為深入貫徹落實重要講話精神,按照《<的實施方案〉的通知》,黨組決定組織開展黨史學習教育(以下簡稱「黨史」),具體實施方案如下。
一、總體要求。
(一)重大意義。
今年1月8日,在主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重,同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同學習黨史結合起來」。今年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話,黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富,也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去,總結歷史經驗、把握歷史規律,汲取開拓前進的強大勇氣和力量,更好地走向未來,交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
(二)指導思想。
堅持以思想為指導,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,把開展「黨史」學習教育作為一項重要的任務抓好抓實,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程,了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史,了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史,讓初心薪火相傳,把使命勇擔在肩,在實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇蹟、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
(三)目標任務。
要通過學習「黨史」深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習「黨史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課,增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力,知其所來、明其所趨,繼往開來、堅定前行,以「挑最重的擔子,啃最硬的骨頭」的韌勁,全力打造「無邊界的、有品質的、英雄的、創造的」,協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭,以史鑑今、以史為師,充分汲取歷史智慧和經驗,更加堅定地走好新時代長征路,瞄準「三大任務」「一大平台」,扭住強化「四大功能」,圍繞加快建設「五個中心」、持續打響「四大品牌」、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化,久久為功、綿綿用力,奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民,把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點,緊緊依靠人民群眾,更加自覺地走群眾路線、拜人民為師,更好地服務人民、造福人民,充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量,在共建共治共享中把「城市,讓生活更美好」演繹得更加精彩,把真正建設成為「樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、雲的故鄉、人的樂園」,築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖,傳承作為黨的誕生地的初心和使命,突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造,體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當,攻堅克難、真抓實幹,大力實施「奉信、、奉獻」工程,深入推進「水天一色」工程,爭當生態環境領域善作善成的實幹家,在幹事創業中奮力創造新時代「美、強」新高峰新奇蹟。
二、主要措施。
(一)明確參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全體幹部職工,重點是黨員和領導幹部。
(二)把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
學習關於「黨史」的重要論述。
除此之外,中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館,全區9家黨性教育基地,系列影視、戲劇、話劇等文藝作品,幹部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程,發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
(三)豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中,領導幹部可主要依託黨組中心組學習開展「黨史」學習教育。
各黨支部可通過「三會一課」和主題黨日組織黨員開展「黨史」學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合,組織培訓和個人自學相結合,鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台,組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館,首批長三角黨員教育基地,全區9家黨性教育基地等紅色文化資源,組織黨員開展一次陣地教育,在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以「回望來時的路,看清腳下的路,堅定前行的路」為主題,舉行一次演講比賽,引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解,抒發愛黨愛國之情,營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦「黨史」閱讀沙龍、詩詞歌會等,為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平台。
實施以考促學。為考察黨員對「黨史」的掌握程度和學習成效,進行一次考學活動,可以是專題測試,也可以是知識競賽,以考促學,以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加「學習強國」學習平台定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位,組織黨員重溫入黨誓詞,重溫入黨志願書,念一念誓言,照一照當下,找一找差距,說一說成長,拾憶入黨初心,擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機,聯合開展「黨史」學習教育,促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求,各個黨支部結合實際工作和支部特色,年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動,強化黨組公號「老秘帶你寫材料」編輯織政治功能,使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終,進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動,除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外,各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課,認清歷史事實,釐清歷史脈絡,把握時代脈動,厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障。
(一)落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求,黨組履行主體責任,緊密結合實際,制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際,對支部「黨史」學習教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任,親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習。
(二)加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求,讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義,把握主線、聚焦重點、結合工作,克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題,高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動,確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作,挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷,發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用,講好紅色故事,傳承紅色基因,弘揚紅色文化,激發紅色能量。要善於總結提煉,各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法,進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
(三)強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹思想結合起來,與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來,與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來,與自覺踐行黨的群眾路線結合起來,與層層落實管黨治黨主體責任結合起來,與調研走訪工作結合起來,與黨支部結對共建結合起來,與改進工作作風結合起來,強化統籌協調,不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手,提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式,加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導,防止形式主義、走過場,確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況,作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容,納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
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學黨史組織生活會方案[朗讀]
為貫徹落實中央組織部《「黨史學習」活動工作方案》要求,結合市委關於開展黨史學習教育的部署要求,近日,市委組織部印發《關於在黨史學習教育中開展「黨史學習」活動的工作方案》(以下簡稱《方案》),在全市範圍組織開展「黨史學習」活動。
活動的主要目標是,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實市委黨史學習教育總體要求,鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果,加強和改進黨員經常性教育,不斷豐富黨員教育內容體系,從而引導廣大黨員、幹部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心,做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩,奮力創造新時代上海發展新奇蹟。
《方案》要求,要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,突出黨史學習教育,強化政治教育和政治訓練,教育引導廣大黨員增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地,是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地,要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用,充分運用好上海豐富的紅色資源,大力弘揚上海開放、創新、包容的城市品格,開發貼近實際、內涵豐富、載體創新,能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課,並推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果,轉化為攻堅克難、真抓實幹、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導幹部講黨課、「三會一課」、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來,推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常,做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義,注重整合資源,既要開發新的精品黨課,也要用好用足已有黨課資源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。
《方案》指出,要開發系列示範性精品黨課。圍繞中國共產黨的百年奮鬥史,中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,浦東開發開放30周年等主題,開發一批精品黨課,充分反映中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史,講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大曆程。由市委組織部會同有關部門,組織專門力量,撰寫相關主題精品黨課大綱,黨課時長一般不超過90分鐘;按照「小切口、大格局、正能量、易傳播」的思路和要求,製作黨課微視頻,黨課時長不超過30分鐘,採取生動活潑、深入淺出的方式,兼顧專業性和趣味性,做到打動人心、深入人心。
要搭建「黨史學習——月月講」展示和宣講平台。建立黨課展示和宣講常態長效機制。一般固定每月最後一周周五下午為我市優秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區、市委各工作黨委等月月講輪值制度,由各區、市委各工作黨委選推優秀黨課資源,輪流在月月講平台上進行展示和宣講。提升月月講平台展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平台上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌,如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平台上選樹一批能把黨的創新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模範人物,也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利中表現突出的「身邊榜樣」。發揮月月講平台共建共享作用。月月講平台既是黨建部門業務工作的交流展示平台,更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平台。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平台黨課預約機制,擴大學習輻射面。形成月月講平台的展示黨課和宣講黨課的目錄清單,為全市基層黨組織和黨員提供常態化服務。
要開展優秀黨課集中展示活動。優秀黨課推薦上報。10月由各區、市委各工作黨委等推薦上報高質量優秀黨課。優秀黨課應符合以下條件:一是政治方向正確;二是理論聯繫實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關,確保不出問題。好中選優集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優秀黨課進行集中展示,並向中組部進行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應。採取線上線下相結合的方式,運用好上海基層黨建網、「先鋒上海」小程序、上海乾部在線學習城等黨員幹部教育線上平台,加大對示範精品黨課、高質量優秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委(黨組)要高度重視「黨史學習」活動,把「黨史學習」活動與黨史學習教育緊密結合起來,與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責「黨史學習」活動的總體策劃、組織實施和整體協調。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導,積極投入到「黨史學習」工作中來,整合一批優秀黨課資源、培育一批優秀黨課主講人、開發一批優秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地,強化共享共用,擴大「黨史學習」活動的知曉率、推廣度,充分激發基層黨組織和黨員參與熱情,營造濃厚學習氛圍。
活動的主要目標是,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實市委黨史學習教育總體要求,鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果,加強和改進黨員經常性教育,不斷豐富黨員教育內容體系,從而引導廣大黨員、幹部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心,做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩,奮力創造新時代上海發展新奇蹟。
《方案》要求,要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,突出黨史學習教育,強化政治教育和政治訓練,教育引導廣大黨員增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地,是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地,要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用,充分運用好上海豐富的紅色資源,大力弘揚上海開放、創新、包容的城市品格,開發貼近實際、內涵豐富、載體創新,能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課,並推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果,轉化為攻堅克難、真抓實幹、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導幹部講黨課、「三會一課」、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來,推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常,做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義,注重整合資源,既要開發新的精品黨課,也要用好用足已有黨課資源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。
《方案》指出,要開發系列示範性精品黨課。圍繞中國共產黨的百年奮鬥史,中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,浦東開發開放30周年等主題,開發一批精品黨課,充分反映中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史,講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大曆程。由市委組織部會同有關部門,組織專門力量,撰寫相關主題精品黨課大綱,黨課時長一般不超過90分鐘;按照「小切口、大格局、正能量、易傳播」的思路和要求,製作黨課微視頻,黨課時長不超過30分鐘,採取生動活潑、深入淺出的方式,兼顧專業性和趣味性,做到打動人心、深入人心。
要搭建「黨史學習——月月講」展示和宣講平台。建立黨課展示和宣講常態長效機制。一般固定每月最後一周周五下午為我市優秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區、市委各工作黨委等月月講輪值制度,由各區、市委各工作黨委選推優秀黨課資源,輪流在月月講平台上進行展示和宣講。提升月月講平台展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平台上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌,如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平台上選樹一批能把黨的創新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模範人物,也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利中表現突出的「身邊榜樣」。發揮月月講平台共建共享作用。月月講平台既是黨建部門業務工作的交流展示平台,更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平台。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平台黨課預約機制,擴大學習輻射面。形成月月講平台的展示黨課和宣講黨課的目錄清單,為全市基層黨組織和黨員提供常態化服務。
要開展優秀黨課集中展示活動。優秀黨課推薦上報。10月由各區、市委各工作黨委等推薦上報高質量優秀黨課。優秀黨課應符合以下條件:一是政治方向正確;二是理論聯繫實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關,確保不出問題。好中選優集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優秀黨課進行集中展示,並向中組部進行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應。採取線上線下相結合的方式,運用好上海基層黨建網、「先鋒上海」小程序、上海乾部在線學習城等黨員幹部教育線上平台,加大對示範精品黨課、高質量優秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委(黨組)要高度重視「黨史學習」活動,把「黨史學習」活動與黨史學習教育緊密結合起來,與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責「黨史學習」活動的總體策劃、組織實施和整體協調。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導,積極投入到「黨史學習」工作中來,整合一批優秀黨課資源、培育一批優秀黨課主講人、開發一批優秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地,強化共享共用,擴大「黨史學習」活動的知曉率、推廣度,充分激發基層黨組織和黨員參與熱情,營造濃厚學習氛圍。
根據市委和市教衛工作黨委《關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》,學校黨委結合本系統具體實際,推進系統全體黨員、幹部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱「四史」),現提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,把開展「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程,了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史,了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩,推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展,為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎,在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典範進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務
通過學習教育,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
(一)永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課,增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力,知其所來、明其所趨,繼往開來、堅定前行,以「挑最重的擔子,啃最硬的骨頭」的韌勁,推動學校各項事業高質量創新發展。
(二)永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭,以史鑑今、以史為師,充分汲取歷史智慧和經驗,更加堅定地走好新時代長征路,緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局,牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務,久久為功、綿綿用力,奮力取得新的更大突破,繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
(三)永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民,把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點,更加自覺地走群眾路線,更好地服務人民、造福人民,聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康,把「城市,讓生活更美好」演繹得更加精彩,築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
(四)永葆擔當本色。要按照xxxxx為上海發展勾畫的宏偉藍圖,傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命,突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造,體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當,攻堅克難、真抓實幹,爭當善作善成的實幹家。
三、重點措施
(一)精心組織「四史」學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線,組織引導黨員、幹部認真學習「四史」,學習《xxx關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》,學xx重要講話中有關「四史」的重要論述,學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作,不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把「四史」作為黨委中心組學習的重要內容,認真組織開展專題學習討論,做到「一學一報」,及時學習情況。
2.把「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分,在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層幹部理想信念宗旨教育培訓班中,提高「四史」教學內容課時比重。
3.把「四史」學習教育作為基層黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容,做到抓在經常、融入日常,貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度,推動黨員領導幹部帶頭學習「四史」,並帶動全體黨員、幹部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂「四史」學習教育內容的專題黨課。
(二)把開展「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果,做實「四史」學習教育的載體和抓手,堅持領導幹部自學與集中學習相結合,堅持集中培訓與在線學習相結合,堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,推動學思踐悟、融會貫通,把學習「四史」同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來,同學習貫徹xxxxx考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來,引導全系統黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
(三)抓住重要節點開展「四史」學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐,在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習,持續推動全系統上下掀起學習「四史」的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際,重點組織學習上海改革發展的奮鬥歷程,感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中,重點組織學習宣傳「人民城市人民建,人民城市為人民」的城市發展理念,回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。
3.在「七一」黨的生日前後,重點組織開展學習黨史活動,開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在「十一」國慶節期間,重點組織開展學習新中國史活動,回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際,重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外,上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年等,開展學習教育活動。
(四)利用豐富資源開展「四史」學習教育。積極發揮高校作為「四史」教育、研究、宣傳的重要陣地作用,採取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式,把鮮活豐富的「四史」內容融入各種活動,引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動,讓黨員、幹部、師生群眾到革命遺址遺蹟、紀念場館實地學習了解相關歷史,現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。用好「歧黃中國」課程資源,充分利用學校思政課師資優勢,廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書,開展讀書活動。馬克思主義學院將「四史」融入思政課,馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供「四史」黨課菜單。校圖書館設立「四史」學習教育專題書區,推薦書目並營造良好的學習氛圍。舉辦學生「微黨課」評比和宣講活動。
(五)創新方式方法開展「四史」學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性,積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法,倡導有利於提升學習教育效果的措施。
1.在總結「偉大工程」示範黨課基礎上,探索精品黨課建設,打造一批高質量精品課程。
2.利用移動app、「兩微一端」等信息技術手段,用好學習強國、上海乾部在線學習城等平台,組織引導廣大黨員、幹部積極上網學習「四史」。處級以上領導幹部在線學習「四史」不低於10學時。
3.面向大學生組織「心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情」學生主題教育活動。
(六)堅持分類施策開展「四史」學習教育。針對不同對象特點,對開展「四史」學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導幹部要發揮領學促學作用,把自己擺進去,帶頭學習「四史」,成為知史學史、以史明志的表率,學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點,以黨支部為單位,組織黨員開展學習教育,嚴格組織生活,加強組織建設,讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育,並充分依託思政課和課程思政等載體,突出立德樹人根本任務,加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫院黨組織在開展好學習教育的同時,要認真按照創建黨員示範崗的要求,結合新冠肺炎疫情防控,推出有效措施,積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命,以實際行動更好地聯繫服務群眾。
高度重視大學生對「四史」的學習,結合學校思想政治理論課改革創新,使之課程化、系統化,讓廣大學生進一步堅定「四個自信」,樹立正確的歷史觀。
(七)努力形成一批有影響力的「四史」學習教育成果。通過加強黨建研究工作,圍繞「四史」學習教育,形成一批高質量的黨建研究成果。推進「四史」學習教育品牌項目培育,支持鼓勵基層黨組織創建一批「四史」學習教育創新項目、基層黨建創新案例。挖掘運用好學校博物館資源,努力打造成「四史」教育基地。
四、加強組織領導
(一)落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展「四史」學習教育的重大意義,按照市委統一部署,把「四史」學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實,切實履行主體責任,緊密結合實際,對開展「四史」學習教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任,親自審定工作方案,親自部署重要任務,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習。
(二)抓好統籌推進。學校黨委成立「四史」學習教育領導小組(以下簡稱領導小組),負責全程抓好「四史」學習教育的開展。領導小組下設辦公室,負責日常工作,辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導幹部首先要抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導,把開展「四史」學習教育納入黨員教育培訓工作規劃,在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導,廣泛開展宣傳報道,激發全體黨員、幹部學好用好「四史」的熱情,營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責,努力形成分工協作、密切配合的工作格局。
(三)強化督促檢查。學校黨委將採用聽取彙報、走訪調研、明察暗訪、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式,加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部,深入了解「四史」學習教育開展情況和實際效果,及時發現和解決苗頭性、傾向性問題,防止形式主義、走過場,確保學習教育取得實效。把「四史」學習教育開展情況,作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容,納入領導班子和領導幹部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,把開展「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實,了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程,了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史,了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩,推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展,為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎,在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典範進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務
通過學習教育,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
(一)永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課,增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力,知其所來、明其所趨,繼往開來、堅定前行,以「挑最重的擔子,啃最硬的骨頭」的韌勁,推動學校各項事業高質量創新發展。
(二)永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭,以史鑑今、以史為師,充分汲取歷史智慧和經驗,更加堅定地走好新時代長征路,緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局,牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務,久久為功、綿綿用力,奮力取得新的更大突破,繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
(三)永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民,把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點,更加自覺地走群眾路線,更好地服務人民、造福人民,聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康,把「城市,讓生活更美好」演繹得更加精彩,築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
(四)永葆擔當本色。要按照xxxxx為上海發展勾畫的宏偉藍圖,傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命,突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造,體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當,攻堅克難、真抓實幹,爭當善作善成的實幹家。
三、重點措施
(一)精心組織「四史」學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線,組織引導黨員、幹部認真學習「四史」,學習《xxx關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》,學xx重要講話中有關「四史」的重要論述,學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作,不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把「四史」作為黨委中心組學習的重要內容,認真組織開展專題學習討論,做到「一學一報」,及時學習情況。
2.把「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分,在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層幹部理想信念宗旨教育培訓班中,提高「四史」教學內容課時比重。
3.把「四史」學習教育作為基層黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容,做到抓在經常、融入日常,貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度,推動黨員領導幹部帶頭學習「四史」,並帶動全體黨員、幹部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂「四史」學習教育內容的專題黨課。
(二)把開展「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果,做實「四史」學習教育的載體和抓手,堅持領導幹部自學與集中學習相結合,堅持集中培訓與在線學習相結合,堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,推動學思踐悟、融會貫通,把學習「四史」同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來,同學習貫徹xxxxx考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來,引導全系統黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
(三)抓住重要節點開展「四史」學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐,在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習,持續推動全系統上下掀起學習「四史」的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際,重點組織學習上海改革發展的奮鬥歷程,感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中,重點組織學習宣傳「人民城市人民建,人民城市為人民」的城市發展理念,回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。
3.在「七一」黨的生日前後,重點組織開展學習黨史活動,開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在「十一」國慶節期間,重點組織開展學習新中國史活動,回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際,重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外,上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年等,開展學習教育活動。
(四)利用豐富資源開展「四史」學習教育。積極發揮高校作為「四史」教育、研究、宣傳的重要陣地作用,採取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式,把鮮活豐富的「四史」內容融入各種活動,引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動,讓黨員、幹部、師生群眾到革命遺址遺蹟、紀念場館實地學習了解相關歷史,現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。用好「歧黃中國」課程資源,充分利用學校思政課師資優勢,廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書,開展讀書活動。馬克思主義學院將「四史」融入思政課,馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供「四史」黨課菜單。校圖書館設立「四史」學習教育專題書區,推薦書目並營造良好的學習氛圍。舉辦學生「微黨課」評比和宣講活動。
(五)創新方式方法開展「四史」學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性,積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法,倡導有利於提升學習教育效果的措施。
1.在總結「偉大工程」示範黨課基礎上,探索精品黨課建設,打造一批高質量精品課程。
2.利用移動app、「兩微一端」等信息技術手段,用好學習強國、上海乾部在線學習城等平台,組織引導廣大黨員、幹部積極上網學習「四史」。處級以上領導幹部在線學習「四史」不低於10學時。
3.面向大學生組織「心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情」學生主題教育活動。
(六)堅持分類施策開展「四史」學習教育。針對不同對象特點,對開展「四史」學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導幹部要發揮領學促學作用,把自己擺進去,帶頭學習「四史」,成為知史學史、以史明志的表率,學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點,以黨支部為單位,組織黨員開展學習教育,嚴格組織生活,加強組織建設,讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育,並充分依託思政課和課程思政等載體,突出立德樹人根本任務,加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫院黨組織在開展好學習教育的同時,要認真按照創建黨員示範崗的要求,結合新冠肺炎疫情防控,推出有效措施,積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命,以實際行動更好地聯繫服務群眾。
高度重視大學生對「四史」的學習,結合學校思想政治理論課改革創新,使之課程化、系統化,讓廣大學生進一步堅定「四個自信」,樹立正確的歷史觀。
(七)努力形成一批有影響力的「四史」學習教育成果。通過加強黨建研究工作,圍繞「四史」學習教育,形成一批高質量的黨建研究成果。推進「四史」學習教育品牌項目培育,支持鼓勵基層黨組織創建一批「四史」學習教育創新項目、基層黨建創新案例。挖掘運用好學校博物館資源,努力打造成「四史」教育基地。
四、加強組織領導
(一)落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展「四史」學習教育的重大意義,按照市委統一部署,把「四史」學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實,切實履行主體責任,緊密結合實際,對開展「四史」學習教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任,親自審定工作方案,親自部署重要任務,層層傳導壓力,從嚴從實抓好學習。
(二)抓好統籌推進。學校黨委成立「四史」學習教育領導小組(以下簡稱領導小組),負責全程抓好「四史」學習教育的開展。領導小組下設辦公室,負責日常工作,辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導幹部首先要抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導,把開展「四史」學習教育納入黨員教育培訓工作規劃,在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導,廣泛開展宣傳報道,激發全體黨員、幹部學好用好「四史」的熱情,營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責,努力形成分工協作、密切配合的工作格局。
(三)強化督促檢查。學校黨委將採用聽取彙報、走訪調研、明察暗訪、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式,加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部,深入了解「四史」學習教育開展情況和實際效果,及時發現和解決苗頭性、傾向性問題,防止形式主義、走過場,確保學習教育取得實效。把「四史」學習教育開展情況,作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容,納入領導班子和領導幹部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
今年是中國共產黨成立100周年,根據中央和省、市、縣關於開展黨史學習教育等相關文件精神和決策部署,結合中心工作實際,現提出如下:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,省市縣系列全會精神,堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通,堅持教育黨史與推進打造清廉機關、模範機關相結合,面向中心全體黨員紮實開展黨史學習教育,全面推進學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,引導廣大黨員幹部職工增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,忠行「八八戰略」,守正創新抓住機遇,銳意進取開闢新局,推進機關事務工作高質量發展,以優異的成績慶祝中國共產黨成立100周年,在建設「灣區明珠•自貿港城」、展示「重要窗口」海島風景中作出應有貢獻,提供堅強有力的機關後勤保障。
二、目標要求
教育引導全體黨員圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局,守好紅色根脈,奮力爭先創優,扛起「五大歷史使命」,學史悟思,增信崇德,為民辦事,勇開新局,落實省委爭當四個「排頭兵」,市委打造九大標誌性成果,干好「十四五期間」十二件大事的要求,高質量開展黨史學習教育。堅持學習黨史與推動工作相結合,聚焦「三個爭先」,強化意識形態工作,打造全面過硬的幹部隊伍,切實抓好問題整改,以優異成績慶祝建黨100周年。
三、總體安排
黨史學習教育貫穿今年全年,面向全體黨員,突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局,注重融入日常、抓在經常。從動員部署會到「七一」慶祝大會,系統學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,全面開展學習、教育活動;從「七一」慶祝大會到總結大會,重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,深化對黨的歷史的系統把握,全面落實要求。
四、具體舉措
對照中央和省市縣委的要求,結合中心工作實際,深入開展黨史學習教育,深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程,深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻,深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨,系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果,學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神,深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、的寶貴經驗,學深悟透中國共產黨堅持黨對一切工作領導的政治優勢,真正掌握中國共產黨創造經得起實踐、人民、歷史檢驗實績的擔當本領,為實現第二個百年奮鬥目標作出積極貢獻。
(一)開展學黨史專題學習活動。
強化中國革命紅船起航地、開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發地的使命和擔當的政治責任和擔當,推動全體黨員深入學習習近平總書記關於黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作,深刻把握黨史學習教育的根本要求,樹立唯物史觀,澄清對一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解,強化理論思維、歷史思維、在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示範作用。到12月底實現全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
1.開展中心領導班子專題學習。圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,以集中學習、交流研討的形式開展領導班子專題學習。中央「七一」慶祝大會後,圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,採取現場學習、集中研討等多種形式組織領導班子專題學習。
2.參加黨史學習專題培訓。積極組織黨員幹部職工參加上級開展的黨史學習教育各類專題培訓;落實科級領導幹部進行黨史網絡專題培訓,在線集中學習時長不少於20學時。認真組織學習「四本書」等規定數目,紮實提升思想認識和政治理論素質。
3.開展學黨史主題黨日活動。以「沿著紅色足跡學黨史」為主題,組織廣大黨員走進紀念館、博物館、革命遺址遺蹟等黨史現場學習基地,重溫黨的光輝歷程;積極參加縣委舉辦的「聽老黨員講黨課」、黨史知識競賽等活動。「七一」之前,結合實際,制定學黨史主題黨日活動計劃清單,確保「七一」前至少開展一次學黨史主題黨日活動。
(二)開展黨史專題宣講活動。
圍繞學習教育重點內容,堅持把學黨史和悟思想貫通起來,將學習宣講黨史與學習宣講新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通,引導黨員幹部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,當好紅色基因的傳承者、宣傳者、踐行者。到12月底實現讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育,黨員領導幹部每人都作一場黨史宣講或黨課報告。
1.開展主題黨課活動。「七一」前後,組織班子領導、黨支部書記、先進典型講好黨史學習教育專題黨課,支部組織開展黨員幹部談學習心得體會,12月底前,做到黨史宣講全覆蓋。
2.開展「六個一」黨員教育活動。圍繞習近平總書記在浙江工作時提出的「到南湖看一次展覽,聽一次黨課,學一次黨章,觀一次專題片,瞻仰一次紅船,重溫一次入黨誓詞」的倡議,結合岱山實際進金維映史跡陳列館、中共東海工委舊址、岱山「鹽民運動」、大魚山革命烈士紀念碑、岱山先鋒聯盟中心「岱山記憶黨史館」等紅色基地開展「進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學」等活動。
3.開展先進典型宣傳。發揮「紅色管家後勤鐵軍」先進典型激勵作用,積極組織參加「後勤鐵軍心向黨」主題晚會,推動廣大黨員將初心使命轉化為全面展示「重要窗口」海島風景線的思想和行動自覺。
(三)開展「我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻」專題實踐活動。
將實踐活動作為黨史學習教育的重要內容,以推進全省數字化改革為總牽引,以全面推動「三服務」疊代升級為主抓手,大力開展「我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻」專題實踐活動,有效結合縣委中心工作,切實推動解決一批服務對象和基層最關心最直接最現實的問題以及全國城市創建面臨的堵點、難點問題,持續辦好民生實事,統籌解決「急難愁盼」,不斷增強機關幹部和基層群眾的獲得感和滿意度。
1.開展「我為群眾辦實事」活動。組織開展好黨員服務實踐活動,做到「清單化」列出項目、「精細化」提供服務、「常態化」運行實施,組織黨員到所在小區報到參加「兼合式」黨支部活動,每名黨員至少認領或參與實現1個「微心愿」,「七一」前以支部為單位集中開展1次黨員志願服務活動。
2.組織開展走訪慰問活動。對中心退休職工與家屬開展一次走訪,進一步了解老同志群體中存在困難與現實生活情況。
3.開展「我為創城作貢獻」活動。深化「黨建+創城」模式,組織志願服務團隊落實「路長制」責任,點靚結對小區,助力創城見實效。根據「一單、一策、一表、一期」創城工作機制,按要求填報「我為創城作貢獻」任務清單,針對解決創建全國縣城工作的「攔路虎」「頑、難、急」領域,認領一個實際問題、推出一項實際舉措、排出一張工作進度表、設定一個完成期限、及時上報完成情況。推動「黨員做表率、全民齊參與」,積極參加我來「學雷鋒精神、做文明岱山人」、「光碟打卡」、「我促垃圾分類」、「我講文明用語」等系列文明行動,為創城貢獻力量。
(四)召開專題組織生活會。
圍繞投身黨史學習教育情況,緊密結合立足新發展階段、融入新發展格局、奮力譜寫打造「重要窗口」海島風景新篇章的情況,召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會,深入查擺不足和差距,重點圍繞習近平總書記提出的「四心」問題、袁家軍書記提出的「九學九新」要求,遵循「團結—批評—團結」方針,緊盯找差距、補短板,撰寫一份自我剖析材料,組織開展批評與自我批評。紮實開展「黨性體驗、民主評議」,交流學習體會,進行黨性分析,檢驗黨史學習成果。重點圍繞壓實意識形態工作責任制、服務保障國家戰略落地、深度融入長三角一體化、全面推進數字化改革、助力文明創城等重點中心工作中有沒有擔當作為、恪盡職守,認真列出問題清單、整改清單,抓好整改落實。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加組織生活,一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育,確保取得紮實成效。
五、組織保障
開展黨史學習教育是當前的一項重大政治任務。要以嚴實的作風,精心組織、周密部署、統籌推進、狠抓落實,確保黨史學習教育取得實效。
(一)強化組織領導。
要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務,高度重視、精心組織,把學習教育緊緊抓在手上,結合實際作出安排部署。中心主要負責同志履行第一責任人職責,成立中心黨史學習教育領導小組,黨支部書記、中心主任羅優海任組長,黨支部副書記孔偉平、中心副主任林峰和林堅任副組長,各科室、下屬單位負責人為成員,確保高質量完成目標任務(黨史學習教育領導小組不另行發文)。領導幹部要以好的作風帶頭開展活動,發揮表率作用,努力以自身的實際行動引領學習教育活動。強化支部戰鬥堡壘作用,制定切實可行的計劃,既要積極參加「規定」活動,又要精心組織開展形式多樣的「自選」動作。黨史學習教育領導小組做好組織督促指導工作,引導黨員幹部學出堅強黨性、學出信仰擔當。
(二)講究方式方法。
要堅持統籌謀劃、整體推進,分步實施,使學習教育、專題宣教、組織生活、專題實踐成為相互聯繫、相互促進的有機整體,貫穿黨史學習教育全過程。要把黨史學習教育創建模範、建設清廉、推進「兩學一做」學習常態化制度化,以及「推進數字化改革工作」「五大會戰」「四個岱山」建設等當前中心工作結合起來,著眼全面推進數字化改革、產業結構重塑、全國文明城市創建、富民強縣行動、縣域治理現代化等重點、中心工作,既要把握原則、豐富多彩,又要創新方式、務求實效。
(三)增強政治引領。
要以兩個歷史決議等中央文件精神為依據,與嚴格落實意識形態工作責任制有機結合起來,牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、觀。
(四)強化結果導向。
發揚馬克思主義優良學風,堅持系統觀念,切實增強針對性和實效性,把學習黨史與落實中央重大決策部署和習近平總對浙江工作的系列重要指示批示緊密結合起來,把學習黨史與工作緊密結合起來,把學習黨史與提升幹部隊伍素質結合起來,有效將學習成效轉化為推動機關事務工作高質量發展的實踐動力和工作成果,奮力譜寫打造「重要窗口」海島風景新篇章,以優異的成績慶祝建黨100周年。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,省市縣系列全會精神,堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通,堅持教育黨史與推進打造清廉機關、模範機關相結合,面向中心全體黨員紮實開展黨史學習教育,全面推進學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,引導廣大黨員幹部職工增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,忠行「八八戰略」,守正創新抓住機遇,銳意進取開闢新局,推進機關事務工作高質量發展,以優異的成績慶祝中國共產黨成立100周年,在建設「灣區明珠•自貿港城」、展示「重要窗口」海島風景中作出應有貢獻,提供堅強有力的機關後勤保障。
二、目標要求
教育引導全體黨員圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局,守好紅色根脈,奮力爭先創優,扛起「五大歷史使命」,學史悟思,增信崇德,為民辦事,勇開新局,落實省委爭當四個「排頭兵」,市委打造九大標誌性成果,干好「十四五期間」十二件大事的要求,高質量開展黨史學習教育。堅持學習黨史與推動工作相結合,聚焦「三個爭先」,強化意識形態工作,打造全面過硬的幹部隊伍,切實抓好問題整改,以優異成績慶祝建黨100周年。
三、總體安排
黨史學習教育貫穿今年全年,面向全體黨員,突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局,注重融入日常、抓在經常。從動員部署會到「七一」慶祝大會,系統學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,全面開展學習、教育活動;從「七一」慶祝大會到總結大會,重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,深化對黨的歷史的系統把握,全面落實要求。
四、具體舉措
對照中央和省市縣委的要求,結合中心工作實際,深入開展黨史學習教育,深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程,深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻,深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨,系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果,學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神,深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、的寶貴經驗,學深悟透中國共產黨堅持黨對一切工作領導的政治優勢,真正掌握中國共產黨創造經得起實踐、人民、歷史檢驗實績的擔當本領,為實現第二個百年奮鬥目標作出積極貢獻。
(一)開展學黨史專題學習活動。
強化中國革命紅船起航地、開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發地的使命和擔當的政治責任和擔當,推動全體黨員深入學習習近平總書記關於黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作,深刻把握黨史學習教育的根本要求,樹立唯物史觀,澄清對一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解,強化理論思維、歷史思維、在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示範作用。到12月底實現全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
1.開展中心領導班子專題學習。圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,以集中學習、交流研討的形式開展領導班子專題學習。中央「七一」慶祝大會後,圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,採取現場學習、集中研討等多種形式組織領導班子專題學習。
2.參加黨史學習專題培訓。積極組織黨員幹部職工參加上級開展的黨史學習教育各類專題培訓;落實科級領導幹部進行黨史網絡專題培訓,在線集中學習時長不少於20學時。認真組織學習「四本書」等規定數目,紮實提升思想認識和政治理論素質。
3.開展學黨史主題黨日活動。以「沿著紅色足跡學黨史」為主題,組織廣大黨員走進紀念館、博物館、革命遺址遺蹟等黨史現場學習基地,重溫黨的光輝歷程;積極參加縣委舉辦的「聽老黨員講黨課」、黨史知識競賽等活動。「七一」之前,結合實際,制定學黨史主題黨日活動計劃清單,確保「七一」前至少開展一次學黨史主題黨日活動。
(二)開展黨史專題宣講活動。
圍繞學習教育重點內容,堅持把學黨史和悟思想貫通起來,將學習宣講黨史與學習宣講新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通,引導黨員幹部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,當好紅色基因的傳承者、宣傳者、踐行者。到12月底實現讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育,黨員領導幹部每人都作一場黨史宣講或黨課報告。
1.開展主題黨課活動。「七一」前後,組織班子領導、黨支部書記、先進典型講好黨史學習教育專題黨課,支部組織開展黨員幹部談學習心得體會,12月底前,做到黨史宣講全覆蓋。
2.開展「六個一」黨員教育活動。圍繞習近平總書記在浙江工作時提出的「到南湖看一次展覽,聽一次黨課,學一次黨章,觀一次專題片,瞻仰一次紅船,重溫一次入黨誓詞」的倡議,結合岱山實際進金維映史跡陳列館、中共東海工委舊址、岱山「鹽民運動」、大魚山革命烈士紀念碑、岱山先鋒聯盟中心「岱山記憶黨史館」等紅色基地開展「進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學」等活動。
3.開展先進典型宣傳。發揮「紅色管家後勤鐵軍」先進典型激勵作用,積極組織參加「後勤鐵軍心向黨」主題晚會,推動廣大黨員將初心使命轉化為全面展示「重要窗口」海島風景線的思想和行動自覺。
(三)開展「我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻」專題實踐活動。
將實踐活動作為黨史學習教育的重要內容,以推進全省數字化改革為總牽引,以全面推動「三服務」疊代升級為主抓手,大力開展「我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻」專題實踐活動,有效結合縣委中心工作,切實推動解決一批服務對象和基層最關心最直接最現實的問題以及全國城市創建面臨的堵點、難點問題,持續辦好民生實事,統籌解決「急難愁盼」,不斷增強機關幹部和基層群眾的獲得感和滿意度。
1.開展「我為群眾辦實事」活動。組織開展好黨員服務實踐活動,做到「清單化」列出項目、「精細化」提供服務、「常態化」運行實施,組織黨員到所在小區報到參加「兼合式」黨支部活動,每名黨員至少認領或參與實現1個「微心愿」,「七一」前以支部為單位集中開展1次黨員志願服務活動。
2.組織開展走訪慰問活動。對中心退休職工與家屬開展一次走訪,進一步了解老同志群體中存在困難與現實生活情況。
3.開展「我為創城作貢獻」活動。深化「黨建+創城」模式,組織志願服務團隊落實「路長制」責任,點靚結對小區,助力創城見實效。根據「一單、一策、一表、一期」創城工作機制,按要求填報「我為創城作貢獻」任務清單,針對解決創建全國縣城工作的「攔路虎」「頑、難、急」領域,認領一個實際問題、推出一項實際舉措、排出一張工作進度表、設定一個完成期限、及時上報完成情況。推動「黨員做表率、全民齊參與」,積極參加我來「學雷鋒精神、做文明岱山人」、「光碟打卡」、「我促垃圾分類」、「我講文明用語」等系列文明行動,為創城貢獻力量。
(四)召開專題組織生活會。
圍繞投身黨史學習教育情況,緊密結合立足新發展階段、融入新發展格局、奮力譜寫打造「重要窗口」海島風景新篇章的情況,召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會,深入查擺不足和差距,重點圍繞習近平總書記提出的「四心」問題、袁家軍書記提出的「九學九新」要求,遵循「團結—批評—團結」方針,緊盯找差距、補短板,撰寫一份自我剖析材料,組織開展批評與自我批評。紮實開展「黨性體驗、民主評議」,交流學習體會,進行黨性分析,檢驗黨史學習成果。重點圍繞壓實意識形態工作責任制、服務保障國家戰略落地、深度融入長三角一體化、全面推進數字化改革、助力文明創城等重點中心工作中有沒有擔當作為、恪盡職守,認真列出問題清單、整改清單,抓好整改落實。黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加組織生活,一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育,確保取得紮實成效。
五、組織保障
開展黨史學習教育是當前的一項重大政治任務。要以嚴實的作風,精心組織、周密部署、統籌推進、狠抓落實,確保黨史學習教育取得實效。
(一)強化組織領導。
要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務,高度重視、精心組織,把學習教育緊緊抓在手上,結合實際作出安排部署。中心主要負責同志履行第一責任人職責,成立中心黨史學習教育領導小組,黨支部書記、中心主任羅優海任組長,黨支部副書記孔偉平、中心副主任林峰和林堅任副組長,各科室、下屬單位負責人為成員,確保高質量完成目標任務(黨史學習教育領導小組不另行發文)。領導幹部要以好的作風帶頭開展活動,發揮表率作用,努力以自身的實際行動引領學習教育活動。強化支部戰鬥堡壘作用,制定切實可行的計劃,既要積極參加「規定」活動,又要精心組織開展形式多樣的「自選」動作。黨史學習教育領導小組做好組織督促指導工作,引導黨員幹部學出堅強黨性、學出信仰擔當。
(二)講究方式方法。
要堅持統籌謀劃、整體推進,分步實施,使學習教育、專題宣教、組織生活、專題實踐成為相互聯繫、相互促進的有機整體,貫穿黨史學習教育全過程。要把黨史學習教育創建模範、建設清廉、推進「兩學一做」學習常態化制度化,以及「推進數字化改革工作」「五大會戰」「四個岱山」建設等當前中心工作結合起來,著眼全面推進數字化改革、產業結構重塑、全國文明城市創建、富民強縣行動、縣域治理現代化等重點、中心工作,既要把握原則、豐富多彩,又要創新方式、務求實效。
(三)增強政治引領。
要以兩個歷史決議等中央文件精神為依據,與嚴格落實意識形態工作責任制有機結合起來,牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、觀。
(四)強化結果導向。
發揚馬克思主義優良學風,堅持系統觀念,切實增強針對性和實效性,把學習黨史與落實中央重大決策部署和習近平總對浙江工作的系列重要指示批示緊密結合起來,把學習黨史與工作緊密結合起來,把學習黨史與提升幹部隊伍素質結合起來,有效將學習成效轉化為推動機關事務工作高質量發展的實踐動力和工作成果,奮力譜寫打造「重要窗口」海島風景新篇章,以優異的成績慶祝建黨100周年。
各基層黨組織:
根據習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和中央、省委、市委關於在黨史學習教育中召開專題組織生活會的安排部署,按照《中共xx市委黨史學習教育領導小組辦公室中共xx市委組織部關於在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會的通知》(x學組辦發〔2021〕18號)要求,經機關一支部委員會研究,現就在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會制定如下實施方案。
一、會議主題。
聚焦「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」,圍繞「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」這一目標,盤點收穫、檢視問題、深刻剖析,推動廣大基層黨組織和黨員自覺深入總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,傳承紅色基因、牢記初心使命,進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,守正創新抓住機遇,銳意進取開創新局,為全面建設社會主義現代化國家、譜寫好中國夢的xx篇章而不懈奮鬥。
二、會議時間。
計劃於x月x日前完成。
三、方法步驟。
(一)深入學習研討,打牢思想基礎。各基層黨組織要引導全體黨員同志深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,認真學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料,堅持讀原著、學原文、悟原理,深刻領會百年來我們黨的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神和寶貴經驗,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,切實打牢開好專題組織生活會的思想基礎。專題組織生活會召開前,各基層黨組織要結合學習內容,圍繞「通過學習黨史牢記初心使命,通過學習黨史感悟思想偉力,通過學習黨史做到兩個維護,通過學習黨史感黨恩、聽黨話、跟黨走,通過學習黨史辦實事解難題,通過學習黨史開新局譜新篇」六個方面要求,組織黨員開展一次集中學習討論和交流。
(二)深入交心談心,廣泛聽取意見。各基層黨組織要採取適當方式,主動徵求群眾特別是服務對象對黨支部委員會的意見建議,把存在的問題找准找實。同時,支部委員之間、支部委員與黨員之間要普遍進行一次談心談話,交流思想、交換意見,談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題,談參加黨史學習教育的收穫體會,談學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面的差距不足,談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距,又要談對方不足,把問題談開、把道理談透、把思想談通,達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦,防止只談工作不觸及思想等問題。
(三)自覺對標對表,深刻檢視問題。各基層黨組織及全體黨員同志要深入盤點參加黨史學習教育的收穫提高,查找違背初心使命的差距不足,黨員要重點檢視4個方面問題:在學史明理方面,查找習近平《論中國共產黨歷史》等4本書的通讀情況,讀了沒有、讀了多少、有什麼感悟,對中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」理解是否深入,對黨的非凡歷程特別是黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就和發生的歷史性變革理解是否深入;在學史增信方面,查找對紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、xxx發展巨變來之不易的認識是否深刻,對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心是否堅定,忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺是否增強;在學史崇德方面,查找黨的意識、黨員意識是否增強,立政德、明大德、守公德、嚴私德是否到位,對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業的執著之心是否堅定;在學史力行方面,查找宗旨意識強不強,優良傳統繼承發揚好不好,群眾最關心最直接最現實的問題解決力度大不大,「我為群眾辦實事」實踐活動落實深不深入,成效明不明顯,群眾滿不滿意。除以上4個方面的內容外,還要把黨員信仰宗教情況和參與宗教活動、偷渡走私、涉賭涉毒等違法犯罪活動情況納入檢視的重要內容。各基層黨組織要重點檢視組織開展黨史學習教育、嚴格黨員教育管理、聯繫服務群眾、轉變工作作風等方面的具體問題。基層黨組織和黨員都要分別列出問題清單,從檢視出來的具體問題中,剖析主觀上、思想上的根源,切實觸及思想、觸及靈魂?
(四)敢於直面問題,嚴肅開展批評和自我批評。本次專題組織生活會以黨員大會形式召開,開展批評和自我批評。自我批評要勇於解剖自己、揭短亮醜,見人見事見思想,既要找學習短板、工作弱項,又要找思想差距、作風不足,把自已的問題講清楚,把問題根源講透徹,把整改措施講具體;相互批評要聯繫具體人具體事,有什麼問題就說什麼問題,不講空話套話,不搞一團和氣,要真點問題、點真問題。支部書記要代表支部委員會作對照檢查,帶頭開展批評和自我批評,及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向,營造嚴肅認真的氛圍,黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加專題組織生活會,一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育,為普通黨員作出示範?
(五)堅持問題導向,切實抓好整改。要把抓好專題組織生活會會後的問題整改,作為進一步推進黨史學習教育的重要措施。根據專題組織生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見建議,支部委員會要列出整改清單,明確整改事項、整改措施和整改時限,黨員要作出整改承諾,整改措施要對著問題去,落在具體實事上,實打實、可操作,整改清單和整改承諾要在一定範圍內公示,接受黨員群眾監督。
四、材料要求。
(一)支部班子對照檢查材料(由各支部委員會負責準備)。
(二)支部委員會問題清單及整改承諾(由各支部委員會負責準備,並進行公示)。
(三)黨員問題清單及整改承諾(由黨員個人負責準備,各支部進行公示)。
根據習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和中央、省委、市委關於在黨史學習教育中召開專題組織生活會的安排部署,按照《中共xx市委黨史學習教育領導小組辦公室中共xx市委組織部關於在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會的通知》(x學組辦發〔2021〕18號)要求,經機關一支部委員會研究,現就在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會制定如下實施方案。
一、會議主題。
聚焦「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」,圍繞「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」這一目標,盤點收穫、檢視問題、深刻剖析,推動廣大基層黨組織和黨員自覺深入總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,傳承紅色基因、牢記初心使命,進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,守正創新抓住機遇,銳意進取開創新局,為全面建設社會主義現代化國家、譜寫好中國夢的xx篇章而不懈奮鬥。
二、會議時間。
計劃於x月x日前完成。
三、方法步驟。
(一)深入學習研討,打牢思想基礎。各基層黨組織要引導全體黨員同志深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,認真學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料,堅持讀原著、學原文、悟原理,深刻領會百年來我們黨的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神和寶貴經驗,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,切實打牢開好專題組織生活會的思想基礎。專題組織生活會召開前,各基層黨組織要結合學習內容,圍繞「通過學習黨史牢記初心使命,通過學習黨史感悟思想偉力,通過學習黨史做到兩個維護,通過學習黨史感黨恩、聽黨話、跟黨走,通過學習黨史辦實事解難題,通過學習黨史開新局譜新篇」六個方面要求,組織黨員開展一次集中學習討論和交流。
(二)深入交心談心,廣泛聽取意見。各基層黨組織要採取適當方式,主動徵求群眾特別是服務對象對黨支部委員會的意見建議,把存在的問題找准找實。同時,支部委員之間、支部委員與黨員之間要普遍進行一次談心談話,交流思想、交換意見,談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題,談參加黨史學習教育的收穫體會,談學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面的差距不足,談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距,又要談對方不足,把問題談開、把道理談透、把思想談通,達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦,防止只談工作不觸及思想等問題。
(三)自覺對標對表,深刻檢視問題。各基層黨組織及全體黨員同志要深入盤點參加黨史學習教育的收穫提高,查找違背初心使命的差距不足,黨員要重點檢視4個方面問題:在學史明理方面,查找習近平《論中國共產黨歷史》等4本書的通讀情況,讀了沒有、讀了多少、有什麼感悟,對中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」理解是否深入,對黨的非凡歷程特別是黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就和發生的歷史性變革理解是否深入;在學史增信方面,查找對紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、xxx發展巨變來之不易的認識是否深刻,對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心是否堅定,忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺是否增強;在學史崇德方面,查找黨的意識、黨員意識是否增強,立政德、明大德、守公德、嚴私德是否到位,對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業的執著之心是否堅定;在學史力行方面,查找宗旨意識強不強,優良傳統繼承發揚好不好,群眾最關心最直接最現實的問題解決力度大不大,「我為群眾辦實事」實踐活動落實深不深入,成效明不明顯,群眾滿不滿意。除以上4個方面的內容外,還要把黨員信仰宗教情況和參與宗教活動、偷渡走私、涉賭涉毒等違法犯罪活動情況納入檢視的重要內容。各基層黨組織要重點檢視組織開展黨史學習教育、嚴格黨員教育管理、聯繫服務群眾、轉變工作作風等方面的具體問題。基層黨組織和黨員都要分別列出問題清單,從檢視出來的具體問題中,剖析主觀上、思想上的根源,切實觸及思想、觸及靈魂?
(四)敢於直面問題,嚴肅開展批評和自我批評。本次專題組織生活會以黨員大會形式召開,開展批評和自我批評。自我批評要勇於解剖自己、揭短亮醜,見人見事見思想,既要找學習短板、工作弱項,又要找思想差距、作風不足,把自已的問題講清楚,把問題根源講透徹,把整改措施講具體;相互批評要聯繫具體人具體事,有什麼問題就說什麼問題,不講空話套話,不搞一團和氣,要真點問題、點真問題。支部書記要代表支部委員會作對照檢查,帶頭開展批評和自我批評,及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向,營造嚴肅認真的氛圍,黨員領導幹部要嚴格執行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加專題組織生活會,一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育,為普通黨員作出示範?
(五)堅持問題導向,切實抓好整改。要把抓好專題組織生活會會後的問題整改,作為進一步推進黨史學習教育的重要措施。根據專題組織生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見建議,支部委員會要列出整改清單,明確整改事項、整改措施和整改時限,黨員要作出整改承諾,整改措施要對著問題去,落在具體實事上,實打實、可操作,整改清單和整改承諾要在一定範圍內公示,接受黨員群眾監督。
四、材料要求。
(一)支部班子對照檢查材料(由各支部委員會負責準備)。
(二)支部委員會問題清單及整改承諾(由各支部委員會負責準備,並進行公示)。
(三)黨員問題清單及整改承諾(由黨員個人負責準備,各支部進行公示)。