流。班子主要領導在一些重大事項的決策前或者貫徹執行前,和班子其他領導進行溝通協商,以聽取意見、建議,爭得相互支持。普通黨員幹部對監獄有關工作和政策有不理解、意見或者建議的,對領導工作有想法的,可以直接找相關領導進行溝通交流。五是思想交流。黨員幹部群眾在學習、工作、家庭、生活中遇到的困難、挫折,工作精神狀態不佳時,黨員領導幹部主動與他們進行思想交流,給予幫助、支持和開導,緩解思想壓力。黨員幹部群眾也可以主動找黨員領導幹部彙報的思想狀況和實際困難,要求幫助解決。
談話堅持原則。
一是相互平等原則。談話注意創造良好的談話氣氛,解除彼此的思想顧慮,使談話雙方能夠敞開思想,推心置腹,坦城相待,講真話,講心理話。二是實事求是原則。對人對事一分為二,既肯定成績,又明確指出缺點和不足。三是有的放矢原則。談話內容有重點和針對性,從實際出發,針對不同的談話對象的不同特點、不同情況,採取不同的方式和方法,做到有的放矢,注重實效。四是教育疏導原則。談話重點解決思想上的問題,善於啟發談話對象自己教育自己,動之以情,曉之以理,耐心說服教育,幫助提高思想認識。五是治病救人原則。對犯錯誤的黨員,不易輕易下結論,而是堅持引導,幫助認真分析錯誤的原因,剖析錯誤的性質和危害,指出改正的辦法,重點幫助其提高對錯誤的認識,吸取教訓,改正錯誤,輕裝前進。六是及時談話原則。把有針對性的不定期談話與經常性定期談話結合起來,發現問題的苗頭,及時告誡、提醒。平時善於發現問題,遇人際關係緊張、工作挫折被批評、婚姻家庭問題等苗頭的,及時主動找其談心談話,儘量把問題解決在萌芽狀態。七是積極傾聽原則。談話時能保持耐心,認真傾聽談話對象的表達,細心觀察其面部表情和肢體語言,有的放矢的做好思想引導工作。
談話方式多樣。
一是組織約談。根據工作需要,各級領導幹部定期或不定期地約請黨員幹部群眾進行談心談話。二是集體談話。針對黨員幹部隊伍中存在的共性問題,各級領導幹部組織相關黨員幹部群眾進行集體談話。三是個別談話。各級領導幹部定期或不定期與個別領導、個別黨員幹部群眾進行談心談話。四是個人要求談話。相關領導或黨員幹部群眾個人有情況要交流溝通的,可主動提出與各級領導幹部進行談話。五是幫扶談話。對個別問題黨員,組織安排一對一幫扶,開展一對一談心談話。
談話重在落實。
一是加強談心談話活動組織領導。監獄各級黨組織切實加強對黨員談心談話工作的組織領導,將其擺上重要位置,精心組織實施,主官與副職之間、班子成員之間、領導與黨員幹部群眾之間,進行經常性、多層次的談心談話,達到溝通思想、揚長避短、促進工作的目的。二是確保談心談話計劃落實。黨組織負責人與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間,每年開展談心至少2次,各級領導幹部與普通黨員經常開展談心談話。三是注重談心談話活動效果。掌握方法開展談心談話,增強黨員幹部群眾思想教育的針對性、有效性。通過建立健全談心談話台帳,對談心談話的主要內容,及時做好情況記錄。談話對象反映的重要情況和個人要求,整理成書面材料及時上報。
加入收藏