政治方面存在的主要問題[朗讀]

通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，並剖析根源，找准原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和「三個代表」重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由於政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，並在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服「兩張皮」的現象著眼於馬克思主義的運用，著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱讚的學習型教師。

隨著社會主義市場經濟的不斷發展，全方位的社會變革打破了原有的觀念體系，形成一種價值觀念、價值取向多樣化的局面。人們的思想也變得更加多變、易變，使得傳統的、常規的思想政治工作已經不能滿足時代發展的需要。在大環境的影響下，各地各級黨政機關在推進思想政治工作創新發展、與時代合拍上，也遇到了一些制肘和瓶頸。對此，我們要認真加以研究，並提出有針對性的解決辦法。
一、當前機關思想政治工作中存在的主要問題
（一）思想政治工作存在表面化現象，與科學發展觀要求和現代機關管理不適應。思想政治工作應該說是橫向到邊、縱向到底、不留死角、黨政工青婦齊抓共管的立體式工作體系，但有的黨組織和群團組織除了完成日常布置的規定工作外，很少開展深入細緻的思想政治工作，思想政治工作的運行機制已經跟不上社會經濟發展的步伐。一是對思想政治工作不夠重視。有的領導幹部沒有正確處理業務工作與思想政治工作的關係，認為抓經濟工作千頭萬緒，哪有閒暇顧及思想政治工作。有的認為思想政治工作是虛的，是軟指標，可有可無，可做可不做，因而片面地強調業務工作，不注重調動幹部職工的積極性和創造性，沒有使工作中最根本最活躍的要素——人，釋放出最大的能量。二是缺乏科學的規劃。工作沒有長遠的規劃，沒有前瞻性，沒有形成有機統一的工作體系，目標不明、責任不清，更沒有完善的監督約束機制。思想政治工作往往就事論事，發現問題才去事後處理，頭痛醫頭，腳痛醫腳，缺乏針對性和預見性。三是用大塊教育代替經常性思想教育。對經常性思想教育重視不夠,滿足於完成上級統一部署的幾項大的教育，習慣用「一把鑰匙開百把鎖」。四是和諧機關建設仍處於較低層次。有的單位領導與領導、領導與下屬、同事與同事之間表面上看起來很「和氣」，實際上是一團「凝氣」，處於一種凝滯、凝固的狀態，缺少真誠的交流與互動，部分幹部職工不願敞開心扉，不願說心裡話。民主評議黨員、民主生活會年年搞，卻習慣於走過場，缺乏真正的批評與自我批評，缺少心靈的溝通。
（二）方式方法滯後，與新形勢和新任務要求不適應。思想政治工作方式方法還停留在計劃經濟年代的水平，沒有隨著社會的發展而發展，教育的內容無法讓幹部職工真學、真懂、真信、真用。一是缺少有效的載體。少數同志創新意識不強，做思想政治工作缺乏新思路、新觀點，方式方法單一，內容不鮮活，沒有找到思想政治工作的切入點。二是習慣充當「傳話筒」。有的單位在開展思想政治工作時，只停留在開大會、作報告、讀報紙、發文件的層面上，上頭說啥我說啥，能引起幹部職工共鳴互動的話題很少觸及。三是針對性不強。有的同志不注意研究接受者的特點，不注意運用現代的科學技術手段，思想政治工作仍停留在「你讀我聽」的被動式說教，教育缺乏針對性，幹部職工參與學習的積極性不高，教育效果不明顯。
（三）缺乏滲透力和感召力，與幹部職工的思想實際和現實要求不適應。近年來，一些地方和單位雖然搞了不少的教育和活動，但往往出現「上頭熱，中間溫，下層在應付」的局面。思想政治工作猶如「沙灘流水不到頭」，真正深入到幹部職工中去的不多，幹部職工的思想問題和實際困難沒有得到很好的解決。一是對幹部職工思想狀況掌握不准。有的同志不深入調查研究，對幹部職工的思想狀況了解不深不透，因而做思想政治工作時要求的多，疏導的少；管理的多，教育的少；檢查的多，幫助的少；應付的多，主動的少，沒有達到應有的效果。二是激活幹部職工工作興奮點的思路還不寬。有的單位在如何培養幹部職工「立足崗位，建功立業」的奉獻精神，如何調動幹部職工的積極性和主動性，提高工作效率上，思路不寬，辦法不多，抓手不新。三是對幹部職工關心不夠。有的領導對幹部職工關心而不暖心，僅僅停留在噓寒問暖上，或是幹部職工過生日時送生日卡、住院時派人探望一下，沒有真正與大家真誠地交流，許多問題日積月累淤積在幹部職工的心裡，長期得不到化解。沒有設身處地幫助幹部職工解決工作生活上的實際困難，工作不深入，責任不到位，導致部分幹部職工精神狀態不佳、工作幹勁不足。
二、加強和改進機關思想政治工作的對策
加強和改進機關思想政治工作，關鍵在於以十八大精神為指導，堅持以人為本的原則，把教育人、尊重人、關心人、提高人、成就人作為思想政治工作的出發點和落腳點，對幹部職工進行人性化教育。要通過強有力的思想政治工作，引導大家模範地履職盡責。具體來說，要綜合運用好以下三種方法：
（一）要突出「教育引導法」，強化思想政治工作的導向力。
理論是行動的先導。思想政治工作的根本任務和最終目標是培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的新型幹部職工隊伍。因此，要把理論教育作為思想政治工作的主動力，用科學的理論武裝幹部職工的頭腦，提高其政治思想素養。一是制定科學的。思想政治工作沒有科學的計劃，只能是「東一榔頭西一棒棰」，疲於應付。科學的計劃性體現為事前的前瞻性、周密性，事中的應急性、機動性，事後的回顧、總結。思想政治的制定，必須是在服從服務於黨委政府的工作大局的前提下，根據單位職能特點和各個階段的任務要求，分別作出具體規劃，分步驟實施。首先要通過事前的調查研究，試點分析，科學預測，制定切實可行的工作方案，然後作出實事求是的周密部署和具體安排。對於實施過程中出現的新情況新問題要有應急措施，對意外變動要靈活機動處理。二是規範學習流程。要通過理論宣講、輔導報告、座談交流等形式，組織幹部職工系統學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，深入學習當地黨委政府的有關工作部署，並結合單位職能特點，組織開展集體主義教育、履職教育和法制教育等等，把思想和行動統一到黨委政府的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到各項工作上來，維護好改革發展穩定的大局，為推動經濟社會發展提供精神動力和思想保證。三是加強典型示範。榜樣的力量是無窮的。從一定的意義上講，用身邊的先進典型教育幹部職工，比說理教育更能服人。要積極開展「學先進、樹典型」活動，倡導學習身邊的人、身邊的事，挖掘讓幹部職工摸得著、看得到，容易感受的先進人物和先進事跡，引起廣大幹部職工的共鳴，使整個單位愛崗敬業、樂於奉獻、積極向上的氛圍越來越濃，從而達到「撥亮一盞燈，照亮一大片」的效果。
（二）要實施「關愛感召法」，加大思想政治工作的向心力。
幹部職工的思想問題，往往與實際問題交織在一起。做好新時期機關思想政治工作，不能只停留在簡單的灌輸和空洞的說教上，必須關心愛護幹部職工，主動為他們辦實事、解困難，並做好耐心細緻的說服教育工作。一是注重「關心愛護」。思想政治工作要堅持實打實，力戒空對空，把解決思想問題同解決實際問題結合起來，為幹部職工送去關心和愛護。同時要注意處理好教育引導與關心愛護的關係。一方面，只講奉獻、犧牲，不為幹部職工解決實際問題，那樣只會滑向唯心論，思想政治工作必然陷於軟弱無力的境地。另一方面，如果過份地強調關心愛護，不注重正確的引導，必然會陷於無原則的狀況。而且，不是幹部職工的所有願望和個人困難組織上都能解決掉。這種情況下，還是要採取耐心說服教育的辦法，引導大家正確對待困難和問題。二是堅持「情理交融」。所謂「情」，就是在做幹部職工的思想工作時，要真誠以待，開誠公布，以心換心，溝通情感。所謂「理」，就是要充分說理，把道理講深講透。批評缺點，要避免簡單片面，力求完整準確。既要毫不隱晦地批評缺點、錯誤，引導其自省、自警，又要發現其優點和長處，給予表揚和褒獎，鼓勵其發揚光大。這樣才能使受教育者心情舒暢，心服口服，收到「真誠所至，金石為開」的效果。三是貫徹「疏堵結合」。既要用先進的理論和思想作疏導，又要有嚴明的紀律和制度加以約束。要將制度的剛性與思想政治工作的柔性有機結合起來，才能保障思想政治工作落到實處，收到實效。如果過份地強調製度，偏廢了思想政治工作，就會陷於缺乏人情味的境況，幹部職工就容易產生思想疙瘩；如果過分地強調思想政治工作，偏廢了制度，整個單位就會陷於無政府主義狀態。
（三）要採取「活動薰陶法」，增強思想政治工作的感染力。
思想政治工作是一項有血有肉的工作，必須採取靈活多樣的形式來開展，充分運用現代科技手段，給思想政治工作增加新的元素，做到寓教於樂、寓學於樂、寓理於樂。一是深入開展主題實踐活動。要結合形勢任務和單位的職能特點，組織開展一系列的主題實踐活動，幫助幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀、事業觀，教育引導幹部職工堅定政治立場，明辨大是大非，模範踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。二是廣泛開展豐富多彩的文化活動。要針對新時期機關幹部職工對文化需求多樣化的特點，經常組織開展形式多樣、生動活潑、喜聞樂見、健康有益的業餘活動，豐富幹部職工的文化生活，提高文化品位，又可讓大家在自娛自樂之中，開拓視野，增長知識，陶冶情操，升華思想理念。

一、存在的主要問題:
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有「事不關己，高高掛起」的思想。
3、工作作風不夠紮實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在「多做多錯，少做少錯，不做不錯」的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙於情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有隻求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規範，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問題的主要原因：
一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流於形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務的意識不足。對「一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去」的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相衝突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處於旁觀者的位置解答諮詢，處理工作。
三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作。
用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯後的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠紮實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施：
一是進一步增強群眾觀念、公僕意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。最後，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎紮實實的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重實務，將理論與實務相結合，提高案件處理的規範性、科學性。最後，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做「老好人」。發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規範、科學地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。