部隊黨史學習教育個人對照檢查[朗讀]

按照校黨委黨史學習教育領導小組辦公室關於開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，結合個人半年來黨史學習及思想、工作實際，本人深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了問題根源，明確了整改措施和努力方向。
下面，我按照省教育廳黨委規定的四個方面要求作個人對照檢查，請各位同志批評指正。
一、學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神情況和心得體會。
7月1日上午，本人認真收看並學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。內心無比震撼、心情無比激動。當習近平總書記代表黨和人民莊嚴宣告我們正向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮鬥目標邁進時，作為中國人的志氣、骨氣、底氣劇增。今生無悔入華夏，來世還做中國人。習近平總書記用四個「為了實現中華民族偉大復興」，高度凝練、精闢總結了中國共產黨團結帶領中國人民創造的偉大歷史和偉大成就。浴血奮戰、百折不撓，創造了新民主主義革命的偉大成就;自力更生、發憤圖強，創造了社會主義革命和建設的偉大成就;解放思想、銳意進取，創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就自信自強、守正創新，統攬偉大鬥爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。習近平總書記用九個「以史為鑑、開創未來」，為中國共產黨團結帶領中國人民踏上實現第二個百年奮鬥目標新的趕考之路指明了方向。習近平總書記在講話中明確提出了「堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇鬥爭，對黨忠誠、不負人民」32個字的偉大建黨精神。這一偉大建黨精神，是中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的所有偉大精神的總領，在這一偉大精神的總領下，中國共產黨人一路走來，淬鍊鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、抗美援朝精神、「兩彈一星」精神、抗疫精神等一系列偉大精神。
作為偉大的黨的一員，無比驕傲;生逢百年，無比自豪。在未來工作中，我將學習和發揚偉大建黨精神，牢記共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，全心全意為人民服務，牢記學校立德樹人根本任務，積極工作、奮發進取，為學校建成「雙一流」現代化高校貢獻力量。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況和感悟收穫。
本人能夠按照「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的目標要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，本人認真研讀習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史學習教育必讀書目，帶領支部黨員學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會的講話精神。帶頭上黨課，在支部全體黨員中先後上3堂專題黨課。通過系列學習活動，重溫這部偉大歷史，使支部黨員同志們更加認識中國共產黨，認清當代中國所處的歷史方位，注重用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明晰方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。進一步增強了樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的思想自覺和行動自覺。
三、在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面的差距和不足。
1.堅定理想信念方面。政治理論功底不夠，學習自覺性不夠，缺乏連續性、系統性、全面性。雖能對中央、省委及上級部門的重要會議、文件精神及時學習，但更多的只是表面學習，擠鑽刻苦精神不夠，尤其是系統性還不強，學習效果還不佳。學以致用去做實上還需要下更多苦功夫。運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決實際問題的能力不足。對新時期黨面臨的「四大危險」「四大考驗」認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的複雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和鬥爭性。
2.增強歷史自覺方面。學史增信，就是要通過黨史學習教育教育，增強對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。然而，本人在協助黨委加強黨的全面領導上，建設性的內容提得少，滿足於當前各級黨組織建設。雖然採取了材料登記、匯總統計等一些督查做法，但總的來說方式方法不多，對推動工作特別是推動重點工作力度不夠。
3.弘揚優良傳統方面。作為部門分管文秘、督查的負責人，各方面能力還不足。綜合材料撰寫水平不高，學校「十四五」規劃初稿質量不高，工作浮於表面。起草代擬的領導講話稿戰位不高、重點不清。工作作風急需改變，沉下心來，以更全面的視角審視學校未來發展的自覺和能力不足。
4.加強黨性錘鍊方面。意識上有「求穩多、求進少，不求有功，但求無過」傾向，開始滿足現狀，安於當下，事業心、責任感降低了。工作上拈輕怕重，有享樂主義傾向，怕加班，怕寫材料。在一些決策的出台中存在「走形式」問題，徵求意見、聽取意見不夠深入，造成一些文件質量不高、實施效果不好。在抓決策的執行落實上，亦存在重部署、輕落實現象，缺乏「釘釘子」的精神，抓督查落實不夠。
四、發揮黨員先鋒模範作用、為群眾辦實事好事和立足崗位、履職盡責等情況。
根據部門分工，本人具體分管文秘、督辦、信息等。一是負責好文秘工作，起草學校黨政綜合性、總結、規劃和決議等。認真用心對待每一次的文稿起草工作，較好地完成了各項工作。完善「十四五」發展規劃，查閱了大量文件政策，規劃稿修改了10多稿。二是完成校黨委全面從嚴治黨主體責任落實的相關事務工作。深入貫徹落實黨的十九大提出的全面凈化黨內政治生態的要求，協助校黨委開展好政治生態建設，起草上報政治知識報告。三是負責學校重點工作督辦工作。對學校今年重點工作進行責任分解，重點工作任務完成情況將納入各部門、各單位年度考核內容。四是組織開展相關專題性調查研究。五是做好信息報送工作。
五、原因剖析。
通過領導幫、同事提、自己查，深刻剖析產生問題的根本原因，主要有以下幾方面：
1.理想信念的淡化、宗旨意識的淡泊、黨性修養的淡忘。學習黨章、原著時間少，對黨章的內容學習不深、理解不全，特別對理想信念、認識有偏差，對加強自身思想改造重視不夠，認為遠大崇高理想太過遙遠，造成理想信念不夠堅定。到學校後，與人民群眾方面的接觸少了，沒有樹立好全心全意為師生服務的宗旨觀念，雖然也看到一些問題，但是思想上存在怕「得罪人」甚至「吃力不討好」的顧慮，產生「事不關己高高掛起」的現象。
2.學習的主動性不夠、持續性不足、運用度不高。學習存在被動應付的情況，沒有主動建立學習目標、學習內容。學習常常一時興起，沒有持續性，對重大理論、重要原著、重點文章的學習沒有堅持。學習的內容五花八門，但真正能運用到實際工作的內容少之又少，學與思割裂、學與做分離、學與用脫節。
3.工作的積極性不夠、責任心不強、事業心不足。對待工作的熱情不高，把工作就當作工作，責任心不強，沒有當作事業看待。工作僅局限在自己的部門，最多考慮到學校，沒有把工作放在整個學校、整個文化旅遊系統、教育系統、地方經濟社會的大局中考慮。
六、整改措施。
一是深學。堅定理想信念，學原文、讀原著、悟原理，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神和實踐要求，從黨的光輝歷史中汲取力量，築牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。定好學習目標，注重持續性開展學習、有目的性地開展學習。
二是勤思。不深思而得者，其得易失。要勤于思考，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，學以致用、知行合一。專題系統地學習公文寫作類書籍，多向領導請示學習，花更多的時間和精力到文字材料中。三是實做。努力把學習習近平新時代中國特色社會主義思想成果轉化為推進學校改革發展穩定和各項工作的實際行動，把初心使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、真抓實幹的自覺行動。事前多思考，事中多聯繫，事後多檢查。堅持埋頭苦幹、真抓實幹，明確幹什麼、怎麼干、什麼時間干成，一個時間節點一個時間節點往前推進，以釘釘子精神全面抓緊抓實、抓出成效？

黨史學習教育活動開展以來，按照「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的要求，一方面我認真學習《中國共產黨歷史1-5卷》、習近平《論中國共產黨歷史》、習近平新時代中國特色社會主義理論，另一方面積極參加「我為群眾辦實事」實踐活動，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，按照局黨組《關於認真開好今年黨史學習教育專題民主生活的通知》要求，在談心談話，徵求意見的基礎上，我始終堅持問題導向，認真查找自身存在的問題和不足，並深刻剖析原因，制定具體整改措施。現予以彙報，請各位領導和同志們批評指正。
一、存在的主要問題和表現。
1、關於黨的創新理論方面。在對黨的創新理論學習方面，一是學習研究不透徹，淺嘗輒止。雖然按照局黨史學習教育領導小組要求學習了必修的規定內容，但多是泛泛讀原文、深入思考不夠，鑽研理解不深，對黨的創新理論的時代背景、哲學內涵、理論貢獻認識不到位。主要表現在「三多三少」：即讀理論原文多，個人思考得較少;集體學習次數多、參與專題研討發言次數較少;聽黨課講座多，撰寫心得感悟較少;二是存在以干代學、重干輕學、對黨的創新理論靜下心來學習的有效時長沒有得到足夠保證，有時受工學矛盾影響，存在完成任務、應付檢查的心態，導致學習效果打了折扣;三是存在理論和實際融會貫通不夠，相互脫節的現象，在用黨的理論指導實踐時，工作缺乏前瞻性、長遠性和全局性，黨的創新理論指導實踐的功效沒有得到充分發揮。
2、關於履行工作職責方面。一是主動謀劃工作的意識不足。日常工作安排部署主要是按照上級的要求進行落實，針對本單位實情、某一階段工作實際、下一階段工作任務等主動研究分析不夠，採取具體措施、加強跟蹤督辦等環節不連續、不系統，時常還存在以文件落實文件，以會議傳達工作等問題;二是創新性的工作舉措不多。習慣於用老觀念、老經驗、老方法思考和處理問題，貫徹執行上級決策部署還存在按部就班、機械落實的傾向，創新發展的思路不寬、舉措不多;三是存在怕得罪人的「老好人」思想，對幹部職工的要求不夠嚴格，日常績效考核不細，民主生活會上，有時考慮個人的感受，針鋒相對，紅臉出汗式的批評較少，和風細雨式的點到為止較多;四是大局意識欠缺，對自己分管領域的工作考慮得較多，對其他分管領導需要配合性的工作關注得較少，有時怕「越界」其他分管領導、其他股室同志有想法的思想。
3、關於工作作風方面。一是工作作風不夠實。缺乏敢於碰硬、敢於較真、敢於打拚的勁頭，碰到難題和矛盾有繞著走，拖著走，等、靠、推的現象;二是工作中存在以文件落實文件，以會議落實會議的做法，這是形式主義和官僚主義的體現;三是存在重業務，輕黨建的現象。對黨建工作與分管業務工作沒有同步安排、同步檢查、同步落實。四是黨性修養還需要加強。受社會上一些不良風氣的影響，自己的主觀世界有時還會出迷茫彷徨，甚至是私心雜念的現象，自我思想改造不足，政治定力不足。
4、關於執行黨章黨規黨紀方面。作為一名基層黨員，我嚴格按照《黨章》、《準則》》、《條例》等規定工求自己。但檢視反省還存在以下不足：一是理想信念上不夠純粹。沒有象革命先烈那樣始終意志堅定、理想高遠、信念如磐;二是政治站位不夠高。對意識形態領域的不良現象缺乏必要的警惕性和鬥爭精神。雖然能夠認識到網絡里、朋友圈裡存在一些錯誤思潮、段子，但沒有進行堅決制止，堅決鬥爭，有「事不關自己，高高掛起」的不良念頭;三是參加黨組織生活還不夠自覺，組織生活制度執行不到位，參加所在黨支部的組織活動有缺席現象。四是在教育黨員、管理黨員，發揮黨員模範先鋒作用方面落實力度不夠，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為人生必修課，工作必做課。
二、產生問題的原因剖析。
1、學風不嚴謹端正。對黨在不同歷史時期形成的理論，對習近平新時代中國特色社會主義理論的學習和理解不深入，不透徹，歸根結底，問題出在學風上。不願下真功夫、用真正管用、有效的的方法讀原文、悟原理，求本源，簡單地認為看看資料，學學文件，聽聽講座，做做筆記，就可以將政治理論學深吃透，結果事與願違，殊不知這是一種懶漢式的學習方法，一種浮躁的學風、要使自己做到與時俱進，必須具備紮實的政治理論功底，只有這樣才能做到理論指導實踐，推進日常工作順利推進，行穩致遠。
2、宗旨意識不夠深厚。中國共產黨的百年歷史，就是為人民謀利益的奮鬥史，黨中央開展黨史教育活動，就是要解決群眾急難愁盼的問題，讓群眾成為黨史教育活動的最大受益者。對照全心全意為人民服務的宗旨意識，個人工作熱情有所減退，工作激情有所減弱，沒有經常深入工作一線進行調查研究，在工作中存在著脫離群眾的形式主義、官僚主義現象，對一些民生領域的涉訴上訪問題，有時認為與本部門、本崗位關係不大，存在事不關己，高高掛起的想法。
3、勇於擔當精神有所弱化。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，對自己高標準嚴要求有所放鬆，以致調查研究不細緻，掌握情況不全面，對一些歷史遺留的問題，陳年複雜棘手的難題，擔當意識，擔當精神不夠，缺乏敢啃「硬骨頭」的勇氣、信心和毅力，有繞道走，躲避的現象，解決工作中問題的積極性、主動性不強烈。
4、艱苦奮鬥的精神有所欠缺。習慣於按部就班地開展工作，對一些工作拈輕怕重，選擇性地承接，不怕吃苦，不怕吃虧的思想有所減弱，受一些不良風氣的影響，放鬆對個人的高標準嚴要求，勢必導致工作幹勁、拼勁減弱，工作的積極性、主動性、創造性打折扣。
三、今後整改的措施和方向。
1、強化政治理論學習。今後要轉變學風，通過自學、專家輔導學、以考促學等方式強化政治理論學習。自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章、條例、準則作為學習的關鍵，堅持原原本本學、全面系統學、結合實際學，吃透核心要義、領會精神實質，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷增強個人解決實際問題的能力。
2、強化艱苦奮鬥精神。今後要結合這次黨史教育活動，向先輩看齊，對焦，要發揚老一輩無產階級革命家的優良傳統和作風，轉變舊有觀念，增強創新意識，發揚艱苦奮鬥精神，主動謀劃工作，善於大膽創新，拿出新招硬招，在「十四五」開局的第一年，抓好班子，帶好隊伍，搞好黨建，發揚民主，集思廣益，力創新業績。
3、強化為民服務宗旨意識。今後要腳踏實地，不斷改進工作作風，提高為民服務本領，增強為服務宗旨意識，常態化開展「我為群眾辦實事」活動，做到在本職崗位上為民謀利、為民辦事、為民解憂，在「放管服」中增強服務對象的滿意度和獲得感。
4、強化個人廉潔自律。一是認真執行中央八項規定，堅決抵制各種形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，保持健康的工作方式和良好的生活情趣。二是堅持用黨紀國法規範自己日常一言一行，常懷敬畏之心，常存貪慾之害，做到心存敬畏、心存戒尺，心存底線。三是堅持廉潔用權，主動接受監督，築牢勤政廉潔、拒腐防變的「防火牆」，樹立個人良好形象。四是面對大是大非敢於亮劍，面對歪風邪氣敢於鬥爭，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。五是將黨建與業務工作相互融合，做到黨建工作與業務工作同步安排、同步檢查、同步落實。以黨建促業務，以黨建凝神聚力，以黨建促廉潔自律。

圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、「兩學一做」學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
一、存在的主要問題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙於其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恆的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立「四個意識」、增強「四個自信」、做到「兩個維護」上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊樑，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織彙報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實幹奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示範作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑑，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待於進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限於硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員幹部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模範作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從於黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立「四個意識」、增強「四個自信」、做到「兩個維護」，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模範作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領幹部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領幹部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。

按照本次組織生活會的要求，結合自己在黨史學習教育中「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」等方面的學習、領悟、反思情況，做對照檢查如下：
一、黨史學習教育的感受
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育叧収的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，更加自覺增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，為積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。
二、存在的主要問題
(一)理論學習方面。
一是學習黨史的深度和廣度不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠系統、全面，對黨史鑽研的不深、不透，優勢只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻、準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質，做到與黨史學習有效銜接。二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不是十分強，忙於業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少。平時堅持得比較好一些，但是在工作多、任務重的時候做得不夠好，理論學習與實際工作有時結合得不夠緊密，沒有做到帶著問題學，聯繫實際學，深入思考學，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
(二)思想領悟方面。
一是思考的不多。缺乏對十九大及歷次全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。平時只滿足於學習組織下發的學習資料和對黨史重點事件、重要節點的學習，對黨史背後深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實踐中做到繼承與發揚黨的成功歷史經驗。
(三)履職擔當方面。
一是工作中多數時按照黨委部署既定工作按部就班的進行落實，主動性上還不夠，創新意識不強，存在一定程度的「等、靠、要」思想。二是在工作推進方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多，缺乏敢闖敢試的銳氣，保守思想有所抬頭，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象，不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。
三、原因分析
(一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程，領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。
四、下一步努力的方向及整改措施
一要在學習黨史中觀照自身定位法步節，堅定信仰信念信心。
要系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進幹事創業。遵守政治紀律和政治規矩，堅決維護黨中央的集中統一領導，帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢於衝鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治立場不移、政治方向不偏。
二要在學思踐悟中提振工作狀態，努力開創工作新局面。
圍繞「十四五」經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質量發展主題，將具體工作和國家發展大局緊密結合，立足自身崗位切實為群眾辦難事、辦實事。要以解決工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提升工作成效為落腳點，發揚民主，集思廣益，與同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，推動具體工作不斷優化發展。
三要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。
把全面從嚴治黨要求融入工作和生活的各個方面，帶頭落實黨風廉政建設主體責任和「一崗雙責」，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決反對形式主義、官僚主義，做到自重、自省、自勵，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
以上對照檢查，懇請同志們批評指正，我將真誠接受，認真整改，並將整改措施真正落到實處。

按照xx局關於召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」的目標要求，與局黨組成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今後努力的方向和整改措施，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛鍊、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮鬥歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯繫自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，個人對照檢查剖析如下。一、黨史學習教育收穫黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身「我為群眾辦實事」實踐活動，進一步夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。通過學習，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會到中國共產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇蹟的歷史。作為一名共產黨員，要以史為鏡、以史明志，要從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力，幹事動力。深入到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，「去民之患，如除腹心之疾」真正為群眾做點事、謀點利。在自己的崗位上，堅定理想信念，認真踏實、勤學實幹，有一分熱發一分光，從第一顆扣子開始系起，用實際行動為xx事業發展貢獻力量。二、存在的突出問題。
（一）對照合格黨員標準方面存在的問題方面。一是思想認識不到位，對黨史學習不夠深入。支部開展的集中學習安排比較密、抓得也比較緊，但我個人在自學上抓得還不夠，由於受惰性思維干擾、業務工作衝擊，經常以翻閱報紙代替學習原著、以工作感悟代替讀書體會，平時學習的計劃性不強，存在應付思想，滿足於已有的理論知識和工作水平，在學習過程中，未能及時做好學習筆記。