尊敬的領導、各位評委、兄弟姐妹們:
大家好。
百花盛開的五月,迎來了我們自己的節日。此時此刻,我的內心涌動著一股無言的欣喜,在這裡,我將同姐妹們一起唱響天使的讚歌。今天,我演講的題目是:「愛崗敬業,生命因我而精彩」。
關愛婦女兒童是人類最偉大的美德,作為婦產醫院的一名護士,我深諳其中的內涵。護士是一個特殊的職業,肩負著偉大而又神聖的使命,穿梭在那沒有硝煙的戰場上,用自己掌握的精湛技術消除病人的痛苦,用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是「白衣天使」,但只有同行們才清楚這天使背後的苦和累。頭戴燕尾帽,身穿白戰衣,_、接班、白天、黑夜,打針、發藥、鋪床、輸液。
「接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友」這是我們婦產醫院全體醫護人員的共同心愿;「遵紀守法、愛崗敬業、盡職盡責;鑽研技術、精益求精、團結協作」堅決維護醫院的聲譽,我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的,但它同時又是神聖的,因為它是健康的使者,是生的希望。「三分治療,七分護理」——姐妹們,我們的奉獻是何等重要!作為一名白衣天使,面對患者渴求的目光,我們義無反顧;面對工作的一慣平凡,我們從容不迫;面對肩負的神聖職責,我們兢兢業業;面對時代的召喚,我們一往無前。
護士的職業,平凡的不能再平凡,普通的不能再普通。但她用情與病人交融,用心靈與患者溝通,用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭!多年的護理工作讓我深深體會到,自己所做的不僅僅是奉獻和付出,我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。儘管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角,但我快樂,因為我那份熾熱的愛心,拯救著那無助的_與滿臉的痛楚;儘管青春在燃燒中消盡,但我驕傲,因為一個個患者通過我的護理,重新揚起生命風帆;儘管沒有驚天動地豐功偉績,但我自豪,因為我讓健康重新擁抱每一個軀體和心靈。姐妹們,讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是護士,我知道,身上肩負的責任有多神聖。我知道,我的愛能減輕病人的疼痛;我知道,我的微笑,能滋潤患者的心靈;我知道,我的真誠,會承載千萬個家庭健康平安的希望!我要感謝我的職業,是它讓我懂得了如何珍愛生命;我要感謝我的職業,是它讓我理解了什麼是平凡中的偉大;我要感謝我的職業,是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗?
踏著春天的腳步,在歡慶「512」護士節到來之際,在這裡,在婦產醫院,我莊嚴宣誓:
我將永遠忠實於護士事業;
我將盡全力為患者提供的服務;
我將遵守諾言保護他人的隱私權;
我將成為醫生忠實的助手;
我將不斷地提高自己的業務水平與技能並靈活運用。
不管何時、何地,我將熱情主動的為需要我護理的人服務。
我將為全人類的健康與幸福而努力奮鬥。
姐妹們,讓我們在平凡的護理崗位上,以新的姿態,展示新的風貌,創造新的業績,讓青春在無影燈下煥發出絢麗的光彩,讓生命因我而精彩。
最後,祝大家節日快樂,祝我們的婦產醫院有更加輝煌的明天。
謝謝大家。
- 範文問答
- 答案列表
2021年護士給黨組織的思想彙報[朗讀]
護士姐妹們:
在陽光明媚的季節里,我們迎來了又一個「5.12」國際護士節,在這個喜慶的日子裡,我代表護理部及全院的護士姐妹們向關心和支持我們的院領導表示誠摯的感謝!同時向默默工作在護理崗位的護士姐妹們致以最誠摯的節日祝福。
我們醫院有一支優秀的護理隊伍,她們愛崗敬業,無私奉獻,在平凡的護理工作崗位上,以嚴謹的工作態度,精湛的護理技術,兢兢業業的工作作風,不辭勞苦,精心護理著每位患者,用濃濃的愛心將生命一次次從死神身邊挽回,用自己的實際行動履行著關愛生命,維護健康的神聖職責,弘揚著南丁格爾救死扶傷,勇於奉獻的人道主義精神,表現出了良好的職業道德和崇高的思想品質,贏得了社會和患者的信賴和讚譽,我們為了民眾的健康和創造和諧醫院做出了重大的貢獻。
然而一句「無私奉獻」難於概括護理人員的專業和精神品質,我們的工作看似平凡,沒有炫耀的輝煌,但我們的品格像聖潔的蠟燭甘願捨棄一生,給他人以溫暖和光明,在日復一日的護理工作中,以真情換理解,用奉獻贏人心,我們的歡樂在別人歡樂之後,我們幸福在別人幸福之後,我用燦爛的微笑撫去病人的愁苦,用溫暖的細語撫慰病痛的折磨,用汗水,智慧和才能維護民眾的健康和生命,從美好的青春年華到兩鬢霜白,我們始終默默無聞,任勞任怨,用愛心呵護著生命,我們雖然身體承受了超負荷的運轉,心理承受了巨大的壓力,付出與回報失衡,但仍日日夜夜,勤勤懇懇地工作在平凡的崗位上,努力為患者提供溫馨,優質服務,為構進和諧醫患關係做出我們應有的貢獻。
護士姐妹們,護理專業發展來自於不懈的奮鬥,知識來自於勤奮學習,技能來自於實踐鍛鍊,自強來自於信心和決心,護理榮譽來自於誠信。願我們全院護士姐妹們攜起友誼之手,奮發向上,在院委的領導下,繼承白求恩精神,腳踏南丁格爾的足跡,一如既往在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌,為保障人民健康,建設和諧醫院發揮我們半邊天的作用,用我們的愛心為患者撐起一片希望的藍天!最後,祝所有護士姐妹們節日快樂。
在陽光明媚的季節里,我們迎來了又一個「5.12」國際護士節,在這個喜慶的日子裡,我代表護理部及全院的護士姐妹們向關心和支持我們的院領導表示誠摯的感謝!同時向默默工作在護理崗位的護士姐妹們致以最誠摯的節日祝福。
我們醫院有一支優秀的護理隊伍,她們愛崗敬業,無私奉獻,在平凡的護理工作崗位上,以嚴謹的工作態度,精湛的護理技術,兢兢業業的工作作風,不辭勞苦,精心護理著每位患者,用濃濃的愛心將生命一次次從死神身邊挽回,用自己的實際行動履行著關愛生命,維護健康的神聖職責,弘揚著南丁格爾救死扶傷,勇於奉獻的人道主義精神,表現出了良好的職業道德和崇高的思想品質,贏得了社會和患者的信賴和讚譽,我們為了民眾的健康和創造和諧醫院做出了重大的貢獻。
然而一句「無私奉獻」難於概括護理人員的專業和精神品質,我們的工作看似平凡,沒有炫耀的輝煌,但我們的品格像聖潔的蠟燭甘願捨棄一生,給他人以溫暖和光明,在日復一日的護理工作中,以真情換理解,用奉獻贏人心,我們的歡樂在別人歡樂之後,我們幸福在別人幸福之後,我用燦爛的微笑撫去病人的愁苦,用溫暖的細語撫慰病痛的折磨,用汗水,智慧和才能維護民眾的健康和生命,從美好的青春年華到兩鬢霜白,我們始終默默無聞,任勞任怨,用愛心呵護著生命,我們雖然身體承受了超負荷的運轉,心理承受了巨大的壓力,付出與回報失衡,但仍日日夜夜,勤勤懇懇地工作在平凡的崗位上,努力為患者提供溫馨,優質服務,為構進和諧醫患關係做出我們應有的貢獻。
護士姐妹們,護理專業發展來自於不懈的奮鬥,知識來自於勤奮學習,技能來自於實踐鍛鍊,自強來自於信心和決心,護理榮譽來自於誠信。願我們全院護士姐妹們攜起友誼之手,奮發向上,在院委的領導下,繼承白求恩精神,腳踏南丁格爾的足跡,一如既往在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌,為保障人民健康,建設和諧醫院發揮我們半邊天的作用,用我們的愛心為患者撐起一片希望的藍天!最後,祝所有護士姐妹們節日快樂。
腦病科是老年患者較多,病情變化較快的科室,需要護理人員有很強的專業性,能夠熟練掌握專科護理知識和操作技能,根據今年護理部的培訓計劃,同時為了把我科護理工作做的更好,提高全科護理人員專科知識水平及護理服務和工作質量,現將專科護士培訓計劃如下。
一 、教學目標。
1、總體要求能夠利用神經內科專科知識與技能為神經內科(腦梗死、腦出血、腦卒中、帕金森)及家屬提供護理服務及相關的健康指導,促進康復和提高自護、自救能力,能夠為社區與公眾組織舉辦腦梗死、腦出血、腦卒中教育課程,促進群體健康,具有指導和幫助低年資醫生和其他護士提供神經內科疾病相關防治工作的能力。
2、熟練掌握腦血管系統常見疾病(如腦梗死、腦出血、腦卒中、帕金森)的病因、臨床症狀、體徵、處理原則;掌握科室各種腦血管疾病的護理常規、用藥知識。
3、熟悉腦血管常見病例及腦血管介入的術前術後護理。
4、能熟練進行搶救配合,熟悉搶救車內藥品及物品放置,藥品的作用、用途和使用方法。
5、熟練掌握急性腦卒中的溶栓護理。
二、組織領導。
成立腦病科專科護理小組。
組長:潘西。
副組長:左娟。
成員:左娟 王亭 陸曉穎。
三、 培訓對象。
1、具有衛生行政和教育部門認定的醫學院校護理專業專科以上(含專科)畢業文憑者。
2、通過全國護士執業資格准入條件取得護士執業證書者。
3、具有2年以上本科室護理工作經歷。
4、熱愛腦病科護理工作。
四、培訓內容。
1、理論培訓。
1、急救流程:顱內壓增高,腦疝,誤吸。
2、常見專科疾病及介入術前術後的護理常規。
3、神經系統解剖與功能。
3、除顫儀、呼吸機的使用。
4、癱瘓肢體的康復訓練。
2、操作培訓。
常見操作為主:窪田飲水試驗,肌力評估,腦膜刺激征等,授課老師的表達方式、培訓內容的實用性,教學方法、重點與難點突出條理性與邏輯性、解說能力、教學熱情、現場互動能力。
五、培訓管理。
(一 )授課人員基本要求:①在腦病科或相關專業工作至少5年的醫護人員,具有較高的腦病科理論知識水平和豐富的臨床經驗;②具有護師以上職稱或大學本科學歷;③有一定授課技巧。
(二)授課方式及要求。
1、授課方式:課堂教學、角色扮演(模擬演練)、講解、現場提問、遊戲、多媒體、經驗交流,病例分析及小組討論,操作示範等授課方式。以多媒體授課方式為主。
2、授課要求:課前準備充分、教學態度認真,教學作風嚴謹、尊重學員,良好的控制能力和創新能力。
附: 神經內科專科護士培訓計劃。
時間。
培訓內容。
學習形式。
負責人。
2月。
第一周。
1.腦神經共有幾對,名稱分別為。
自學。
郭小會。
2.腦由哪幾部分組成。
自學。
郭小會。
第二周。
1.頭痛的分類,頭痛患者如何評估。
自學。
郭小會。
2.除顫儀的使用。
示教。
郭小會。
第三周。
1.意識障礙包括 2.意識障礙患者如何評估。
自學。
郭小會。
3.giasgow昏迷評定表包括哪幾個方面。
自學。
郭小會。
第四周。
意識障礙患者如何護理。
自學。
郭小會。
3月。
第一周。
1.肌力如何分級。
自學。
郭小會。
2.呼吸機使用。
示教。
郭小會。
第二周。
1.面神經炎的患者如何護理。
自學。
郭小會。
第三周。
tia臨床表現有哪些。
自學。
郭小會。
第四周。
如何為tia患者做好健康指導。
自學。
郭小會。
4月。
第一周。
1.腦出血的患者如何護理。
自學。
郭小會。
2.顱內壓增高的急救流程。
自學。
郭小會。
第二周。
蛛網膜下腔出血的併發症有哪些。
自學。
郭小會。
第三周。
1.蛛網膜下腔出血患者的臨床表現。
自學。
郭小會。
2.ct片的規範解讀。
授課。
郭小會。
第四周。
1.腦血栓形成的實驗室及其他檢查有哪些。
自學。
郭小會。
2.腦出血的實驗室及其他檢查有哪些。
自學。
郭小會。
5月。
第一周。
1.腦出血的治療要點有哪些。
自學。
郭小會。
2.蛛網膜下腔出血的治療要點有哪些。
自學。
郭小會。
第二周。
1.缺血性腦卒中及出血性腦出血腦卒中的區別。
自學。
郭小會。
2.腦疝的急救流程。
自學。
郭小會。
第三周。
多發性硬化的概念、病因。
自學。
郭小會。
第四周。
多發性硬化的護理是什麼?
自學。
郭小會。
6月。
第一周。
1.如何為多發性硬化的患者做健康指導。
自學。
郭小會。
2.癱瘓肢體的功能鍛鍊。
自學。
郭小會。
第二周。
帕金森的藥物治療要點有哪些。
自學。
郭小會。
第三周。
如何為帕金森患者做健康指導。
自學。
郭小會。
第四周。
癲癇的病因分類有哪些?誘發因素有哪些。
自學。
郭小會。
溶栓藥物的使用注意事項。
自學。
郭小會。
7月。
第一周。
癲癇持續狀態如何護理。
自學。
郭小會。
誤吸的急救流程。
自學。
郭小會。
第二周。
癲癇發作的護理是什麼?
自學。
郭小會。
第三周。
腦血管造影術前的準備包括有哪些。
自學。
郭小會。
第四周。
腦血管造影術後護理及觀察要點包括哪些。
自學。
郭小會。
一 、教學目標。
1、總體要求能夠利用神經內科專科知識與技能為神經內科(腦梗死、腦出血、腦卒中、帕金森)及家屬提供護理服務及相關的健康指導,促進康復和提高自護、自救能力,能夠為社區與公眾組織舉辦腦梗死、腦出血、腦卒中教育課程,促進群體健康,具有指導和幫助低年資醫生和其他護士提供神經內科疾病相關防治工作的能力。
2、熟練掌握腦血管系統常見疾病(如腦梗死、腦出血、腦卒中、帕金森)的病因、臨床症狀、體徵、處理原則;掌握科室各種腦血管疾病的護理常規、用藥知識。
3、熟悉腦血管常見病例及腦血管介入的術前術後護理。
4、能熟練進行搶救配合,熟悉搶救車內藥品及物品放置,藥品的作用、用途和使用方法。
5、熟練掌握急性腦卒中的溶栓護理。
二、組織領導。
成立腦病科專科護理小組。
組長:潘西。
副組長:左娟。
成員:左娟 王亭 陸曉穎。
三、 培訓對象。
1、具有衛生行政和教育部門認定的醫學院校護理專業專科以上(含專科)畢業文憑者。
2、通過全國護士執業資格准入條件取得護士執業證書者。
3、具有2年以上本科室護理工作經歷。
4、熱愛腦病科護理工作。
四、培訓內容。
1、理論培訓。
1、急救流程:顱內壓增高,腦疝,誤吸。
2、常見專科疾病及介入術前術後的護理常規。
3、神經系統解剖與功能。
3、除顫儀、呼吸機的使用。
4、癱瘓肢體的康復訓練。
2、操作培訓。
常見操作為主:窪田飲水試驗,肌力評估,腦膜刺激征等,授課老師的表達方式、培訓內容的實用性,教學方法、重點與難點突出條理性與邏輯性、解說能力、教學熱情、現場互動能力。
五、培訓管理。
(一 )授課人員基本要求:①在腦病科或相關專業工作至少5年的醫護人員,具有較高的腦病科理論知識水平和豐富的臨床經驗;②具有護師以上職稱或大學本科學歷;③有一定授課技巧。
(二)授課方式及要求。
1、授課方式:課堂教學、角色扮演(模擬演練)、講解、現場提問、遊戲、多媒體、經驗交流,病例分析及小組討論,操作示範等授課方式。以多媒體授課方式為主。
2、授課要求:課前準備充分、教學態度認真,教學作風嚴謹、尊重學員,良好的控制能力和創新能力。
附: 神經內科專科護士培訓計劃。
時間。
培訓內容。
學習形式。
負責人。
2月。
第一周。
1.腦神經共有幾對,名稱分別為。
自學。
郭小會。
2.腦由哪幾部分組成。
自學。
郭小會。
第二周。
1.頭痛的分類,頭痛患者如何評估。
自學。
郭小會。
2.除顫儀的使用。
示教。
郭小會。
第三周。
1.意識障礙包括 2.意識障礙患者如何評估。
自學。
郭小會。
3.giasgow昏迷評定表包括哪幾個方面。
自學。
郭小會。
第四周。
意識障礙患者如何護理。
自學。
郭小會。
3月。
第一周。
1.肌力如何分級。
自學。
郭小會。
2.呼吸機使用。
示教。
郭小會。
第二周。
1.面神經炎的患者如何護理。
自學。
郭小會。
第三周。
tia臨床表現有哪些。
自學。
郭小會。
第四周。
如何為tia患者做好健康指導。
自學。
郭小會。
4月。
第一周。
1.腦出血的患者如何護理。
自學。
郭小會。
2.顱內壓增高的急救流程。
自學。
郭小會。
第二周。
蛛網膜下腔出血的併發症有哪些。
自學。
郭小會。
第三周。
1.蛛網膜下腔出血患者的臨床表現。
自學。
郭小會。
2.ct片的規範解讀。
授課。
郭小會。
第四周。
1.腦血栓形成的實驗室及其他檢查有哪些。
自學。
郭小會。
2.腦出血的實驗室及其他檢查有哪些。
自學。
郭小會。
5月。
第一周。
1.腦出血的治療要點有哪些。
自學。
郭小會。
2.蛛網膜下腔出血的治療要點有哪些。
自學。
郭小會。
第二周。
1.缺血性腦卒中及出血性腦出血腦卒中的區別。
自學。
郭小會。
2.腦疝的急救流程。
自學。
郭小會。
第三周。
多發性硬化的概念、病因。
自學。
郭小會。
第四周。
多發性硬化的護理是什麼?
自學。
郭小會。
6月。
第一周。
1.如何為多發性硬化的患者做健康指導。
自學。
郭小會。
2.癱瘓肢體的功能鍛鍊。
自學。
郭小會。
第二周。
帕金森的藥物治療要點有哪些。
自學。
郭小會。
第三周。
如何為帕金森患者做健康指導。
自學。
郭小會。
第四周。
癲癇的病因分類有哪些?誘發因素有哪些。
自學。
郭小會。
溶栓藥物的使用注意事項。
自學。
郭小會。
7月。
第一周。
癲癇持續狀態如何護理。
自學。
郭小會。
誤吸的急救流程。
自學。
郭小會。
第二周。
癲癇發作的護理是什麼?
自學。
郭小會。
第三周。
腦血管造影術前的準備包括有哪些。
自學。
郭小會。
第四周。
腦血管造影術後護理及觀察要點包括哪些。
自學。
郭小會。
各位領導,同事們:
今年是特殊的一個春節,在兇險的疫情面前,當下xx最需要的是全國人民的支援,特別是醫療力量和物資的支援。在這個節骨眼上,作為醫務工作者,我們有責任與x人民站在一起,共克時艱,共渡難關。
省委、省政府全面落實以習近平同志為核心的黨中央決策部署,組織抽調醫療骨幹組成醫療隊馳援x的消息發出後,全省廣大醫務工作者積極響應號召,主動踴躍報名,充分體現了高度自覺的大局意識和無怨無悔的奉獻精神。很榮幸能夠成為醫療隊的一員。在這裡,我代表醫療隊全體人員表態如下:一是堅決完成使命任務。在當下x人民最需要的就是醫療力量和醫療物資,我們作為醫務工作者,堅決把支援x抗擊疫情作為一項重大的政治責任和特殊使命,切實把思想和行動高度統一到習近平總書記在中共中央政治局常務委員會會議上的重要講話精神及黨中央和省委決策部署上來,全力以赴投入到抗擊疫情和救治患者工作之中,充分發揮我的專業知識,用心用情用力圓滿完成疫情防控任務。
二是堅決保障自身安全。在切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的同時,我們會認真做好自身防護,防止交叉感染,確保我們的醫療隊全體隊員要帶著責任去、平平安安返回。
三是衷心感謝家人支持。在這裡,我最想感謝的就是家人的支持,當我告訴家人報名參加醫療隊的時候,我的愛人、父母擔心的同時,還是無條件支持我的決定,叫我放心,他們會照顧好孩子的。我們醫療隊的家人都是如此,無條件支持我們的工作,我覺得家人的支持是我們的依靠。我們很感謝家人的支持,在這裡,請家人放心,我們會照顧好自己,等待我們的凱旋而歸……。
今年是特殊的一個春節,在兇險的疫情面前,當下xx最需要的是全國人民的支援,特別是醫療力量和物資的支援。在這個節骨眼上,作為醫務工作者,我們有責任與x人民站在一起,共克時艱,共渡難關。
省委、省政府全面落實以習近平同志為核心的黨中央決策部署,組織抽調醫療骨幹組成醫療隊馳援x的消息發出後,全省廣大醫務工作者積極響應號召,主動踴躍報名,充分體現了高度自覺的大局意識和無怨無悔的奉獻精神。很榮幸能夠成為醫療隊的一員。在這裡,我代表醫療隊全體人員表態如下:一是堅決完成使命任務。在當下x人民最需要的就是醫療力量和醫療物資,我們作為醫務工作者,堅決把支援x抗擊疫情作為一項重大的政治責任和特殊使命,切實把思想和行動高度統一到習近平總書記在中共中央政治局常務委員會會議上的重要講話精神及黨中央和省委決策部署上來,全力以赴投入到抗擊疫情和救治患者工作之中,充分發揮我的專業知識,用心用情用力圓滿完成疫情防控任務。
二是堅決保障自身安全。在切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的同時,我們會認真做好自身防護,防止交叉感染,確保我們的醫療隊全體隊員要帶著責任去、平平安安返回。
三是衷心感謝家人支持。在這裡,我最想感謝的就是家人的支持,當我告訴家人報名參加醫療隊的時候,我的愛人、父母擔心的同時,還是無條件支持我的決定,叫我放心,他們會照顧好孩子的。我們醫療隊的家人都是如此,無條件支持我們的工作,我覺得家人的支持是我們的依靠。我們很感謝家人的支持,在這裡,請家人放心,我們會照顧好自己,等待我們的凱旋而歸……。
大家晚上好。
今天,我演講的題目是《在這裡,有我呢》。
您緩慢的走來,蹣跚的腳步拖著疲憊的身軀,額頭的皺紋訴說著您的年紀。
「老人家,您好,請問您是來看眼睛的嗎?」。
「是的啊,我的視力越來越差了。」。
「老人家,請跟我來。」。
您左手牽著親人,右手挽著的是我。老人家,請您慢一點,再慢一點,好嗎?我知道,在追尋光明的路上,您有點孤單,又有點迷茫,可是,別怕,好嗎?在這裡,有我呢。把耳朵貼在我的掌心,讓我的溫暖穿過您的思緒,盡情想像:誰的手又撥動了琴弦,觸動了那溫柔的旋律,而誰又在輕輕的和,輕聲的啜泣;誰的淚塵封了記憶,關閉了久違的心門,而誰又在無助的懷疑,無奈的嘆息。
我知道,您又在害怕了,肯定又在擔心了,是嗎?您害怕了這樣的黑暗,也厭倦了這樣的攙扶,對吧?別在憂鬱了,好嗎?在這裡,有我呢?
當早晨第一屢陽光照進房間,當傍晚最後一抹夕陽映紅最純真的臉;當春天第一個枝頭開滿花朵;當夏季第一彎圓月映滿人間;當秋天第一片落葉被風席捲;當冬天第一片雪花融化於瞬間。我知道您看不見。可是您感覺到了嗎?我的指尖穿過流水,觸碰出泉水叮咚般的音符,等您一起;我的夢想如春風般撫過綠葉,閃耀出最濃郁的光芒,等您一起;我的歌聲穿過山澗,迴蕩出最頑強的力量,等您一起;我的微笑閃動著淚光,折射出最動人的守侯,等您一起。
來吧,和我一起,和我們一起。在通往光明的路上,我在前頭,而您在後頭。不管眼前有怎樣的黑暗,您都在我的'心中。
老人家,別怕,好嗎?在這裡,有我呢?
今天,我演講的題目是《在這裡,有我呢》。
您緩慢的走來,蹣跚的腳步拖著疲憊的身軀,額頭的皺紋訴說著您的年紀。
「老人家,您好,請問您是來看眼睛的嗎?」。
「是的啊,我的視力越來越差了。」。
「老人家,請跟我來。」。
您左手牽著親人,右手挽著的是我。老人家,請您慢一點,再慢一點,好嗎?我知道,在追尋光明的路上,您有點孤單,又有點迷茫,可是,別怕,好嗎?在這裡,有我呢。把耳朵貼在我的掌心,讓我的溫暖穿過您的思緒,盡情想像:誰的手又撥動了琴弦,觸動了那溫柔的旋律,而誰又在輕輕的和,輕聲的啜泣;誰的淚塵封了記憶,關閉了久違的心門,而誰又在無助的懷疑,無奈的嘆息。
我知道,您又在害怕了,肯定又在擔心了,是嗎?您害怕了這樣的黑暗,也厭倦了這樣的攙扶,對吧?別在憂鬱了,好嗎?在這裡,有我呢?
當早晨第一屢陽光照進房間,當傍晚最後一抹夕陽映紅最純真的臉;當春天第一個枝頭開滿花朵;當夏季第一彎圓月映滿人間;當秋天第一片落葉被風席捲;當冬天第一片雪花融化於瞬間。我知道您看不見。可是您感覺到了嗎?我的指尖穿過流水,觸碰出泉水叮咚般的音符,等您一起;我的夢想如春風般撫過綠葉,閃耀出最濃郁的光芒,等您一起;我的歌聲穿過山澗,迴蕩出最頑強的力量,等您一起;我的微笑閃動著淚光,折射出最動人的守侯,等您一起。
來吧,和我一起,和我們一起。在通往光明的路上,我在前頭,而您在後頭。不管眼前有怎樣的黑暗,您都在我的'心中。
老人家,別怕,好嗎?在這裡,有我呢?