關於黨史學習教育研討發言材料2021[朗讀]

人無精神不立，國無精神不強，黨無精神不興。百年來，中國共產黨在團結帶領中國人民不懈奮鬥的光輝歷程中鑄就了偉大精神譜系。井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、焦裕祿精神等，每一種精神都是中國共產黨人奮鬥勇氣、面貌力量的真實寫照。中國共產黨的偉大精神是在偉大奮鬥中鑄就的，也需要在感悟百年偉大奮鬥歷程中去認知、傳承和發揚。
同苦難作鬥爭，是物質的角力，也是精神的對壘。偉大精神是支撐中國共產黨百年奮鬥歷程的強大動力。沒有偉大精神的支撐、激勵、鼓舞、砥礪，譜寫奮勇向前的非凡歷史就難以進行。中國共產黨由弱小到強大，離不開偉大精神的激勵引領作用。跨越時空、打破界限、飽含力量的各種偉大精神是非同一般的存在，往往能夠拓寬奮鬥的空間和增強奮鬥的力度。正是偉大精神，使中國共產黨百年偉大奮鬥歷程行以致遠。首先，中國共產黨在百年偉大奮鬥歷程中鑄就出了偉大精神。中國共產黨自成立之日起就一直在努力奮鬥，不管何時何地、身處何種境地，都沒有停止過拼搏奮鬥的步伐。在奮鬥過程中經過各種考驗而淬鍊出來的偉大精神，都在某種程度將奮鬥本身的意義和空間進行了擴展。這些偉大精神不是空洞無物、虛擬虛幻的精神範疇，而是有實實在在標誌性內容或濃縮性概念的範疇，是在奮鬥歷程中經過歷史考驗而能夠傳承並繼續發揮作用的範疇。其次，中國共產黨偉大精神的永續發展、不斷發揚和傳承支撐起了百年偉大奮鬥歷程。面對不同的環境和不同的挑戰，中國共產黨能夠不斷創造出新的偉大精神。眾多偉大精神內在豐富程度可能存在著差別，意義和內容不盡相同，但都發揮出了各自作用。再次，永遠保持中國共產黨人奮鬥精神是中國共產黨百年偉大奮鬥歷程的主旋律。百年來，雖然可以用不同的概念標註中國共產黨的偉大精神，但所有這些偉大精神如果離開了中國共產黨人奮鬥精神，恐怕都難以成立。中國共產黨人的偉大奮鬥精神是根本性的精神，需要結合實際進行具體的理解和把握，充分認識其具體發展歷程和樣態。一代又一代共產黨人永遠保持著奮鬥精神，才迎來了中國共產黨百年偉大奮鬥歷程。
發展、發揚和傳承中國共產黨的偉大精神是中國共產黨人的精神需要。偉大精神包括革命精神是黨和國家的寶貴財富，歷久彌新、彌足珍貴，必須永續傳承、世代發揚。只有在精神層面上樹立起中國共產黨的精神標識，賡續中國共產黨百年偉大奮鬥歷程的道路才能越走越遠。

同志們:
2月20日，黨中央召開黨史學習教育動員大會，習近平總書記出席會議並發表重要講話。在慶祝黨百年華誕的重大時刻，在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，重溫百年恢弘史詩，以信仰之光照亮前行之路，用如磐石初心凝聚奮鬥偉業，接續譜寫新的歷史篇章，正當其時，十分必要。這是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，是黨的政治生活中的一件大事。
今年是我們黨建黨100周年,深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,紮實開展黨史學習教育,有利引導員幹部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,推動退役軍人事務局工作高質量發展,以優異成迎接建黨100周年。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史，習近平總書記明確提出，「歷史是最好的教科書」，「學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好」。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記強調，高標準高質量完成學習教育各項任務，要樹立正確黨史觀。我們要按照總書記的要求，用正確的黨史觀指導黨史學習教育，更好地回望過往的奮鬥路、眺望前方的奮進路，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發展好。
學習黨史,還原歷史面貌。當今時代是信息爆炸的時代,也是自媒體的時代,各種海量信息鋪天蓋地而來,真偽並存、泥沙俱下。一些誹謗我們黨的光榮歷史、侮辱革命先烈的訊息也藉助網際網路平台潛滋暗長,對於年輕人來說,他們缺乏明辨是非的能力,很容易被誤導,造成了惡劣的社會影響,不利於民族精神的弘揚與,也影響著年輕人對民族精神的深刻理解。在這個時候開展一次黨史學習活動，對於我們了解我們黨的「正史」,還原歷史本來面目、爭奪意識形態領域的「高地」是一次非常好的機會,具有極大的現實意義,只有深入學習了解黨的歷史,才能更深地愛黨愛國。
學習黨史,厚植為民情懷,牢記初心使命。從捨身炸碉堡的董存瑞,到拼上老命也要改變蘭考面貌的焦裕祿;從甘做默默無聞人的黃旭華,到殉職在脫貧攻堅路上的黃文秀┄┄無數共產黨人用熱血與忠誠詮釋家國情懷,譜寫了一篇又一篇可歌可泣的偉大篇章。百年黨史,創造了令世界矚目的歷史奇蹟，為民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命。我們黨來自於人民、根植於人民,以人民為中心的發展思想深深紮根於中國共產黨人的心中,凝聚起磅礴的奮進力量。黨員幹部要紮實學習黨史，始終心懷「國之大者」,站穩人民立場,走好群眾路線。發揚「孺子牛」精神,心甘情願、無私奉獻,始終把人民群眾放在心中最高位置,把人民群眾日益增長的美好生活需要作為奮鬥目標,切實增強人民的獲得感、幸福感、安全感,為黨和人民的事業作出更大的貢獻。
學習黨史,不忘過往艱程,指引前進方向。學習歷史是為了走好未來的路,我們學習黨史,既可以從中明晰黨和國家事業未來的發展方向,更有助於增強廣大黨員幹部的歷史意識，培養歷史思維、歷史眼光,自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事。習近平總指出:「今天,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞薄上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。」一滴水可以折射太陽的光輝!每一名共產黨員都應該加強對黨史的學習,從黨史中汲取營養,不斷提升個人精神境界和服務退役軍人的水平,為實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興貢獻自己的力量,我們就一定能奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

在慶祝中國共產黨成立100周年之際，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，這是全黨政治生活中的一件大事。2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話，論述了黨史學習教育的主要內容、重大意義，並明確提出「要樹立正確黨史觀」。樹立正確黨史觀，既是黨史學習教育應堅持的原則，也是黨史學習教育所要達到的目的，對於更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動具有重要意義。學習黨史對提高黨員幹部思想素質、統一思想、形成黨的創新理論、開闢新道路等都發揮了重要作用。
一、學習黨史的重要意義
（一）學習黨史是提高黨員幹部思想政治素養的重要途徑通過學習黨的歷史，廣大黨員能更全面的了解黨為實現遠大理想和偉大使命而奮鬥的光輝歷程，增強了使命感、自豪感和責任感，理想信念更加堅定。黨在領導人民奮鬥的進程中形成了優良傳統和作風，湧現出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事跡，形成了一系列偉大精神，使廣大黨員能夠在學習薰陶中提升精神境界和思想政治素質，激發繼續前進的強大力量。
（二）學習黨史是統一思想認識形成科學理論的重要基礎在學習黨史的基礎上，黨的擴大的六屆七中全會通過《關於若干歷史問題的決議》，統一了全黨的思想，為順利召開黨的七大奠定了思想基礎。黨的十一屆六中全會通過《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》，標誌著黨在指導思想上的撥亂反正任務的勝利完成。鄧小平指出：「把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。」改革開放以來，我們黨逐步形成和發展中國特色社會主義理論體系，很多寶貴思想也是歷史經驗的總結和升華。
（三）學習黨史是提升黨的領導水平的重要保障解決「本領恐慌」，提升領導水平要靠學習，汲取歷史經驗智慧是重要方面。我們黨在不斷學習黨的歷史以及中國近現代史、世界近現代史和社會主義發展史等的過程中，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，不斷提升領導水平，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，使黨能夠經歷百年風雨依然風華正茂。
二、學習黨史的豐富經驗
（一）把學習黨史與學習理論相結合馬克思主義是中國共產黨認識世界、改造世界的銳利思想武器，在學習黨史中必須加強馬克思主義理論指導。堅持以馬克思主義唯物史觀為指導學習研究黨史，才能準確把握黨史的主流和本質，把握髮展規律，有效抵禦各種歷史虛無主義謬論。我們黨在學習馬克思主義中國化理論成果與學習黨史良性互動中不斷實現理論和的發展。毛澤東思想的形成和發展離不開歷史經驗的總結，用毛澤東思想武裝黨員幹部又使學習黨史不斷有新收穫。開放以來，中國特色社會主義理論體系的形成和發展同樣凝聚著深厚的歷史智慧。今天，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在學懂弄通做實上下功夫，是開展黨史學習教育的必然要求。
（二）把學習黨史與學習中國歷史與社會主義發展史相結合中共黨史是中國歷史和社會主義發展史的重要組成部分。把黨的歷史放到中國近現代史和國際共產主義運動歷史之中來考察，能夠從更深遠、更寬廣的視野中認識歷史必然性。毛澤東明確指出：「我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應當割斷歷史，……從孔夫子到孫中山，我們應當給以總結，承繼這一份珍貴的遺產。」習近平總書記注重把黨的歷史放到中華文明史、社會主義發展史和中國人民近代以來鬥爭史中來考察，深刻地揭示了歷史規律，把握了歷史趨勢。開展黨史學習教育，與學習新中國史、開放史、社會主義發展史相結合，有助於運用大歷史觀來總結歷史經驗，更好地深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。
（三）把經常性學習與集中教育相結合我們黨高度重視黨員的經常性學習，有一系列制度體系保障學習，要求黨員真正把學習作為一種追求、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習、終身學習。學習黨史是經常性學習的重要內容。對黨員幹部進行集中培訓教育是我們黨的優良傳統。學習黨史是各種培訓和集中學習的重要內容。把個人自學與集中教育相結合，使學習的內容更為系統、更為深入，更有利於總結歷史經驗、汲取思想智慧。
（四）把學習黨史與舉辦重大紀念活動相結合紀念活動作為一種儀式，是喚醒歷史記憶的生動載體，更是傳承和弘揚優良傳統的重要途徑。利用黨的歷史上重要時間節點進行學習教育，對於全黨全社會學習黨史發揮了不可替代的作用。從1941年紀念建黨20周年起，每十年都舉行較大規模的周年慶祝活動，回顧黨的輝煌歷程，總結歷史經驗，指明未來發展方向。改革開放以來，紀念活動更加規範有序。各種相關紀念日與紀念活動都成為學習黨的歷史、汲取經驗教訓、傳承優良傳統的重要契機，在推動全黨學習黨史中發揮著重要作用。慶祝中國共產黨百年華誕之際，開展黨史學習教育，回顧光輝歷程，展望光明前景，必將激勵廣大黨員幹部不忘初心，牢記使命，在新的征程上作出新的更大貢獻。

近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑑，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵僕僕、篳路藍縷，創造了世界史上一個又一個的奇蹟。對廣大黨員幹部來說，百年黨史更是奮鬥路上「最好的教科書」「最好的營養劑」「最好的清醒劑」，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發展歷程，汲取黨史中的「智慧」，才能走好新時代的長征路。
黨史是「最好的教科書」，銘記苦難——增強「理想信念」。「砍頭不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有後來人。」面對國民黨反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方誌敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什麼他們能夠不怕犧牲、捨棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員幹部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩致遠？
黨史是「最好的營養劑」，傳承基因——滋養「紅色精神」。「述往以為來者師也，經世之大略。」回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的「中國號」巨輪，一批批革命先烈前赴後繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計，中央紅軍在長征途中共進行了380餘次戰鬥，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰鬥都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員幹部要汲取其中的「營養」，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養新時代長征路上的「紅色精神」。
黨史是「最好的清醒劑」，總結經驗——借鑑「歷史智慧」。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由於封建統治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落後於西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，「蠶食鯨吞，瓜分豆剖」。但是，在面對西方文明的侵略，我們並沒有放棄，一大批仁人志士從「天朝上國」的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落後。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收穫。「走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。」廣大黨員幹部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的「智慧與力量」。

黨史學習教育，必須認真學習並掌握馬克思主義理論。堅持以馬克思主義的立場、觀點和方法來看待歷史，我們才能全面看待歷史、注重歷史的連續性和整體性，才能把握歷史規律。
堅持人民立場。馬克思主義唯物史觀認為，人民群眾是歷史的創造者。人民立場就是我們黨的根本政治立場。在黨史學習教育中，必須始終堅守人民立場，時刻不忘人民在歷史進程中所發揮的重要作用，始終保持黨同人民群眾的血肉聯繫，永葆為民情懷，踐行使命擔當。
堅持實事求是的思想路線。在學習黨史過程中要堅持實事求是的思想路線，以實事求是的態度準確把握歷史的主流和本質，並在汲取經驗教訓中不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。
黨史學習教育，必須學以致用、以學促用，以實實在在的工作成效檢驗學習成果。
從百年黨史中汲取精神之鈣。理想信念就是共產黨人精神上的「鈣」。要善於從黨史中汲取精神之鈣，將其融入血脈，內生為堅定的政治方向和強勁的前行動力。堅持把黨建作為企業管理核心，充分發揮黨建對各項工作的統領和保障作用，築牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。深入貫徹新時代黨的組織路線，著力構建持續發現、儲備、培養、使用幹部人才的常態化工作機制，為全系統高質量發展提供堅強組織保證。
從百年黨史中汲取為民之情。習近平總書記指出，「江山就是人民，人民就是江山」。要牢固樹立宗旨意識，強化服務意識，提高服務質量，切實把人民群眾期盼的事辦好辦實。堅持依法行政、執法為民，不斷加強專賣執法規範化建設，切實做到實體公正、程序公正、行為規範。深化「放管服」改革，使審批服務更加精簡便民。加強執法監督，推進信息公開，接受人民群眾監督。
從百年黨史中汲取奮進之力。百年黨史中湧現出無數可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先進模範。要從黨史中汲取不斷向前奮進的力量，把理論學習成果轉化為實際工作能力，推動專賣管理向高質量發展轉型升級，推進煙草專賣治理體系和治理能力現代化。全面樹立「大規範」理念，堅持一體推進「嚴防、嚴控、嚴查、嚴懲」機制建設，以更大力度加強規範經營監管。要不斷增強爬坡過坎、不進則退的緊迫感和責任感，提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平，努力為全系統向高質量發展轉型升級作出更大貢獻。