今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節點,也是黨帶領全體中華兒女實現第一個百年奮鬥目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的歷史交匯點,習近平在黨史學習教育動員大會上指出,在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史,充分發揮黨史以史鑑今、資政育人的作用,是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。
作為高校思政課教師,要加強黨史學習教育,必須提高政治站位,立足高校實際、守正創新,充分利用各類多媒體平台不斷提高黨史學習教育的「高度」、「深度」、「廣度」、「效度」,知史愛黨、知史愛國,在奮力開拓新征程中實現新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點,面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,在大學生中開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義,著力提升黨史學習教育的「深度」。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮鬥歷程,總結歷史經驗教訓,汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程,首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創新理論,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論,從而始終堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透,也要踐行做實。要緊密聯繫「立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局」的實際,把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來,與全方位推進「三全育人」工作結合起來,與辦好中國特色社會主義大學結合起來,在學習黨史中體悟黨的初心和使命,在深入思考中尋找解決問題的鑰匙,在領會運用黨的創新理論中推動工作。
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黨員教師學黨史心得感悟集合9篇[朗讀]
通過學習我們黨的光輝歷程,重溫了我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。也深感當今穩定而繁榮的社會局面是多麼的來之不易,也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國,只有共產黨,才能建設好新中國。
作為一名黨員教師,時刻要以中華民族發展史上湧現的許許多多的優秀人物為榜樣,學習他們的優秀品質,從中汲取智慧和力量,以實踐創新為引領,牢固樹立「教書育人,以人為本」的教育教學及工作理念,把服務意識放在首位,不斷強化自身專業素養,不斷增強工作的主動性、創造性,自覺把紀律和規矩時刻放在前面,以理論指導實踐,提升自身黨性修養和政治覺悟,潛移默化地把師德修養融入到學生的成長中,引導學生在學習、生活中發揮更多積極正向能量,力求使自身的本職工作有良性、健康發展。
工作中我要積極發揮黨員的先鋒模範作用,奉獻比別人多一點,發自內心地去為學生、為他人和社會做一些事。教學中我要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課,放開手讓學生主動參與到學習活動中,讓學生在玩中學,學中練,練中會的過程中度過快樂童年。對學生還要充滿愛,生活中我們要去關懷,學習中我們要去關心,遇到困難的時候要我們去幫他們克服。只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。
今後,我要不但發揚自己的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,逐漸改掉缺點,提升自己的工作能力,不斷在工作中學習、進取、完善。。中國共產黨領導中國人民,經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國,實現了民族獨立和人民解放。建國以後,黨領導各族人民繼續前進,戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護了中國的獨立和安全。
同時我要嚴格要求自己,加強黨性修養和思想道德品質鍛鍊,遵守各項規章制度,團結同志,認認真真做事、實實在在做人,在實踐中磨練自己,努力使自己成長為一名優秀的教師,一名優秀的共產黨員。
作為一名黨員教師,時刻要以中華民族發展史上湧現的許許多多的優秀人物為榜樣,學習他們的優秀品質,從中汲取智慧和力量,以實踐創新為引領,牢固樹立「教書育人,以人為本」的教育教學及工作理念,把服務意識放在首位,不斷強化自身專業素養,不斷增強工作的主動性、創造性,自覺把紀律和規矩時刻放在前面,以理論指導實踐,提升自身黨性修養和政治覺悟,潛移默化地把師德修養融入到學生的成長中,引導學生在學習、生活中發揮更多積極正向能量,力求使自身的本職工作有良性、健康發展。
工作中我要積極發揮黨員的先鋒模範作用,奉獻比別人多一點,發自內心地去為學生、為他人和社會做一些事。教學中我要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課,放開手讓學生主動參與到學習活動中,讓學生在玩中學,學中練,練中會的過程中度過快樂童年。對學生還要充滿愛,生活中我們要去關懷,學習中我們要去關心,遇到困難的時候要我們去幫他們克服。只要我們細心觀察,認真去做,就一定會成為學生的心目中的好老師。
今後,我要不但發揚自己的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,逐漸改掉缺點,提升自己的工作能力,不斷在工作中學習、進取、完善。。中國共產黨領導中國人民,經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國,實現了民族獨立和人民解放。建國以後,黨領導各族人民繼續前進,戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護了中國的獨立和安全。
同時我要嚴格要求自己,加強黨性修養和思想道德品質鍛鍊,遵守各項規章制度,團結同志,認認真真做事、實實在在做人,在實踐中磨練自己,努力使自己成長為一名優秀的教師,一名優秀的共產黨員。
今年註定是不平凡的一年,是「十四五」規劃開局之年,是全面建成小康社會之年,是中國共產黨建黨100周年。100年披荊斬棘,100年風雨兼程。這一百載是我們黨團結帶領全國各族人民,解放思想、實事求是,同心同德、艱苦奮鬥,開拓進取的一百年,是各項事業蓬勃發展的一百年,也是黨史長足進步的一百年。習近平總書記在黨史學習教育大會中強調:中國共產黨黨史生動記載著中國共產黨團結帶領中國人民幹革命、搞建設、抓改革,引領中華民族實現從「站起來」「富起來」再到「強起來」的光輝足跡,充分體現了我們黨創造性地運用馬克思主義、不斷推進馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程,充分彰顯著我們黨始終堅持真理、敢於修正錯誤、勇於自我革命的精神品格,深刻詮釋著「中國共產黨為什麼能」的時代之問,是一部教育新時代中國青年「知黨恩、聽黨話、跟黨走」的「好教材」?
作為一名新時代的青年教師,我們應緊跟時代的步伐,遵循習近平總書記在黨史學習教育上的講話----歷史是的教科書。學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟,才能更好地引導中國特色社會主義接班人,為更好地實現中國夢增磚添瓦。
常言道:「以銅為鑑,可以正衣冠;以古為鑑,可以知興衰;以人為鑑,可以明得失;以史為鑑,可以知興替。」「以史為鑑」是每一位中華兒女應上好的必修課,為實現中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學習作為自己的日常必修課,主要從四個方面進行學習:
1.清晨打開手機中的「學習強國」app,通過強國中黨史教育欄目,細心的聆聽中國共產黨的百年黨史征程。以百年黨史思想,立報國之志;以榜樣之光,亮思想之燈;以奮鬥精神,做時代新人。
2.學校每周一次的黨史集中學習,大家將自己學習黨史的進行分享交流,在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。
3.教學閒暇通過手機微信中關注的共產黨員、黃岡局、武穴、石佛寺鎮中心等公眾號進行黨史學習,並將自己學習的黨史知識進行適當記載梳理,從黨史中學習理論知識,做新時代有思想、有覺悟的好。
4.讀《中國共產黨簡史》,每讀一個章節便進行讀書筆記的整理,並結合書中的敘事和筆記進行心得體會的撰寫。
英國哲學家培根曾說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀......而我卻認為「讀史使人明智」「讀史重在通心」,我們應多讀史書,特別是認真學習黨史、國史,既可增長自身學識、開闊視野,也可增強對黨、國的認識,為社會乃至國家貢獻自己的微薄之力,實現自身價值和社會價值。通過學習,我有以下幾點感觸:
1.學史明理。中國人民為何在艱難時刻最終選擇了中國共產黨,進而在黨的領導下奪取新中國政權,並堅持和發展中國特色社會主義新勝利。
2.學史增信。新時代的中國青年,應堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心,矢志為實現共產主義遠大理想奮鬥終身。
3.學史崇德。新時代的人民,需要加強自身師德師風建設,在政治思想方面做好引導模範作用。
4.學史力行。教師要滿足們日益多變的個性化發展需求,使在獲得全面發展的同時也能促進自身的個性發展。
「歷史是一面映照現實的明鏡,也是一本富有哲理的教科書.」通過黨史教育學習,讓我對黨有了更深刻的了解,讓我在思想上得到進一步提升。我會:
1.政治上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀,提高政治覺悟,時刻保持清醒的頭腦,努力增強政治敏銳性,善於運用馬克思主義的方法理論認識問題、分析問題和處理問題。
2.教學工作中思路清晰明確,從實際出發,實事求是。
3.思想上樹立五種意識。樹立憂患意識,增強引導學生可持續發展的理念;樹立大局意識,促進同事之間的溝通協調;樹立創新意識,在教學設計中要善於創新知識,勇於嘗試;樹立責任意識,履行好教學職責;樹立服務意識,堅持育人為本的理念,為教育事業的發展貢獻自己的力量。
4.胸懷博愛,用自己的愛心去溫潤祖國的花朵,從思想上引導孩子愛黨愛國,培養孩子勇於克服困難,勇於迎接挑戰的無畏精神。
不忘初心,砥礪前行,不斷的學習鍛造了我們的靈魂,也更加堅定了我們的理想信念。只有學習,才能進步;唯有學習,方可強國!願我們團結一心,在黨的引領下,開創更加輝煌的新局。
作為一名新時代的青年教師,我們應緊跟時代的步伐,遵循習近平總書記在黨史學習教育上的講話----歷史是的教科書。學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟,才能更好地引導中國特色社會主義接班人,為更好地實現中國夢增磚添瓦。
常言道:「以銅為鑑,可以正衣冠;以古為鑑,可以知興衰;以人為鑑,可以明得失;以史為鑑,可以知興替。」「以史為鑑」是每一位中華兒女應上好的必修課,為實現中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學習作為自己的日常必修課,主要從四個方面進行學習:
1.清晨打開手機中的「學習強國」app,通過強國中黨史教育欄目,細心的聆聽中國共產黨的百年黨史征程。以百年黨史思想,立報國之志;以榜樣之光,亮思想之燈;以奮鬥精神,做時代新人。
2.學校每周一次的黨史集中學習,大家將自己學習黨史的進行分享交流,在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。
3.教學閒暇通過手機微信中關注的共產黨員、黃岡局、武穴、石佛寺鎮中心等公眾號進行黨史學習,並將自己學習的黨史知識進行適當記載梳理,從黨史中學習理論知識,做新時代有思想、有覺悟的好。
4.讀《中國共產黨簡史》,每讀一個章節便進行讀書筆記的整理,並結合書中的敘事和筆記進行心得體會的撰寫。
英國哲學家培根曾說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀......而我卻認為「讀史使人明智」「讀史重在通心」,我們應多讀史書,特別是認真學習黨史、國史,既可增長自身學識、開闊視野,也可增強對黨、國的認識,為社會乃至國家貢獻自己的微薄之力,實現自身價值和社會價值。通過學習,我有以下幾點感觸:
1.學史明理。中國人民為何在艱難時刻最終選擇了中國共產黨,進而在黨的領導下奪取新中國政權,並堅持和發展中國特色社會主義新勝利。
2.學史增信。新時代的中國青年,應堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心,矢志為實現共產主義遠大理想奮鬥終身。
3.學史崇德。新時代的人民,需要加強自身師德師風建設,在政治思想方面做好引導模範作用。
4.學史力行。教師要滿足們日益多變的個性化發展需求,使在獲得全面發展的同時也能促進自身的個性發展。
「歷史是一面映照現實的明鏡,也是一本富有哲理的教科書.」通過黨史教育學習,讓我對黨有了更深刻的了解,讓我在思想上得到進一步提升。我會:
1.政治上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀,提高政治覺悟,時刻保持清醒的頭腦,努力增強政治敏銳性,善於運用馬克思主義的方法理論認識問題、分析問題和處理問題。
2.教學工作中思路清晰明確,從實際出發,實事求是。
3.思想上樹立五種意識。樹立憂患意識,增強引導學生可持續發展的理念;樹立大局意識,促進同事之間的溝通協調;樹立創新意識,在教學設計中要善於創新知識,勇於嘗試;樹立責任意識,履行好教學職責;樹立服務意識,堅持育人為本的理念,為教育事業的發展貢獻自己的力量。
4.胸懷博愛,用自己的愛心去溫潤祖國的花朵,從思想上引導孩子愛黨愛國,培養孩子勇於克服困難,勇於迎接挑戰的無畏精神。
不忘初心,砥礪前行,不斷的學習鍛造了我們的靈魂,也更加堅定了我們的理想信念。只有學習,才能進步;唯有學習,方可強國!願我們團結一心,在黨的引領下,開創更加輝煌的新局。
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