教師組織生活會發言材料[朗讀]

同志們：
大家好!根據《中國共產黨黨支部工作條例(試行)》，遵照上級有關文件精神和教科局黨委的統一部署，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年大會重要講話、全國勞動模範和先進工作者標準大會上的重要講話、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關於加強黨的政治建設的意見、《關於鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果的意見》，並對照《黨章》等內容進行剖析，遵循實事求是的原則，結合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、「黨員信宗教」方面、「四風」、「涉黑涉惡」方面認真查擺問題，深刻剖析原因，並明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。
一、上次組織生活會查擺問題整改落實情況
在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、「四個意識」方面、「四個自信」方面、工作作風方面、發揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領，並逐條逐項建立了問題台賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面紮實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。
二、今年個人存在的問題
1.政治學習與「黨員信宗教」方面。
學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。由於放鬆了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足於現狀，缺乏創新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不准信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產黨員信宗教的政治立場不動搖。
2.「愛崗敬業」方面。
服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現其本身價值。工作時間長了，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放鬆。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊塗，守得住警戒線，不必太拘於小節。
3.「擔當作為」、「涉黑涉惡」方面。
缺乏工作熱情和創新精神。工作有時憑經驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創新，不知不覺工作的主動性、創新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。
三、產生問題的原因
1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根「弦」繃的不緊。
3.有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。
四、下一步整改措施
1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，思想上的進步。
2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創新意識，提高工作能力，更好地做好工作。
3.轉變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，考慮問題三思而後行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務，並與黑惡勢力鬥爭到底，劃清界限。
五、今後努力的方向
進一步提高工作要求，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。始終保持奮發進取的精神狀態和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創新的工作舉措，積極應對教育教學，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當，切實結合實際創造性的開展工作，全力抓落實、創一流、爭上游，創造更加卓越的成績。
我的對照檢查材料陳述完畢，敬請大家批評指正。

在辦事處黨委和學校黨支部的領導組織下，我校掀起了一股學習科學發展觀的熱潮，作為一名黨員教師我也加入到了這股學習的熱潮中。通過認真學習《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》等著作，我對科學發展觀有了更深刻的認識。落實科學發展觀，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益。以經濟建設為中心是科學發展觀的前提、以人為本是科學發展觀的核心、制度建設是科學發展觀的重心、「五個統籌」是科學發展觀的根本要求。
回想十七年的教學生活，我在不斷的學習與思考中總結著自己的經驗、得失，在不斷地吸取他人的優點與長處，在不斷的完善與進步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業從沒有過退縮，不輕言放棄，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應盡的職責。
一、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平有待講一步提高。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高。雖然寫了一些學習，但缺乏上檔次的文章，學習體會的深度不夠。理論學習與個人世界觀改造，工作實踐聯繫不緊密，有脫節現象。
二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇於創新的意識不強。面對不斷變化的形勢，思想觀念轉變不快，"不求有功，但求無過"的思想時時存在，工作中缺少開拓創新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔責任。
三、缺乏對工作的深入研究，結合文峰街道實際創造性開展工作做得不好。工作中習慣於上面的部署，機械式地開展，針對文峰的實際，創造性開展工作不夠。對如何進一步做好組織工作研究得不夠。
四、作風建設不紮實，自律要求做得不嚴。主動關心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實際問題的次數不多，有時還有情緒急躁現象。自律要求還不嚴，有時存在接受別人宴請現象。節約開支做得不好，有時有浪費現象，在接待中有超標準現象。
通過科學發展觀的教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，學習反思中我清醒的認識到自己在工作中存在的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：
1、是理論基礎知識還比較薄弱。作為一名黨員領導幹部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導工作做得不夠。表現為自身的學習抓得還不夠緊，導致理論基礎不夠紮實，僅憑自身工作經驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。
2、是學習的系統性還不夠高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容。
3、工作雖然從總體上看還比較細緻，但有時由於經驗不足，顯得急燥簡單。對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬;有時直率性急，沒深入地考慮他人的難處與感受。雖然出發點是好的，由於各位教師的不同思想境界與能力不同，感受也是有所不同的，需在一定的時間來加以引導和培養。黨員民主生活會發言稿。
4、教學工作。在教學工作中自己總認為對教材比較熟，加上工作頭緒多有時課前準備不夠充分，對學生可能提出的問題預設不夠，低估了學生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學中鑽研還不夠，課外對學生的輔導時間較少，一部分學生的成績在下降，可能會完不成指標。
5、在做好學生的思想教育工作中有時急於求成，特別是對於學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心，對他們進行教育後效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有時態度過於嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利於他們的成長，可是有時還是不能控制自己。
6、在教學教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學校交給的任務，但主動探索，大膽創新方面做的還不夠好，不善於積累教學經驗，也不積極撰寫論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。
7、在報賬員工作上，對於財務政策方面還需要加強學習。
針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學校領導和教師的幫助下我最終明確了今後努力的方向。
1、加強學習，提高素質。認真學習黨的「十七大」精神，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要積極拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。克服求穩和保守思想，創造性地開展工作為建設和諧校園貢獻自己的力量。
2、提高標準嚴以律己。充分發揮主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，把工作做得更好。
3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好「十七大」重要思想，腳踏實地地做好教學管理工作，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。以創新的意識、創新的精神、創新的思路迎接新機遇，開創新局面。
4、進一步增強大局意識和全局觀念，不斷開闊自己的視野從全局出發考慮、處理問題，提高自己的理論修養、文化素質和領導水平。
5、加強財務知識的學習，加強政策的研究性學習，把握好政策導向。
總而言之，作為黨員教師，通過這次學習，我進一步堅定了共產主義信念，明確了努力學習提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今後的工作中我要牢固樹立和落實科學發展觀，進一步提高認識，明確任務，腳踏實地干好本職工作，認認真真完成各項任務。

一、存在的突出問題
我深入對照中央《關於進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作為的意見》和省委陳豪書記在2018年省委理論學習中心組第四次集中學習上的講話精神，深刻領會新時代新擔當新作為的精神實質和時代意義。現聯繫我的本職工作實際，深入查擺具體問題。
(一)自我要求方面。
在自我要求嚴不嚴方面。自我要求不太高，在工作中只要求自己按時完成學校領導交給的任務，不求最好。擔任班主任和教學工作，任務繁重，壓力也很大，自己的抗壓能力不夠，處理學生問題時要求不高，對學生的教導不深入。
(二)工作作風方面。
在工作作風實不實方面。一是缺乏創新意識。每年都上初三，年年的教學工作都有重複性，慢慢的就出現懶散拖拉現象。二是沒有處理好學習與工作的關係。對實際工作較為重視，對理論學習不夠重視。沒有處理好學習與工作兩不誤雙促進的問題。
(三)擔當作為方面。
一是在對待好學生與後進生時，不能完全做到公平、公正，感情的天平有時會失衡。面對整個年級的學生，缺乏耐心。
二是思想觀念保守，在思想上不夠先進，作為普通黨員，對我黨的各項政策學習不夠，理解不深入，沒能及時貫徹到自己的歷史教學工作中去。
(四)作用發揮方面。
在工作中沒能保持先進性，在黨員教師中沒能在工作中時時刻刻發揮先鋒模範作用。
二、今後的努力方向與整改措施
(一)在思想上，了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《義務教育法》，了解資料，明確作為一位人民教師有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。
在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學中，儘量從學生的學習興趣、學習用心性著手，努力挖掘學生的潛在潛力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力構成一種和諧的課堂氣氛;
(二)求實創新，認真參加校園組織的教學、教研工作。
我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足「用活新教材，實踐新理念。」力求讓我的數學教學更具特色，構成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高歷史教學質量。
(三)在政治思想方面，以後要自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》，《教師法》，《中小學教師職業道德規範》，按照各種法律法規嚴格要求自己，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業，為人師表。
在教育教學方面，虛心請教，不懂就問，豐富自身業務知識，努力提高自身潛力，業務水平。因為"活到老，學到老"。嚴格執行師德規範，有較高的事業心，職責心，愛崗敬業。堅持"一切為了學生，為了學生的一切"，樹立正確的人生觀，重視對每一個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等，和諧，融洽，相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰和或相體罰。
正確處理教師與學生家長的關係，與家長相互探究如何使學生髮展的方法，措施。在教育教學過程中，利用歷史學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習用心性，努力提高教育教學質量。
(四)在工作中，我們要腳踏實地，愛崗敬業，做一行愛一行，做一行精一行，發揮主觀能動性，甘當排頭兵，多做奉獻。先進性體現在工作積極主動，體現在敢於擔當，敢於挺身而出。
在教學中有特色、有創意的東西還不夠多，我想在今後教學中，讓每個學生都能參與，並動手操作，今後還要努力找出一些教學的特色點，為教學新天地作出貢獻。

此次召開的組織生活會是一次自我檢驗和錘鍊的機會，按照要求，我認真對照平時的實際工作和思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真總結，結合工作實際，認真開展自我批評，並明確下一步的努力方向，現將一年工作中存在的情況向領導和同事作一個簡要的彙報。
一、學習情況
一年來，本人積極參加黨支部組織的「三會一課」學習活動，認真學習了黨的十八屆六中全會、十九大會議精神，認真學習和深。
刻領會習近平總書記系列重要講話精神、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨章程》等。時刻牢記與以習近平為核心的黨中央保持一致，認真學習貫徹黨的路線和各項方針、政策、決議，牢固樹立「四個意識」，認真遵守廉潔自律各項規定，努力爭做一名合格黨員。
二、整改情況
在2017年度組織生活會及2018年兩次專題組織生活會主要存在以下問題：理想信念有所鬆懈，奮鬥精神有所淡化；宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化；主觀主義滋長，求實作風有所淡化；自我要求有所放鬆；工作中有依靠思想。本人針對以上問題做出了相應整改，但還沒達到黨對我的要求，下一步將繼續不斷改進工作作風，加強學習，求真務實，開拓創新。
三、存在的問題
1、理論學習不系統、不深入。在學習上，缺乏系統性和深入性，靜下心來認真學習黨的基本理論知識、作風建設理論和業務知識不夠，學習只局限於「三會一課」的學習，會後抄抄文件精神，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有真正地學以致用，不能有效地促進和創新工作。
2、創新意識、進取精神不夠強。思想觀念還不能完全適應發展的要求，站位不高，眼界不寬。有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面找原因少。在思考、決。
策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性。有時只顧埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。
3、管理服務方式不到位。一方面礙於面子，顧及情緒，存在管理不嚴、管理不到位、工作落實有折扣或未落實到位的現象，有時存在著應付以求過關的想法；另一方面，遇到緊急事件時，有急躁情緒，缺乏科學的方法方式。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓而不緊、抓而不細現象，收效不好。制定出台了相關工作制度，但執行制度的意識不強。
5、主動性不強。有時滿足於現狀，重視取得的成績，容易滿足；對存在的問題和困難，容易有畏難情緒，或者有「等」、「靠」的思想。
四、整改措施
經過深刻剖析，本人認為主要原因是在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養、等方面與從嚴治黨的要求還不同程度存在差距和問題。將從以下幾個方面進行整改：
1、把學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨問責條例》、習近平總書記關於從嚴治黨一系列重要講話精神作為當前的一項重要政治任務抓緊抓好，用講話精神統一思想、武裝頭腦，扎紮實實搞好學習活動，下定決心、努力解決「不嚴不實」方面存在的問題。
2、轉變工作態度，堅決克服應付的工作態度，要結合工作發展的實際，整體謀劃，找准工作的切入點，提高工作效率和質量，落實好各項工作。
3、增強事業心和責任感。必須積極進取，振作精神，作出表率；堅決克服等、靠的思想，帶領綜合辦人員想辦法克服存在的困難，敢於迎難而上，帶領大家積極進取。
4、執行好民主集中制，自覺維護單位團結，努力做好工作，一切從大局出發，從黨的事業出發，加強綜合辦同事間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持。增強大局觀念，克服自由主義，要做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。
以上對照檢查，請各位同志批評指正。

此次召開的民主生活會是一次自我檢驗和錘鍊的機會。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，認真開展自我批評，並明確下一步努力的方向，現將一年來工作中存在的情況向領導和同事們作一個簡要的彙報：
存在的問題：
一是工作經驗比較缺乏。因工作的角色定位、工作的性質要求發生了變化，面對新崗位和工作任務，自己的經驗還不足。分管地工作還不夠熟悉，工作思路還有局限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實效、真管用的辦法。在處理各項工作的時候較粗心大意，沒能把握好細節，情緒有點急躁，導致工作上有所失誤。
二是思考的能力欠缺。很多時候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中，思考問題不全面、工作定位沒有系統、明確的標準，對問題的判斷缺乏前瞻性、綜合性，工作較混亂。面對支部內，員工及黨員活動參與度低，積極性不高等現象，沒能積極的去思考，去發現解決的思想和方法，讓這樣的問題一直存在。
三是抓落實，處理複雜事件的能力還不強。面對在工作落實不利時，解決、推動、協調的能力不強，不能大膽真抓實幹，有礙於面子，怕影響關係的想法。因此往往降低標準，只求過得去。導致一些工作落實的不好，有些工作布置了，沒有迴音;規劃了，沒有行動;安排了，沒有落實。
四是與車間員工聯繫不夠。溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺。很少深入現場，深入實際，有針對性地進行工作，解決實際問題較少，僅局限於分管工作，或者工作時進行一般的了解，存在工作上還不夠深入問題。平時與員工交流少，對分管責任區員工的思想工作做得較少。
五是模範帶頭作用不夠。空有黨員的名號，沒有真正起到模範帶頭作用。沒有去了解青年職工的思想動態，去了解他們的所需、所求，以及去幫助他們解決生產、生活中的問題。
整改措施及今後努力方向：
一是認真學習業務知識，學好法律法規、黨紀條規，不斷拓寬知識面，提高綜合素質。注重學習形式，既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。學會思考勤於總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做過工作進行反思總結、汲取經驗教訓，提高素質能力。
二是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業奉獻;刻苦鑽研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找准工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面。
三是根據工作實際，虛心聽取各方面建議和意見，積極應對新考驗，不斷提高工作能力，解決工作中存在的突出問題。多與車間員工接觸溝通，了解他們的需求，幫助其解決生產、生活中的難題。同時要將員工們的一些好想法和意見徵集上來，認真整理加以研究，用來向上級領導反映和指導自己以後的工作。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同事們給予批評與指正。在今後的工作中，我會保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮鬥、發揮優勢，努力開創工作的新局面，使自己在今後的工作中進一步走向成熟。