新冠肺炎應急預案及處置流程[朗讀]

為科學、規範、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結合我鎮實情，特制訂本應急預案。
一、應急預案適用範圍
本預案適用於__鎮行政區域內突發新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。
二、處置原則
1、以人為本，健全機制醫療衛生機構應切實履行公共服務職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務，最大程度地減少突發疫情的發生及其造成的人員傷亡和危害，把突發疫情應急工作與公共衛生工作緊密結合起來。通過建立和完善應急機制，為應對突發疫情提供保障。
2、依法規範，措施果斷醫療衛生機構要按照相關法律法規的規定，完善突發疫情應急體系，建立健全突發疫情應急處理工作制度，對突發疫情和可能發生的疫情做出快速反應，及時、有效地開展監測、報告和處理工作。
3、統一領導，聯防聯控根據突發疫情的範圍、性質和危害程度，政府應對突發疫情防控工作進行統一領導，協調各單位各部門，聯防聯控，規範部署，積極處置，步調協調，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4、依法防控，科學應對依據相關法律法規和本方案規定，規範開展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進科學技術，提高防控水平。
5、預防為主，常備不懈不斷提高疫情防範意識，健全全鎮新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、設備及物資等應急準備工作，落實各項防控措施。加強監測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預警、及早響應、快速處置，做到早發現、早報告、早處理。
6、加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩定。
三、領導組織機構
領導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及後勤保障組。
1、防控指揮辦公室。
負責應急工作的協調、指揮和報告工作;
收集匯總各防控處置組的調查信息，進行綜合分析，並報告，包括鎮內新型冠狀病毒疫情動態、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;
負責對新型冠狀病毒的業務指導、防控知識及醫療業務知識培訓等工作;
統籌安排現場流行病學調查處理，密切接觸都標本的採集，環境和物品的衛生學處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發生態勢判斷及對突發事件進行決策，負責全面領導、組織、協調各防控組成員，部署防控處置工作。
2、疫情報告組。
負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統計和分析，並及時向防控指揮辦公室彙報工作進展情況，向縣衛健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態。
3、疫情處置組。
負責對新型冠狀病毒疫情採取及時有效措施，對疫點或疫區進行隨時和終末消毒處理，對醫療機構消毒技術檢查及培訓各村衛生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學調查、危害評估等工作;
根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;
對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮派出所依法協助採取強制措施。
4、維穩宣傳組。
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導廣播、電視、報刊、網絡及相關部門做好疫情的信息發布、防控知識的宣傳教育等工作;
負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持;
協助自治縣衛生健康局、鎮衛生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩定，以利於疫情的控制。
5、後勤保障組。
負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現場工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作，保障運輸車輛的正常運行，以滿足疫情處置需要;
根據各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。
四、工作要求
(一)加強組織領導。
強化聯防聯控，做好相關輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮直各單位要強化組織領導，落實「一把手」負總責，親自抓疫情防控，細分任務、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。
(二)提高政治站位。
充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現疫情及時響應處置。
(三)狠抓業務培訓。
鎮衛生院要加強對醫護人員的業務培訓，提升醫護人員對病例的識別能力和救治水平，並加強有關物資儲備，嚴格做好醫院院感以及個人防護，保障醫療安全。
(四)加強輿論引導。
科學宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩定。
本預案自印發之日起施行。

為了提高我校秋冬新冠肺炎疫情及各類突發公共衛生事件工作能力和水平，指導和規範新冠肺炎疫情及各類突發公共衛生事件的應急處置工作，減輕或者消除新冠肺炎疫情及各類突發公共衛生事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作應急預案。
一、工作目標
1.普及新冠肺炎疫情及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生的自我保護意識。
2.完善新冠肺炎疫情及突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保新冠肺炎疫情及突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、工作原則
1.預防為主、常備不懈。
宣傳普及新冠肺炎疫情及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.依法管理、統一領導。
嚴格執行國家有關法律法規，對新冠肺炎疫情及各類突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對於違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組建快速反應機制，強化人力、物力、財資儲備，增強應急處理能力。按照「四早」要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
學校成立由校長負責、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。建立預警和醫療救治的學校新冠肺炎疫情及各類突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：
1.根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。
2.建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3.廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。
4.建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨、午檢制度，由年級組和班主任負責，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強後勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。
6、及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門彙報學校的突發公共衛生事件的發生情況，並積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件預防
（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理儘早發現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
（三）採取有效措施，強化學校衛生規範化管理。
（四）督促和組織師生加強體育鍛鍊，養成良好的生活習慣，不斷增強體質。
五、突發事件檢測和報告
（一）突發事件監測。
1、建立新冠肺炎疫情及各類突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，由校長室對師生中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總並進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時採取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯繫，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）突發事件報告。
1、建立自下而上的新冠肺炎疫情及各類突發公共衛生事件逐級報告制度，並確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，並開通疫情監控聯繫電話。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。
六、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
1.一般突發事件。
所在地區發生屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
① 啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
② 學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③ 學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。
④ 嚴格執行出入校門管理制度。
2.重大突發事件。
所在地區發生屬於重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
① 開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。
② 對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③ 對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④ 加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤ 學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3.特大突發事件。
所在地區發生屬於特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
① 實行封閉式校園管理，中午代伙學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。
② 全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因，發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
③ 避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。
④ 對教室、實驗室、音樂室、廁所等場地使用期間每日由專人進行消毒，通風換氣。
⑤ 學校每日公布校園疫情防控工作的情況。
1.校內疫情。校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
① 要根據病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批准後，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課範圍。若需全校停課，須報市教育局批准。
② 採取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，採用電話諮詢與指導，網絡教學、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，網絡教學，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。
2.尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
七、防治管理組織和任務
（一）防控工作領導小組：
組長：
李鎖龍（負責疫情突發事件應急處置組織領導工作）。
副組長：
張銀坤（協助校長負責疫情突發事件應急處置相關工作）。
馮菊芳（負責疫情處置過程中的安全保衛工作）。
王新兒（負責疫情應急處置過程中的後勤保障工作）。
組員：
李志俊（負責疫情突發事件應急處置具體工作，如立即隔離、立即送醫等）。
陳鎖任（具體負責疫情突發事件應急處置的安全保衛工作）。
鄧小益（具體負責疫情突發事件應急處置的後勤保障工作，如車輛等）。
周玉忠（具體負責疫情突發事件應急處置的新聞發布、媒體應對及信息書面報告工作）。
裴月琴、張琳華（具體負責疫情突發事件應急處置的信息報送及醫學報告工作）。
朱旭華（體負責疫情期間教師的交流）。
班主任（具體負責本班學生的晨檢、午檢，準確描述並上報發病學生信息）。

為及時、高效、科學、規範的保障我院秋冬季新冠肺炎疫情防控，提高醫務人員對新冠肺炎的早期識別、診斷、治療和應急處置能力，積極採取有效措施，全力做好新冠肺炎應急準備和醫療救治工作。在做好常態化疫情防控工作的基礎上，通過情景構建方式，提出不同情景下的防控策略和應對措施，特制定本預案。
1 總則。
1.1 編制目的。
全面貫徹落實國家、省、市、縣應對新冠肺炎疫情防控工作決策部署，為加強我院今冬明春新冠肺炎疫情形勢變化的應對準備，預測我院防控工作中可能出現的情況，構建可能的情景，提出相應防控措施，指導新冠肺炎疫情應急處置工作。
1.2 編制依據。
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家新冠肺炎疫情控制應急預案(試行)》、《國家衛生健康委應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第七版)》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第八版)》、《湖南省新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案(修訂)》、《湖南省應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案的通知》、《衡陽市應對可能發生的新冠肺炎疫情防控工作方案》、《衡東縣應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》等編制。
1.3 情景描述。
鑒於國內外新冠肺炎流行形勢以及防控策略和措施調整，我院秋冬季新冠肺炎疫情可能出現六種情景。
情景一：院內病區發現新冠肺炎疑似患者。
情景二：院內病區發現新冠肺炎核酸檢測陽性患者。
情景三：門診就診時出現發熱患者。
情景四：患者就診時高度懷疑新冠肺炎。
情景五：新冠肺炎疑似患者病情危重、不適宜轉運。
情景六：醫院職工(含安保、保潔、餐飲人員)發現新冠肺炎核酸檢測陽性。
2 應急指揮機制。
根據省、市、縣各級應對新冠肺炎疫情防控工作的指示要求，結合我院實際情況，建立應急領導小組，統籌新冠疫情防控工作。
組長：唐德武。
副組長：顏國雄、陳愛平。
組員：萬龍生、顏利國、劉小燕、戴青、譚文藝。
3 應對策略與措施。
3.1 應急預案啟動情形。
3.1.1在省級、市級、縣級應急響應情況下，採取防控措施，並根據省級、市級、縣級應急響應情況及時啟動、調整及終止。
3.1.2院內一旦發現可疑病例，立即進行院內應急響應。
3.2 情景一 院內病區發現新冠肺炎疑似患者。
3.2.1 患者的處置。
(1)患者在體溫和異常情況監測中，出現發熱和/或呼吸道症狀時，醫務人員立即向科主任、護士長彙報，同時將對患者立即實行就地單間隔離。
(2)主管醫師通過再次詢問流行病史、檢測血常規，排除者繼續嚴密觀察。
(3)如主管醫師不能排除新冠肺炎，及時向醫務科、感控科報告。醫務科立即組織院內新冠肺炎專家組會診。如需進行胸部影像學檢查，由醫務科聯繫衡東縣人民醫院醫務科，在確保轉運安全的情況下，由我院救護車將患者送至衡東縣人民醫院做影像學檢查。
(4)若院內新冠肺炎專家組會診後仍懷疑為疑似新型冠狀病毒感染，醫務科立即上報縣新冠肺炎診療專家組，組織縣級會診。
(5)由縣級專家組會診後，如為新冠肺炎疑似患者，按照我縣新冠肺炎轉運方案轉運至衡東縣人民醫院。
3.2.2 醫院管控措施。
(1)科室出現新冠肺炎疑似患者，科內不能排除時，科室及時報告新冠肺炎應急領導指揮組。
(2)院內應急領導指揮組接到報告後，立即啟動院內應急響應。
(3)封閉應急組立即對科室採取封閉式管理，暫停擇期手術，暫停辦理患者出入院，對其他在院患者實施單間隔離治療。
(4)按要求對可疑/疑似患者的密切接觸者(包括密切接觸的醫務人員、工勤人員、其他患者及家屬)進行單間隔離。
(5)科室其他未發生密切接觸的醫務人員負責其他患者的醫療救治服務，根據防護要求做好個人防護。
(6)如院內或縣級專家組會診排除後，恢復正常醫療秩序。如經新冠肺炎診療專家組會診後，確定為新冠肺炎疑似患者，立即報告縣衛生健康局、縣疾控中心。
(7)病例調查組協助縣疾控中心開展流行病學調查,對感染事件的基本情況和信息進行核實，並對疑似患者所涉及的所有密切接觸者進行病例追蹤調查。
h根據縣疾控中心流行病學調查結果，決定採取進一步的暫停醫療服務範圍及項目。
(8)對外協調組及時疏散健康人群，並做好溝通解釋工作，對外做好相應的公告及宣傳。
(9)後勤保障組負責隔離患者和工作人員的生活物資和醫療物資的保障。
(10)消毒隔離組嚴格按照《同濟中西醫結合醫院關於新冠肺炎疫情期間消毒技術方案》做好相關區域的消毒隔離工作，醫療廢物處理。
3.2.3 需要轉運至定點醫院的患者在院內轉運路線。
(1)轉運人員應做好相應的防護措施。
(2)全院必須在做好人員疏散、清場後方可轉運。
(3)轉運時確保以最短路線到達應急電梯。
(4)患者必須經應急電梯直達底樓大門口轉運。
(5)轉運後做好相應的消殺工作。
3.3 情景二 院內病區發現新冠肺炎核酸檢測陽性患者。
(1)檢驗科在得到患者新冠肺炎核酸檢測陽性通知後立即報告醫務科、院感科。
(2)醫務科、院感科接到通知後立即上報院內新冠肺炎應急領導指揮組、上級行政部門、縣新冠肺炎專家組，立即啟動院內應急響應。
(3)封閉應急組立即對相應的科室採取封閉式管理，暫停擇期手術，暫停辦理患者出入院。
(4)對外協調組立即疏散健康人群，並做好溝通解釋工作，對外做好相應的公告及宣傳。
(5)封閉應急組立即人群疏散後立即對患者及陪伴、經治醫務人員實行單間隔離。
(6)病例調查組協助衡東縣疾控中心開展流行病學調查,對感染事件的基本情況和信息進行核實，並對疑似患者所涉及的所有密切接觸者進行病例追蹤調查。
(7)流行病學調查結束後，按我縣新冠肺炎轉運方案轉衡東縣人民醫院。
(8)消毒隔離組嚴格按照《同濟中西醫結合醫院關於新冠肺炎疫情期間消毒技術方案》做好相關區域的消毒隔離工作，醫療廢物處理。
3.4 情景三 門診就診時出現發熱患者。
因我院不具備單獨設置發熱門診的條件，故新冠肺炎疫情期間，暫時不收治發熱病人，門診遇到發熱患者時，建議患者自行轉診至衡東縣人民醫院就診。
3.5 情景四 患者就診時高度懷疑新冠肺炎。
3.5.1 患者的處置。
(1)接診的醫務人員立即向科主任、護士長、醫務科、院感科彙報，同時對患者立即實行就地隔離。
(2)醫務科立即組織院內新冠肺炎專家組會診。如需進行胸部影像學檢查，由醫務科聯繫衡東縣人民醫院醫務科，在確保轉運安全的情況下，由我院救護車將患者送至衡東縣人民醫院做影像學檢查。
(3)若院內新冠肺炎專家組會診後仍懷疑為疑似新型冠狀病毒感染，醫務科立即報院內新冠肺炎應急指揮組，並上報縣新冠肺炎診療專家組，組織縣級會診。
(4)由縣級專家組會診後，如為新冠肺炎疑似患者，按我縣新冠肺炎轉運方案轉衡東縣人民醫院。
3.5.1 密切接觸患者的醫務人員的處置。
醫務人員在接診後發現患者為疑似新冠肺炎患者後，應在所在辦公室的位置就地隔離，若患者經縣新冠肺炎專家組會診排除疾病後方可恢復正常工作、生活。若患者經會診後確診為新冠肺炎陽性患者，密切接觸的醫務人員則按情景二的處置方法處置。
3.6 情景五 新冠肺炎疑似患者病情危重、不適宜轉運。
(1)各科室發現新冠肺炎疑似患者病情危重、不適宜轉運情況後，立即電話通知科主任、護士長、醫務科、院感科。
(2)醫務科、院感科接到電話後立即報告院內新冠肺炎應急指揮組，並上報縣新冠肺炎專家組、上級行政部門、縣疾控中心，患者為孕婦時還需報告縣產急辦，醫務科立即組織院內新冠肺炎專家組(時間允許的情況下請縣新冠肺炎專家組參加)進行會診，制定治療方案。
(3)院內新冠肺炎應急指揮組立即啟動應急響應。醫務科負責通知相應科室做好防護準備、物資準備、搶救準備。總務科、辦公室做好封閉、疏散人群的準備。
(4)若患者經搶救治療/術後，由科主任/縣新冠肺炎專家組再次評估患者是否需要轉診，適宜轉診的患者按我縣新冠肺炎轉運方案轉衡東縣人民醫院。若暫時不適宜轉運，則患者在我院隔離病房隔離，待適宜轉運後轉縣人民醫院。
3.7 情景六 職工(含安保、保潔、餐飲人員)發現新冠肺炎核酸檢測陽性。
(1)醫務科、院感科接到職工新冠肺炎核酸檢測陽性的通知後，立即上報院內新冠肺炎應急指揮組、衡東縣疾控中心、上級行政部門。
(2)醫務科立即通知各科室立即停止接診或部分醫療行為，並通知在院職工就地隔離，在家職工居家隔離。
(3)全院職工配合衡東縣疾控中心、縣新冠肺炎應急指揮部的處置。
4 保障及準備措施。
4.1 組織保障。
醫院院長為醫院新冠肺炎防控第一責任人，科主任為科室的新冠肺炎防控第一責任人，第一責任必須堅持親自抓、負總責，堅持科學防控、精準施策、有效應對。各科室必須健全科室的防控工作責任制和管理制度，加強內部風險隱患排查和安全防範。職能部門必須開展常態化防控工作暗訪檢查，加強對重點科室、重點人群防控措施落實情況暗訪檢查，發現問題及時整改，彌補可能出現的各種漏洞。對因工作落實不到位、未按規定履行防控責任，造成疫情擴散蔓延的，將按照相關規定從嚴追責問責。
4.2 應急物資準備。
由設備科牽頭，醫務科、院感科、護理部協助結合院內實際情況，合理儲備一定數量的醫用防護物資、以及急(搶)救藥品和治療呼吸道疾病的藥品，原則上實物儲備不得低於當地疫情防控最高峰值的30天用量。
5 評估與終止響應。
疫情期間，我院必須服從上級部門的安排，積極配合調查，待上級部門提出終止相應響應的建議後我院的應急響應才可終止。
6 附則。
本預案由我院新冠肺炎應急指揮組制訂。根據疫情形勢變化和實施中發現的問題由新冠肺炎應急指揮組及時進行更新、修訂和補充。

一、自感不適或檢測異常的處置
在校內任何場所，一旦自感不適或檢測發現師生員工體溫≥37.3℃，應由所在場所相關工作人員，立即將異常人員帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確認佩戴規範），並在旁陪護安撫，同時報告學校疫情聯絡員（一般為學校校醫或分管校領導）。
異常人員帶離後，場所其他工作人員登記現場師生員工個人信息（如果人員位置固定，也可以不用登記），提醒在場人員做好個人防護，注意規範佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然後繼續正常在校學習生活。沒有接到排除信息前，有關現場人員不得離校。
二、臨時留觀點的處置
在臨時留觀點，一般由定點聯繫醫院駐校醫生或校醫對有異常情況的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，如果確認體溫≥37.3℃或有咳嗽、腹瀉等症狀，則啟動應急處置；如有境外或省外重點疫區旅居史或接觸史等流行病學史的，應參照疑似病例處置，立即啟動應急處置。如果體溫<37.3℃，由校醫或定點聯繫醫院駐校醫生根據實際，決定繼續觀察、返回恢復正常學習生活或啟動應急處置。
三、轉運與診治
啟動應急處置後，按照聯防聯控機制，原則上由學校通知120救護車到校，轉運患病人員至指定的定點醫療機構發熱門診進行診治。患病人員是學生的要通知家長，中、高風險地區不允許家長自駕運送，低風險地區可由家長自駕運送學生到指定的定點醫療機構發熱門診。學校有關工作人員應在做好個人防護後（二級防護，佩戴n95口罩、手套和工作服），隨行赴醫療機構予以協助，並做好記錄。
定點醫療機構經診斷排除新冠肺炎的，原則上須由醫院提供診斷證明，症狀消失（發熱患者症狀消失48小時後，嘔吐腹瀉患者需症狀消失72小時後）、身體痊癒再返校，嚴禁帶病返校。學校要及時將排除信息通知現場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護和觀察。
師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無症狀感染者的，第一時間按要求上報。學校要第一時間上報主管教育部門、當地疾控機構、當地疫情處置領導小組辦公室，並告知患病人員家長（家屬）。
四、確診後處置與善後處理
在當地疫情處置領導小組統一組織下，疾控機構第一時間進校指導學校共同開展流行病學調查、密切接觸者篩查、確定集中醫學隔離人員範圍、對相關場所進行終末消毒等工作；公安部門應第一時間到達現場維護秩序。如需要集中隔離醫學觀察的人員為未成年學生的，學校要配合做好相關學業輔導與心理安撫工作，其他善後處理可參照《山東省高等學校突發新冠肺炎疫情應急處置辦法》。
當地疫情處置領導小組組織對疫情處置的範圍和擴散風險進行評估，決定是否停課、封校、停學以及復學等事宜。
五、其他要求
學校應在校門口、教室、宿舍、食堂、運動場等場所設置臨時留觀點，其中教室、宿舍等場所每樓層至少設置1處。留觀點需避開必經通道，相對遠離師生集中活動場所。如多人同時出現異常時，應各自單間隔離。
疫情防控期間，以班級為單位管理，不得組織跨班級的聚集性活動，師生學習生活軌跡相對固定。師生員工以家庭為單位每日監測、上報健康狀況、旅行史、接觸史等情況，便於出現異常情況時第一時間快速開展流行病學調查與處置。

為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證幹部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合中心實際情況制定本預案。
一、成立疫情防控應急領導小組。
全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
負責制定疫情防控應急預案。
當疫情發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。
全力保證幹部職工的身體健康和生命安全。
二、工作舉措。
（一）按照市衛健委要求，做好有關配合工作，接到上級指示後，按時到達指定地點，迅速開展工作。
（二）積極主動做好流動人口，特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作。
（三）積極主動配合市衛健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作。
（四）做好單位幹部職工疫情防控知識宣傳工作。
（五）按時向市衛健委安管處報送維穩情況，有事報事，無事報平安。
三、應急預案啟動程序。
市計生保障中心接到上級指令後，應急領導小組迅速做出反應，第一時間趕到現場，及時開展疫情防控工作。
四、應急結束。
按照「誰啟動、誰解除」的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。
五、工作要求。
（一）高度重視，提高站位。
各科室及全體幹部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位按照成都市委、市政府及市衛健委工作要求，採取有力舉措，做好疫情防控工作。
（二）強化宣傳，做好防控。
充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高幹部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。
（三）認真排查，聯防聯控。
積極主動配合轄區做好做實聯防聯控工作，動員全體幹部職工，實施群防群治，做到早發現、早報告，堅決防輸入、防擴散、確保聯防聯控工作落到實處。