風雨蒼黃百年路,高歌奮進新征程。鬥爭、犧牲、奉獻,革命、改革、發展,無數的紅色故事孕育著奮鬥精神。
長征途中,紅軍戰士把自己僅有的一床被子剪下一半留給老人;抗戰時期,無數共產黨員為保衛國家和人民獻出了寶貴的生命;新中國成立以來,無數共產黨員為實現民族復興和國家富強砥礪前行、開闊創新……重溫黨的百年光輝歷史,一個個感人肺腑的故事折射黨同人民群眾的血肉聯繫,滋養著黨員幹部的精神世界,也時刻提醒大家不忘為民服務的初心。
作為一名奮戰在應急管理戰線的基層黨員幹部,我更加珍惜機遇,帶著信仰、帶著感情、帶著責任學習黨史、重溫歷史、緬懷先輩,從黨的艱苦奮鬥史中汲取攻堅克難的智慧,從黨的發展壯大史中汲取幹事創業的本領,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,不斷鞭策自己,把學習教育成效轉化為工作動力和工作實績,以忠誠和實幹推動應急管理工作高質量開展,為全區經濟社會發展貢獻應急管理力量。
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2021黨員學習黨史心得體會[朗讀]
風雨蒼黃百年路,高歌奮進新征程。鬥爭、犧牲、奉獻,革命、、發展,無數的紅色故事孕育著奮鬥精神。
長征途中,紅軍戰士把自己僅有的一床被子剪下一半留給老人;抗戰時期,無數共產黨員為保衛國家和人民獻出了寶貴的生命;新中國成立以來,無數共產黨員為實現民族復興和國家富強砥礪前行、開闊創新……重溫黨的百年光輝歷史,一個個感人肺腑的故事折射黨同人民群眾的血肉聯繫,滋養著黨員幹部的精神世界,也時刻提醒大家不忘為民服務的初心。
作為一名奮戰在應急管理戰線的基層黨員幹部,我更加珍惜機遇,帶著信仰、帶著感情、帶著責任學習黨史、重溫歷史、緬懷先輩,從黨的艱苦奮鬥史中汲取攻堅克難的智慧,從黨的發展壯大史中汲取幹事創業的本領,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,不斷鞭策自己,把學習教育成效轉化為工作動力和工作實績,以忠誠和實幹推動應急管理工作高質量開展,為全區經濟社會發展貢獻應急管理力量。
長征途中,紅軍戰士把自己僅有的一床被子剪下一半留給老人;抗戰時期,無數共產黨員為保衛國家和人民獻出了寶貴的生命;新中國成立以來,無數共產黨員為實現民族復興和國家富強砥礪前行、開闊創新……重溫黨的百年光輝歷史,一個個感人肺腑的故事折射黨同人民群眾的血肉聯繫,滋養著黨員幹部的精神世界,也時刻提醒大家不忘為民服務的初心。
作為一名奮戰在應急管理戰線的基層黨員幹部,我更加珍惜機遇,帶著信仰、帶著感情、帶著責任學習黨史、重溫歷史、緬懷先輩,從黨的艱苦奮鬥史中汲取攻堅克難的智慧,從黨的發展壯大史中汲取幹事創業的本領,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,不斷鞭策自己,把學習教育成效轉化為工作動力和工作實績,以忠誠和實幹推動應急管理工作高質量開展,為全區經濟社會發展貢獻應急管理力量。
作為一名黨員教師,我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用,做到:
一、業務精一點要發揮黨員的先鋒模範作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模範作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,並充分利用好現代的多媒體教學手段,形成一套屬於自己的教學風格。
二、奉獻多一點做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模範作用就顯現出來了。同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。
對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們去關心,他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服,對學生的關愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。總之,作為黨員教師,要發揮先鋒和模範作用,就要在業務上能勝任自己的本職工作,業務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。
一、業務精一點要發揮黨員的先鋒模範作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模範作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,並充分利用好現代的多媒體教學手段,形成一套屬於自己的教學風格。
二、奉獻多一點做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模範作用就顯現出來了。同樣,作為黨員教師要把愛獻給學生。
對學生的愛是多方面的,在他們的生活需要我們的關懷,他們的學習需要我們去關心,他們遇到困難的時候需要我們去幫他們克服,對學生的關愛無處不在,只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。總之,作為黨員教師,要發揮先鋒和模範作用,就要在業務上能勝任自己的本職工作,業務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。
今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節點,也是黨帶領全體中華兒女實現第一個百年奮鬥目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史交匯點,習近平在黨史學習教育動員大會上指出,在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史,充分發揮黨史以史鑑今、資政育人的作用,是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。
作為高校思政課教師,要加強黨史學習教育,必須提高政治站位,立足高校實際、守正創新,充分利用各類多媒體平台不斷提高黨史學習教育的「高度」、「深度」、「廣度」、「效度」,知史愛黨、知史愛國,在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點,面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,在大學生中開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義,著力提升黨史學習教育的「深度」。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮鬥歷程,總結歷史經驗教訓,汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程,首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論,從而始終堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透,也要踐行做實。要緊密聯繫「立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局」的實際,把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來,與全方位推進「三全育人」工作結合起來,與辦好中國特色社會主義大學結合起來,在學習黨史中體悟黨的初心和使命,在深入思考中尋找解決問題的鑰匙,在領會運用黨的創新理論中推動工作。
作為高校思政課教師,要加強黨史學習教育,必須提高政治站位,立足高校實際、守正創新,充分利用各類多媒體平台不斷提高黨史學習教育的「高度」、「深度」、「廣度」、「效度」,知史愛黨、知史愛國,在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點,面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,在大學生中開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義,著力提升黨史學習教育的「深度」。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮鬥歷程,總結歷史經驗教訓,汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程,首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論,從而始終堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透,也要踐行做實。要緊密聯繫「立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局」的實際,把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來,與全方位推進「三全育人」工作結合起來,與辦好中國特色社會主義大學結合起來,在學習黨史中體悟黨的初心和使命,在深入思考中尋找解決問題的鑰匙,在領會運用黨的創新理論中推動工作。
今年度年度5月9日上海市市委召開「四史」 學習教育領導小組會議,會上李強書記指出,開展黨史新 中國史 改革開放史 社會主義發展史學習教育,是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神,建立健全「不忘初心 牢記使命」長效機制的重要部署。
會議指出,歷史是最好的教科書,是黨員幹部的一門必修課。要通過學習「四史」,在 思想上 弄清晰 理解透 中國共產黨為什麼「能」 馬克思主義為什麼「行」中國特色社會主義為什麼「好」。要回看走過的路比較別人的路 遠眺前行的路,深刻熟悉紅色政權來之不易 新 中國來之不易中國特色社會主義來之不易,進一步增強「四個意識」 堅定「四個自信」 堅定做到「兩個維護」,切實做到理論上 清醒和政治上 堅定?
作為一名基層黨員,必須深刻熟悉到「四史」 學習是堅定理想信念的需要,有 著十分緊迫而又深遠的意義。惟獨 通過學習「四史」,才幹身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮鬥 中的艱難歷程。「四史」 學習教育是提升黨性修養的需要。面對當前常態化抗擊疫情狀態下,復工復產復市有序推進工作狀態下,基層黨員更要敢於擔當,立足本職工作,兢兢業業恪盡職守做好本職工作,為經濟社會穩定發展盡一份綿薄之力。
「四史」內容各有側重,但整體講的就是 中國共產黨為人民謀幸福 為民族謀復興為世界謀大同的實踐史,中共共產黨的領導是「四史」的主線。歷史是最好的教科書,對黨員幹部來說,歷史更是好的營養劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。重溫黨史新 中國史改革開放史 社會主義發展史,可以增強守初心 擔使命的思想自覺和行動自覺,增強實現 中華民族偉大復興 中國夢的信心。從歷史中汲取精神力量 汲取經驗智慧汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發,更好增進人民群眾福祉。
會議指出,歷史是最好的教科書,是黨員幹部的一門必修課。要通過學習「四史」,在 思想上 弄清晰 理解透 中國共產黨為什麼「能」 馬克思主義為什麼「行」中國特色社會主義為什麼「好」。要回看走過的路比較別人的路 遠眺前行的路,深刻熟悉紅色政權來之不易 新 中國來之不易中國特色社會主義來之不易,進一步增強「四個意識」 堅定「四個自信」 堅定做到「兩個維護」,切實做到理論上 清醒和政治上 堅定?
作為一名基層黨員,必須深刻熟悉到「四史」 學習是堅定理想信念的需要,有 著十分緊迫而又深遠的意義。惟獨 通過學習「四史」,才幹身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮鬥 中的艱難歷程。「四史」 學習教育是提升黨性修養的需要。面對當前常態化抗擊疫情狀態下,復工復產復市有序推進工作狀態下,基層黨員更要敢於擔當,立足本職工作,兢兢業業恪盡職守做好本職工作,為經濟社會穩定發展盡一份綿薄之力。
「四史」內容各有側重,但整體講的就是 中國共產黨為人民謀幸福 為民族謀復興為世界謀大同的實踐史,中共共產黨的領導是「四史」的主線。歷史是最好的教科書,對黨員幹部來說,歷史更是好的營養劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。重溫黨史新 中國史改革開放史 社會主義發展史,可以增強守初心 擔使命的思想自覺和行動自覺,增強實現 中華民族偉大復興 中國夢的信心。從歷史中汲取精神力量 汲取經驗智慧汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發,更好增進人民群眾福祉。