樹立什麼後面填詞語二年級 什麼樹枝填詞語二年級[朗讀]

樹立什麼後面填詞語二年級
「樹立」是動詞，後可接名詞。有「建立」的意思，多用於抽象的好的事情。如「樹立榜樣」「樹立遠大理想」「樹立典型」等。
樹立了好榜樣，後面接「榜樣」，是為了讓別人學習的。
形成了好作風，作風前應該用「形成」搭配。
2、樹立信心
3、樹立典型
4、樹立目標
5、樹立理想
6、樹立新風
7、樹立威信
8、樹立規則
9、樹立形象
10、樹立模範
什麼樹枝填詞語二年級
節，段 ，枝 ，根，都可以。
幾節樹枝，幾段樹枝，幾根樹枝。
拓展資料：1、樹枝的拼音：shù zhī。
2、樹枝，是漢語詞彙，指從樹的主幹或大枝上生長的枝條；特指從主幹上生長的枝條。從樹的主幹或大枝上生長的枝條;特指從主幹上生長的枝條。
3、造句：雪後，樹枝上掛滿了蓬蓬鬆鬆的雪花。
什麼的小樹填合適詞語二年級
蔚藍的，雪白的，嫩綠的，橘紅的。
什麼的知識填詞二年級
(美麗)的田野、(靜悄悄)的田野、(空曠)的田野、(鬱鬱蔥蔥)的田野、(綠油油)的田野、(廣袤)的田野、(金黃)的田野、(綠茵茵)的田野、(遼闊)的田野。
一、美麗 [ měi lì ]。
釋義：使人看了產生快感的；好看。
出處： 魏巍 《誰是最可愛的人》：「他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！」
近義詞：漂亮、標緻、俊俏、富麗、秀美、美觀、美貌、俏麗、優美、奇麗、素麗、文雅、美艷、斑斕、大度、錦繡、瑰麗、俊美、秀麗、時髦、英俊、鮮艷、俊秀、俊麗、絢麗、倩麗、大方、妍麗、艷麗、美好、姣好、嬌嬈、摩登。
反義詞：難看、醜陋、黯淡、醜惡。
二、 靜悄悄 [ jìng qiāo qiāo ]。
釋義：狀態詞。形容非常安靜沒有聲響。
出處：楊沫 《青春之歌》第一部第三章：「她好容易找著村口，進了靜悄無人的村子。」
反義詞：鬧哄哄、鬧嚷嚷。
三、空曠 [ kōng kuàng ]。
釋義：地方廣闊，沒有樹木、建築物等。
出處：瞿秋白 《餓鄉紀程》八：「一片空曠的冬原，衰草都掩沒在白雲里。」
近義詞：空闊、壯闊、開闊、寬大、遼闊、寬闊、廣闊、廣大、寬敞、空蕩。
反義詞：狹窄
填上合適的詞語二年級
（寬廣的）海洋 、（蔚藍的）海洋 、（遼闊的）海洋、（波濤洶湧的）海洋 、（波光粼粼）海洋 造句：
1、讀書，可以讓我們在知識的寬廣的海洋里盡情遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峰。
2、春天，那片青松綠得像蔚藍的海洋。綠油油的松毛里開滿了粉黃色的松花。那花粉隨風飄散，花香迷人。人們常會去那裡參觀。有的人在看花，有的人照相，有的人在玩遊玩。
3、母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。
4、寒風從教學樓中穿梭而過，嗚嗚咽咽的嘶吼是它腳步的回聲；它從空曠的操場走過，嗚呼嗚呼的悲鳴是它沉重的嘆息；它從五彩斑斕的山林中走過，唏唏嘩嘩，嗡嗡哄哄，猶如波濤洶湧的海洋，一波未平一波又起。
5、波光粼粼的海洋上，好像千萬條銀蛇在舞動。
二年級語文詞語填空
穿著舒服，穿著好看，穿著得體。
什麼樹填動詞二年級
採摘蘑菇:指尋找生長蘑菇的地方去採集。
包裝蘑菇:指把新鮮的蘑菇包裝好，方便攜帶。
製作蘑菇:指用不同的烹飪方法把蘑菇製作成美食。
晾曬蘑菇:指把新鮮的蘑菇曬乾，方便保存。
清洗蘑菇:指清洗蘑菇的泥土，方便食用。
設計蘑菇:指製作和設計成蘑菇得形狀。
什麼的樹蔭填合適的詞二年級
溫暖的春光照亮了大地，每當春天來臨，花兒開放，小草都已生長，小樹開始發芽，每年春天，春風吹來的時候，大地一片生機，到處都充滿生命的活力，柳芽兒已經變綠，楊樹已經吐到處都是沖一盤狼的景象，溫暖的春天，把大地如此美麗美麗的春光是如此的迷人。
什麼著什麼的什麼填詞語二年級
呀呀呀地說，這是用來形容呀呀學語的小孩的。
一個什麼二年級上冊填上恰當的詞語
緊鎖的眉頭，緊鎖的額頭，緊鎖的皺紋，緊鎖的眼角，緊鎖的柜子，緊鎖的門，緊鎖的窗戶，緊鎖的大門，緊鎖的臥室，緊鎖的抽屜，緊鎖的蓋子，緊鎖的心門，緊鎖的櫥窗，緊鎖的高低櫃，緊鎖的西門，緊鎖的大鐵門，緊鎖的監獄，緊鎖的鐐銬，緊鎖的鐵箱，緊鎖的百寶箱。