根據《中共xx市委關於開展好「不忘初心、牢記使命」主題教育民主生活會的通知》精神要求,為切實找准領導班子存在的不足,為開好班子民主生活會打下紮實基礎,我們於x月下旬發出發出徵求意見表xx份,收回xx份,無空表現象,填表率xx%,現將梳理匯總情況如下:
一、從意見建議類型來看,主要包括五個方面:
在學習教育方面,理論學習深入程度還不夠,改造主觀世界需要堅持不懈,黨性鍛鍊需要持續用力;在思想政治方面,貫徹執行民主集中制質量需要進一步提高,黨內政治生活還不夠嚴格規範;在為民服務方面,宗旨意識還不強,調查研究還不夠深入、不夠具體,與群眾的生產生活實際聯繫還不夠緊密,成果轉化不夠;在擔當作為方面,工作境界標準和能力水平有待提高,攻堅克難的意識還不夠強,敢於擔當的氣氛還不夠濃,抓落實還缺乏「釘釘子」精神;在清正廉潔方面,貫徹落實中央八項規定還有薄弱環節,管黨治黨還不夠嚴格,幹部隊伍建設還需要進一步加強,「兩個責任」落實存在層層遞減現象。
二、從意見建議分類來看,主要包括三個方面:
(一)肯定意見方面(共x條),主要包括:
1.政治思想過硬,牢固樹立「四個意識」,堅定「四個自信」,做到「兩個維護」,擁護縣委、縣政府的決議,相結當前主題教育活動的要求勤政廉潔,能自覺抵制各種不正之風,維護領導班子榮譽。
2.工作雷厲風行,敢抓敢管敢幹,執行黨的政策和上級指示,不打折扣,能保質保量地完成各項工作任務,執政能力強,不斷帶領黨員幹部開拓進取。
3.領導班子成員整體素質較高,在廉潔自律方面能夠以身作則,嚴格要求自己,口碑較好,在職工中樹立了良好的形象。
4.求真務實,真抓實幹,立黨為公,執政為民,在廉潔從政、隊伍建設等方面,取得了較好成績,得到了上級領導及社會各界的一致認可,為我縣經濟社會持續健康發展提供了強有力的保障。
5.領導班子是一個政治堅定、團結務實、勤奮實幹、作風民主、敬業精神強、極富戰鬥力和創造力的領導班子。班子成員在各自分管的工作中充分發揮黨員先鋒模範作用。
6.認真執行黨的方針政策,在崗位上認真履行職責,關心並解決群眾生產生活中的熱點和難點問題,貫徹執行民主集中制,帶頭廉潔自律。
(二)意見建議方面(共x條),主要包括:
1.注重黨員幹部的教育和培訓,提高全體黨員幹部的政治素質和工作能力,適應新形勢發展和高質量發展的需要。
2.繼續加強黨風廉政建設,增強反腐倡廉的自覺性,進一步樹立黨組織在群眾中的威信。
3.建議加強與黨員幹部職工的思想交流,及時了解其思想狀況和動態,關心困難黨員職工生活。
4.加倍珍惜和維護團結,堅持民主集中制,增強民主意識,堅持民主程序決策。
5.從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面,狠抓制度建設。
6.加強宣傳思想工作,注重意識形態責任制落實,為全縣的發展營造良好氛圍。
(三)其他方面(共x條),主要包括:
1.希望領導班子成員多深入基層一線調查研究,開展暗訪調查,分析了解基層情況,提出指導意見。
2.抓好基層黨建工作,發揮基層黨組織和黨員的先鋒模範作用,提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰鬥力。
3.以「不忘初心、牢記使命」主題教育為契機,加快基層黨的建設步伐,統籌城鄉發展,大力實施鄉村振興戰略。
4.進一步加大對幹部實踐能力的培養,積極「走出去、引進來」,充分吸收借鑑外地先進理念和經驗,提供堅強的人才保障。
5.邀請一些專家和學者就如何應對和處置突發事件與輿論引導方面進行專題培訓,不斷提高幹部與媒體的溝通協調和有效應對緊急輿情的能力。
三、意見建議簡要分析
通過民主生活會徵求的意見、建議,可以看出廣大黨員幹部群眾對領導班子的期望值比較高。針對查擺出的問題,常委班子將結合自身實際,從加強理論學習、思想政治建設、樹立為民情懷、勇於擔當作為、永葆清正廉潔等方面深挖思想根源,並有針對性地提出了努力方向和改進措施,進一步堅定理想信念,落實全面從嚴治黨責任,堅持從嚴從實標準,強化責任擔當意識,加強班子自身建設,提高駕馭全局能力水平,以主題教育的成效推動各項事業高質量發展。
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對黨員的意見和建議集合19篇[朗讀]
黨支部班子、班子成員和黨員要圍繞政治功能強不強、「四個意識」牢不牢、「四個自信」有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴,深入查擺具體問題。
黨支部班子要對照黨的十九大報告關於基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰鬥堡壘的要求,對照黨章規定的黨支部職責,重點查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題和差距。
班子成員和黨員要認真落實習近平總書記關於進一步糾正「四風」、加強作風建設重要批示精神,重點查擺形式主義和官僚主義新表現。比如:表態多調門高、行動少落實差,調研走過場、遇事推繞拖,文多會多、照抄照搬,工作不重實效重包裝,履行責任上推下卸,執行政策縮水走樣,「門好進、臉好看」但「事難辦」等。
黨支部班子、班子成員和黨員都要對照黨章要求,檢查堅持組織生活制度,遵守黨的紀律,特別是政治紀律、組織紀律方面的問題。
組織生活會一般以支委會形式召開,也可結合民主評議黨員一併進行。會前,班子成員之間、黨員之間要開展談心談話,廣泛聽取群眾和服務對象的意見。
領導班子一定要維護好團結,要以學校發展目標為核心,同心同德、團結一心,帶領全校教職工奮勇開拓,取得更好的成績。黨支部要加強學校黨的建設,充分發揚黨內民主,加強監督,建設學習型黨組織和學習型學校,大力提倡好的學風,發揮黨員先鋒模範作用。
要切實聯繫群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,多為群眾辦實事、辦好事,解決群眾普遍關心的問題,如蓋車棚、提高福利標準等。多開展有益於群眾身心健康的文體活動,增強集體凝聚力,培養教職工對學校的感情。集思廣義,團結群眾,開創學校工作的新局面。
建立領導班子信箱,及時採集群眾意見,暢通民意渠道,掌握學校發展的熱點、難點問題,做到對症下藥、有的放矢。
領導班子團結合作,顧全大局,關心教職工學習生活。充分發揮教代會職能。多聽取群眾意見。領導幹部要發揚民主精神,暢通民主渠道,多聽取群眾意見,與教職工座談,傾聽教職工的心聲。領導能讓教職工參加各種外出學習,大開眼界。
班子成員要檢查履行職責情況,進行自我批評,開展相互批評。批評和自我批評要聯繫具體人具體事,不能大而化之、不痛不癢。
黨支部班子要對照黨的十九大報告關於基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰鬥堡壘的要求,對照黨章規定的黨支部職責,重點查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題和差距。
班子成員和黨員要認真落實習近平總書記關於進一步糾正「四風」、加強作風建設重要批示精神,重點查擺形式主義和官僚主義新表現。比如:表態多調門高、行動少落實差,調研走過場、遇事推繞拖,文多會多、照抄照搬,工作不重實效重包裝,履行責任上推下卸,執行政策縮水走樣,「門好進、臉好看」但「事難辦」等。
黨支部班子、班子成員和黨員都要對照黨章要求,檢查堅持組織生活制度,遵守黨的紀律,特別是政治紀律、組織紀律方面的問題。
組織生活會一般以支委會形式召開,也可結合民主評議黨員一併進行。會前,班子成員之間、黨員之間要開展談心談話,廣泛聽取群眾和服務對象的意見。
領導班子一定要維護好團結,要以學校發展目標為核心,同心同德、團結一心,帶領全校教職工奮勇開拓,取得更好的成績。黨支部要加強學校黨的建設,充分發揚黨內民主,加強監督,建設學習型黨組織和學習型學校,大力提倡好的學風,發揮黨員先鋒模範作用。
要切實聯繫群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,多為群眾辦實事、辦好事,解決群眾普遍關心的問題,如蓋車棚、提高福利標準等。多開展有益於群眾身心健康的文體活動,增強集體凝聚力,培養教職工對學校的感情。集思廣義,團結群眾,開創學校工作的新局面。
建立領導班子信箱,及時採集群眾意見,暢通民意渠道,掌握學校發展的熱點、難點問題,做到對症下藥、有的放矢。
領導班子團結合作,顧全大局,關心教職工學習生活。充分發揮教代會職能。多聽取群眾意見。領導幹部要發揚民主精神,暢通民主渠道,多聽取群眾意見,與教職工座談,傾聽教職工的心聲。領導能讓教職工參加各種外出學習,大開眼界。
班子成員要檢查履行職責情況,進行自我批評,開展相互批評。批評和自我批評要聯繫具體人具體事,不能大而化之、不痛不癢。
一、對尉**同志的批評意見
1.有求穩怕亂和「老好人」的思想。你好我好大家好,只求過得去,不求過得硬。在參與集體討論過程中。
2.發言避重就輕,不發表與其他班子成員的不同意見,怕得罪人。
二、對李**同志的批評意見
1.政治學習不深入,很少關注黨的路線方針政策。 2.平時不注重看新聞,對於時政了解很少,不愛讀書、不愛看報。
三、對董**同志的批評意見
1.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
四、對張**同志的批評意見
1.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。
2.對全局意識形態工作的檢查督促相對較多,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。
五、對蘇**同志的批評意見
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,宣傳的平台、視角、形式還不是很豐富。
2.結合基層宣講,進一步推進總書記講話精神不斷深入。
六、對**同志的批評意見
1.下基層調研雖然常態化,但深入課堂聽課還有待加強。
2.對同事提出的問題和意見,研究不夠。
七、對師**同志的批評意見
1.偶爾上下班忘記打卡簽到。
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
八、對董**同志的批評意見
1.理論學習不夠全面,研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高,還需要進一步增強事業心和責任感。
九、對師**同志的批評意見
1.團隊協作意識不強。溝通不夠,工作脫節現象時有發生,對待工作有等一等、拖一拖的想法。
2.部分規章制度建立後落實不到位,導致單位部分幹部工作拖拖拉拉,工作質量和效率不高。
十、對厚**同志的批評意見
1.主動擔當不夠。在平時工作中,認為自己干好本職工作就可以了,對其他工作關心不夠、思考不深。
十一、對康**同志的批評意見
1.抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格。
2.指導工作不深不細,工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前謀劃少。
十二、對梁**同志的批評意見
1.習慣於埋頭苦幹,單打獨鬥,滿足於自己的事情自己做好,對別人的事不夠關注。
2.對同事提出的問題和意見,思考不夠、研究不夠、想辦法不夠,解決不及時。
十三、對田**同志的批評意見
1.學習不足導致工作浮於表面。滿足於完成日常工作,對政治理論和業務知識的學習不夠。
2.研究不深,動口多、動手少。平時滿足於開會和安排工作,對材料方面動手少。
十四、對王**同志的批評意見
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好,只求過得去。
2.對領導安排的工作,結合實際深入思考不夠,滿足於安排什麼就做什麼,完成的質量不高?
十五、對趙**同志的批評意見
1.工作的積極性、主動性不足。工作工作按部就班,安於現狀,缺乏目標和動力。
2.認為自己年齡大了,逐漸放鬆了對自己的要求,不求最好只求過得去,有人到終點車到站的思想,缺乏苦幹實幹精神。
十六、對李**同志的批評意見
1.平時忙於繁雜事務,忽視了理論學習。
2.導致指導開展工作「底子」不厚、基礎不牢。
十七、對陳**同志的批評意見
1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強。
2.開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度,從更好地為全局發展服務出發。
十八、對王**同志的批評意見
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少,與同事交心談心不夠,了解不多,與幹部職工間需加強聯繫。
2.比如,你很少參加單位的集體活動,到現在都還有個別同事不認識你。
十九、對孫**同志的批評意見
1.理論聯繫實際不夠緊密,學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆,工作上有時憑經驗』。
2.對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
二十、對王**同志的批評意見
1.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙於工作。
2.自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有迗到精益求精。
二十一、對史**同志的批評意見
1.學習的主動性、自覺性、系統性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面。
2.理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
二十二、對李**同志的批評意見
1.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深。
2.存在實用主義,用什麼學什麼,與工作關係密切就學,與工作關係稍遠的就不學?
二十三、對馬**同志的批評意見
1.有好人主義思想。工作生活中,不願觸及深層次矛盾,怕得罪人,工作時間長了。
2.人際關係處理的比較好,在開展工作時怕傷感情。
二十四、對閆**同志的批評意見
1.存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志彙報工作時,說成績、說亮點多一些,講問題、講缺點則少一些。
2.希望得到上級認可的心思要重一些,敢於揭短、亮醜的勇氣還不夠。
二十五、對石**同志的批評意見
工作很積極、很主動,有想法、有辦法、有成效。但希望在今後工作中進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
二十六、對汪**同志的批評意見
1.工作方法有時不夠恰當,特別是與同事業務交流時,有時不夠講究方法。
2.處事藝術的重要性認識不夠。
二十七、對馬**同志的批評意見
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務。
2.但數量與質量沒有有機地結合起來,工作標準定位不夠高。
二十八、對季**同志的批評意見
1.理論聯繫實際不夠緊密,學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆,工作上有時憑經驗。
2.把工作任務安排下去後就等著結果,不幫忙研究解決遇到的困難。
1.有求穩怕亂和「老好人」的思想。你好我好大家好,只求過得去,不求過得硬。在參與集體討論過程中。
2.發言避重就輕,不發表與其他班子成員的不同意見,怕得罪人。
二、對李**同志的批評意見
1.政治學習不深入,很少關注黨的路線方針政策。 2.平時不注重看新聞,對於時政了解很少,不愛讀書、不愛看報。
三、對董**同志的批評意見
1.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
四、對張**同志的批評意見
1.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。
2.對全局意識形態工作的檢查督促相對較多,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。
五、對蘇**同志的批評意見
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,宣傳的平台、視角、形式還不是很豐富。
2.結合基層宣講,進一步推進總書記講話精神不斷深入。
六、對**同志的批評意見
1.下基層調研雖然常態化,但深入課堂聽課還有待加強。
2.對同事提出的問題和意見,研究不夠。
七、對師**同志的批評意見
1.偶爾上下班忘記打卡簽到。
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
八、對董**同志的批評意見
1.理論學習不夠全面,研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高,還需要進一步增強事業心和責任感。
九、對師**同志的批評意見
1.團隊協作意識不強。溝通不夠,工作脫節現象時有發生,對待工作有等一等、拖一拖的想法。
2.部分規章制度建立後落實不到位,導致單位部分幹部工作拖拖拉拉,工作質量和效率不高。
十、對厚**同志的批評意見
1.主動擔當不夠。在平時工作中,認為自己干好本職工作就可以了,對其他工作關心不夠、思考不深。
十一、對康**同志的批評意見
1.抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格。
2.指導工作不深不細,工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前謀劃少。
十二、對梁**同志的批評意見
1.習慣於埋頭苦幹,單打獨鬥,滿足於自己的事情自己做好,對別人的事不夠關注。
2.對同事提出的問題和意見,思考不夠、研究不夠、想辦法不夠,解決不及時。
十三、對田**同志的批評意見
1.學習不足導致工作浮於表面。滿足於完成日常工作,對政治理論和業務知識的學習不夠。
2.研究不深,動口多、動手少。平時滿足於開會和安排工作,對材料方面動手少。
十四、對王**同志的批評意見
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好,只求過得去。
2.對領導安排的工作,結合實際深入思考不夠,滿足於安排什麼就做什麼,完成的質量不高?
十五、對趙**同志的批評意見
1.工作的積極性、主動性不足。工作工作按部就班,安於現狀,缺乏目標和動力。
2.認為自己年齡大了,逐漸放鬆了對自己的要求,不求最好只求過得去,有人到終點車到站的思想,缺乏苦幹實幹精神。
十六、對李**同志的批評意見
1.平時忙於繁雜事務,忽視了理論學習。
2.導致指導開展工作「底子」不厚、基礎不牢。
十七、對陳**同志的批評意見
1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強。
2.開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度,從更好地為全局發展服務出發。
十八、對王**同志的批評意見
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少,與同事交心談心不夠,了解不多,與幹部職工間需加強聯繫。
2.比如,你很少參加單位的集體活動,到現在都還有個別同事不認識你。
十九、對孫**同志的批評意見
1.理論聯繫實際不夠緊密,學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆,工作上有時憑經驗』。
2.對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
二十、對王**同志的批評意見
1.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙於工作。
2.自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有迗到精益求精。
二十一、對史**同志的批評意見
1.學習的主動性、自覺性、系統性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面。
2.理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
二十二、對李**同志的批評意見
1.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深。
2.存在實用主義,用什麼學什麼,與工作關係密切就學,與工作關係稍遠的就不學?
二十三、對馬**同志的批評意見
1.有好人主義思想。工作生活中,不願觸及深層次矛盾,怕得罪人,工作時間長了。
2.人際關係處理的比較好,在開展工作時怕傷感情。
二十四、對閆**同志的批評意見
1.存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志彙報工作時,說成績、說亮點多一些,講問題、講缺點則少一些。
2.希望得到上級認可的心思要重一些,敢於揭短、亮醜的勇氣還不夠。
二十五、對石**同志的批評意見
工作很積極、很主動,有想法、有辦法、有成效。但希望在今後工作中進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
二十六、對汪**同志的批評意見
1.工作方法有時不夠恰當,特別是與同事業務交流時,有時不夠講究方法。
2.處事藝術的重要性認識不夠。
二十七、對馬**同志的批評意見
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務。
2.但數量與質量沒有有機地結合起來,工作標準定位不夠高。
二十八、對季**同志的批評意見
1.理論聯繫實際不夠緊密,學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆,工作上有時憑經驗。
2.把工作任務安排下去後就等著結果,不幫忙研究解決遇到的困難。
各位領導、各位同志:
每年的民主評議黨員工作又將開始,我感到,民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度,是嚴格黨內生活,全面提高黨員思想政治素質,堅持「黨要管黨」、「從嚴治黨」的方針,積極疏通黨員隊伍「出口」,純潔黨員隊伍,保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產黨員三年來工作的一次大檢閱,在檢閱中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題,從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。
回顧自己一年以來的工作,現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價。
今天我到__局工作已經_了,回首,感觸良多,半年的鍛鍊使自己的思想更加成熟了,工作也有所成績,但這些成績的取得是與州局黨委、上級主管的正確領導分不開的,與全局幹部、職工的支持、幫助和共同努力分不開的,在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這半年的工作、學習情況,談談自己的感受,再剖析一下自身的不足之處,希望各位領導、各位同志給予中懇的批評:
2014年來,在州局黨委的正確領導下,認真學習黨的十七屆五四全會、中紀委第三次全會及省委七屆五中全會精神;認真學習和深刻領會兩個《條例》;認真執行2014年全省__工作會議和地州局長座談會精神,以「三個代表」重要思想為指導,紮實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認真學習黨的路線和各項方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴格遵守「四項紀律」「八項要求」「三個不得」;認真學習、實施和推進「雲嶺先鋒」「雲郵先鋒」工程,做好「五個帶頭」。
通過對上述理論和政策的學習,深刻領會精神實質,將其應用到實際的工作當中去。作為一名辦公室秘書,必須要有責任心。剛開始時,我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自領導對我的信任,另一方面來自我自身經驗不足。但是我還是走到了這個崗位上來,我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力,有緊張感才會有緊迫感。所以,我既然做了,就必須做好,必須對上級領導的信任負責。半年的工作證明,同事們對我的工作還是十分支持的,特別是辦公室主任的悉心教導和鼎立幫助,使我能更快速的進入角色,適應崗位要求這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我,讓我時刻鼓勵自己不能放棄,哪怕加班加點也要把工作做好,把全局的利益放在第一位,自覺地做到個人利益服從黨和人民的利益。
每年的民主評議黨員工作又將開始,我感到,民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度,是嚴格黨內生活,全面提高黨員思想政治素質,堅持「黨要管黨」、「從嚴治黨」的方針,積極疏通黨員隊伍「出口」,純潔黨員隊伍,保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產黨員三年來工作的一次大檢閱,在檢閱中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題,從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。
回顧自己一年以來的工作,現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價。
今天我到__局工作已經_了,回首,感觸良多,半年的鍛鍊使自己的思想更加成熟了,工作也有所成績,但這些成績的取得是與州局黨委、上級主管的正確領導分不開的,與全局幹部、職工的支持、幫助和共同努力分不開的,在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這半年的工作、學習情況,談談自己的感受,再剖析一下自身的不足之處,希望各位領導、各位同志給予中懇的批評:
2014年來,在州局黨委的正確領導下,認真學習黨的十七屆五四全會、中紀委第三次全會及省委七屆五中全會精神;認真學習和深刻領會兩個《條例》;認真執行2014年全省__工作會議和地州局長座談會精神,以「三個代表」重要思想為指導,紮實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認真學習黨的路線和各項方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴格遵守「四項紀律」「八項要求」「三個不得」;認真學習、實施和推進「雲嶺先鋒」「雲郵先鋒」工程,做好「五個帶頭」。
通過對上述理論和政策的學習,深刻領會精神實質,將其應用到實際的工作當中去。作為一名辦公室秘書,必須要有責任心。剛開始時,我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自領導對我的信任,另一方面來自我自身經驗不足。但是我還是走到了這個崗位上來,我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力,有緊張感才會有緊迫感。所以,我既然做了,就必須做好,必須對上級領導的信任負責。半年的工作證明,同事們對我的工作還是十分支持的,特別是辦公室主任的悉心教導和鼎立幫助,使我能更快速的進入角色,適應崗位要求這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我,讓我時刻鼓勵自己不能放棄,哪怕加班加點也要把工作做好,把全局的利益放在第一位,自覺地做到個人利益服從黨和人民的利益。
xx同志能夠自覺堅持學習,不斷提高自己的理論水平和知識層次;努力實踐「三個代表」重要思想,認真履行職責,抓好分管部門的業務工作和黨風廉政建設,按要求組織中心黨員開展政治學習和教育活動,遵紀守法,謙虛謹慎,平易近人。
主要不足:面向全體師生;在教研教改方面的辦法還不多,有些工作的效率有待提高。批評和自我批評還不夠。
整改方向:加強調查研究。領導分管部門更好地開展工作,給子更具體的指導;進一步提高工作效率;加強批評和自我批評。
主要不足:面向全體師生;在教研教改方面的辦法還不多,有些工作的效率有待提高。批評和自我批評還不夠。
整改方向:加強調查研究。領導分管部門更好地開展工作,給子更具體的指導;進一步提高工作效率;加強批評和自我批評。