關於學黨史悟思想辦實事剖析材料[朗讀]

通過上級點、群眾提、自己查方式，圍繞學習教育，結合黨史學習教育的收穫，認真剖析了問題及其產生的原因，共查擺問題9條，並制定了整改措施，對照檢查如下：
一、學習收穫
通過黨史學習教育活動，公司領導班子有以下三點收穫：一是在黨史學習教育活動中鑄就了信仰之魂。在革命戰爭年代，堅如磬石的理想信念支撐著共產黨人視死如歸、革命到底。無論是寫下「砍頭不要緊，只要主義真」後英勇就義的夏明翰，還是斷腸明志的陳樹湘，他們獻出寶貴生命的感人故事都啟迪著我們，走好新時代的長征路，更需要築牢信仰之基、把穩思想之舵，補足精神之鈣，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。二是在黨史學習教育活動中踐行為民的初心。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關係到黨的生死存亡，搞清楚國有企業的性質，要和民營資本家拉開差距，公司黨支部要把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、應盡的社會義務放在首位。三是在黨史學習教育活動中涵養清廉之風。從蘇區時期出台黨的第一個反腐敗法令，到黨的十八大以來「得罪千百人，不負十三億」的反腐決心，百年「黨史」見證了共產黨人敢於刀刃向內、勇於自我革新的歷史自覺和勇毅擔當，公司黨支部深刻吸取經驗教訓，深入推進全面從嚴治黨，堅持自省自警自律自重，永葆清正廉潔的政治本色。
二、檢視問題
（一）落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不紮實方法不得當。表現在：對於怎樣學黨史、怎樣悟思想理解不透，沒有搞清楚也沒有搞懂國有企業的根本是什麼，對黨史學習教育活動在思想層面上有些偏差？
（二）大局意識不強，凝聚力不夠。表現在：
（三）抓「我為群眾辦實事」活動落實不到位。表現在：開展「我為群眾辦實事」活動不細緻，抓工作落實與預期有偏差，班子從思想上沒有轉變，依舊是將公司經濟效益放在首位，沒有把如何確保職工收入逐年遞增，改善工作環境等問題看的很重。
（四）工作責任心不強。表現在：市場分析調研不到位，固步自封，把國有企業的身份看的很高，沒有從根本上分析公司產品的優勢。
（五）銷售、財務工作管理不到位。表現在：
（六）安全意識不強，貫徹落實還有差距。表現在：學習《習近平關於安全生產重要論述》不認真。
（七）設備管理維護不到位，責任心不強，執行力差。表現在：
（八）環保工作落實不到位。表現在：
（九）原材料把控不嚴，工藝指標落實不到位，產品質量差。表現在：
三、原因分析
（一）政治站位不高。重生產經營輕黨建工作，政治的覺悟性不高，忽視了黨建工作在國有企業發展中的重要作用。
（二）宗旨意識淡化。思想上的轉變，經營方式的不靈活，對大客戶看的很重要，忽視了產品零售工作。
（三）開拓創新能力不足。憂患意識不強，依靠老辦法指導工藝配比，質量和成本是一個企業產品的優勢，長期考慮外部市場環境的因素，忘記了如何提升自身產品的優勢，如何的提升質量和管控成本。
（四）抓落實能力不強。沒有認真學習和領會習近平總書記關於安全生產的重要論述。不以犧牲人的生命安全為代價，牢牢守住安全生產的紅線。沒有加強主體責任，管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全。
四、下一步整改措施
（一）從思想和行動上跟上。加強黨史學習，通過學黨史有所領悟、有所提升。加強學習培訓和職工的溝通，發現問題及時解決問題，全心全意為職工服務，把公司的持續發展和如何確保提高職均收入、改變職工的生活水平放在首位。
（二）轉變思想觀念，深化企業改革。充分利用黨員幹部學習日、班前班後會等，抓好員工日常教育和引導，加強職工的思想教育和培訓，引導和帶動職工的思想意識，逐步提高職工的素質，增強企業的凝聚力。創新管理模式，加強企業管理，引進優化使用私營企業的薪酬分配方案優勢，優化公司薪酬分配方案，推進企業改革深入，提升企業競爭優勢。
（三）以釘釘子精神提高服務能力。一是加強銷售的管理制度，嚴格按流程執行，完善收款流程，規範銷售合同簽訂，同時提高零售的服務工作，實行全民銷售，擴大銷售市場。二是完善質量管理體系，提升質量意識，杜絕用慣性思維和經驗指導原料配比，嚴格按照精準投料設備或化驗結果進行配料調整，有效提高產品質量。
（四）強化責任落實，加強作風建設。改變總經理辦公會的方法。由原來的彙報上周工作完成情況和安排下周工作計劃變更為安排本周的工作有時間節點。即：工作內容-完成的時間-完成工作的情況（明確檢查人）。彙報工作改變為上周完成工作的情況、未完成的原因、措施及下周的工作計劃，同時將此項工作納入當月考核中，提高中層幹部的執行力和責任心。加強責任和擔當，充分發揮自己崗位的作用，走進市場，走進職工，實實在在的解決問題，改變企業的面貌，改變職工的精神面貌，提高經濟效益，聚精會神發展企業，全心全意造福職工，實實在在回報股東，使建材公司得到可持續發展。

按照黨支部民主生活會的要求，我緊密聯繫自己思想、工作和生活實際，對自己存在的問題，認真仔細進行了查擺，並明確了努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
1、學習不夠主動不夠積極。學習的自覺性不高、主動性不強，缺乏目標和緊迫感。學習往往停留在表面，應對場面，甚至是蜻蜓點水，沒有潛心鑽研和研究。由於理論功底不紮實，把握形勢、了解大局不深不透，學用沒有很好地結合，沒有融會貫通。具體講，學習不能從單位，從個人的實際出發，理論聯繫實際，有爭對性的學，而是敷衍式任務式的學，同時存在重業務學習，輕政治學習。
2、工作的激情有所衰退，工作鬆勁。有時面對繁重的工作任務和壓力，怕苦怕累，存在畏難退縮情緒，工作中缺乏旺盛的鬥志和熱情。特別隨著年齡的增大，有船到碼頭車到站的思想。
3、創開拓創新意識不強。開拓創新意識淡化，爭先創優動力不足，工作缺乏創造力、缺乏目標、缺乏進取心。思想陳舊，創新意識差，總認為自己年齡大了，沒有太多想法了，在工作上不能主動開拓創新，習慣按經驗和常規辦事情和處理問題。只滿足於不受領導批評，滿足於不出事、不出問題，不能做到與時俱進、爭先創優。對審計工作如何上水平、上台階，怎樣為縣委、政府決策當好參謀、服務好，思考得少。
4.工作標準不高，滿足於過得去。在工作中，還沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，存在小成即滿的思想，工作標準和工作質量不高，只求過得去，不求過得硬。聯想到具體工作。
二、產生問題的原因剖析
1、理想信念不夠堅定。對政治理論學習的重要性認識不夠，抓得不緊，缺乏「本領恐慌」的危機感，學習的緊迫意識不強，特別是對中國特色社會主義理論、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話精神學習不深入、不系統、不透徹；理論學習方面存在任務式應付的現象，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，鑽研理論政策時間少,有時把政治理論學習當作一項任務，不願花時間學習和思考，對學習制度堅持得不夠好，工作忙起來就放鬆學習。
2、宗旨意識有所淡化。群眾觀點相對弱化，想問題、辦事情，不能完全從群眾利益出發，考慮得較多的是能不能完成上級任務、能不能受到上級領導的關注和肯定。工作缺乏全局思考，當參謀、出主意時關注分管工作多，強調管理多，服務基層、服務群眾的思考和工作做的不夠；對群眾觀點的認識和理解還有偏差，有時面對群眾工作中遇到的複雜局面和深層次矛盾，難以適應，缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做群眾思想工作方法簡單，針對性不強。
3、黨性修養有所滑坡。黨性鍛鍊有所放鬆，嚴格按照黨性原則加強黨性鍛鍊的自覺性有所弱化，黨員意識有所淡化。認為審計部門是業務部門，不管資金、不管人事，不管工程，犯不了大錯，不需要對「三觀」進行再改造，思想上對「四大考驗」、「四種危險」缺乏警醒，對享樂主義、個人主義等落後的思想抵制不力，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現講享受、講待遇、講面子、講排場的現象，忽視了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修養上，存在自我意識，缺乏大局觀念，考慮群眾利益和全局利益少。
4、執行政治紀律和組織紀律執行不嚴。遵守政治紀律和組織紀律的自覺性不高，敢於擔當、敢於負責、敢於同不良風氣作鬥爭的精神和勇氣不足。有時逃避責任，不敢直面矛盾，遇到困難和矛盾繞著走。在實際工作中，堅持真理、修正錯誤的勇氣有時還不足，解決職工群眾根本問題的辦法還不是很多。對幹部職工思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭重視還不夠，對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不是很大，一定程度上存在著「好人主義」和怕得罪人的思想。解決問題有時患得患失，不夠果斷。由於放鬆了自我約束，思想和行動上和黨組織的要求還有差距。
三、整改措施
1、加強政策理論學習，樹立正確的人生觀。端正學習態度，真正把抓好學習作為第一責任，把搞好自身的學習當作第一需要，切實把學習作為終身的任務、緊迫的課題，堅持每天自學不少於1小時。要從學習中，徹底改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀。一要做到在工作中既要著眼當前，又要考慮長遠，腳踏實地干實事，干群眾期盼的事。從小事抓起，從小事做起，嚴格按照習近平總書記提出的「謀事要實、創業要實、做人要實」的標準要求自己，不好高騖遠，堅持腳踏實地，既要看重顯績、更要看重「潛績」。二要進一步完善抓落實、重實效的工作機制，重點抓績效考核應用、工作效率評估、綜合信息反饋等工作機制和制度，把組織要求與群眾的所思所想所盼所憂結合起來，把幹部群眾的工作積極性充分調動起來。
2.加強黨性修養，強化黨員意識。按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的要求，經常對照黨章和黨紀黨規檢查糾正自身言行，緊密聯繫個人工作和思想實際，清除思想上的灰塵和污垢，改造主觀世界。進一步加強黨性磨鍊，提升精神境界，不斷開闊胸襟眼界，築牢群眾觀點。堅持學以致用，努力把學到的政策理論和知識轉化為觀察分析問題的科學世界觀，轉化為開展工作的具體思路和辦法，形成聯繫實際學習、學習指導實踐的良好習慣。在認真學習的同時，嚴格按照黨章和黨紀法規，加強黨員身份意識培養，始終牢記黨員這一特殊身份；堅持以黨章為鏡，對照檢查自已的言行，忠實履行黨員職責，踐行黨的宗旨和要求；堅決反對「四風」問題，改進工作作風，追求健康向上的生活方式。
3、牢記黨的宗旨，樹立群眾觀。樹立強烈的效率觀念、群眾觀念、服務觀念，堅持以科學的態度和求實的精神兢兢業業做好各項工作；一要深入群眾。要沉下身段，放下身子，深入到群眾中去，定期不定期地與群眾交心談心，傾聽群眾意見，掌握了解群眾的思想動態，及時化解矛盾。二要服務群眾。要千方百計為群眾服好務，凡涉及到與群眾切身利益息息相關的事情，只要不違反政策規定的，要作為大事辦好、辦實，爭取得到群眾滿意。三要心裡裝著群眾。想群眾所想，急群眾所急，了解群眾的疾苦和要求，積極為群眾排憂解難，踏踏實實做幾件看得見摸得著的群眾滿意的事。四要進一步加強政治思想工作。改變過去重審計業務工作、輕政治思想工作的傾向，努力強化政治思想工作，積極營造爭先創優、積極向上的濃厚氛圍。
4、從嚴要求，嚴格執行黨的紀律。要抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，按照為民務實清廉的要求，勇於正視自己的缺點和不足，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，堅持艱苦樸素、勤儉節約、克服鋪張浪費、貪圖享樂思想，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，做到不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該沾的不沾，保持共產黨人的政治本色。具體到審計工作而言，不能只求查了多少單位，罰了多少款，更重要的是規範了多少單位的財經行為，為縣委政府決策提供了多少有價值的信息，通過審計產生了多大的社會影響。

按照xx關於開好各支部組織生活會安排部署要求，緊緊圍繞「深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，提升基層黨組織組織力，查找糾正「四風」突出問題特別是形式主義、官僚主義」這一主題，通過召開徵求意見座談會，深入開展談心談話，廣泛聽取黨員、群眾的意見，並對照遵守政治紀律和政治規矩的根本要求及正反典型，嚴肅開展批評和自我批評，深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：
一、存在的問題及表現
（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對於十九大報告的學習及學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學習不深不透，滿足於一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定。
嚴守黨的紀律表現於行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上「缺鈣」，狀態上就鬆懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對「四個意識」、「四個自信」、「四個服從」重要性的認識還有待進一步加強，對於肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
（三）黨性修養有所忽視和放鬆。
隨著年齡的增長，職務的升遷，放鬆了黨性修養的鍛鍊和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮鬥的意識也不像過去那麼強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化。
在堅持群眾路線上有所放鬆，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會「一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去」的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民群眾的聯繫有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
二、努力方向和改進措施
（一）堅定理想信念，夯實理論基礎。
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今後一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恆地學。
（二）堅持知行合一，增強「四個意識」。
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到「四個服從」，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。

今年是建黨100周年，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在「兩個一百年」奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育，正當其時，意義重大。黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事，是落實立德樹人根本任務的重要內容。在黨史學習教育中要樹立正確的黨史觀，做到明理、增信、崇德、力行。
在學校黨支部的正確領導下，通過黨史教育的不斷學習，我對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。
下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足，努力改進。
不足之處：
1.理論學習不夠深入，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有一定的高度，缺乏深刻的認識，沒有主動擠出過多時間來開展自學，系統地學習創先爭優理論。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。
2.創新意識不足，缺乏亮點。工作中創新意識不是很強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。
3.自己的定位不夠準確，有時把自已當成學生保姆，有時情緒急躁，有時工作上膽子不夠大，有瞻前顧後的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。
改進措施：
1.加強理論學習，更好的提升自己的認識。認真學習黨史，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平講話精神，並聯繫實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論聯繫實際，解決生活和工作中的新問題、新困難，增長自己的才幹。
2.把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性。在業務業務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。
2、積極工作，腳踏實地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三思而後行。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。
3、提高標準，嚴於律己。在工作和生活中嚴格要求自己，充分發揮自己的主動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。學在深處，干在實處。從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

按照中共**市委黨史學習教育領導小組的統一安排和部署，圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標，黨史教育活動開展以來，我認真閱讀了習總書記《論中國共產黨歷史》一書，一方面從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，另一方面加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘鍊了黨性修養。現結合本人思想和工作實際，查擺問題、剖析原因，制定改進措施，明確今後的努力方向。現將個人學習和剖析情況報告如下：
一、讀習近平《論中國共產黨歷史》的
習近平《論中國共產黨歷史》一書，對我們黨百年來的理論探索史作了集中反映，系統回顧我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮鬥的光輝歷程，深入總結我們黨在各個歷史時期創造的理論成果、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明我們黨為中華民族作出的偉大貢獻，是全黨全社會深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習中國共產黨歷史的權威教材。
《論中國共產黨歷史》一書中收集的40篇習近平總書記的講話，涉及了很多理論知識，部分講話過去我學習過，但這次讀起來感覺還是不一樣。我思考至少有兩條原因，一是理論既是用來指導實踐的，又是接受實踐檢驗的。當我們伴隨著黨的十九大以來的豐富實踐走過來時，當我們一步步探索解決新問題新矛盾時，當實踐證明了理論的正確時，我們的思想就會成熟很多，理解當然也會深刻很多。二是理論是貫通的，是在繼承中發展的。當讀到習近平總書記在紀念馬克思誕辰二百周年大會、紀念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會、紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精準闡述，這「一脈相承」和「與時俱進」的感悟也會真切得多。
《論中國共產黨歷史》一書中多次出現『不忘初心、牢記使命』的論斷，習總書記為什麼反覆強調這個問題？通過這次學習，我對這句話有了更加深刻的認識。馬克思主義政黨的先進性和純潔性不是隨著時間推移而自然不吃下去的，共產黨員的黨性也不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的。初心不會自然保質保鮮，稍不注意就可能蒙塵褪色。我們查處的那些留置對象，之所以會跌入違紀違法的陷阱，從根本上上講就是把初心和使命都拋到九霄雲外去了。不忘初心、牢記使命不是一陣子的事情，而是一輩子的事，當今世界正經歷百年未有之大變局，變化無處不在，我們每個黨員都要在思想政治上不斷檢視，自我剖析，不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，始終做到初心如磐、使命在肩，只有築牢理想信念之魂，才能經受得住各種考驗？
貫穿《論中國共產黨歷史》全書的一個鮮明特點，就是以史為鑑、知古鑒今，善於運用歷史經驗和歷史智慧認識發展規律、把握前進方向。習總書記在本書中強調，對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增加很多正能量。回顧歷史不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結經驗、砥礪信仰、淬鍊靈魂，增強開拓前進的勇氣和力量。
在我們黨的百年奮鬥歷程中，一代又一代共產黨人頑強拼搏、不懈奮鬥，湧現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮鬥的英雄人物、一大批無私奉獻的先進模範，構築起了中國共產黨人的精神城牆，為我們立黨興黨提供了豐厚滋養。有句老話說得好，光榮傳統不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質。我們一定要牢記紅色政權是從哪裡來的、新中國是怎麼建立起來的？
學好黨史，把我們黨在苦難輝煌中鑄就的偉大精神當作時刻不能忘的立身之本，不斷從黨的奮鬥歷史中吸收養分，傳承紅色基因，搞清只有社會主義才能救中國、只有中國特色社會主義才能發展中國的邏輯，增強政治認同、思想認同、情感認同，進而為實現中國特色社會主義共同理想凝聚力量。
歸納通讀本書的學習收穫，可以概括為幾句話：要從黨史中汲取歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
二、自我剖析個人存在的問題
1.存在事不關已高高掛起的思想。具體表現:僅限於自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。
2.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現:有時候思想保守，拘泥於現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在應付式工作。
3.性子急躁，耐心不好。具體表現：完成的工作沒有仔細檢查就上報，審查調查中遇到挫折輕易放棄。
4.對工作的創新意識不夠，專業知識較弱，存在不犯錯的思想偏差。具體表現：工作缺少鑽研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要；有時候存在畏難情緒，專業知識特別是辦理職務犯罪相關法律知識不夠精，缺少開拓拼搏勁頭。
5.工作魄力不夠。具體表現：凡事親力親為，不善於調動其他同事的工作積極性和創造性。工作衝勁不夠，安於現狀。
三、下一步改進措施
1.在政治上求「強」。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》,自覺同中央看齊定向、對標對表，進一步樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」。
2.在思想上求「新」。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨組織學習和,自覺提高思想認識，做到理論聯繫實際，將所學的新知識和新理論運用於實際工作。
3.在工作上求「實」。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拚的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，認真學習最新的職務犯罪相關法律知識，加強同事間的溝通協作，爭當團結共事的模範，進一步推動工作落實，優質高效做好各項事務。